《南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志創(chuàng)刊于2002年,是由江蘇省教育廳主管的學術(shù)理論期刊,該雜志為季刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 32-1686/Z,國際刊號為ISSN 1671-9891,雜志社位于江蘇省南通市開發(fā)區(qū)通盛大道185號。
該雜志的辦刊宗旨是反映科技改革與發(fā)展的最新成果,探索科技規(guī)律,為深化科技改革、繁榮科技科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括人文社科、高職教學、高職教育、船舶工程、輪機工程、高水平建設(shè)、交通工程、航海技術(shù)、機電技術(shù)等。
《南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:航??萍?、人文科學、機電工程、交通運輸管理、教育研究等。
《南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報》是《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》源刊,是《中國期刊網(wǎng)》、《中國學術(shù)期刊(光盤版)》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中文電子期刊服務(wù)——思博網(wǎng)》等全文收錄期刊。
《南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報》現(xiàn)已更名為《江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院學報》。
南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報雜志發(fā)文分析
南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南通航運職業(yè)技術(shù)學院 | 1084 | 高職;教學;院校;教育;高職院校 |
南通大學 | 99 | 高校;教學;教育;大學生;文化 |
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 58 | 高職;船舶;教育;教學;院校 |
南通職業(yè)大學 | 46 | 教學;高職;高校;教育;課程 |
江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院 | 39 | 高職;教育;高校;院校;高職院校 |
上海海事大學 | 36 | 船舶;層次分析;航運;合同;層次分析法 |
南通紡織職業(yè)技術(shù)學院 | 36 | 高職;院校;教育;高職院校;教學 |
江蘇科技大學 | 29 | 船舶;柴油機;船體;教育;高校 |
南京交通職業(yè)技術(shù)學院 | 27 | 院校;高職;高職院校;教育;職業(yè)教育 |
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院 | 20 | 高職;教學;旅游;高校;院校 |
南通航運職業(yè)技術(shù)學院學報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 110 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 27 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 23 |
南通市社科基金項目 | 16 |
江蘇省交通科學研究計劃項目 | 15 |
中國交通教育研究會教育科學研究課題 | 14 |
江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目 | 13 |
江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 | 12 |
交通運輸職業(yè)教育科研項目 | 10 |
國家社會科學基金 | 9 |