《歷史教學·上半月刊》雜志審稿周期為預計1-3個月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《歷史教學·上半月刊》雜志創(chuàng)刊于1951年，是由天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 12-1010/G4，國際刊號為ISSN 0457-6241，雜志社位于天津市和平區(qū)西康路35號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教學研究、專題研究、七十喚新、青年說、教學設(shè)計、專稿、筆談、進修資料、何以史證、教材研究、專題研究——大概念教學、高考研究、補白、閱讀與備課、案例分析、命題研究、區(qū)域文化等。

《歷史教學·上半月刊》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1951年，公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：紡談專欄、史學研究、教學研究、關(guān)注新課改、教材研究、教學資料等。

《歷史教學·上半月刊》自創(chuàng)辦以來，始終堅持學術(shù)研究與教學研究并重，是溝通學術(shù)研究與基礎(chǔ)教學的主要媒體。歷史教學社有一批既熟悉學術(shù)，又了解中學歷史教學的編輯，并與全國各地區(qū)的中學教研系統(tǒng)、師范院校的歷史教學研究人員有著密切的工作關(guān)系。