《林區(qū)教學》雜志投稿要求，如下：
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林區(qū)教學雜志發(fā)文分析
林區(qū)教學主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱師范大學 | 684 | 教學；教育；英語；課堂；俄語 |
| 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 | 454 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 鹽城師范學院 | 281 | 教學；高校；大學生；教育；課程 |
| 哈爾濱理工大學 | 233 | 教學；英語；日語；翻譯；高校 |
| 黑龍江大學 | 216 | 教學；高校；教育；英語；課程 |
| 哈爾濱學院 | 158 | 教學；教育；高校；課程；英語 |
| 綏化學院 | 154 | 英語；教學；教育；文化；商務 |
| 東北林業(yè)大學 | 151 | 教學；英語；數(shù)學；課程；教育 |
| 蘭州職業(yè)技術(shù)學院 | 150 | 高職；教學；院校；英語；高職院校 |
| 黑龍江省教育學院 | 124 | 教學；教育；教師；課程；英語 |
《林區(qū)教學》雜志是由黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋高教研究、外語教學研究、基礎教育研究、思想政治教育研究、職業(yè)教育研究、課程·教法、語文園地、體·音·美、心理健康教育、數(shù)理園地、課程思政、歷史·地理等等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
