《課外閱讀》雜志的收稿方向主要包括：寫在前面、成長進行時、智慧拼圖、風(fēng)向標(biāo)、文藝風(fēng)、科學(xué)研究所、太平洋的風(fēng)、等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《課外閱讀》雜志投稿要求

（1）請附第一作者簡介，給出出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫（到縣級）、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、簡歷或研究方向等信息。

（2）腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。

（3）論文應(yīng)選取3～8個關(guān)鍵詞,每個詞之間用分號隔開。這部分放在摘要的下方。

（4）未采用的稿件一般不退，請作者自留底稿。本刊對來稿有刪改權(quán)，不同意者請投稿時注明。

（5）引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻)，并應(yīng)明確提出本文目的。

《課外閱讀》雜志是由中國殘疾人聯(lián)合會主管和華夏出版社有限公司主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2002年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1009-9514，國內(nèi)刊號CN為11-4602/G4，該雜志級別為部級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

在收錄方面，《課外閱讀》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。