《科教文匯》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《科教文匯》雜志創(chuàng)刊于2004年，是由安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 34-1274/G，國際刊號為ISSN 1672-7894，雜志社位于安徽省合肥市花園街4號科技大廈5樓E座。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語翻譯、基礎(chǔ)教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會博覽、文化長廊、卷首語、教育心理、學(xué)前教育、八面來風(fēng)等。
《科教文匯》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2004年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：語文教學(xué)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、英語教學(xué)研究、政史教學(xué)研究教學(xué)研究、理化生教學(xué)研究等。
《科教文匯》秉承“科教興國、文匯天下、教研結(jié)合、共同發(fā)展”的宗旨，注重教研教改成果的宣傳、案例的分析、經(jīng)驗的介紹及學(xué)術(shù)的交流。
科教文匯雜志發(fā)文分析
科教文匯主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 華中師范大學(xué) | 729 | 教育；教學(xué)；高校；英語；文化 |
| 武漢大學(xué) | 526 | 教育；教學(xué)；政治；高校；大學(xué)生 |
| 上海大學(xué) | 415 | 法律；教育；犯罪；教學(xué)；英語 |
| 沈陽師范大學(xué) | 377 | 教育；教學(xué)；高校；教師；大學(xué)生 |
| 南京師范大學(xué) | 351 | 教學(xué)；教育；高校；英語；課程 |
| 西南大學(xué) | 351 | 教育；教學(xué)；教師；高校；大學(xué)生 |
| 武漢理工大學(xué) | 314 | 教育；教學(xué)；高校；文化；藝術(shù) |
| 河北大學(xué) | 310 | 教育；教學(xué)；高校；英語；文化 |
| 中國地質(zhì)大學(xué) | 295 | 教學(xué)；教育；高校；英語；大學(xué)生 |
| 華南師范大學(xué) | 272 | 教學(xué)；教育；高校；英語；文化 |
科教文匯主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 247 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 205 |
| 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 182 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 121 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 110 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 103 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 95 |
| 安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目 | 84 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 78 |
| 博士科研啟動基金 | 76 |
