《康定民族師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》雜志的收稿方向主要包括：康藏研究、民族研究、歷史文化、教育研究、語言文學(xué)、政治研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《康定民族師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志投稿要求

（1）本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，堅(jiān)持相互尊重的自由討論。作者投稿1個(gè)月內(nèi)未收到編輯部反饋信息，可自行處理。

（2）文內(nèi)標(biāo)題層次不宜過多，序號(hào)按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標(biāo)題一律左頂格。各級(jí)標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過多，同級(jí)標(biāo)題不應(yīng)時(shí)有時(shí)無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。

（3）引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡(jiǎn)要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

（4）參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)順序編號(hào)，內(nèi)部資料和未發(fā)表文獻(xiàn)不可列為參考文獻(xiàn)。引文內(nèi)容須與原文獻(xiàn)核對(duì)無誤。

（5）論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號(hào)：）階段性成果。

（6）來稿請(qǐng)給出按照四要素(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論)原則組織的摘要，一般在300字左右，同時(shí)提出3～8個(gè)關(guān)鍵詞。

（7）來稿作者的信息包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、研究方向、單位名稱、地址（XX省XX市或XX縣XX路XX號(hào)）、郵政編碼、電話號(hào)碼和郵箱等項(xiàng)。

（8）如果能用文字簡(jiǎn)潔說明的內(nèi)容就不必列表。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,每幅圖表應(yīng)冠有圖表序號(hào)及圖題、表題。

（9）注釋：對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列，序號(hào)為：①②③……格式為：序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

（10）來稿在專業(yè)上需與本刊報(bào)道范圍相符，內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。本刊將采取技術(shù)檢測(cè)措施以杜絕不端學(xué)術(shù)行為。

《康定民族師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志是由四川省教育廳主管和四川民族學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1986年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1674-8824，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為51-1729/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《康定民族師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。