《焦作大學(xué)學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《焦作大學(xué)學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1987年,是由河南省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為季刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 41-1276/G4,國際刊號為ISSN 1008-7257,雜志社位于河南焦作市人民路東段3066號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括教育教學(xué)研究、旅游·經(jīng)濟研究、思想·政治·法律研究、語言·文學(xué)·藝術(shù)研究、理工研究、太極拳及懷川文化研究、太極拳及地方文化研究等。
《焦作大學(xué)學(xué)報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1987年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:懷川文化研究、旅游經(jīng)濟研究、文學(xué)研究、理工研究等。
《焦作大學(xué)學(xué)報》堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
焦作大學(xué)學(xué)報雜志發(fā)文分析
焦作大學(xué)學(xué)報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
焦作大學(xué) | 1381 | 教學(xué);教育;高校;高職;文化 |
河南理工大學(xué) | 204 | 教學(xué);教育;翻譯;高校;英語 |
焦作師范高等??茖W(xué)校 | 172 | 教學(xué);教育;文化;教師;高校 |
河南師范大學(xué) | 80 | 教育;語文;文教;語文教育;教學(xué) |
鄭州大學(xué) | 74 | 教學(xué);文學(xué);小說;高校;教育 |
河南大學(xué) | 72 | 旅游;教育;文學(xué);美術(shù);美術(shù)教育 |
華中師范大學(xué) | 40 | 教育;文學(xué);方言;語法化;語文 |
安徽大學(xué) | 26 | 詩歌;莊子;文化;文人;悲劇 |
焦作教育學(xué)院 | 26 | 教育;教學(xué);素質(zhì)教育;陰柔;英語 |
安徽師范大學(xué) | 26 | 文化;翻譯;中國共產(chǎn)黨;教育;共產(chǎn)黨 |
焦作大學(xué)學(xué)報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 33 |
河南省軟科學(xué)研究計劃 | 28 |
河南省政府決策研究招標(biāo)課題 | 27 |
河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 19 |
國家自然科學(xué)基金 | 19 |
河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 18 |
河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研課題 | 17 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 14 |
河南省科技攻關(guān)計劃 | 10 |
河南省科技廳軟科學(xué)項目 | 7 |