《教育與教學(xué)研究》雜志的收稿方向主要包括:教育管理、課程與教學(xué)、教育理論、教師教育、卷首語(yǔ)、特設(shè)專欄、特設(shè)專欄_教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、本刊特稿、專家特稿、特設(shè)專欄_特殊教育等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《教育與教學(xué)研究》雜志投稿要求
(1)摘要應(yīng)在200字以內(nèi),要求文字通順、簡(jiǎn)練,反映論文的主要觀點(diǎn)。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語(yǔ),可用“文章”等。
(2)來(lái)稿應(yīng)為原創(chuàng)性成果,具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性。
(3)題目簡(jiǎn)明確切地反映文稿的特定內(nèi)容,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。一般宜20個(gè)字左右。
(4)作者簡(jiǎn)介:姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來(lái)源(應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào))。
(5)參考文獻(xiàn)要求10篇以上,中英文對(duì)照,只列最新、最必要的公開(kāi)出版物,建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章,并在文中相應(yīng)處以上標(biāo)形式按順序標(biāo)出。
《教育與教學(xué)研究》雜志是由成都市教育局主管和成都大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1987年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1674-6120,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為51-1720/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
教育與教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
教育與教學(xué)研究主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《教育與教學(xué)研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
教育與教學(xué)研究雜志發(fā)文分析
教育與教學(xué)研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
成都大學(xué) | 547 | 教育;教學(xué);高校;教師;課程 |
西南大學(xué) | 287 | 教育;教師;課程;教學(xué);幼兒 |
四川師范大學(xué) | 104 | 教育;教師;教學(xué);課程;師范 |
西華師范大學(xué) | 94 | 教育;教師;教學(xué);幼兒;兒童 |
成都學(xué)院 | 80 | 教學(xué);高校;教育;大學(xué)生;英語(yǔ) |
成都教育學(xué)院 | 58 | 教育;教學(xué);教師;體育;語(yǔ)文 |
北京師范大學(xué) | 48 | 教育;教學(xué);課程;學(xué)科;教師 |
廣西師范大學(xué) | 46 | 教師;教育;教學(xué);課程;文化 |
崇州市蜀城中學(xué) | 44 | 教學(xué);教育;素質(zhì)教育;思維;教師 |
華東師范大學(xué) | 43 | 教育;教學(xué);教師;政治;思想政治 |