《教育與教學研究》雜志的收稿方向主要包括：教育管理、課程與教學、教育理論、教師教育、卷首語、特設(shè)專欄、特設(shè)專欄_教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、本刊特稿、專家特稿、特設(shè)專欄_特殊教育等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《教育與教學研究》雜志投稿要求

（1）摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。

（2）來稿應(yīng)為原創(chuàng)性成果，具有學術(shù)性、理論性、前沿性。

（3）題目簡明確切地反映文稿的特定內(nèi)容，起畫龍點睛的作用。一般宜20個字左右。

（4）作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源（應(yīng)注明項目的名稱和項目編號）。

（5）參考文獻要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章，并在文中相應(yīng)處以上標形式按順序標出。

《教育與教學研究》雜志是由成都市教育局主管和成都大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1987年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1674-6120，國內(nèi)刊號CN為51-1720/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《教育與教學研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。