《教育探索》雜志的電子期刊主要通過中國知網(wǎng)、維普、萬方等學術(shù)數(shù)據(jù)庫提供下載，其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關(guān)疑問都可咨詢在線客服。

以下是具體信息：

（1）PDF格式

適用于通用閱讀，可在電腦、平板或手機上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。

（2）AJ格式

中國知網(wǎng)（CNKI）的專用格式，需使用CAJViewer閱讀器打開。

（3）其他可能格式

部分平臺可能提供HTML在線閱讀，但不一定支持完整版下載。

訂閱或下載時需注意：

（1）個人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務(wù)。

（2）機構(gòu)用戶（如高校、研究所）通?？赏ㄟ^圖書館數(shù)據(jù)庫訪問全文。

《教育探索》雜志核心信息

主管單位：黑龍江教師發(fā)展學院

主辦單位：黑龍江教師發(fā)展學院

國際刊號（ISSN）：1002-0845

國內(nèi)刊號（CN）：23-1134/G4

出版周期：月刊

影響因子：復(fù)合影響因子1.87，綜合影響因子0.46。

《教育探索》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：德育研究、高等教育、基礎(chǔ)教育、理論探討、教師發(fā)展等。

《教育探索》據(jù)2020年1月24日中國知網(wǎng)顯示，共出版文獻14335篇、總被下載4367890次、總被引126228次，（2019版）復(fù)合影響因子為1.146、（2019版）綜合影響因子為0.589 。據(jù)2020年1月24日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《教育探索》共載文11846篇、基金論文量為3436篇、被引量為99225次、下載量為657225次，2017年影響因子為1.44。

該雜志作為一本具有較高學術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教育探索》雜志在學術(shù)界的影響力和認可度。