《教育科學(xué)論壇》雜志的收稿方向主要包括:課改研究_課程與教學(xué)、課堂教學(xué)、課改研究_反思、管理方略、教學(xué)探究、刊首語(yǔ)、理論視野、綜合研究、課堂教學(xué)改革、科研導(dǎo)航、走進(jìn)課堂_悟課、聚焦教師、信息廣角等等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《教育科學(xué)論壇》雜志投稿要求
(1)期刊要求稿件論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。嚴(yán)禁學(xué)術(shù)腐敗,嚴(yán)格學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當(dāng)署名、一稿多投等問(wèn)題,將立即作出退稿或撤稿處理。
(2)一級(jí)標(biāo)題,數(shù)字后面用頓號(hào),如“一、”“二、”,居中。
(3)來(lái)稿一經(jīng)采用,因人力所限一般不退稿,請(qǐng)作者自留底稿,文稿署名自便,但來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話,以便聯(lián)系。
(4)中英文摘要。應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,以300字左右為宜,并標(biāo)注3~8?jìng)€(gè)規(guī)范化的關(guān)鍵詞。
(5)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
《教育科學(xué)論壇》雜志是由四川省教育廳主管和四川省教育科學(xué)研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1987年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-4289,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為51-1696/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
教育科學(xué)論壇雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
教育科學(xué)論壇主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《教育科學(xué)論壇》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
教育科學(xué)論壇雜志發(fā)文分析
教育科學(xué)論壇主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
四川師范大學(xué) | 372 | 教育;教學(xué);教師;課程;語(yǔ)文 |
學(xué)研究院 | 332 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
四川省教育科學(xué)研究所 | 186 | 教育;教學(xué);課程;教師;課堂 |
華東師范大學(xué) | 164 | 教育;教師;教學(xué);課程;課堂 |
西南大學(xué) | 133 | 教育;教學(xué);課程;教師;課堂 |
南京師范大學(xué) | 117 | 教育;教學(xué);教師;課堂;課程 |
《教育科學(xué)論壇》編輯部 | 112 | 教育;教學(xué);教師;課堂;課程 |
四川大學(xué) | 101 | 教學(xué);教育;課程;文化;課堂 |
成都七中 | 92 | 教學(xué);課堂;教育;課程;語(yǔ)文 |
成都市教育科學(xué)研究院 | 81 | 教育;教學(xué);課程;教師;勞動(dòng)教育 |