《教育管理》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《教育管理》雜志創(chuàng)刊于1986年，是由黑龍江教育學院主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 23-1145/G4，國際刊號為ISSN 1001-8980，雜志社位于廣州市天河區(qū)龍口西路550號6樓。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教學管理、教育藝術、素質(zhì)教育、學科研究、關注教師、教育與社會、教學交流等。

《教育管理》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1986年，是一本雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教學管理、教育藝術、素質(zhì)教育、學科研究、關注教師、教育與社會、教學交流等。致力于探討并提供關于教育管理的最新理論成果和實踐經(jīng)驗。它的目標是促進教育管理領域的學術交流、促進教育管理理論與實踐的結合，推進教育管理的發(fā)展。

該雜志發(fā)布一系列的學術論文、研究報告、案例分析等內(nèi)容，涵蓋了教育領域的各個層面和方面，包括教育政策、學校管理、教育改革、教師發(fā)展、教育評估等。這些文章和報告從理論和實踐相結合的角度，探討了教育管理領域的熱點問題、最新趨勢和創(chuàng)新方法。它的讀者群體主要包括教育管理學者、教育政策制定者、學校管理者、教育研究者、教師和研究生等。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到教育管理領域的最新研究成果，了解國內(nèi)外的教育管理實踐經(jīng)驗，從而提高教育管理的能力和水平。

同時，該雜志還鼓勵學者和研究者積極投稿，分享自己的研究成果和理論觀點。該雜志注重學術質(zhì)量和學術道德，經(jīng)過嚴格的同行評審制度，確保發(fā)表的文章具有學術價值和研究深度。雜志編輯團隊還不定期地舉辦學術研討會和論壇，為學者們提供交流和合作的平臺。總之，作為一本專注于教育管理領域的學術期刊，旨在推動教育管理理論研究與實踐創(chuàng)新，促進教育管理的發(fā)展，為廣大教育管理從業(yè)者和研究者提供學術資源和知識支持。它的出版，將進一步提升教育管理領域的研究水平和學術聲譽。