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教育管理雜志

教育管理雜志

教育管理是黑龍江教育學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1986年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是黑龍江教育學(xué)院主管的學(xué)術(shù)期刊。教育管理為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教學(xué)管理、教育藝術(shù)、素質(zhì)教育、學(xué)科研究、關(guān)注教師、教育與社會(huì)、教學(xué)交流

教育管理雜志介紹

  • 主管單位:黑龍江教育學(xué)院

    主辦單位:黑龍江教育學(xué)院

    國際刊號:1001-8980

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號:23-1145/G4

  • 出版地方:黑龍江

    郵發(fā)代號:--

    發(fā)行周期:雙月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1986年

    綜合影響因子:--

《教育管理》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1986年,是一本雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教學(xué)管理、教育藝術(shù)、素質(zhì)教育、學(xué)科研究、關(guān)注教師、教育與社會(huì)、教學(xué)交流等。致力于探討并提供關(guān)于教育管理的最新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。它的目標(biāo)是促進(jìn)教育管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)教育管理理論與實(shí)踐的結(jié)合,推進(jìn)教育管理的發(fā)展。

該雜志發(fā)布一系列的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、案例分析等內(nèi)容,涵蓋了教育領(lǐng)域的各個(gè)層面和方面,包括教育政策、學(xué)校管理、教育改革、教師發(fā)展、教育評估等。這些文章和報(bào)告從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度,探討了教育管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題、最新趨勢和創(chuàng)新方法。它的讀者群體主要包括教育管理學(xué)者、教育政策制定者、學(xué)校管理者、教育研究者、教師和研究生等。通過閱讀該雜志,讀者可以了解到教育管理領(lǐng)域的最新研究成果,了解國內(nèi)外的教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而提高教育管理的能力和水平。

同時(shí),該雜志還鼓勵(lì)學(xué)者和研究者積極投稿,分享自己的研究成果和理論觀點(diǎn)。該雜志注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)道德,經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審制度,確保發(fā)表的文章具有學(xué)術(shù)價(jià)值和研究深度。雜志編輯團(tuán)隊(duì)還不定期地舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和論壇,為學(xué)者們提供交流和合作的平臺。總之,作為一本專注于教育管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動(dòng)教育管理理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新,促進(jìn)教育管理的發(fā)展,為廣大教育管理從業(yè)者和研究者提供學(xué)術(shù)資源和知識支持。它的出版,將進(jìn)一步提升教育管理領(lǐng)域的研究水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

教育管理雜志投稿要求

(1)來稿應(yīng)有創(chuàng)新點(diǎn)和較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。論點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

(2)題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容,要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞。一般不用副題名,中文題名一般不超過20個(gè)漢字,中、英文題名含義應(yīng)一致。

(3)正文段落層次號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標(biāo)題前空一行。

(4)參考文獻(xiàn)中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他與之相應(yīng)的文字。

(5)屬于基金資助項(xiàng)目成果的論文需注明:基金名稱、項(xiàng)目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項(xiàng)目成果論文。

(6)來稿應(yīng)附3~8個(gè)關(guān)鍵詞。附200字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究不要寫成結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

(7)采用電子投稿,請將電子版(Word文檔)直接發(fā)送至郵箱,并以“作者單位+作者姓名+文章標(biāo)題”命名。

(8)正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明,層次清晰。表格應(yīng)采用三線表,表頭欄目不宜過繁,表注寫在底線下左側(cè)。

(9)注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。

(10)對錄用稿件,依照《著作權(quán)法》規(guī)定,編輯部有權(quán)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣h減。經(jīng)編輯審校、加工后的待出刊稿件,編輯部將給作者發(fā)送清樣,核實(shí)無誤后印刷刊出。

教育管理是一本由黑龍江教育學(xué)院主辦的雙月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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