《教育導(dǎo)刊·下半月》雜志的收稿方向主要包括：探索與研究、課程與教學(xué)、兒童發(fā)展、教師發(fā)展、評(píng)價(jià)與管理、幼教視點(diǎn)等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《教育導(dǎo)刊·下半月》雜志投稿要求

（1）稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國(guó)家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。來稿文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)刪改，作者請(qǐng)自留底稿，來稿一律不退。

（2）稿件篇名（題目）應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個(gè)字以內(nèi)。

（3）前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。

（4）文中參考文獻(xiàn)序號(hào)用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如[1]。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示。

（5）來稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文；基金項(xiàng)目，國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。

（6）主要摘要文章運(yùn)用的主要研究方法和所得出的主要結(jié)論或闡發(fā)的主要觀點(diǎn)，力求文字明確、簡(jiǎn)練，一般不超過200字。

（7）作者確需變更時(shí)應(yīng)向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時(shí)，應(yīng)標(biāo)注通訊作者。

（8）圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號(hào)應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強(qiáng)行斷開段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

（9）注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

（10）來稿應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，內(nèi)容表述清晰，語言流暢通達(dá)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，形式完整。應(yīng)當(dāng)包含篇名、中文摘要和關(guān)鍵詞。

《教育導(dǎo)刊·下半月》雜志是由廣州市教育局主管和廣州市教育研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1983年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1005-3476，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為44-1371/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《教育導(dǎo)刊·下半月》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。