《教學(xué)與研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《教學(xué)與研究》雜志創(chuàng)刊于1953年，是由中華人民共和國教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 11-1454/G4，國際刊號(hào)為ISSN 0257-2826，雜志社位于北京中關(guān)村大街59號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、思想政治教育研究、馬克思主義基本理論、當(dāng)代中國與世界、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、國外馬克思主義研究、當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展研究、國家治理現(xiàn)代化研究、研究述評(píng)、當(dāng)代資本主義研究、西方思潮評(píng)介、政治學(xué)前沿、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿等。

《教學(xué)與研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1953年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展研究、馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代、學(xué)術(shù)評(píng)論、研究述評(píng)、國外社會(huì)主義跟蹤研究、國外馬克思主義研究、當(dāng)代西方思潮評(píng)介等。

《教學(xué)與研究》讀者對(duì)象：高校、各級(jí)黨校、各類成人院校的理論課教師，理論研究和理論宣傳工作者，以及有關(guān)學(xué)科的大學(xué)生、研究生。