主管單位:浙江外國語學(xué)院
主辦單位:浙江外國語學(xué)院
國際刊號:1671-7058
復(fù)合影響因子:--
全年訂價:¥ 260.00
國內(nèi)刊號:33-1279/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1979年
綜合影響因子:--
《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要目標(biāo)是為中學(xué)教師提供全面的教學(xué)支持和參考,幫助他們在教學(xué)過程中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。該雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,致力于將最新的教育研究成果和教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為實(shí)際可操作的教學(xué)策略,推動中學(xué)教育的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新。雜志中的教育理論與研究部分,涵蓋了當(dāng)前教育領(lǐng)域的最新研究成果,包括教育心理學(xué)、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育政策等方面。通過對國內(nèi)外教育理論的深度剖析,提供前沿的教學(xué)理念和方法論支持。
教學(xué)實(shí)踐與案例部分是雜志的核心內(nèi)容之一。該部分主要包括教師的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗分享、教學(xué)案例分析以及課堂管理的實(shí)踐經(jīng)驗。這些內(nèi)容通過詳細(xì)的案例研究,幫助教師了解如何在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用理論知識,提高教學(xué)效果。該部分著重于課程設(shè)置、教材開發(fā)與應(yīng)用等內(nèi)容。雜志會分析當(dāng)前教育課程的趨勢和變化,探討教材的設(shè)計理念和使用效果,為教師提供有關(guān)課程安排和教材選擇的專業(yè)建議。
(1)來稿要觀點(diǎn)鮮明,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,校對無誤。投稿前請您認(rèn)真校對自己的文章,尤其是專業(yè)術(shù)語,以減少不必要的錯誤。
(2)文章大標(biāo)題不超過20字,要簡明、具體、可以概括全文,特別有必要的時候可以加副標(biāo)題。
(3)引言言簡意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
(4)參考文獻(xiàn):應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主,引用公開發(fā)行的新研究原著,勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章,盡量不引用教科書。
(5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,需注明,如:基金項目:×××基金(編號)。
(6)摘要應(yīng)寫成報道式摘要,字?jǐn)?shù)為500字以上,采用第三人稱表述,重點(diǎn)報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論;研究目的可用一句話概述,但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體;專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。
(7)請在文章末尾注明作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學(xué)位、工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系地址、電話。
(8)正文中的圖應(yīng)隨文出現(xiàn),順序編號(圖1、圖2等),并寫明圖題(如有分圖需提供分圖題),且居中位于圖的下方,圖序和圖題間空一個字距;圖中文字用6號字。
(9)注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形,可使用“同上注”。
(10)主要來稿要求材料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點(diǎn)明確、論證合理,圖表簡明;結(jié)合作者自己在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)W(xué)科的貢獻(xiàn),對學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義。
教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考是一本由浙江外國語學(xué)院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:浙江省杭州市西湖區(qū)留和路299號,郵編:310023。