《教學管理與教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《教學管理與教育研究》雜志創(chuàng)刊于2016年，是由中華人民共和國教育部主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 10-1390/G4，國際刊號為ISSN 2096-224X，雜志社位于北京市朝內(nèi)南小街51號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括經(jīng)典在線、旭明有話、范老師說求真、重點推薦、“行知”治校、德育教育、學科教學_文史、學科教學_理工、學科教學_藝術(shù)、管理與其他、觀點擷英等。
《教學管理與教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2016年，公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：經(jīng)典在線、旭明有話、范老師說求真、重點推薦、“行知”治校、德育教育等。
教學管理與教育研究雜志發(fā)文分析
教學管理與教育研究主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 53 | 教育；教學；語文；課堂；思維 |
| 學研究院 | 29 | 教學；教育；語文；課程；思維 |
| 高青縣第一中學 | 23 | 教學；美術(shù)；教育；高中美術(shù)；課程 |
| 中國陶行知研究會 | 22 | 教育；陶行知；陶行知教育思想；求真；教育家 |
| 《教育研究》編輯部 | 22 | 教學；教育；新聞；新聞出版；教學管理 |
| 清華大學附屬中學 | 21 | 教學；文教；教育；音樂；思維 |
| 華僑中學 | 20 | 教學；課堂；美術(shù)；美術(shù)鑒賞；教育 |
| 北京市十一學校 | 19 | 思維；作文；語文；寫作；教育 |
| 語文出版社 | 18 | 教育；語文；語文課；教學；求真 |
| 鄒平縣第一中學 | 15 | 教學；地理；高中地理；地理教學；理教 |
教學管理與教育研究主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 12 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 10 |
| 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 | 6 |
| 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 4 |
| 福建省教育科學規(guī)劃課題 | 4 |
| 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
| 國家社會科學基金 | 3 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 3 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 2 |
