《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1985年，是由江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 32-1082/G4，國際刊號為ISSN 1671-1696，雜志社位于南京市北京西路77號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括素質(zhì)教育研究、偉人教育思想研究、德育與心育、教育管理、政史哲經(jīng)研究、文學(xué)研究和中學(xué)文教育教學(xué)研究等。
《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報》在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1985年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：德育與心育、教育管理、政史哲經(jīng)研究、文學(xué)研究和中學(xué)文教育教學(xué)研究等。
《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 江蘇第二師范學(xué)院 | 29 | 音樂；語義；社會；文化；小說 |
| 南京師范大學(xué) | 7 | 主義；法治；大憲章；德治；日本報業(yè) |
| 南京大學(xué) | 5 | P；淵源；爭奪；知識；知識生產(chǎn) |
| 南京航空航天大學(xué) | 5 | 異化；語言；語言策略；迪斯；笛福 |
| 蘇州大學(xué) | 4 | 史觀；市民；市民生活；人道；薪俸 |
| 蘇州科技學(xué)院 | 3 | 社會治理；衰亡；硝煙；理查三世；玫瑰 |
| 河南大學(xué) | 2 | 尚武；尚武精神；社會；社會主義；社會主義核心 |
| 市人大常委會 | 2 | 戰(zhàn)爭；政權(quán)；蘇區(qū)；蘇維埃政權(quán)；土地革命戰(zhàn)爭 |
| 南京曉莊學(xué)院 | 2 | 輿論；輿論環(huán)境；中國威脅論；中國責(zé)任論；威脅論 |
| 南京信息工程大學(xué) | 2 | 元代；再創(chuàng)造；秘書監(jiān)；明清；繪畫 |
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 5 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 4 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 4 |
| 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 3 |
| 廣西壯族自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃 | 2 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 2 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 1 |
| 河南省政府決策研究招標(biāo)課題 | 1 |
| 安徽高等學(xué)校省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目 | 1 |
