《經(jīng)濟(jì)社會體制比較》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《經(jīng)濟(jì)社會體制比較》雜志創(chuàng)刊于1985年,是由中央黨史和文獻(xiàn)研究院主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 11-1591/F,國際刊號為ISSN 1003-3947,雜志社位于北京市西城區(qū)車公莊大街乙5號鴻儒大廈B座。
該雜志的辦刊宗旨是反映經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的最新成果,探索經(jīng)濟(jì)規(guī)律,為深化經(jīng)濟(jì)改革、繁榮經(jīng)濟(jì)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括比較論壇、公共治理、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的五中全會精神、金融體制與市場研究、社會保障、學(xué)術(shù)新銳、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、特別策劃:慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、案例研究、研究述評、疫情防控、勞動工時(shí)、社會保障研究、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、扶貧研究、全面建成小康社會、腐敗問題等等。
《經(jīng)濟(jì)社會體制比較》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:經(jīng)濟(jì)理論前沿、制度比較、資本與市場、公司冶理、社會體制改革、改革論壇等。
經(jīng)濟(jì)社會體制比較雜志發(fā)文分析
經(jīng)濟(jì)社會體制比較主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國社會科學(xué)院 | 182 | 政府;金融;企業(yè);財(cái)政;住房 |
中國人民大學(xué) | 179 | 政府;政治;企業(yè);經(jīng)濟(jì)學(xué);財(cái)政 |
北京大學(xué) | 139 | 政府;政治;民主;城市;主義 |
南開大學(xué) | 129 | 經(jīng)濟(jì)學(xué);民主;企業(yè);主義;政府 |
清華大學(xué) | 108 | 政治;腐敗;政府;社會;實(shí)證 |
浙江大學(xué) | 102 | 政府;企業(yè);政治;權(quán)力;市場經(jīng)濟(jì) |
中共中央編譯局 | 93 | 政府;政治;民主;企業(yè);政黨 |
東北財(cái)經(jīng)大學(xué) | 89 | 財(cái)政;金融;政府;分權(quán);企業(yè) |
復(fù)旦大學(xué) | 84 | 政治;民主;社會;主義;經(jīng)濟(jì)學(xué) |
中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 79 | 金融;政府;財(cái)政;保險(xiǎn);銀行 |
經(jīng)濟(jì)社會體制比較主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 597 |
國家自然科學(xué)基金 | 213 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 157 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 74 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 43 |
教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 41 |
中國博士后科學(xué)基金 | 38 |
教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃” | 25 |
浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 22 |
國家教育部“211”工程 | 12 |