《教育》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《教育》雜志創(chuàng)刊于2005年，是由山西出版?zhèn)髅郊瘓F主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為周刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 14-1331/G4，國際刊號為ISSN 1673-2413，雜志社位于山西省太原市迎澤大街新南一條西9號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教學(xué)、創(chuàng)新、研究、實踐、感悟、探索、科研、教研教改、課堂在線、案例等。
《教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2005年，公開發(fā)行的周刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
教育雜志發(fā)文分析
教育主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團 | 164 | 教學(xué)；語文；課堂；數(shù)學(xué)；小學(xué)語文 |
| 黑龍江護理高等專科學(xué)校 | 82 | 教學(xué)；高職；課程；思政；院校 |
| 云南師范大學(xué) | 60 | 教學(xué)；教育；課堂；高校；英語 |
| 鄭州財經(jīng)學(xué)院 | 57 | 教學(xué)；課程；高校；思政；教育 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 56 | 高校；教育；思政；教學(xué)；政治 |
| 滁州城市職業(yè)學(xué)院 | 55 | 教學(xué)；高職；教育；護理；課程 |
| 沈陽師范大學(xué) | 54 | 教育；教學(xué)；課堂；語文；高校 |
| 陜西師范大學(xué) | 53 | 教學(xué)；教育；數(shù)學(xué)；英語；幼兒 |
| 重慶師范大學(xué) | 52 | 教學(xué)；教育；英語；課程；數(shù)學(xué) |
| 西南大學(xué) | 50 | 教育；教學(xué)；政治；思想政治；治教 |
教育主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 | 30 |
| 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 25 |
| 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 23 |
| 云南省教育廳科學(xué)研究基金 | 23 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 16 |
| 安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目 | 14 |
| 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 | 12 |
| 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項目 | 12 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 12 |
| 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 12 |
