《海峽教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《海峽教育研究》雜志創(chuàng)刊于2012年，是由福建省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 35(Q)第0120，雜志社位于福建省福州市夢(mèng)山路福建教育學(xué)院內(nèi)《海峽教育研究》編輯部。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育史苑、紙上博物館、海峽教育、海西文史、閩學(xué)研究、區(qū)域文化、海峽書評(píng)、光影世界等。

《海峽教育研究》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2012年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育史苑、紙上博物館、海峽教育、海西文史、閩學(xué)研究、區(qū)域文化、海峽書評(píng)、光影世界等。以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和理論深度為特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋教育學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，包括教育哲學(xué)、教育史、教育心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)等，雜志發(fā)表的論文包括原創(chuàng)研究文章、綜述、評(píng)論、教學(xué)案例等。是一本權(quán)威性和專業(yè)性較高的教育學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)教育理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，為讀者提供一個(gè)了解國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)成果的重要渠道。

雜志的內(nèi)容涵蓋了國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，是教育學(xué)者、教育工作者和教育決策者了解教育理論和實(shí)踐的重要渠道。雜志的論文來(lái)源廣泛，既包括國(guó)內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的研究成果，也包括教育系統(tǒng)內(nèi)部的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例。通過(guò)這樣的多元化內(nèi)容，雜志為廣大讀者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和教育改革的實(shí)踐。