《化學教育》雜志的收稿方向主要包括：主編約稿、化學前沿、生活中的化學、化學與社會、知識介紹、專論、課程與教材研討、新課程天地、教學研究、教師教育、調查報告、信息技術與化學、實驗教學與教具研制、問題討論與思考、化學史與化學史教育、高考改革、復習指導、化學奧林匹克、國內外信息等等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了化學的多個重要領域和前沿話題，為化學工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《化學教育》雜志投稿要求

（1）投稿請注明作者姓名、單位、電話、郵編和詳細通訊地址。

（2）按學術研究規(guī)范和編輯部的有關規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

（3）題名應簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個字。

（4）正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數(shù)字分級編號。

（5）請作者自留底稿。作者3個月內未收到處理意見，可自行處理，本刊不退原稿。

《化學教育》雜志是由中國科學技術協(xié)會主管和中國化學會主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1980年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1003-3807，國內刊號CN為11-1923/O6，該雜志級別為北大期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《化學教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學文摘(美)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在化學領域具有較高的學術價值和影響力，是化學研究者和實踐者的重要參考刊物。