《華夏教師》雜志投稿要求，如下：

（1）擬刊登的稿件，編輯部會及時將錄用通知單及修改意見反饋給作者，作者應及時將修改稿返回編輯部，在沒有約定的前提下超過3個月期限未修回，將被視為自動放棄。

（2）本刊參考文獻采用頁下注釋體例，參考文獻和注釋均置于當頁地腳（腳注），每頁編序碼，序號用①②③標示。

（3）如論文屬于基金項目，需注明基金項目類別、項目名稱及編號，多個項目間以“、”分隔。格式如下：基金名稱“項目名稱”(項目編號)。

（4）中文摘要（200字以內）與英文摘要應反映文章的主要內容，簡要闡明研究的目的、方法、結果和結論。

（5）依次注明：姓名、工作單位、郵編、所在城市。

《華夏教師》雜志是由中國青年出版社主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋封面人物、熱點聚集、三生動態(tài)、三生理論、三生感悟、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、華夏視點、教改前沿、課堂心得、交流與經(jīng)驗、教學相長、教育探索、學校發(fā)展與管理、課程與教學、學生發(fā)展指導、教育心理論壇、校園心理、問教天下等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。