《黃山學(xué)院學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《黃山學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1981年,是由安徽省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 34-1257/Z,國際刊號為ISSN 1672-447X,雜志社位于安徽省黃山市屯溪區(qū)西海路39號黃山學(xué)院學(xué)報編輯部。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括徽州文化研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)研究、哲學(xué)與歷史、政治與法律、經(jīng)濟與管理、文學(xué)與語言、教育與教學(xué)、數(shù)學(xué)、信息工程、化學(xué)、資源與環(huán)境、計算機和網(wǎng)絡(luò)、建筑、體育、教育與教學(xué)等。
《黃山學(xué)院學(xué)報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1981年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:世界遺產(chǎn)研究、哲學(xué)與歷史、政治與法律、經(jīng)濟與管理、文學(xué)與語言等。
《黃山學(xué)院學(xué)報》在以政治質(zhì)量為靈魂的基礎(chǔ)上,努力追求學(xué)術(shù)質(zhì)量,已成為多學(xué)科、重特色的學(xué)報之一。突出地理和學(xué)科優(yōu)勢,長期設(shè)立了 "徽州文化研究"、"旅游研究"和"資源與環(huán)境"等特色欄目,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較好反響。
黃山學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
黃山學(xué)院學(xué)報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黃山學(xué)院 | 2356 | 教學(xué);高校;課程;教育;旅游 |
安徽師范大學(xué) | 238 | 旅游;文化;明清;教育;教學(xué) |
安徽大學(xué) | 215 | 旅游;教學(xué);文化;教育;文學(xué) |
黃山高等??茖W(xué)校 | 146 | 教學(xué);旅游;教育;文化;英語 |
安徽工程大學(xué) | 83 | 教學(xué);高校;課程;教育;實踐教學(xué) |
池州學(xué)院 | 73 | 旅游;文化;課程;教學(xué);高校 |
銅陵學(xué)院 | 62 | 高校;教育;教學(xué);藝術(shù);旅游 |
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 56 | 課程;教學(xué);園林;高校;GIS |
合肥工業(yè)大學(xué) | 55 | 旅游;教學(xué);高校;英語;課程 |
安徽財經(jīng)大學(xué) | 48 | 實證;實證研究;文化;課程;教學(xué) |
黃山學(xué)院學(xué)報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 216 |
安徽省高校省級自然科學(xué)研究項目 | 190 |
安徽省教育廳教學(xué)研究項目 | 171 |
安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 81 |
安徽高等學(xué)校省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目 | 74 |
國家社會科學(xué)基金 | 68 |
國家自然科學(xué)基金 | 60 |
安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金 | 57 |
安徽省高校人文社會科學(xué)研究項目 | 50 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 44 |