《河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1981年，是由河南省教育廳主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 41-1297/T，國際刊號為ISSN 1008-7516，雜志社位于河南省新鄉(xiāng)市平原路東段699號。
該雜志的辦刊宗旨是反映工業(yè)改革與發(fā)展的最新成果，探索工業(yè)規(guī)律，為深化工業(yè)改革、繁榮工業(yè)科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括理論研究、教師教育、經(jīng)濟與教育、農(nóng)村職教、師資隊伍建設、成人教育與培訓、管理研究、課程與教學等。
《河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：理論研究、教師教育、經(jīng)濟與教育、農(nóng)村職教、師資隊伍建設、成人教育與培訓、管理研究、課程與教學等。
《河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報》現(xiàn)已更名為《河南科技學院學報》
河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報雜志發(fā)文分析
河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 河南科技學院 | 305 | 教學；教育；高校；大學生；課程 |
| 河南師范大學 | 118 | 教育；教學；教師；高校；課程 |
| 河南職業(yè)技術(shù)師范學院 | 69 | 教育；教學；職業(yè)教育；高校；課程 |
| 華東師范大學 | 41 | 教育；職業(yè)教育；課程；教師；教學 |
| 河南大學 | 36 | 教育；教學；道德；教師；道德教育 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 19 | 教育；職業(yè)教育；就業(yè)；課程；就業(yè)觀 |
| 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 18 | 教學；教育；英語；大學生；高校 |
| 新鄉(xiāng)學院 | 18 | 教學；教育；教師；道德；理學 |
| 湖南師范大學 | 17 | 教育；職業(yè)教育；高等職業(yè)教育；育發(fā)；社會 |
| 南京師范大學 | 16 | 教育；職業(yè)教育；政治；政治教育；治教 |
河南職業(yè)技術(shù)師范學院學報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 15 |
| 河南省軟科學研究計劃 | 7 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 6 |
| 河南省高等教育教學改革研究項目 | 5 |
| 河南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 河南省教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 河南省社會科學規(guī)劃項目 | 5 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃 | 5 |
| 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 4 |
