《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志創(chuàng)刊于1946年,是由黑龍江大學(xué)主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 23-1064/G4,國際刊號為ISSN 1002-4107,雜志社位于哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括專家論壇、高教發(fā)展戰(zhàn)略研究、評估理論與實踐、評估指標(biāo)解析、評估眾說、高校品牌打造等。
《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1946年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:專家論壇、高教發(fā)展戰(zhàn)略研究、評估理論與實踐、評估指標(biāo)解析、評估眾說、高校品牌打造等。
《黑龍江教育·高教研究與評估》以高教評估研究為重點,探索我國高教評估理論與方法,注重高等教育發(fā)展研究、校本研究,立足黑龍江,面向全國,為高等教育改革與發(fā)展服務(wù),為老師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。
黑龍江教育·高教研究與評估雜志發(fā)文分析
黑龍江教育·高教研究與評估主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黑龍江大學(xué) | 1318 | 教學(xué);高校;教育;課程;大學(xué)生 |
西北農(nóng)林科技大學(xué) | 327 | 教學(xué);高校;課程;教育;教學(xué)改革 |
哈爾濱理工大學(xué) | 219 | 教學(xué);教育;高校;課程;英語 |
哈爾濱工程大學(xué) | 120 | 教學(xué);高校;教育;課程;教學(xué)模式 |
東北林業(yè)大學(xué) | 109 | 教學(xué);課程;教育;高校;教學(xué)改革 |
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 95 | 教學(xué);高校;課程;教學(xué)改革;教育 |
哈爾濱師范大學(xué) | 95 | 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;課程 |
中國礦業(yè)大學(xué) | 90 | 教育;教學(xué);高校;大學(xué)生;教學(xué)改革 |
黑龍江科技學(xué)院 | 74 | 教學(xué);高校;課程;教育;本科 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 74 | 教學(xué);課程;教育;高校;思政 |
黑龍江教育·高教研究與評估主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項目 | 291 |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項目 | 117 |
黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 110 |
黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 85 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 78 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 74 |
黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃 | 67 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 64 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 56 |
中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 52 |