《航海教育研究》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《航海教育研究》雜志創(chuàng)刊于1984年，是由中華人民共和國交通運輸部主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 21-1305/G4，國際刊號為ISSN 1006-8724，雜志社位于遼寧省大連市凌海路1號大連海事大學學術期刊中心《航海教育研究》編輯部。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括航海教育改革與發(fā)展、海事英語、理論與實踐、教改論壇、素質(zhì)教育等。
《航海教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1984年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：航海教育改革與發(fā)展、船員培訓改革與實踐、海事英語、理論與實踐、教改論壇等。
航海教育研究雜志發(fā)文分析
航海教育研究主要機構發(fā)文分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 大連海事大學 | 1433 | 教學；教育；課程；航海教育；高校 |
| 集美大學 | 194 | 教學；教育；輪機；教學改革；課程 |
| 青島遠洋船員學院 | 134 | 教學；教育；英語；航海教育；船員 |
| 上海海事大學 | 125 | 教育；教學；航海類；航海類專業(yè)；航海教育 |
| 武漢理工大學 | 103 | 教學；教育；航海教育；課程；船舶 |
| 江蘇海事職業(yè)技術學院 | 97 | 教學；院校；英語；高職；教育 |
| 浙江國際海運職業(yè)技術學院 | 81 | 教學；課程；高職；英語；院校 |
| 南通航運職業(yè)技術學院 | 80 | 教學；高職；教育；院校；航海類 |
| 青島遠洋船員職業(yè)學院 | 73 | 教學；課程；英語；高職；STCW公約 |
| 遼寧師范大學 | 72 | 教育；教學；高校；英語；大學生 |
航海教育研究主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 46 |
| 遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 44 |
| 遼寧省社會科學規(guī)劃基金 | 38 |
| 國家社會科學基金 | 16 |
| 國家自然科學基金 | 16 |
| 交通運輸職業(yè)教育科研項目 | 15 |
| 遼寧省教育科學規(guī)劃課題 | 11 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 10 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 8 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 8 |
