序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇幼兒園家委會發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

一、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

篇（2）

各位老師，家長：

大家好：

首先，非常感謝貴園為我們提供這樣一個相互交流教育子女心得體會的平臺。今天，我能站在這里，深感榮幸。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談。

一， 言傳身教，潤物無聲。

記得有位教育家講過父母是孩子的第一任老師。我們對孩子的影響是巨大的，也是不容忽視的。我們應(yīng)當(dāng)以正面的，積極的形象出現(xiàn)在孩子面前。過去的2010年是極不平凡的一年。汶川地震發(fā)生后，全社會都十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活狀況，大家都行動起來了。當(dāng)時，我的孩子還在幼兒園中班上學(xué)，她主動向我提出要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款，我答應(yīng)了。問她你為什么要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款呢?她說他們太可憐了!那一刻，我很感動，我知道，愛的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了。2010年8月8日，第29屆奧運(yùn)會在北京舉行，我推掉了一些應(yīng)酬，陪女兒在家看北京奧運(yùn)會的開幕式，盡管她還不太懂，我和講了一些關(guān)于奧運(yùn)會的常識，初步樹立她的民族自豪感和自尊心。有時，在大街上，碰到乞丐，我會給她零錢，讓她自己送過去。身教重于言教，我們時刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。

二.發(fā)現(xiàn)興趣，積極培養(yǎng)。

現(xiàn)在，社會上有各種各樣的興趣班，我認(rèn)為讓孩子參加興趣班，其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要從孩子的興趣出發(fā)，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師。我的小孩在上中班的時候，我們就發(fā)現(xiàn)她對彈古箏比較感興趣，我們在征求她本人的意見之后，決定送她到專業(yè)的老師家學(xué)習(xí)。

就在上周末，我還帶他去東臺參加比賽，鍛煉她的膽量和培養(yǎng)他的競爭意識。讓她明白比賽時應(yīng)當(dāng)專注投入，不要太在意比賽的結(jié)果，能體會和享受比賽過程中的樂趣。我的女兒比較愛表現(xiàn)，在家里我就鼓勵她開口說。例如，看圖說話，復(fù)述小故事，和朋友用簡單的英語會話，和她進(jìn)行背古詩比賽?？傊覀円鹬睾⒆拥囊庠?，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展。

三.走進(jìn)自然，愉悅身心。

除了學(xué)習(xí)，孩子的心理健康也是非常重要的。我們通常會利用節(jié)假日時間帶孩子出去游玩，讓她走進(jìn)大自然的懷抱，享受生活中的樂趣。水街新建的時候，我就帶她去游玩，回來之后讓她說說所見所聞;陪她到鹽城動物園游玩，了解有關(guān)動物的知識，看到孩子笑了，我很欣慰。平時，她有什么心里話，都和我交流，我也好了解她的思想動態(tài)，關(guān)注她的心理感受，希望她做一個積極樂觀的人。

四.正視缺點(diǎn)，努力完善。

人無完人，金無足赤。和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣，她的依賴性比較強(qiáng)。平素，對一些力所能及的事情，我們堅(jiān)決不越俎代庖，告訴她，自己的事要自己干，而且還要做好。另外，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng)，有時認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起，遇到這種情況，我會毫不客氣教育她，要她學(xué)會謙虛，和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂，做一個有謙讓精神的人。

孩子，是我們的希望，他們的健康，快樂成長，是我們做家長的最大的幸福。為了孩子們有一個更新的發(fā)展起點(diǎn)，有一個更好的發(fā)展空間，讓我們一起共同努力，攜手合作。

最后，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我的家人，真誠地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會的各位家長!懇請各位多提寶貴意見。

謝謝大家!

【2】家長委員會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

大家好!

我是高二( )班 同學(xué)的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會主任。在此，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝!感謝一中領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺。盡管我能力有限，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。

鄒城一中近年來的發(fā)展我們有目共睹。這所植根于孔孟子之鄉(xiāng)的中學(xué)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，先賢圣哲的教育智慧依然在校園閃爍著絢麗光彩。為讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育，傳承得天下英才而教之的優(yōu)良師德，一中鑄就了天下為已任，規(guī)矩成方圓的校訓(xùn)，孕育了崇尚科學(xué)，追求卓越的校風(fēng)。豐厚的文化底蘊(yùn)，半個世紀(jì)的歷史積淀，一中成了家長心目中信賴、滿意的學(xué)校。寒來暑往，薪火相繼，桃李滿園，三萬多名合格畢業(yè)生分布在祖國的各條戰(zhàn)線，他們中有的已成為國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。

各位委員，為了一中的發(fā)展，為了孩子的未來，為了未來的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將家長委員會打造成一中教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

俗話說：十年樹木，百年樹人。教育培養(yǎng)孩子，是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個平臺，在座的每位委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。

各位家長，不知不覺中，我們的孩子即將迎接高校的挑造，迎接社會的檢閱。對于學(xué)生來說，高三生活，是興奮中的緊張、期待中的陌生、想象中的神秘，而比學(xué)生們更焦慮的則是家長。孩子進(jìn)入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?我們再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深謀遠(yuǎn)慮，未雨綢繆，及時召開這樣一個家長會，教我們及時正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵他們保持樂觀自信的心態(tài)，分析強(qiáng)勢與弱勢情況，幫助其揚(yáng)長而使之成為強(qiáng)勢智慧，補(bǔ)短而使之有較大提高，以增強(qiáng)綜合實(shí)力。除此之外，為了保持旺盛的精力與強(qiáng)健的體力，家長要在飲食上給孩子增加營養(yǎng)，并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身情況制定一份合理的作息時間表。因?yàn)?，高考不僅僅是文化素質(zhì)的競爭，也是健康體魄的較量。

最后請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長委員會將秉承督導(dǎo)、幫助、反饋、建議的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當(dāng)好后勤部長;為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，聚群賢之舊蹤，肩大任而雄者的鄒城一中，將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸!

謝謝大家! 不當(dāng)之處，請多批評!

【3】家長委員會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

大家好!

我是高二( )班 同學(xué)的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會主任。在此，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝!感謝一中領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺。盡管我能力有限，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。

鄒城一中近年來的發(fā)展我們有目共睹。這所植根于孔孟子之鄉(xiāng)的中學(xué)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，先賢圣哲的教育智慧依然在校園閃爍著絢麗光彩。為讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育，傳承得天下英才而教之的優(yōu)良師德，一中鑄就了天下為已任，規(guī)矩成方圓的校訓(xùn)，孕育了崇尚科學(xué)，追求卓越的校風(fēng)。豐厚的文化底蘊(yùn)，半個世紀(jì)的歷史積淀，一中成了家長心目中信賴、滿意的學(xué)校。寒來暑往，薪火相繼，桃李滿園，三萬多名合格畢業(yè)生分布在祖國的各條戰(zhàn)線，他們中有的已成為國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。

各位委員，為了一中的發(fā)展，為了孩子的未來，為了未來的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將家長委員會打造成一中教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

俗話說：十年樹木，百年樹人。教育培養(yǎng)孩子，是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個平臺，在座的每位委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。

篇（3）

曹紫瑞

家長朋友們：

你們好！

和你們相識已經(jīng)半個月了，我信緣，相識是緣起，相知是緣續(xù)，和你們的緣分也許是六年，也有可能是一生，所以，今天，我們這些有緣人就一起敞開心扉，聊聊我們的心里話。

首先我想說一聲謝謝，謝謝這兩周來，大家對我的理解關(guān)心、支持信任。聽到我嗓子啞了，很多家長都關(guān)切地詢問，要我注意休息，送來一盒盒愛心牌治嗓藥，叮囑孩子在學(xué)校聽話，少讓老師操心，感謝您們對我的關(guān)心；一個班49個孩子，難免會有忙亂疏忽的時候，不可能面面俱到，家長們也總能給予理解包容，與我們老師真誠溝通；兩周來，再也看不到家長把孩子送來后，忐忑不安守在教室門口的情況了，晚上，我在家接到的電話也越來越少了，這都說明家長們開始信任老師了；我讓群里問，誰家可以幫班上打印東西，好多家長都熱情地做出了回應(yīng)，感謝您們對學(xué)校工作的支持。

有的家長可能知道，我們老師每天至少要上3、4節(jié)課，還有早讀、寫字、眼保操、課間操的管理，音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)要把學(xué)生送到專用教室，中午給學(xué)生打完飯菜后送他們到寢室睡覺、睡醒后再接回來，放學(xué)后要回教室里做清潔、消毒……另外還要準(zhǔn)備教案、制作教學(xué)課件，查閱批改學(xué)生的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，參加各級教育教學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)提高自己，每天回家就一個字--“累”。說這些不是想向各位叫苦，而是真心地想對大家說一聲謝謝，你們的理解關(guān)心、支持信任，是我工作的最大動力；孩子們的如花笑臉、成長進(jìn)步，是我工作的最大滿足……是你們讓我苦中有甜，“累”里帶笑！所以我想，我唯有加倍努力，打起十二分的精神，付出十二分的心血，來回報(bào)你們的關(guān)愛理解與支持信任！

孩子們每天早上8點(diǎn)10就到了學(xué)校，下午4點(diǎn)50才走出學(xué)校大門，我想，家長們最關(guān)心的一定是這漫長的9個小時，孩子們都是怎么過的，下面我就向各位家長介紹一下孩子們一天的學(xué)習(xí)生活情況，并就其中需要家長配合的地方提出一些建議：

一、早上按時到校，現(xiàn)在學(xué)校作息時間是8：20。到校后要做的事：交作業(yè)、看課表、做好課前準(zhǔn)備、開始讀書。因?yàn)橛羞@么多的事情要做，所以我們班根據(jù)一年級孩子動手能力較弱這一生理特征要求孩子提前十分鐘到班，所以最好不要遲到。

需要家長配合的是：吃完早點(diǎn)后再進(jìn)學(xué)校，不帶零食和其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到校，教孩子認(rèn)課表（解釋課表）、認(rèn)書。盡量不遲到，如果因特殊原因遲到了，可以讓孩子到校后向老師說明一下遲到原因，如果是因?yàn)樯』蛴惺虏荒艿叫Ｉ险n的，請一定給老師打電話或發(fā)短信請假，最好是在上午八點(diǎn)以前，這樣老師也好清楚孩子的去向，避免一些安全隱患。

二、接下來開始上課了，語文課堂上我們會始終貫穿聽、讀、寫的能力的訓(xùn)練。聽：認(rèn)真聽完，既是一種禮貌，又能將別人正確的知識變?yōu)樽约旱?，還能聽出他人發(fā)言中的問題，指出來幫助他；說：大膽地說，大聲表達(dá)自己的看法，并把話說完整；讀：現(xiàn)在的讀書方式有兩種，一是把書平攤指讀，二是將書斜立著朗讀，讀正確、讀流利，逐漸訓(xùn)練學(xué)生有感情地讀、帶著表情動作來讀。寫：注意寫字的姿勢，寫字時保持三個一，端正寫字的態(tài)度，把字寫漂亮，建議多練字。

需要家長配合的是：在家讀書和練字時，一定要按照學(xué)校老師教的姿勢和格式；基于安全衛(wèi)生的考慮，我們要求學(xué)生不要帶削筆刀到學(xué)校來，每天在家里削好鉛筆，筆盒里至少要有六支削好的鉛筆、一把尺子、一塊橡皮；另外，有些孩子用是鐵筆盒，教室的桌子前面沒有擋板，一動筆盒就哐當(dāng)一聲掉到地上，容易分散孩子們上課的注意力，若有可能，建議將鐵筆盒換成布制的筆袋。

從這半個月學(xué)生課堂上的表現(xiàn)來看，大部分孩子還是相當(dāng)自信、很樂于表現(xiàn)自己的。他們在課堂上能積極大膽的發(fā)言，課下能主動和老師交流。但有的孩子顯得特別羞澀，發(fā)言的時候聲音特別小，老師不走到他的跟前，基本上聽不到他在說什么，我想這大概是和他們平時的缺少鍛煉，以及讀書說話的習(xí)慣有關(guān)。為了改善這種現(xiàn)狀，我想請家長在家輔導(dǎo)孩子讀書的時候，盡量提醒他們放開聲音來讀，在人多的場合也盡量的讓孩子們多站出來說說話，以訓(xùn)練他們的膽量，幫他們樹立自信心。另外，也有些孩子雖然發(fā)言積極，但他從來不認(rèn)真聽別人發(fā)言，在別人發(fā)言的時候他要么玩東西，要么想其他的事情，要么插嘴，這樣他就失去了處理別人發(fā)言信息的機(jī)會，不知道別人說的好好在哪，不好的又是什么。這和孩子的注意力以及習(xí)慣有關(guān)，我建議家長們在家里能有意識的訓(xùn)練小孩認(rèn)真的傾聽家人說話的習(xí)慣。如果他一直沒這個習(xí)慣，你可以找某一個機(jī)會，跟他交代一件他必須要辦的事情，這個要求你只提一遍，如果他沒認(rèn)真聽也不要去重復(fù)，等到事情辦完后，引導(dǎo)他從順利的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓他從不圓滿的事情中吸取教訓(xùn)，以便以后能有認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣。

三、課間活動時注意文明、有禮、謙讓、安全，不追打瘋跑，并且要有一定的自我保護(hù)意識。老師宣布下課后，先將下節(jié)課的書本擺好，喝點(diǎn)水再去上廁所，不要做太劇烈的活動，以免影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)。記?。河惺抡依蠋煛?/p>

需要家長配合的是：時常提醒孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不再是幼兒園的小朋友了，上課時間不能隨便下位，更不能跑出教室去打水或者上廁所，這些事必須在課間完成，實(shí)在憋不住了再跟老師說。

另外，我發(fā)現(xiàn)孩子們的安全意識很淡薄。學(xué)生的安全永遠(yuǎn)是放在第一位的，“安全不保，又何談教育呢”，這是教育部長周濟(jì)說的一句話，因此，我們老師都很注意抓住一切機(jī)會向?qū)W生宣講安全的重要性，教育他們不玩危險游戲，不和陌生人搭訕，不隨意離開老師與家長的視線。但是，還是有部分生性活躍的孩子依然我行我素，喜歡在學(xué)校瘋跑追打，用桌子、門為道具做游戲等等，其實(shí)，稍不留意間，孩子的人身安全就可能受到傷害，這些都是有前車之鑒的。所以，除了學(xué)校教育以外，也希望家長能幫助教育孩子提高自己的安全保護(hù)意識。為了豐富孩子們的課余生活，希望大家能將自己看過的二三本書捐出來，建立班級圖書角，讓孩子們沒事的時候看看書，聊聊書……（在這短短的兩個星期里咱們班的圖書角里的書逐天增加，這與咱們班的家長，孩子樂于分享的品德是密不可分的。）

四、12點(diǎn)10中餐，生活老師會將飯菜端到教室，再和我們老師一起分發(fā)給學(xué)生，我們鼓勵學(xué)生盡量不挑食，什么菜都吃一些，吃完后不夠的同學(xué)，再跟老師說，要加什么，加多少，我們會提醒每個孩子都吃飽。孩子們吃晚飯，將自己的碗勺到門口的餐盒里擺放整齊，洗手、擦嘴、搽桌子、上廁所，大約12點(diǎn)40，老師會將隊(duì)伍整好，帶到寢室，安頓大家睡下。1點(diǎn)40，孩子們起床，老師將他們整隊(duì)接回教室?；亟淌液?，我檢查衛(wèi)生，孩子們則抄今天家庭作業(yè)。

需要家長配合的是：告訴孩子吃飯時不講話，不挑食，沒吃飽一定要主動告訴老師，讓老師給你再加一些；準(zhǔn)備好餐巾紙和抹布，搞好個人衛(wèi)生；午睡時盡量保持安靜，就算是睡不著，躺著休息一下也是對身體有好處的；注意將作業(yè)抄完整，不能只憑腦子記（解釋作業(yè)符號）。

五、，我們班還有一些特色課選修課程。

需要家長配合的是：帶好學(xué)習(xí)用品，星期四前讓學(xué)生帶一雙布鞋套交給我，以后鞋套就放在班上，老師幫他們保管。有時間的話，家長也可以和孩子一起玩一些趣味游戲。比如拼音卡片打牌游戲孩子們就特別感興趣（為拼音測查做準(zhǔn)備）。

六、4點(diǎn)50孩子們在班上等家長來教室接。從十月六號開始，每天接孩子放學(xué)的地點(diǎn)在學(xué)校的側(cè)門，家長就不能隨便進(jìn)入。請家長們注意看路隊(duì)牌。本來每天放學(xué)時校門口的場面都很壯觀，因此孩子的安全隱患會增加，大家應(yīng)引起重視但不要性急。

需要家長配合的是：盡量固定人員接送；看到孩子后不能馬上接走，一定跟老師說“再見”等老師點(diǎn)頭后，才能離開；如果家長因?yàn)樘厥庠騺硗砹耍⒆颖仨氄驹诶蠋煹纳磉叀?/p>

七、 回家后，稍稍休息一下，補(bǔ)充點(diǎn)水果后就可以開始寫作業(yè)或看書了，逐漸養(yǎng)成固定的時間、固定的地點(diǎn)、做固定的事情。另外，在前半個月我每天都會把各科作業(yè)發(fā)到班級群中，現(xiàn)在我們班大部分孩子作業(yè)都能在老師的指導(dǎo)下抄清楚了，所以以后會，慢慢地放手讓孩子自己獨(dú)立抄作業(yè)！（補(bǔ)充：關(guān)于課外書的選擇、關(guān)于看電視的幾點(diǎn)建議）。

需要家長配合的是：

1. 教孩子看課表，讓他們學(xué)會根據(jù)課表安排準(zhǔn)備好第二天要帶的課本和相關(guān)的學(xué)習(xí)用具，特別是帶好第二天要交的家庭作業(yè)本。以往總是有同學(xué)不能按時交作業(yè)本，這樣老師就不能及時了解孩子完成作業(yè)的情況。剛開始，家長可以給孩子做一個示范，指導(dǎo)孩子邊看課表邊整理書包，告訴他們書應(yīng)該放哪一層，作業(yè)本放哪一層，文具盒放在哪等等，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，就可以逐漸放手，這樣，孩子們不僅學(xué)會了自己認(rèn)課表，也提高了自己查找書本的熟練程度，就可以避免在課堂上出現(xiàn)翻過來倒過去找書本的情景。待孩子離開或入睡后，家長再查看一下有沒有遺漏。

2. 在家里訓(xùn)練孩子學(xué)會清理自己的書桌和抽屜，教育他們愛惜自己的物品，不隨便丟東西，不隨便亂撕作業(yè)本、不在作業(yè)本和書上亂涂、亂畫。

3. 訓(xùn)練孩子穿衣褲、系鞋帶。很多孩子這方面的能力很欠缺。熱了，不會脫衣服，冷了不會穿衣服，鞋帶掉了，拖著鞋子滿校園的找老師幫忙系上。其實(shí)，只需要幾次小小的訓(xùn)練，孩子是能處理好這些問題的。

4. 重視孩子讀的作業(yè)。我們的教學(xué)計(jì)劃是：一個月的時間學(xué)完拼音，并且要讓孩子攻破復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)這些難點(diǎn)，熟練的掌握和運(yùn)用拼音，對于一部分孩子來說絕不是件容易的事，因此，就少不了要讓孩子在家讀書，而且是熟讀。十月中旬，學(xué)校將對整個年級進(jìn)行拼音測查。考試的形式不定，可能是口試，比如在規(guī)定的時間內(nèi)讀音節(jié)詞，一分鐘能讀四十個還是五十個，學(xué)生讀得越快越準(zhǔn)越好。也有可能是進(jìn)行筆試，通過試卷上形式多樣的習(xí)題來考察學(xué)生對拼音的掌握情況。還有可能以游園的游戲形式進(jìn)行拼音闖關(guān)測查。我想考試只是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種手段，目的還是希望學(xué)生能夠扎實(shí)的掌握拼音基礎(chǔ)，讓拼音成為他今后學(xué)習(xí)的一大工具。所以我也希望家長在家能輔導(dǎo)孩子多讀，熟讀，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)⑺鶎W(xué)的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)以及音節(jié)詞給他們報(bào)報(bào)聽寫（帶聲調(diào)），并且要反復(fù)鞏固，讓孩子加深印象。

5. 為了能第一時間發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)上的問題，及時處理糾正，不讓問題過夜，希望家長們在書寫家庭作業(yè)上嚴(yán)格把關(guān)，每天檢查作業(yè)并簽字。一看寫得對不對，第二看書寫得認(rèn)不認(rèn)真，第三是否干凈整潔。如果有一點(diǎn)沒有達(dá)標(biāo)，可以讓孩子重新做一遍，強(qiáng)調(diào)要先多觀察書上的樣體字，再慢慢地，一筆一劃靜下心來寫，不求快，但求好。我們的作業(yè)量很小，我想這樣是不會給孩子增加很大的負(fù)擔(dān)的。寫得合格后，家長可給予孩子一點(diǎn)評價，寫得好，為他畫一面紅旗，或者為他寫一句話評價一下今天的作業(yè)完成情況，（例：今天的作業(yè)完成得又快又好，只花了十五分鐘）類似這樣的形式可以自由選擇。然后再簽上家長已檢查，如果是讀書背書的作業(yè)，就把字簽在家校聯(lián)系本上。

6. 培養(yǎng)孩子喜歡看課外書的好習(xí)慣。從一年級開始，我們就要幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要讓他們愛讀書，樂讀書，感受到文字帶給他們的快樂。有專家研究證明：一個學(xué)生的課外閱讀量只有達(dá)到課本的4-5倍的時候，才會形成語文能力。在這個方面，特級教師竇桂梅可以說是我們老師學(xué)習(xí)的一個典范：她所帶的一個班自小學(xué)一年級開始至六年級畢業(yè)，學(xué)生積累了100多個寓言，200多條古今中外名言警句，300多首古今詩詞，1000多條成語，因而她的學(xué)生文筆流暢，出口成章。我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生也說過，他學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。的確如此，孩子們通過閱讀能從各種課外書中可以獲取豐富的知識，通過閱讀，可以跨越時空，了解古今中外的事情，還可以通過閱讀和各種名人對話，這些都可以讓孩子慢慢地在讀書的過程中去體會。我們該怎樣替孩子選書呢，我想要注意三點(diǎn)：一、最好為孩子選圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的表象，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。但圖文并茂的書絕對不是指的一些沒有教育意義的漫畫和連環(huán)畫。二、書盡量選簿一點(diǎn)的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀。三、最好先幫孩子掃除書里生字的障礙。要么是買拼音版本的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。否則的話，就建議父母與孩子一起讀，最好是識字與讀書同步進(jìn)行。必要時，家長也可以以讀或講的方式向孩子介紹書本的內(nèi)容，然后讓孩子談?wù)効捶ɑ蜃屗麃韽?fù)述故事。這樣孩子即了解了知識也提高了聽說的能力。（在這段時間里家長溝通中，發(fā)現(xiàn)咱們班的家長家庭教育都有一些高效地教育方法，因?yàn)闀r間關(guān)系，不能將每一位優(yōu)秀家長請來與我們分享，所以今天請馬澤寧的媽媽代表我們的優(yōu)秀家長群體來與我們簡單的分享他的育兒經(jīng)驗(yàn)?。?/p>

最后，我補(bǔ)充說明幾點(diǎn)：

1、我們在校的獎勵機(jī)制：粘貼換紅花，作為加入少先隊(duì)、評選三好生的重要依據(jù)（寫申請書）；

2、家校聯(lián)系的方式：家校聯(lián)系本、家長信、QQ空間、不定期的進(jìn)步家訪；平時最好電話、不方便時短信留言……

3、在交錢的時候（如：醫(yī)保），要求孩子用信封裝好，并在正面寫上名字和數(shù)額。

4、如需中午在校吃藥，一定要寫清姓名，藥名和服用劑量，早上交給老師，并讓孩子中午記住提醒老師一下。

5、當(dāng)學(xué)校有集體活動，如春游、秋游等，需要臨時改變作息時間時，我們會提前通知家長接送孩子的時間，請家長要養(yǎng)成關(guān)注學(xué)校門口黑板、電子屏幕通知和認(rèn)真閱讀學(xué)校每次下發(fā)的《告家長書》的習(xí)慣。學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。

6、關(guān)于孩子的座位問題。座位一周調(diào)換一次（調(diào)換方法：大組輪換）孩子坐哪兒不重要，重要的是老師對您孩子的關(guān)注，相信我們的老師都能關(guān)注到您的孩子。

八、家委會的成立。