序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在離開大學(xué)校園接近三年，我有幸再次走進課堂學(xué)習(xí)充電，感覺如沐春風(fēng)。這周星期三我接到人力資源張部長的電話，說要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。研修班學(xué)習(xí)的確收獲很多新知識，更新了很多新的理念，但作為發(fā)言交流本身，則不是一件輕松的事情，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒有想好該怎么來講。工作任務(wù)還是要完成的，因此，我選擇了兩點來和大家分享一下：

一、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個很復(fù)雜的行為過程，僅靠書本是不夠的，單靠學(xué)別人的也是不夠的，學(xué)習(xí)和實踐感悟結(jié)為一體才是完整的學(xué)習(xí)過程。

浙江工業(yè)大學(xué)為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好，而我則是當(dāng)時感覺講得很好，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消云散”。我想這就是因為管理是藝術(shù)，而不是科學(xué)，而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生，不可能在書本、課堂中學(xué)到，書本和課堂的作用，更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術(shù)，而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學(xué)習(xí)，仍然是最好的，最有效的方法。研修班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。把這次學(xué)到的東西跟實踐結(jié)合起來，才是真正的完成了學(xué)習(xí)。

二、創(chuàng)新

昨天XX西博會杭州市西湖區(qū)創(chuàng)新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了西湖區(qū)概況及科技創(chuàng)新、招商引資相關(guān)情況，還表彰獎勵了科技創(chuàng)新、科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了“重點創(chuàng)新項目”榮譽稱號。

前段時間剛剛結(jié)束了xx大，在xx大報告里，共有56處使用到“創(chuàng)新”的用語，如：實踐創(chuàng)新、科研方法創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、創(chuàng)新活動、創(chuàng)新發(fā)展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創(chuàng)新工作提到了一個很高的層次。

篇（2）

我作為一名光榮的共青團員，我時刻不忘團旗下的誓言：履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。

學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，積極參加法學(xué)院舉辦的各類普法活動，注重理論與實踐相結(jié)合，如“送法下鄉(xiāng)，堅持打假”活動，為保靖縣葫蘆鎮(zhèn)的百姓講解怎樣用法律武器維護自身的合法權(quán)益。在課余，廣泛涉獵各科知識，提高自身修養(yǎng)。

篇（3）

很高興能在這里和大家一起暢談改革開放30年的點點滴滴?？赡苡腥藭f，你們啊，是掉在糖罐里的一代，不知道以前有多苦，體會不了老一輩人對這30年的感觸。是的，我們這一代人沒有經(jīng)歷過三年災(zāi)害的痛楚、十年的浩劫，伴隨成長道路的是品種繁多的洋快餐和信息飛速的互聯(lián)網(wǎng)。但是，對這翻天覆地的30年，我們卻也有著自己的感悟……今天我想和大家聊聊我的一個小小心愿。

我出生在70年代末，順理成章的走完了自己的學(xué)生旅途后，在新世紀(jì)之初踏上工作崗位，成為了李鴻章故居的一名普通講解員?；蛟S是因為從未品嘗過生活的艱辛，我和許多同齡人一樣，也曾經(jīng)認(rèn)為周圍的一切都是理所當(dāng)然。直到我遇上這樣一批客人。他們是恢復(fù)高考后××的第一批大學(xué)生，現(xiàn)在退休了便回來看看。當(dāng)看到門前的步行街景時，老人們感嘆道“××這些年變化真不小。以前我們在這兒時，可不是現(xiàn)在這個樣子?！闭f完，還拿出一張黑白小照片給我看：一條空蕩蕩的馬路，兩邊破爛的小平房?！斑@是在大蜀山吧？”，我問道。話音剛落，他們?nèi)α似饋?，“這就是淮河路。你看，認(rèn)不來了吧?！?/p>

照片上的簡陋和眼前的繁華形成了強烈的對比，也讓我開始重新打量起身邊這座城市來，光影流轉(zhuǎn)的30年到底改變了什么？

后來因為工作的關(guān)系，我收集了3張不同時期的××地圖。一張是1956年最早的手工測繪圖，一張是1979年的第一張航拍測繪圖，還有最新版的google衛(wèi)星地圖。照片上淮河路的變化清晰可見，從簡易房到2層磚混房再到如今的高層、裙樓，已經(jīng)全然沒有了老人們記憶中那破爛，簡陋的痕跡。其實，不單單是一條路，周圍的一切都在發(fā)生著變化：城市越來越大、生活越來越好、溝通與資訊越來越發(fā)達，不經(jīng)意間我們成為了這巨大變化的見證人。而當(dāng)別人把我們稱作是掉在糖罐里的一代時，我不禁這樣問自己：

過去30年我們是幸福生活的受益者，見證了改革開放翻天覆地的變化。那么30年后的今天，我們又該做些什么呢？

篇（4）

當(dāng)黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進時，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國大江南北時。我明白了，這就是我要尋找的最強音。要不然，它怎會發(fā)出如此振人發(fā)聵的聲響，讓我的心抨然而動？要不然，它怎會閃爍如此奪目的光彩，讓世界為之一亮？

“科學(xué)發(fā)展觀”，它就是這個時代最振奮人心的號角，它就是這個時代的——最強音。

如果問我，什么是“科學(xué)發(fā)展觀”呢？我可能無法很好的詮釋它。但是，當(dāng)我看到一個個貧苦的農(nóng)牧民住進新房時的燦爛笑容；當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當(dāng)我看到小朋友拿著免費課本時的興高采烈；當(dāng)我看到?jīng)]有稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續(xù)發(fā)展”，什么是“經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。:

篇（5）

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課（以下簡稱“基礎(chǔ)”課）在高校中的地位不言而喻，而“基礎(chǔ)”課一直以來未受到學(xué)生的真正重視是事實，特別是在民辦高職院校中，這種情況更為普遍，如何改變學(xué)生對“基礎(chǔ)”課先入為主的認(rèn)知，教師起著舉足輕重的作用，如何把看似枯燥的基礎(chǔ)課講授得生動精彩，臺下十年功，考驗的不僅僅是教師的課堂表現(xiàn)，更多的是課下的琢磨。和諧課堂是每一位教師的追求，更是辛勞與汗水換來的，來之不易。

一、高職學(xué)生對基礎(chǔ)課的態(tài)度調(diào)查。

在對我院學(xué)生進行的“基礎(chǔ)”課教學(xué)情況調(diào)查中，有相當(dāng)多的同學(xué)認(rèn)為“基礎(chǔ)”課枯燥無味。在談及原因時，部分同學(xué)認(rèn)為“與實踐脫節(jié)”，“學(xué)了沒用”。在日常的生活學(xué)習(xí)中，同學(xué)們更是表現(xiàn)出了對“基礎(chǔ)”課的漠視，“點名了嗎”，“這課你還上”成了多數(shù)同學(xué)的嘴邊常說的話。“基礎(chǔ)”課已不折不扣地淪為逃課者的最佳選擇。

臺上的老師在激情澎湃地大講特講，臺下的學(xué)生各玩各的，玩手機，聊天、睡覺，看小說。偌大的教學(xué)課堂里，究竟有幾個人在聽課――沒有幾個人。

究其原因：（1）高職學(xué)生較之本科生，無疑是基礎(chǔ)比較差的，學(xué)習(xí)自主性不強，學(xué)習(xí)熱情不高，對于理論課接受起來有一定的難度，由此產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)的情緒。（2）高職院校“基礎(chǔ)”課教師教學(xué)水平有待提高。我國大部分的高職院校是從中專升格而來，高職院校的教師大多來自中專，面對新的教育對象，不能因材施教，教學(xué)方法比較落后，又不能及時轉(zhuǎn)變觀念，不能滿足高職生的切實需求，由此產(chǎn)生抵觸心理。（3）高職院校培養(yǎng)理念的偏向性。高職院校是以市場為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，重技能輕理論是高職的普遍現(xiàn)象，在激烈的就業(yè)市場競爭面前，高職學(xué)生重操作輕理論指導(dǎo)，重實習(xí)實訓(xùn)輕課堂基礎(chǔ)教學(xué)，重專業(yè)課學(xué)習(xí)輕思想政治課等基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，這種認(rèn)識的錯位使“基礎(chǔ)”課被邊緣化。

在素質(zhì)教育中，思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂，而實施素質(zhì)教育是高職長遠發(fā)展的必然要求，因此必須正確認(rèn)識“基礎(chǔ)”課在高職人才培養(yǎng)中的作用，改變“基礎(chǔ)”課的現(xiàn)狀，從課堂教學(xué)入手，整合資源，優(yōu)化教學(xué)手段使基礎(chǔ)課成為真正受學(xué)生歡迎的必修課。

二、課前積極開展調(diào)查，了解學(xué)生情況，制定教學(xué)策略。

“和諧的課堂意味著良好的課堂秩序、融洽的師生關(guān)系、教學(xué)的設(shè)計感、積極的課堂參與、學(xué)生知識的增長與技能的全方面的訓(xùn)練和提高”[1]。和諧課堂是每個教師的終極追求，也是最難達到的理想效果，為了打造和諧課堂，課前充足的準(zhǔn)備工作必不可少，開展調(diào)查就成了唯一有效途徑。如何調(diào)查？首先，與輔導(dǎo)員交流，通過交流了解學(xué)生的基本情況，進而把教學(xué)對象進行劃分以擬定相應(yīng)的教學(xué)策略：（1）學(xué)生干部，入黨積極分子。學(xué)生干部、入黨積極分子是活躍課堂、帶動課堂氣氛的重要分子，應(yīng)跟他們多溝通，嚴(yán)格要求，使其快速成長成為課程的劑，充分發(fā)揮帶頭作用。（2）經(jīng)常曠課、遲到、早退和上課睡覺的學(xué)生，要分析原因，逐個研究策略。高職生本身自我管理的水平就比較低，對學(xué)習(xí)的熱情較之其他層次的學(xué)生也相對較低，對于這些學(xué)生不僅要用嚴(yán)格的考勤制度來約束，還要經(jīng)常和他們溝通，了解他們真正的想法，做到有的放矢，使其重視“基礎(chǔ)”課，對本課程感興趣，化被動為主動。（3）個性較強，易沖動的學(xué)生，應(yīng)加強交流和溝通，使其在課堂中保持應(yīng)有的熱情而不失冷靜。（4）悶頭學(xué)習(xí)、比較內(nèi)向的學(xué)生，要多給他們表現(xiàn)的機會，增強其表現(xiàn)欲，從而優(yōu)化其性格特點。其次，和其他任課老師交流，經(jīng)常和其他任課老師交流的好處是可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生也許是偏科的原因造成對“基礎(chǔ)”課的沒興趣和無熱情，要善于引導(dǎo)和溝通。傳統(tǒng)教學(xué)主張以課本為起點，現(xiàn)代教學(xué)主張以學(xué)生為起點，這是因為一切的教學(xué)活動都是為了學(xué)生。教師對學(xué)生了解得愈清楚，教學(xué)就愈切合學(xué)生的需要，學(xué)生喜歡的課堂一定是和諧的課堂。

三、創(chuàng)建適應(yīng)高職學(xué)生特點的“基礎(chǔ)”課課堂教學(xué)模式。

在教學(xué)活動中，教師要堅持“以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念，與時俱進地革新教學(xué)內(nèi)容，進行課堂教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。在高職院校的課堂教學(xué)中，曠課、遲到、講話、睡覺等現(xiàn)象較為普遍，甚至與老師發(fā)生沖突，造成嚴(yán)重不良影響，因此課堂的控制管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新顯得尤為重要。為此，要想達到課堂教學(xué)的和諧，必須重視教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)，對每個環(huán)節(jié)進行設(shè)計以達到優(yōu)化課程教學(xué)的目的。

（一）與時俱進，革新教學(xué)內(nèi)容。

“基礎(chǔ)”課教師只有結(jié)合時代變化，緊緊把握時代脈搏，抓住時代的主旋律，對教學(xué)內(nèi)容及時進行調(diào)整，才能發(fā)揮“基礎(chǔ)”課應(yīng)有的作用，使學(xué)生做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

1.貼近生活，聯(lián)系實際。

“基礎(chǔ)”課教學(xué)理論性強，教學(xué)中如果只是強調(diào)科學(xué)性和邏輯性，會異?？菰锓ξ叮呗氃盒５膶W(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，枯燥的書本知識缺乏使學(xué)生興奮的催化劑，應(yīng)以的基本立場、觀點、思維方式聯(lián)系社會發(fā)展的實際，特別是大學(xué)生的生活實際，即教學(xué)做到“三貼近”，貼近社會生活實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近時事政治。因此，在不偏離教材、講清楚基本點的前提下，多舉一些反映大學(xué)生思想和生活實際的鮮活例子，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生課堂參與度。如在講“基礎(chǔ)”課緒論“珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界”的第一節(jié)“提高獨立生活能力”時舉例“武漢某大學(xué)新生家長在校外租房子陪讀”、“大一女生一個月花8000生活費”的案例，引起學(xué)生的積極討論，收到很好的課堂效果。實踐證明，學(xué)生對發(fā)生在身邊的、反映今天大學(xué)生思想和生活實際的鮮活實例興趣盎然，課堂討論熱烈、活躍。

2.注重情感熏陶，強調(diào)道德境界的感化。

“基礎(chǔ)”課教學(xué)要注意學(xué)生知、情、意、信、行等五要素的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)培養(yǎng)。“教師在教學(xué)中要注意對學(xué)生進行道德知識的傳遞和道德情感的培養(yǎng)、道德意志的磨煉、道德信念的養(yǎng)成和道德行為的實施同步進行”[2]?！盎A(chǔ)”課旨在幫助大學(xué)生澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。就提高道德素質(zhì)而言，教師的責(zé)任不僅僅在于課堂，在于書本理論的傳授，更重要的是通過教師的循循善誘、深入淺出的講授使學(xué)生如沐春風(fēng)，感動其內(nèi)心，震撼其心靈，思想境界得到升華。在教學(xué)中通過一個個鮮活的案例，使師生產(chǎn)生共鳴。如在講授第三章“領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值”時，為學(xué)生播放感動中國人物徐本禹、魏青剛的感動中國視頻資料，在講授第四章“加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)”時，播放《叢飛――一路走好》，《震撼心靈的故事――洪戰(zhàn)輝》的錄像片，使學(xué)生的心靈受到強烈震撼，很多學(xué)生在觀看過程中都流下了熱淚。

3.注重法律知識的灌輸。

2005年，和教育部出臺了《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》，從2006年全面開始“兩課”改革。改革后，原《思想道德修養(yǎng)》與《法律基礎(chǔ)》課合并為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，所以法律部分的知識傳授同樣重要，而民辦高職院校的學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，特別是法律部分知識沒有先修課程，學(xué)起來會有一定難度，由此會降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對此，我們可將社會法律熱點作為課程的導(dǎo)入，讓學(xué)生主動參與到課堂的學(xué)習(xí)和討論之中。高職教學(xué)強調(diào)專業(yè)性和技能性，所以在法律部分的教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)對教學(xué)內(nèi)容靈活選用和取舍。如結(jié)合學(xué)生求職就業(yè)和日常生活，選擇勞動法和消費者權(quán)益保護法的相關(guān)內(nèi)容進行教學(xué)；針對會計專業(yè)學(xué)生講授會計法，針對酒店管理專業(yè)講授酒店法律與法規(guī)為學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。法律部分知識以案例教學(xué)為主，教師課前積極收集相關(guān)案例并在分類后納入到各個章節(jié)之中；同時估算案例所需時間及課堂效果，案例太長的要縮減，避免影響具體知識的講解。通過富有社會性與時效性引導(dǎo)案例的安排，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，深化學(xué)生對法律知識重要性、實用性的認(rèn)識，進而增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

總之，職業(yè)教育不同于本科教育，它講究適用性和實用性，教師在教學(xué)過程中秉持這一原則的同時要考慮高職生的特點，進行有針對性的教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的自覺性。

四、建立符合高職學(xué)生特點的“基礎(chǔ)”課課堂管理制度。

“課堂紀(jì)律是課堂教學(xué)順利進行，提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件”[3]。高職高?！盎A(chǔ)”課教學(xué)常缺少這種保障。課堂的紀(jì)律問題尖銳地擺在了我們面前，課堂常規(guī)訓(xùn)練、合理運用獎懲機制應(yīng)是課前準(zhǔn)備的重點。

落實課堂常規(guī)訓(xùn)練首先在首節(jié)課向?qū)W生提出行為要求，明確本課程的各項細(xì)則，并固定下來，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。提高課堂管理的效率，避免秩序混亂，使學(xué)生產(chǎn)生心理穩(wěn)定感，增強認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生自律。

高職高專學(xué)生渴望得到別人認(rèn)同，課堂上學(xué)生的積極得到獎勵后，鞏固與強化學(xué)生的積極，使學(xué)生們意識到行為的正確性，從側(cè)面維持紀(jì)律。懲罰要講究技巧性，不能濫用，更不能進行體罰。

在課堂管理方面，我們從以下兩個方面入手：

標(biāo)準(zhǔn)化硬性管理。（1）制定詳細(xì)、可行的課堂規(guī)則。一是規(guī)則要和國家法律及學(xué)校的規(guī)章制度相一致；二是規(guī)則要和學(xué)生實際情況相結(jié)合，要體現(xiàn)人性化因素；三是規(guī)則要非常詳細(xì)，扣、得分項目要分清楚，分值要合理并具有可行性。（2）亮出規(guī)則。老師要在開學(xué)的第一堂課就明確告知學(xué)生并把規(guī)則發(fā)給課代表以供學(xué)生了解和熟悉：每個課堂行為都將納入到平時考核中，并折算成分?jǐn)?shù)（加或減）。（3）嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生的違紀(jì)行為、學(xué)生的課堂得分都必須在課后一一登記，并階段性地向?qū)W生展示自己的加分或扣分情況，逐步讓學(xué)生領(lǐng)會“規(guī)則必須遵守，付出就有收獲”。

多方面柔性引導(dǎo)。（1）分組管理。將學(xué)生分成若干小組，在課堂上展開競爭，加強學(xué)生之間的相互約束，增強學(xué)生的自我管理意識。（2）多給予學(xué)生善意的諒解。以鼓勵為主，多給學(xué)生正面的表揚，促使他們在課程上表現(xiàn)積極而活躍。（3）及時糾正學(xué)生的偏差行為。在糾正學(xué)生偏差行為時要講方法，民辦高職學(xué)生雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，綜合素質(zhì)沒本科學(xué)生高，但是他們的自尊心同樣應(yīng)得到重視和尊重，在課堂教學(xué)中要善于引導(dǎo)，不要讓他們覺得自尊心受挫。

高職院校學(xué)生自我意識較強，不愿意受正常教學(xué)管理的約束，而嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理通常會引起學(xué)生的反感，因此要和學(xué)生溝通好，讓學(xué)生理解、接受、支持，共同構(gòu)建和諧課堂。

總之，“基礎(chǔ)”課教師必須與時俱進，不斷充實自己，提高教學(xué)水平，根據(jù)受教育者的實際情況不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，使“基礎(chǔ)”課真正走進高職學(xué)生的內(nèi)心，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和法制觀，成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

參考文獻：

[1]羅國杰，等想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[M]北京：高等教育出版社，2007.

篇（6）

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，物質(zhì)財富日益豐富。高等教育一定要注重物質(zhì)以外的精神和情感構(gòu)建。也就是說要加強學(xué)生的思想道德教育。對此我國與教育部在2005年正式下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》，明確將“兩課”課程體系整合成了一門課程，即思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程。目前，這門基礎(chǔ)課已經(jīng)成為高職院校思想政治理論課程的重要組成部分，主要承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)和健全學(xué)生的健康人格的任務(wù)。但是，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課畢竟屬于理論性基礎(chǔ)課程，較為枯燥乏味。如何提高該門課程的教學(xué)有效性，是一個擺在我們面前的重要課題。

一、高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)有效性

當(dāng)前，經(jīng)濟快速發(fā)展帶來了物質(zhì)世界的極大豐富。然而，人們的思想狀況卻受到了多重的影響，尤其是外來思想的沖擊力強大。如果沒有良好的思想素質(zhì)，就很難在當(dāng)今這個時代面對很多壓力。因此，我們要針對當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果差，學(xué)生不感興趣的尷尬局面，采取一定的措施來提高這門基礎(chǔ)課的教學(xué)實效性與有效性。我們要讓該門功課的理論知識與道理深入學(xué)生的內(nèi)心，讓他們產(chǎn)生共鳴，增強該門課程教學(xué)的實效性與有效性。

事實上，關(guān)于有效教學(xué)的理念早在20世紀(jì)80年代就產(chǎn)生了。所謂有效指的就是教師在教學(xué)一段時間以后，學(xué)生是否獲得一定的進步與發(fā)展。如果學(xué)生在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)以后，并沒有取得進步或發(fā)展，那么，教師的教學(xué)可以說有效性不高甚至是無效教學(xué)。所以，如果從專業(yè)的角度來看，課程教學(xué)的有效性指的就是學(xué)生通過課堂教學(xué)獲得進步與發(fā)展。這里的進步與發(fā)展是指學(xué)生的知識技能、過程方法與態(tài)度價值觀等三維目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。通俗點說，課程教學(xué)有效性就是指學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)以及學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、提高當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)有效性的具體對策

為了提高當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)有效性，我們就要重視學(xué)生的需要，因為教學(xué)有效性的最終衡量標(biāo)準(zhǔn)還是在于學(xué)生自己。學(xué)生在進行該門課程的學(xué)習(xí)時，如果內(nèi)在需要得到有效滿足，就能很好地促進他們學(xué)習(xí)。這是教育心理學(xué)的一個重要理論。當(dāng)前，高職院校的學(xué)生對于該門基礎(chǔ)課的需要表現(xiàn)在：非常關(guān)注社會熱點、現(xiàn)實問題，希望教學(xué)方法靈活運用，渴望實踐環(huán)節(jié)的盡早落實以及對授課教師的期望。所以，我們應(yīng)該盡快采取措施來滿足學(xué)生的內(nèi)在需要，切實提高該門課程教學(xué)的有效性。具體對策如下：

（1）創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)科學(xué)性與時代性。一般來說，該門基礎(chǔ)課程有著一定的階級性和社會政治傾向性，比起其他的課程來說，接受的難度更大。因此，為了使學(xué)生更愿意接受，又緊扣教育目標(biāo)，我們就要遵循一定的原則，同時，該門課程的教學(xué)還應(yīng)該把現(xiàn)實性與實用性結(jié)合在一起，讓教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系時事政治，有利于大學(xué)生的自我發(fā)展與身心健康。此外，該門基礎(chǔ)課教學(xué)還應(yīng)當(dāng)把情感性和趣味性進行有機結(jié)合，打破學(xué)生對該門基礎(chǔ)課沉悶乏味的固有印象，讓教學(xué)內(nèi)容顯得富有情趣而又意味深長，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）尊重學(xué)生的主體意識，重視他們的個性化思維模式。該門基礎(chǔ)課教學(xué)并不是一種簡單的教授關(guān)系，而是教育雙方在教學(xué)過程中的互動關(guān)系。教師應(yīng)該清楚地明白，學(xué)生是該門課程中的主人翁，他們的主體性地位不容忽視，必須得到充分的尊重。只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，該門基礎(chǔ)課教學(xué)才能實現(xiàn)高效性，才能優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。也就是說教師應(yīng)該給予學(xué)生足夠的自由空間，合理地應(yīng)用啟發(fā)式、討論式、辯論式、活動式等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，真正重視他們的主體地位，尊重他們的思維模式，采用民主的方法對學(xué)生進行因勢利導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

（3）重視理論聯(lián)系實際，努力培養(yǎng)并提高學(xué)生的實踐能力。實踐是學(xué)生接受思想意識，形成思想信念的基礎(chǔ)所在，也是學(xué)生把思想外化為行動的保證。因此，該門基礎(chǔ)課教學(xué)必須充分重視理論聯(lián)系實際，切實培養(yǎng)并不斷提高學(xué)生的實踐能力。事實上，實踐應(yīng)該成為該門基礎(chǔ)課教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)。我們要創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多參與到實踐中去，注意檢查監(jiān)督，讓學(xué)生的實踐活動有序進行，及時總結(jié)實踐效果，鞏固已有知識，最后通過自身的感化而內(nèi)化為學(xué)生自己的良好思想素質(zhì)和行為習(xí)慣。

篇（7）

 

得知自己被評為“學(xué)生標(biāo)兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當(dāng)除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負(fù)。

回想一年前的我，想到當(dāng)時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負(fù)奔赴我的大學(xué)。一直以來，考研都是我的終極目標(biāo)，獎學(xué)金也是我所追求的重大榮譽。

懷著明確的目標(biāo)，我倔強的前行。時刻嚴(yán)格要求自己，在軍事技能訓(xùn)練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓(xùn)練，最終獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號。隨后，我又過五關(guān)斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學(xué)白云校區(qū)唯一的優(yōu)秀學(xué)員代表，在軍訓(xùn)大閱兵時發(fā)言。

由于自身外向的性格，我還積極的參加學(xué)校舉辦的眾多文體活動，并屢次獲獎。另外，我熱衷發(fā)展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協(xié)會、文學(xué)社、書畫社、藝術(shù)團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。

還先后作為主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學(xué)院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學(xué)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)交流會等。

在宿舍，以宿舍長的身份帶領(lǐng)宿舍同學(xué)積極勞動、團結(jié)互助，使宿舍先后被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。

熱心公益，我積極參加各類志愿者活動。在活動中，了解社會、接觸社會，為早日融入社會打下基礎(chǔ)；另一方面，志愿者活動以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學(xué)到了許多學(xué)校了解不到的知識。

在學(xué)業(yè)方面，我盡自己所能抓緊弱勢學(xué)科，發(fā)展強勢學(xué)科。通過自己的努力，我在大一上學(xué)期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學(xué)期考取了江蘇省中級口譯等級證書；并在大二評定獎學(xué)金的時候，獲得了大一學(xué)年一等獎學(xué)金的榮譽；還通過了英語四級考試。

回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己后悔。

但在忙碌的充實過后，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現(xiàn)在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走著的道路是否是對的……可經(jīng)歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現(xiàn)在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題后的思考可以使人愈發(fā)成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最后！

在這里，要感謝學(xué)校和輔導(dǎo)員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學(xué)生標(biāo)兵”這一光榮的稱號！

 

獲獎感言發(fā)言稿2

 

首先我要感謝cctv，感謝mtv，感謝慧聰tv感謝慧聰論壇mv，對我榮獲此次大獎的關(guān)注與支持。為了影響他人的審美興趣，吃飯興趣，逛街興趣及看優(yōu)秀文章的，在這個陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬里無云，白云朵朵的午后，我覺得有必要將自己的這篇獲獎感言公諸于世，希望有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。人錢全沒有的，就用你的左手碰碰你的右手吧。

 

我覺著吧，人活著就應(yīng)該有點作為，雖然從小我沒得過鉛筆，長大沒得過橡皮，直到今天在社會上還是一顆微不足道的小沙粒，但是這不影響我有遠大理想和目票的奢望。我還覺得吧能拿到這個大獎和我無數(shù)個日夜的刻苦用功讀書是分不開的。所以，只要大家像我一樣，天天看雜志，時時上論壇，想說就說幾句，不想說就憋一會，沒事喝點小酒耍點酒風(fēng)，有事唱點小歌去去憂愁。相信不久的將來，你們也會和我一樣站在這至高無上的寶座上。

 

在這里我要大聲的告訴大家，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到現(xiàn)在，這是我有始以來受到過的最歷害最崇高最權(quán)威的一次榮譽。昨天，就在昨天，我還激動萬分地強調(diào)電臺及各大媒體要低調(diào)再低調(diào)，千萬不要聲張。

 

但就在我下班踏上991路公交車的一剎那，還是被那些尖叫著前仆后繼討要簽名的粉絲們，給重重地?fù)肀Я藥紫?，甚至幾個特瘋狂的mm還不顧場合地給我踩起了背。雖然力道有點大了，但是這畢竟是對我的愛戴呀，我淚流滿面地忍受著，忍受著，終于我忍不住了，抬頭一看一個200公斤的mm正踩著我的手指往她的小本本上印呢。大家說，當(dāng)回名人容易嘛我。

 

好不容易才挨到今天，站在這個領(lǐng)獎臺前，我要鄭重感謝慧聰網(wǎng)論壇組委會、感謝慧聰傳媒、感謝慧聰雜志，感謝小七版主，創(chuàng)辦了這個有意義有價值的爭文活動，感謝廣大壇友的跟帖和對我的支持，感謝慧聰論壇的的管理員及每一位版主，沒有你們的用心經(jīng)營，就沒有我今天在首頁的立足之地；我還要感謝我的老師，小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的，我還要感謝我的父母，感謝我的祖國，感謝祖國的萬里長城，感謝祖國奔流的長江，感謝關(guān)羽買了我的戶外健身器材-七星梅花樁練武，感謝張飛實在懶得練武的情況下買了我的鋁合金門。雖然，我知道慧聰?shù)恼搲拖翊蠛Ｒ粯?，站不穩(wěn)就會被吞沒，但是我還是想站一下，站一下，再站一下，站的時間長點，長點，再長點。

 

說完了，大家鼓掌，感謝對我語無倫次演講的耐心忍受，下回再見。

 

獲獎感言發(fā)言稿3

 

很榮幸被評為上個月的優(yōu)秀員工，感謝大家對我的鼓勵，我會繼續(xù)努力地!太多感謝的話就不多說了，因為來趣動一年多了，我該感謝的實在太多太多，用語言已不足以表達我的心情，我想我更應(yīng)該做的是用我的行動來表達、來感謝所有我應(yīng)感謝的。

 

我經(jīng)常在說，也總是會很想說的一句話：真的很喜歡跟大家在一塊工作，每天我都很開心!開心和成長是趣動給我的，我也希望把我的收獲和大家一起分享，把我的快樂分給大家，把我的熱情和所學(xué)用在工作上，希望更多的趣動的客戶能被我的熱情和我的服務(wù)所感染，我會繼續(xù)努力，不斷的充實完善自己。

 

轉(zhuǎn)眼半年又過去了，我們前半年看到了努力地結(jié)果，取得了很大進步，相信下半年在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們會走的更快、更好、有更多的超越!現(xiàn)在客服又增加了新的力量，我和YJBYS會盡我們的最大努力以更熱情、更加周到的服務(wù)來感染我們的客戶，希望得到更多的新老客戶的支持和認(rèn)可，下半年大家一起努力：加油!加油!加油!

 

獲獎感言發(fā)言稿4

 

人因有事業(yè)而從容，人因有成就而自豪。獲得20xx年度優(yōu)秀員工是我人生中的又一座里程碑。它將一直勉勵我，保持積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護優(yōu)秀員工的先進性，不斷激發(fā)自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續(xù)改進、不斷學(xué)習(xí)和完善自己，每天爭取一點小進步，并以更優(yōu)秀的技能來迎接工作上的新挑戰(zhàn)。

篇（8）

老年大學(xué)新學(xué)期校長發(fā)言稿一

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們：

在這春暖花開、生機勃發(fā)的大好時節(jié)，咱們**鎮(zhèn)老年大學(xué)2013學(xué)年開始了。各位老校友、老朋友如期返校，大家歡聚一堂，其樂融融。在這里我代表鎮(zhèn)老年大學(xué)校委會，對各位學(xué)員，表示熱烈的歡迎和親切的問候!

在新的一年中，咱們老年大學(xué)繼續(xù)貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨和“學(xué)、樂、為”相結(jié)合的辦學(xué)原則，與時俱進，開拓創(chuàng)新。為了在新的一年里我們老年大學(xué)辦學(xué)內(nèi)容更有針對性，我們校委會高度重視、多方協(xié)調(diào)，積極征求老干部意見，對今年的課程設(shè)置進行了仔細(xì)的安排。借此機會我對學(xué)員們提幾點希望和建議：

一、希望同志們在這學(xué)習(xí)好

老年大學(xué)是一所特殊的學(xué)校，是黨和政府為老干部搭建的終身教育平臺。實踐證明，老年大學(xué)已成為老干部更新知識的課堂、文化娛樂的場所、延年益壽的樂園，而且也成為黨和政府與老同志聯(lián)系溝通的橋梁和紐帶，成為建設(shè)社會主義精神文明的重要窗口。我們當(dāng)中很多同志年輕時沒有機會上過大學(xué)，感到很遺憾，但在退休之后，能進入老年大學(xué)習(xí)，也算圓了大學(xué)夢，彌補了缺憾。雖然我們的條件沒有象縣里哪樣好，但我相信隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的進一步發(fā)展，財政收入穩(wěn)步增加，我們的條件一定會改善，課程會越來越豐富，只有大家有興趣。因此也希望大家，既然來了就要安下心來當(dāng)學(xué)員，靜下心學(xué)點有用的知識，增長見識、陶冶情操、提高素質(zhì)、發(fā)展友誼，有利于身心健康，有利于發(fā)揮余熱，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展再作貢獻，實行人的的新價值。

二、希望同志們在這生活好

很多老同志退休后，生活、工作規(guī)律發(fā)生很大改變，人際交往少了，生活圈子小了，容易產(chǎn)生失落感、孤獨感。老年大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的場所，更應(yīng)是老年同志的美好家園。廣大退休老同志在這里不但更新觀念，振奮精神;學(xué)到知識，提高身心素質(zhì);陶冶情操，充實生活情趣;還要廣交朋友，密切親情、友情，促進家庭的和睦和社會的穩(wěn)定。即豐富了“老有所養(yǎng)”的內(nèi)容;獲得了“老有所醫(yī)”的知識;增強了“老有所為”的本領(lǐng);提高了“老有所樂”的情趣，從而也為健康老齡化和老干部參與社會發(fā)展注入了生命和活力。老年大學(xué)是我們自己共同的家園，建設(shè)一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。

三、希望同志們繼續(xù)發(fā)揮作用

俗話說：“學(xué)以致用”，我們每一位老年大學(xué)的學(xué)員在不斷豐富自己文化生活的同時，我們還要考慮把自己所學(xué)的東西回饋、奉獻于社會，讓更多的人在你的影響和帶動下為他人、為社會做貢獻。今年1月23日，國務(wù)院正式批復(fù)《浙江**群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，3月27**群島新區(qū)黨工委管委會正式掛牌成立，我們**“打造現(xiàn)代化港口物流強鎮(zhèn)”的目標(biāo)更近了。為了這一目標(biāo)的實現(xiàn)，不僅要靠我們?nèi)?zhèn)在職黨員干部的不懈努力，同樣也需要我們在座的每一位老干部盡心盡力、出謀劃策。所以，我們每一位學(xué)員要認(rèn)清形勢，珍惜現(xiàn)在這來之不易大好局面，愛我**、發(fā)展**，把建設(shè)**作為我們自己的事情，想問題、辦事情都要以促進**經(jīng)濟的發(fā)展、維護**的形象為出發(fā)點，繼續(xù)當(dāng)好維護團結(jié)的表率、當(dāng)好參政議政的表率，當(dāng)好奉獻余熱的表率。

同志們，在新的歷史時期對于我們辦好老年大學(xué)提出了更高的要求，我們深感任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。希望我們廣大學(xué)員同志多提寶貴意見和建議，希望老同志們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，共同把我們的老年大學(xué)辦成我們自己幸福快樂的精神家園。

最后，衷心祝愿各位老同志在新的一年里身體健康，學(xué)有所獲，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

老年大學(xué)新學(xué)期校長發(fā)言稿二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老年朋友們：

大家上午好!

盛世祥瑞喜事多，值此學(xué)習(xí)會議精神熱潮涌動之際，豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)也于今天宣告成立了。作為嚴(yán)店鄉(xiāng)老年大學(xué)的代表，我很榮幸能參加這次盛典，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!向各位老年朋友表示親切的問候!

何其偉哉，豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)!你的建成是利國利民的大事。我國已步入老年社會，老年問題已成為全局性、戰(zhàn)略性的大問題，亟待解決。豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)的成立為老年朋友們提供了求知的樂園，求為的舞臺，讓他們增長知識、豐富生活、陶冶情操，實現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂，老有所為的人生夢想，這是為老年朋友們辦的大好事、大實事。

何其美哉，豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)!悠悠豐樂河，清波蕩漾;滄桑豐樂街，舊貌換新顏。豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)，高堂巍峨，氣勢雄偉;華燈高掛，七彩生輝;裝飾布置，精美巧妙;絲竹和鳴，佳音天籟!“最美不過夕陽紅”，這里的老年朋友們更是容光煥發(fā)，精神抖擻。一切都昭示：這里是美的世界。

何其興哉，豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)!欣逢盛世，喜遇良時，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)建成了。這里，硬件達標(biāo)，軟件齊備，基礎(chǔ)良好。這里，管理者能力卓越，齊心協(xié)力;任教者才華橫溢，德藝雙馨;參培者心態(tài)陽光，積極熱心。

這里，將依據(jù)老年人的生理、心理特點開設(shè)課程、開展活動。天時、地利、人和具備，豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)其興也勃也，長成參天大樹應(yīng)是指日可待。

作為嚴(yán)店鄉(xiāng)老年大學(xué)的創(chuàng)辦人之一，我在深感黨委和政府殷切關(guān)懷的同時，更知創(chuàng)業(yè)的艱辛。借此機會，我想對我們的黨委、政府說：感謝你們建成老年大學(xué)，為老年朋友們提供求知、求樂、求為的大舞臺!我想對豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦者們說：你們高瞻遠矚，運籌謀劃，奔波操心，辛苦了!我想對所有的老年朋友們說：莫道桑榆晚，為霞尚滿天!崢嶸歲月憶往昔，再譜新篇看今朝，發(fā)揮余熱、服務(wù)社會，讓我們一起行動!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位老年朋友身體健康，祝豐樂鎮(zhèn)老年大學(xué)越辦越好!

謝謝大家。

老年大學(xué)新學(xué)期校長發(fā)言稿三

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、學(xué)員：

大家下午好!

新年的鐘聲剛剛敲過，今天，我們歡聚一堂，在這里舉行市老年大學(xué)20xx年度結(jié)業(yè)典禮暨教學(xué)成果展示迎春會。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表市委和市委組織部、市委老干部局向大家表示親切的問候，并向獲得表彰的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部表示衷心的祝賀!

20xx年，黨的勝利召開，我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展突飛猛進，各項工作取顯著成效。在這一年里，市老年大學(xué)工作也取得了突破性進展。面對位置較偏、交通不便、經(jīng)費不足等因素，學(xué)校一班人在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，招生人數(shù)進一步增加，教學(xué)質(zhì)量進一步提升，社會影響日益增強。市委、市政府對老年大學(xué)的工作十分滿意，希望全體教職員工搶抓機遇，乘勢而上，進一步加強軟硬件建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，努力把老年大學(xué)辦成全省一流、全國示范性老年大學(xué)而奮斗!

篇（9）

親愛的老師、同學(xué)們：

 

大家好！

 

我是201班的趙丹妮。

 

我是一個熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。

 

聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因為通過批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識。

 

我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。

 

我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進度。

 

我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事；每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學(xué)生。

 

謝謝大家！

 

 

 

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

 

大家好!

 

我是來自五（三）班的謝雨曦。

 

今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。首先，我代表五（三）班的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

 

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。

 

上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

 

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)

 

習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

 

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗！

 

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

 

謝謝大家！

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  3

尊重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

 

各位好！！

 

我是504班的一名學(xué)員。今日，可以站在這兒，代表全體人員出色學(xué)生干部講話，我覺得十分榮幸！最先，要我代表全體人員出色學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對大家的塑造表明衷心的感謝，另外，對09年將要被選入學(xué)生會的同學(xué)們表明熱情的熱烈歡迎，熱烈歡迎大家添加到這一和睦往上的大家族中。

 

時間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)學(xué)了五年。投入過不辭辛勞的汗液，也獲得了一定的考試成績，另外，我本身的能力也獲得了非常大的鍛練和提升 。趕到學(xué)校，要我學(xué)會做人、學(xué)會了心懷感恩。一絲不茍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，安安穩(wěn)穩(wěn)工作中。謝謝學(xué)校，給了我一個展現(xiàn)自身的演出舞臺，給了我一片展翅翱翔的蒼穹！謝謝校領(lǐng)導(dǎo)與老師，是她們，出現(xiàn)在每一個我非常必須協(xié)助的時刻，幫我最激情、最不遺余力的！

 

責(zé)任感體現(xiàn)在時時刻刻，體現(xiàn)在大的層面，也體現(xiàn)在小的關(guān)鍵點中。作為一個學(xué)生干部，針對學(xué)校布局的工作中或主題活動，以前要細(xì)心籌備與機構(gòu)，主題活動以后要用心回望與匯總，這全是責(zé)任感的主要表現(xiàn)。

 

殊榮只有代表以往，關(guān)鍵的并不是獲得成功的一瞬間，只是拼搏的全部全過程。大家將弘揚學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，用心的搞好每一項工作中。祝福大量的學(xué)生干部可以在之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作上獲得更強的考試成績！

 

最終，祝我院明天更美好！

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  4

 

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

 

大家上午好！

 

我是就讀于小學(xué)xx班的xxx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學(xué)生，這是多么有榮譽的稱號。

 

我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學(xué)，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學(xué)，是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優(yōu)秀起來，是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\，我才能去努力的為自己去拼搏。當(dāng)然還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)您們對學(xué)生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。

 

今天是作為優(yōu)秀代表學(xué)生的，自然也是代表各位優(yōu)秀的學(xué)生向大家致敬和感謝。我們在學(xué)校享有如此多的福利，有這樣好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，是學(xué)校為我們提供的，因此感謝學(xué)校，我們會珍惜這樣的機會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學(xué)可以去學(xué)到很多的東西，亦是讓我們在學(xué)校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人，我感到特別的激動。

 

我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生站在這里，當(dāng)然還有我的努力，我所有學(xué)習(xí)的科目，我都有努力去學(xué)，而且我不偏科，因此我才能讓自己達到優(yōu)秀的級別。進入學(xué)校學(xué)習(xí)，我對自己更加嚴(yán)格，在個人學(xué)習(xí)一方面，我不允許自己去過于貪玩，因為我不想去辜負(fù)我的父母親對我的期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學(xué)習(xí)的地方，那我就不可以去辜負(fù)這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。

 

現(xiàn)在我雖然得到此榮譽，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)，也盡自己能力去為學(xué)校做出個人的貢獻，讓學(xué)校因我驕傲。未來我還會更努力去學(xué)習(xí)，努力把自己的成績變得更加優(yōu)秀。我會把小學(xué)的基礎(chǔ)弄堅固了，為自己以后能更好的學(xué)習(xí)。再次對領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續(xù)的.支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。

 

謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。

 

篇（10）

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文一各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：

軍訓(xùn)像咖啡，苦澀中含著濃濃醇香;軍訓(xùn)是烈酒，令人亢奮充滿激情;軍訓(xùn)更像怪味豆，五味俱全。

隨著時間的流逝，迎來了嶄新的一學(xué)年，在新的學(xué)年里，我們相聚在此，每個人都朝氣蓬勃，因為我們擁有健康。健康是伴隨人一生的財富，它拓寬我們的知識視野，提高我們的適應(yīng)能力。世間萬物，都需要通過創(chuàng)造才能得到，健康也不例外。

健康是一種吸收，鍛煉就是它的途徑。在新學(xué)年開始，我們就要在各級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的支持下，在教官、老師的指導(dǎo)下，有計劃地進行為期7天的軍訓(xùn)，我衷心地希望各位同學(xué)在這次軍訓(xùn)中，磨練自己堅韌的意志，堅韌的意志是走向成功必不可少的條件。長長的歲月中，既有黯淡無光的日子，也有陽光明媚的旅途，正是磨難的存在，才使我們發(fā)現(xiàn)了歡樂的真諦!遭遇磨難，我們中有堅強的意志，才能更加珍惜每一次歡樂，珍惜我們所擁有的陽光燦爛的每一天。

同學(xué)們，中國有句俗話：“可憐天下父母心”，當(dāng)我們感到讀書苦時，請想想烈日下?lián)]汗勞作的父母，請看看他們布滿傷痕與老繭的雙手，用心去體驗一下勞動的滋味吧!這次軍訓(xùn)培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神，吃苦精神是人生寶貴的財富，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。明知前途多曲折，偏去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

在座的同學(xué)，責(zé)任是很重的，你們生活在一個最偉大最幸福的時代，前面是寬廣的道路，同時又布滿荊棘，是繼續(xù)走?還是放棄?我相信你們的選擇。這個世界因為有花卉的鮮艷和陽光的燦爛而美好，也會因“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻和雨后彩虹的壯麗而精彩。

同一個班級中，我們學(xué)同樣的課程，有同樣的老師;同一車間，有同樣的任務(wù)，相同的設(shè)備;同一個賽場上，有同樣的起跑線，同樣的哨聲………，可就在許許多多同樣的條件下，涌現(xiàn)出了一個個尖子生，先進工作者，體育健兒………，他們是憑借什么跨出同類人的行列而一枝獨秀的呢?有人可能說：他們的天賦較好，這我不完全否認(rèn)，但這畢竟是一小部人。不是有人說過嗎：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，他們之所以脫穎而出，我認(rèn)為最重要的一點，是他們有一種不怕吃苦和努力拼搏的精神。

軍訓(xùn)又培養(yǎng)我們團隊精神，班級建設(shè)良好的班風(fēng)離不開團隊精神，團隊精神要求我們互相尊重，互相寬容，互相幫助，互相關(guān)愛。

軍訓(xùn)，似熟悉又陌生，那是因為我們以往還沒有真正的體會軍訓(xùn)中所蘊含的精神，“天將降大任于斯人也, 必先苦其心志,勞其筋骨, 餓其體膚”，我們需要苦難，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的是一筆財富，對弱者是萬丈深淵，誰也不希望自己是弱者，讓我們重溫軍訓(xùn)，重新走向那充滿毅力和耐力考驗的道路。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們，謝謝大家!

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文二尊敬的部隊首長、教官，親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

首先，請允許我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

我們是帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到向往已久的____中學(xué)就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。

我們作為____中學(xué)2010級高一新生，有幸參加這次軍訓(xùn)，是學(xué)校和部隊領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛護!我們深深地感到：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們會努力做到：

1、服從命令，聽從指揮。

服從命令，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中，我們要充分發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。

2、苦練基本功，磨煉意志。

軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、鞏固軍訓(xùn)成果。

軍訓(xùn)生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。

同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于____中學(xué)的藍天碧海、青山白云!

最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功!

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自法學(xué)院20____級法學(xué)二班的楊黎明，能代表全體參訓(xùn)學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的全體教官致以崇高的敬意和深深的感謝!

時光荏苒，光陰飛逝。在朦朧的憧憬和青澀的試探中，一年的大一生活來不及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)結(jié)束。即將步入大二的我們，可能并未在意，瑪珈山下早已布滿我們的腳印，文心湖畔也已灑下我們的足跡，內(nèi)心早已立下“做天下之人才，為國家圖富強”決心,我們已經(jīng)成為真正意義上的山大人成了山東大學(xué)不可或缺的一部分。

初入山大的我們，滿懷激情，滿懷憧憬，但卻少了些堅韌與毅力，少了些剛強的軍人氣質(zhì)。而今天，軍訓(xùn)就要正式拉開帷幕了。就在這瑪珈山下，就在這陽光海邊，一列列方陣排列整齊，一個個學(xué)員颯爽英姿，一張張面容勇敢堅毅，這個夏季注定令人難以忘記。

軍訓(xùn)是大學(xué)生涯重要的一課，意義重大。軍訓(xùn)，教我們怎樣吃苦耐勞做一個堅強的人，怎樣迎接挑戰(zhàn)做一個勇敢的人，怎樣把握自由與紀(jì)律做一個自律的人。軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻,培養(yǎng)我們維護大局，增強我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。

為確保本次軍訓(xùn)各項工作順利進行，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報，我代表20____級全體學(xué)生作出以下承諾：

一、一切行動聽指揮，堅決服從教官和老師的嚴(yán)格管理。

二、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。

三、磨練堅強意志，傳承優(yōu)良作風(fēng)，并在今后的生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚。 四、戰(zhàn)勝困難、突破自我，通過軍訓(xùn)不斷歷練與成長。

同學(xué)們，路，在我們腳下，夢，在我們心中。今天，就讓我們頂著烈日，迎著海風(fēng)，邁著鏗鏹的步伐，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧!