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時(shí)間：2023-09-04 16:41:51
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇包裝設(shè)計(jì)的步驟范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
包裝設(shè)計(jì)課程是技校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課，它是一門實(shí)踐性要求較強(qiáng)的課程。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，往往將這門課程以傳統(tǒng)的學(xué)科課程模式呈現(xiàn)，在這樣的模式下，學(xué)生學(xué)完課程后雖然能夠?qū)Πb設(shè)計(jì)有一定程度的掌握，但依然沒有學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用各種軟件、工具進(jìn)行作品的創(chuàng)作，未能激發(fā)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。鑒于這種現(xiàn)狀，筆者學(xué)院在包裝設(shè)計(jì)課程的教學(xué)中進(jìn)行了積極的嘗試，并取得了一定的成績(jī)。
一、項(xiàng)目教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
項(xiàng)目教學(xué)是通過實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。項(xiàng)目教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生去尋找得到這個(gè)結(jié)果的途徑，最終得到這個(gè)結(jié)果，并進(jìn)行展示和自我評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在學(xué)習(xí)過程而非學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有效鍛煉了能力。
二、項(xiàng)目教學(xué)法的具體實(shí)施
1.分析專業(yè)崗位要求，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
包裝設(shè)計(jì)課程的針對(duì)性非常強(qiáng)，學(xué)生學(xué)完這門課程后應(yīng)該能夠擔(dān)當(dāng)包裝設(shè)計(jì)師，即能夠根據(jù)客戶需求進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。具體來說，這門課程的教學(xué)目標(biāo)如下。
（1）最終目標(biāo)：根據(jù)客戶需求進(jìn)行包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)。
（2）促成目標(biāo)：熟悉包裝設(shè)計(jì)的基本流程，理解客戶對(duì)包裝設(shè)計(jì)的需求，根據(jù)需求進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，采用合理的表現(xiàn)方法進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作（包括平面展開圖及立體效果圖）。
2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容改革
根據(jù)包裝設(shè)計(jì)這門課程的教學(xué)目標(biāo)及課程特點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)中，筆者學(xué)校將這門課程中的設(shè)計(jì)項(xiàng)目采用并列式編排，并以開放式項(xiàng)目為主，具體的項(xiàng)目編排為：模塊一飲品包裝設(shè)計(jì)，其中有四個(gè)項(xiàng)目，分別是葡萄酒包裝盒設(shè)計(jì)、檸檬冰茶包裝設(shè)計(jì)、雪糕包裝設(shè)計(jì)、中式茶葉包裝設(shè)計(jì)；模塊二食品包裝設(shè)計(jì)，其中有四個(gè)項(xiàng)目，分別是月餅包裝禮盒設(shè)計(jì)、椰子糖包裝設(shè)計(jì)、陳醋包裝設(shè)計(jì)、桶裝米粉包裝盒設(shè)計(jì)；模塊三日用品包裝設(shè)計(jì)，其中有三個(gè)項(xiàng)目，分別是夢(mèng)絲衛(wèi)生紙包裝設(shè)計(jì)、液體香皂包裝瓶設(shè)計(jì)、迅達(dá)牙膏包裝設(shè)計(jì)；模塊四藥品包裝設(shè)計(jì)，其中有兩個(gè)項(xiàng)目，分別是保健品包裝盒設(shè)計(jì)、西藥包裝設(shè)計(jì)。
3.項(xiàng)目教學(xué)法的課堂實(shí)施
根據(jù)包裝設(shè)計(jì)這門專業(yè)課程的特點(diǎn)，項(xiàng)目教學(xué)法在進(jìn)行課堂實(shí)施時(shí)，可以按照行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式實(shí)施。下面以“檸檬冰茶飲品包裝項(xiàng)目”為例，具體展開說明項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施的七個(gè)步驟。
教師下達(dá)項(xiàng)目任務(wù)書。一開始，教師先向?qū)W生下達(dá)項(xiàng)目任務(wù)書，指出項(xiàng)目的具體要求。
學(xué)生制定項(xiàng)目方案。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求，充分利用資源制定項(xiàng)目方案，包括：項(xiàng)目計(jì)劃，確定實(shí)施步驟和程序、時(shí)間安排。
方案評(píng)估。根據(jù)學(xué)生制定的項(xiàng)目方案，由教師組織學(xué)生一起對(duì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)估。
實(shí)施計(jì)劃。根據(jù)可行性方案，學(xué)生確定各自在小組內(nèi)的分工及小組成員間的合作形式，按照已確定的工作方案和程序開展工作。
項(xiàng)目施工。對(duì)于較復(fù)雜的項(xiàng)目或所需時(shí)間較長(zhǎng)的項(xiàng)目，學(xué)生要記好工作日志，并填寫項(xiàng)目任務(wù)書。
成果展示。項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生將自己的成果進(jìn)行展示，向全體同學(xué)進(jìn)行演示、講解。
評(píng)估總結(jié)。教師根據(jù)每位學(xué)生在該項(xiàng)目中的參與程度、所起的作用、合作能力及成果等進(jìn)行評(píng)價(jià)?？上扔蓪W(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，之后再由教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行檢查、評(píng)分。師生共同討論、評(píng)判在項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的問題、學(xué)生解決問題的方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征，通過對(duì)比師生的評(píng)價(jià)結(jié)果，找出造成評(píng)價(jià)結(jié)果差異的原因。
4.改變?cè)u(píng)價(jià)方式
項(xiàng)目教學(xué)法指向現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí)者的合作和自覺行動(dòng)，使其個(gè)性發(fā)展成為可能。教學(xué)既注重教學(xué)結(jié)果，又注重教學(xué)過程。因此，筆者在評(píng)價(jià)中安排了結(jié)果評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)兩個(gè)緯度以及組內(nèi)評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)三個(gè)經(jīng)度。
（2）注重對(duì)地域文化符號(hào)與農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)融合的研究。地域性特色農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)受到地域文化的影響，地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合這一問題極具深入研究的價(jià)值。設(shè)計(jì)師只有深入研究理解地域文化的精髓，才能將這種地域特色通過包裝的視覺性語(yǔ)言傳達(dá)出來。
（3）總結(jié)出明確的、具有針對(duì)性的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)方法。地域性農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)不僅僅是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，也是藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，需要將設(shè)計(jì)前期的實(shí)證調(diào)研和設(shè)計(jì)中期的地域文化符號(hào)提煉完美融合。
二、地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝研究意義：
（1）對(duì)地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的研究是體現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)。2014年我國(guó)農(nóng)業(yè)部“十三五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃將農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題等關(guān)鍵問題作為十三五期間關(guān)注的重點(diǎn)，而農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的“名片”，包裝設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響了消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品牌的信賴度，足見農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)研究的重要性，通過優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)流程促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品“生產(chǎn)—設(shè)計(jì)—銷售—建立品牌”良性循環(huán)，達(dá)到農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、品牌的可持續(xù)發(fā)展。
（2）“地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合”這一研究?jī)?nèi)容有利于提升黑龍江特色農(nóng)產(chǎn)品品牌知名度，提高黑龍江省農(nóng)產(chǎn)品品牌文化方面的附加值。黑龍江省是國(guó)家的主要商品糧食基地，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的生態(tài)示范省，地位重要，借由優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)打造一條全新的農(nóng)業(yè)化生產(chǎn)包裝鏈條有助于我省的農(nóng)產(chǎn)品品牌在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹一幟。
（3）提升企業(yè)的包裝設(shè)計(jì)和品牌意識(shí)。采用得體的包裝設(shè)計(jì)，不僅可以使農(nóng)產(chǎn)品為農(nóng)民增加更多的收入，而且還可以提升品牌在國(guó)內(nèi)同類市場(chǎng)甚至是國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。目前我省農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)水平良莠不齊，趨同現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)產(chǎn)品缺乏真正的特色，很多農(nóng)產(chǎn)品在包裝設(shè)計(jì)上缺乏對(duì)地域文化的深入理解，設(shè)計(jì)和品牌識(shí)別度不高，部分生產(chǎn)企業(yè)忽視對(duì)設(shè)計(jì)的投入，在包裝上盲目模仿其他知名品牌，追求短期利益回報(bào)，損害了品牌的個(gè)性，不利于品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，十分有必要建立以地域文化符號(hào)為明確導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法。
三、影響特色農(nóng)產(chǎn)品包裝的三個(gè)因素
要解決“地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合”這一問題首先要明確的是何種因素對(duì)地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝產(chǎn)生影響。首先地域特色離不開地域文化，地域文化是一種意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)，而這種意識(shí)形態(tài)的具體體現(xiàn)應(yīng)該是帶有地域特色的視覺符號(hào)，而產(chǎn)品自身特色則是影響了包裝的重要因素，需要設(shè)計(jì)師和企業(yè)共同對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位，同時(shí)確立品牌個(gè)性，這樣才能從根本上解決農(nóng)產(chǎn)品的地域特色問題。因此，我們總結(jié)出影響特色農(nóng)產(chǎn)品包裝的三個(gè)因素分別是：地域文化符號(hào)、產(chǎn)品自身特色、品牌個(gè)性。這三個(gè)因素相互影響，相互制約，決定了農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重對(duì)地域文化的挖掘，在此基礎(chǔ)上提取相關(guān)的視覺元素和符號(hào)，最終與品牌個(gè)性相結(jié)合。
四、地域特色農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)策總結(jié)
（1）以地域文化符號(hào)為導(dǎo)向的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)對(duì)地域符號(hào)意義的解讀。符號(hào)意義是指人們?cè)诮?jīng)歷過程之后得到的精神體會(huì)，更多的是代表情感、氛圍或者是一種文化。應(yīng)該在設(shè)計(jì)前期調(diào)研中加強(qiáng)對(duì)地域符號(hào)意義的深層次解讀。
中圖分類號(hào)TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2012）80-0213-02
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)商品包裝效果的要求越來越高，而傳統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)只涉及二維平面，可實(shí)際上，包裝本身應(yīng)呈立體狀態(tài)，傳達(dá)三維空間效果。3DVisual 軟件技術(shù)的推出解決了上述問題，此外，此款軟件還可提升商品包裝的視覺效果，節(jié)約設(shè)計(jì)資源。
1 3DVisual 技術(shù)在商品包裝中的運(yùn)用
筆者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，商品包裝設(shè)計(jì)流程可用下圖來表示：設(shè)計(jì)初級(jí)階段，現(xiàn)代設(shè)計(jì)步驟與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)流程一樣，只是到設(shè)計(jì)后期，現(xiàn)代設(shè)計(jì)中運(yùn)用了3DVisual 軟件[1]，從而將包裝的平面設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為了三維立體可視化效果圖，這種效果圖能將實(shí)實(shí)在在的樣品，與虛擬空間狀態(tài)的三維模型有效的結(jié)合起來，從而向設(shè)計(jì)者提供詳細(xì)的修改信息，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)還可滿足消費(fèi)者的要求。詳細(xì)步驟見圖1。
1.1 整體平面設(shè)計(jì)
整體平面設(shè)計(jì)是指對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行整編設(shè)計(jì)，包括：圖片設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、色調(diào)設(shè)計(jì)、圖文編輯等[2]。目前設(shè)計(jì)者在這一方面最常用的軟件有Coral Draw 軟件、Photoshop 軟件和Freehand 軟件，但經(jīng)筆者研究發(fā)現(xiàn)，Coral Draw 軟件的繪制工具以及編輯修改工具，是設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)商品包裝時(shí)必備的工具，這款軟件有助于設(shè)計(jì)者在處理圖紙?jiān)O(shè)計(jì)格式時(shí)，快速的導(dǎo)出圖形矢量格式，以便設(shè)計(jì)者將效果圖存到硬盤中。
1.2 平面圖形分割
設(shè)計(jì)者完成平面設(shè)計(jì)后，設(shè)計(jì)出的圖形會(huì)以整體狀態(tài)呈現(xiàn)出來，由于這種圖形的形式不利于后期3DVisual 技術(shù)的使用，所以設(shè)計(jì)者必須進(jìn)行進(jìn)一步的處理。例如，設(shè)計(jì)者可以使用Photoshop 軟件，這款軟件是PC 中運(yùn)用最廣泛的圖片處理軟件，它不僅能對(duì)圖像進(jìn)行剪切、復(fù)制、合成等工作[3]，也能清除畫面中存在的細(xì)小紋路，從而提高圖像的色彩質(zhì)量。Photoshop軟件的具體使用流程如下：
1）啟動(dòng)Photoshop 軟件之后，打開硬盤baozhol ；
2）新建圖形文件，取名為a， 點(diǎn)擊baozhol，選擇矩形工具，然后選定包裝設(shè)計(jì)圖中的頂部圖形，移動(dòng)圖形到a 文件中，調(diào)整圖形之后存盤；
3）重復(fù)1、2 步驟，將商品包裝的其他5 個(gè)面也從硬盤baozhol 中分割出來。效果圖如圖2 所示。
2 3DVisual 軟件的實(shí)現(xiàn)效果
3DVisual 軟件技術(shù)是指設(shè)計(jì)者在充分利用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，在PC 屏幕上建立一個(gè)三維虛擬空間，并在這個(gè)空間里，直接完成各種立體設(shè)計(jì)，如：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、雕像設(shè)計(jì)等，同時(shí)，設(shè)計(jì)者還可將商品包裝設(shè)計(jì)成三維立體形式。
與傳統(tǒng)的二維CAD 系統(tǒng)相比較，3DVisual 軟件技術(shù)不僅能使設(shè)計(jì)者完全掌握在創(chuàng)造過程中產(chǎn)生的偶然錯(cuò)誤，還能反應(yīng)出設(shè)計(jì)者豐富的創(chuàng)造才能，除此之外，3DVisual 軟件技的這些作用在一定程度上，刺激了設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作靈感，提高了設(shè)計(jì)者完成修改和編輯的速度[4]。
由于商品的包裝本身是一個(gè)三維立體結(jié)構(gòu)，所以，設(shè)計(jì)者采用3DVisual 軟件技術(shù)作為輔助設(shè)計(jì)軟件，能提高商品包裝的水平和質(zhì)量[5]。筆者以3DstudioMAX 技術(shù)為樣例來解釋3DVisual 技術(shù)實(shí)現(xiàn)商品包裝的步驟和方法：
1）雙擊打開3DstudioMAX 軟件，在場(chǎng)景中設(shè)置一個(gè)盒狀物體，并保證此物體的長(zhǎng)、寬、高與所需商品包裝的三維尺寸相同；
2）設(shè)置獨(dú)特的燈光效果，將Perspective 視窗設(shè)為相機(jī)視窗，并將窗口內(nèi)的小相機(jī)調(diào)到最佳狀態(tài)；
3）打開編輯器，將在Photoshop 軟件里分割的6 塊圖形編成6 張紋理貼圖；
4）將任意一張紋理貼圖復(fù)制到盒狀物體的相應(yīng)表面，打開Modify 面板，在此面板彈出對(duì)話框內(nèi)選擇Sub-object 中的face 一項(xiàng)；
5）重復(fù)步驟4，將余下5 張紋理貼圖分別對(duì)應(yīng)到相應(yīng)盒狀物體表面；
6）最后，在編輯器中，調(diào)整貼圖Coordinates 的相應(yīng)參數(shù)，直至貼圖大小與對(duì)應(yīng)面真正吻合。
貼圖調(diào)整完畢之后，設(shè)計(jì)者便可通過相機(jī)的多個(gè)視角來檢測(cè)包裝的三維立體效果了[6]，而此時(shí)3DVisual 實(shí)時(shí)技術(shù)也就成功完成了設(shè)計(jì)，盒狀商品包裝立體圖如圖3 所示。
3 結(jié)論
筆者經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：3DVisual 技術(shù)不僅可以使設(shè)計(jì)者將平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為三維立體設(shè)計(jì)，還能實(shí)現(xiàn)商品的包裝設(shè)計(jì)的實(shí)時(shí)可視化效果。除此之外，由于這款軟件具有方便、準(zhǔn)確、快捷等特點(diǎn)，并能修正設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的誤差，為設(shè)計(jì)者提供將包裝系列化的機(jī)會(huì)。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】“七巧板原理” 包裝 設(shè)計(jì) 思維 應(yīng)用
七巧板一種古老的中國(guó)智力游戲，在明、清兩代的民間廣泛流傳。七巧板依據(jù)歷史的變遷，逐漸成為現(xiàn)階段的七巧板。七巧板是依據(jù)七個(gè)圖形構(gòu)成的，可以自主拼接成所有圖形，構(gòu)成較為豐富。在七巧板出現(xiàn)之后，很快傳遞到西方國(guó)家，引發(fā)了熱潮，并且稱為“東方模板”。同時(shí)，現(xiàn)代化很多設(shè)計(jì)都結(jié)合了七巧板原理，其中就包括包裝設(shè)計(jì)。
一、七巧板的原理分析
七巧板的原理就是有效結(jié)合其具備的排列組合和線性特點(diǎn)，精巧配置可以拼出多種類型形象多變的圖案。在拼接過程中出現(xiàn)的變化莫測(cè)，設(shè)計(jì)的空間也非常大。七巧板讓人們的創(chuàng)新理念得到了展現(xiàn)，不但可以培育設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新理念，還可以提升設(shè)計(jì)人員的實(shí)踐水平。在現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)中，最缺少的就是創(chuàng)新理念，在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)思維中應(yīng)用七巧板原理有助于拓展設(shè)計(jì)人員的思維空間，提出更多不斷變化的產(chǎn)品，這也可以提升人們的審美觀念，增強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的想象能力。
二、七巧板的設(shè)計(jì)思維方式分析
（一）思維方式的分析
在應(yīng)用七巧板設(shè)計(jì)的過程是抽象和概括的過程。因?yàn)槠咔砂遄陨淼男螒B(tài)就是依據(jù)直線構(gòu)成的形體簡(jiǎn)單的抽象幾何形體，拼出來的圖案是依據(jù)抽象到概括的過程。七巧板拼出來的圖案都是依據(jù)直線構(gòu)成的，最簡(jiǎn)單的圖形，是一個(gè)高度概括的圖案。
（二）思維方式的分解和組合
七巧板最有意思的玩法就是將七塊板子結(jié)合自己的思維變化隨意組合，拼出自己想出的圖形。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的過程中，七巧板原理得到了有效的應(yīng)用和推廣。創(chuàng)造就是將以往擁有的元素重新構(gòu)成，以此獲取新的形體。組合并不是創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，但卻可以獲取新的創(chuàng)新理念。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的過程中，可以將現(xiàn)階段產(chǎn)品實(shí)施細(xì)化和分解、區(qū)域?qū)嵤﹥?yōu)化、再重新構(gòu)成新產(chǎn)品。這種創(chuàng)新理念為產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)帶來了新的發(fā)展途徑。
（三）多種方案解決設(shè)計(jì)問題
若是應(yīng)用多個(gè)七巧板，可以拓展設(shè)計(jì)人員更大的想象空間，從而促使多樣化的創(chuàng)新藝術(shù)形態(tài)更好展現(xiàn)在人們的眼前。如可以結(jié)合童話故事、體育活動(dòng)、自然景觀以及體育活動(dòng)等。真實(shí)七巧板自身獨(dú)特的形態(tài)，設(shè)計(jì)出變化莫測(cè)的圖案，會(huì)集中人們的注意力，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。如，依據(jù)七巧板拼出來一個(gè)“T”字形，之后結(jié)合觀察、研究以及分析、實(shí)踐操作可以拼出更多的圖形。同時(shí)一樣的圖案也擁有不同的拼圖方法。因此，七巧板的應(yīng)用是變化莫測(cè)的，可以培育設(shè)計(jì)工作人員多方面的思考能力，提升實(shí)際突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，從而在設(shè)計(jì)中不斷推廣和應(yīng)用。
三、七巧板與現(xiàn)代產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的整合應(yīng)用
在實(shí)際生活中，大部分事物都是依據(jù)抽象化或者是再次提取的，因此可以依據(jù)七巧板的理念有效表達(dá)出來，以此激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。七巧板原理主要展現(xiàn)在培育人的觀察能力、分析能力以及創(chuàng)新能力中。七巧板原理與現(xiàn)代化產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的有效結(jié)合，將會(huì)為產(chǎn)品提供新的理念，并且獲取更為優(yōu)質(zhì)的作品。
（一）七巧板原理是模型化思維方式的應(yīng)用和創(chuàng)新
結(jié)合多樣化的想象設(shè)計(jì)，依據(jù)豐富的組合形式和圖案，可以為產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)帶來新的理念。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)過程中，融入七巧板原理，有助于設(shè)計(jì)工作人員明確產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的方向和科學(xué)的設(shè)計(jì)步驟，七巧板原理有助于豐富設(shè)計(jì)理念的想象力，拓展思維空間，獲取更多的機(jī)遇來優(yōu)化設(shè)計(jì)。
（二）七巧板原理結(jié)合了科學(xué)和藝術(shù)
七巧板是分離的科學(xué)，多樣化的擺放形式、圖像轉(zhuǎn)變都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合展現(xiàn)。七巧板原理提升了人的想象能力、觀察能力、分析能力以及創(chuàng)造能力、情感感知、概括能力等。設(shè)計(jì)就是要結(jié)合科學(xué)的方案和步驟解決問題，設(shè)計(jì)工作者可以將七巧板原理融入到設(shè)計(jì)當(dāng)中，獲取正確的方案和步驟。其中主要分為以下幾點(diǎn)：
第一，簡(jiǎn)潔性。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)當(dāng)中，簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)會(huì)讓人眼前一亮。七巧板是一種非常簡(jiǎn)單的拼圖玩具，但是其構(gòu)成的形式和結(jié)果卻是多樣化的，簡(jiǎn)潔并不表示簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單代表著單一，但是簡(jiǎn)潔卻表達(dá)了自身的個(gè)性，注重突出重點(diǎn)內(nèi)容，以此集中群體的注意力，為人們帶來一定視覺上的沖擊。
第二，整體性。整體性是整體產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中是最重要內(nèi)容。人們?cè)跇?gòu)建立體形態(tài)的過程中，物體的整體感是吸引受眾的主要內(nèi)容，因?yàn)樵谌藗兊囊曈X范圍中，具備“整體意向有先”原則。在整體產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，最重要的是要人們可以獲取認(rèn)可和支持，產(chǎn)品是否具備整體性，將會(huì)影響消費(fèi)者群體的選擇。
第三，創(chuàng)新性。在實(shí)際發(fā)展的過程中，尋求新鮮事物是人們心里的一種需求，具備創(chuàng)新理念的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)是最具備吸引力的。產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)在擁有魅力的基礎(chǔ)上再次創(chuàng)新，會(huì)讓產(chǎn)品包裝的質(zhì)量和效益提高一個(gè)檔次。七巧板的構(gòu)成就是將自身?yè)碛械脑刂匦陆M合，以此形成新的主題，設(shè)計(jì)出更為滿足需求的形態(tài)。
意大利設(shè)計(jì)師Daniel Lag在設(shè)計(jì)的過程中，就曾應(yīng)用過七巧板，促使傳統(tǒng)意義上不能移動(dòng)的書架可以自主活動(dòng)，其主要是將書架轉(zhuǎn)變?yōu)槠邆€(gè)不同的模塊，可以自主組合，以此形成不同的書架形態(tài)。同時(shí)在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，麥當(dāng)勞薯?xiàng)l的包裝設(shè)計(jì)就有效展現(xiàn)了七巧板這一特點(diǎn)，這樣有效突破了傳統(tǒng)意義上的設(shè)計(jì)理念，為現(xiàn)代化產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)帶來新的發(fā)展途徑。這些應(yīng)用了七巧板原理的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，放棄了傳統(tǒng)意義上的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，逐漸轉(zhuǎn)變成為多樣化的產(chǎn)品，且解決了占用空間的問題，為更多包裝設(shè)計(jì)元素提供了空g。同時(shí)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的需求不同，包裝設(shè)計(jì)也在不斷地改變，促使消費(fèi)者在消費(fèi)的過程中感受到新的樂趣，如幼兒的玩具包裝就可以放在一個(gè)小盒子中，幼兒需要自己設(shè)計(jì)密碼，而那個(gè)密碼就是七巧板的拼圖。這樣有助于消費(fèi)者在獲取消費(fèi)產(chǎn)品的過程中，獲取更多的樂趣。
四、“七巧板原理”在包裝設(shè)計(jì)思維中的應(yīng)用
（一）主展面的定位成形
七巧板中的定位成形理念主要是指依據(jù)已經(jīng)存在的圖形明確最正確的構(gòu)成方案，在包裝設(shè)計(jì)中主要是用在主展面輪廓構(gòu)建中。也就是指，選擇包裝設(shè)計(jì)中最為優(yōu)質(zhì)的視覺元素構(gòu)成板塊組合，從而實(shí)施主展面的設(shè)計(jì)。這是包裝視覺傳遞特點(diǎn)最重要的內(nèi)容，同樣更是設(shè)計(jì)包裝商品的各項(xiàng)特點(diǎn)中需要展現(xiàn)的內(nèi)容。
一般情況下，包裝是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的最后工作，不具備包裝的產(chǎn)品難以推銷。在實(shí)際設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝的過程中，生產(chǎn)商主要是依據(jù)市場(chǎng)影響因素或者是銷售方案等，提出實(shí)際產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的條件。設(shè)計(jì)工作人員在客戶委托的背景下，在實(shí)際設(shè)計(jì)前需要提出全面的設(shè)計(jì)方案，了解生產(chǎn)廠家對(duì)包裝設(shè)計(jì)的根本要求，了解產(chǎn)品的基礎(chǔ)特點(diǎn)、推銷方向、銷售區(qū)域等相應(yīng)信息，并且深入研究和分析，以此提出明確的定位。對(duì)將要包裝設(shè)計(jì)的產(chǎn)品各項(xiàng)特點(diǎn)深入研究、整合、選擇，明確需求條件的重點(diǎn)。這樣，設(shè)計(jì)工作人員就可以結(jié)合“七巧板原理”實(shí)施定位成形，且結(jié)合獲取產(chǎn)品各項(xiàng)特點(diǎn)，明確相對(duì)的視覺元素板塊，從而構(gòu)成主展面。
在包裝裝潢設(shè)計(jì)當(dāng)中，需要在多個(gè)視覺元素中明確重點(diǎn)，展現(xiàn)出產(chǎn)品獨(dú)具一格的特點(diǎn)。如，很多產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)都結(jié)合了品牌效應(yīng)，這種設(shè)計(jì)就結(jié)合了品牌的標(biāo)志或者是名稱，不論是一個(gè)傳統(tǒng)的品牌，還是一個(gè)充滿新鮮感的品牌，依據(jù)組合構(gòu)成的主展面都可以為群眾帶來新的視覺影響。例如，麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l包裝設(shè)計(jì)，就有效應(yīng)用了“七巧板原理”，如下如所示。這一設(shè)計(jì)將麥當(dāng)勞的標(biāo)志放在了主展示面的中心，另一視覺點(diǎn)就是與品牌標(biāo)志相對(duì)應(yīng)的精美產(chǎn)品原料攝像圖片，結(jié)合極具吸引力的文字廣告，為群眾帶來了另一視覺沖擊。結(jié)合標(biāo)志、圖片、文字形式的主展面主體形象，依據(jù)精美圖案、攝影以及文字?jǐn)⑹碌姆桨笇⒁曈X流程整合到一起，這是與群眾展示麥當(dāng)勞食品質(zhì)量故事的現(xiàn)代化方案。
隨著社會(huì)環(huán)境的不斷優(yōu)化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷提升，人們的生活質(zhì)量也在不斷提升，人民群眾在尋求價(jià)值的過程中，也來是關(guān)注美觀的影響力。很多產(chǎn)品保障會(huì)結(jié)合產(chǎn)品造型定位。在實(shí)際設(shè)計(jì)的過程中，主展面需要選取依據(jù)包裝造型展現(xiàn)出產(chǎn)品獨(dú)特的特點(diǎn)，從而集中群眾的注意力。此時(shí)包裝裝潢設(shè)計(jì)的多項(xiàng)視覺元素板塊中，結(jié)構(gòu)造型和素材技術(shù)板塊至關(guān)重要，其可以然后產(chǎn)品的外觀造型成為一種新的包裝定位特點(diǎn)。
在實(shí)際包裝裝潢設(shè)計(jì)中，依據(jù)設(shè)計(jì)人員研究獲取產(chǎn)品需要重點(diǎn)突出的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)理念中將其相對(duì)的包裝裝潢設(shè)計(jì)中的視覺元素板塊實(shí)施有效整合，促使定位成形構(gòu)成新的主展面。視覺元素通過相關(guān)的整合，其可以更好的展現(xiàn)語(yǔ)言。多樣化的視覺元素板塊構(gòu)成的主展面產(chǎn)生的視覺語(yǔ)言也存在差異性，但是這種“差異性”也可以驗(yàn)證包裝信息傳遞的正確性，以及區(qū)別特點(diǎn)的直接展現(xiàn)。
（二）非主展面的見影排形
在包裝裝潢設(shè)計(jì)過程中，除去主展面設(shè)計(jì)之外，非主展面相對(duì)的設(shè)計(jì)包裝產(chǎn)品的各項(xiàng)特點(diǎn)中需要重點(diǎn)展現(xiàn)的是次要特點(diǎn)。在主展面設(shè)計(jì)輪廓明確之后，非主展面在設(shè)計(jì)過程中對(duì)主展面的設(shè)計(jì)存在襯托作用，由此設(shè)計(jì)人員可以結(jié)合七巧板的另一種基礎(chǔ)形式見影排形，依據(jù)已經(jīng)明確的主展面設(shè)計(jì)輪廓，引導(dǎo)非主展面設(shè)計(jì)隨之轉(zhuǎn)變。若是沒有非主展面的設(shè)計(jì)，包裝裝潢設(shè)計(jì)是不全面的，存在一定的缺失。由此，結(jié)合“七巧板原理”引導(dǎo)主展面負(fù)面設(shè)計(jì)是工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
如上圖所示，麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l包裝設(shè)計(jì)，除去標(biāo)志、產(chǎn)品原料、文字構(gòu)成的主展面之外，色彩、版式以及構(gòu)成造型、素材工藝等各項(xiàng)板塊構(gòu)成了非主展面，這些板塊雖然處于次要區(qū)域，但是新式的三維空間版式對(duì)群眾產(chǎn)生了新的視覺影響，同時(shí)品牌以往特定的色彩延伸了群眾心中的品牌形象，增加品牌忠誠(chéng)。結(jié)構(gòu)造型和素材工藝與主展面的構(gòu)成非常嚴(yán)緊，結(jié)合包裝造型結(jié)構(gòu)的開口部分，展現(xiàn)出部分產(chǎn)品的特點(diǎn)，結(jié)合主展面擁有的品牌標(biāo)志、精美圖案以及文字?jǐn)⑹?，全面展現(xiàn)出麥當(dāng)勞高質(zhì)量的原料和事物。這些板塊構(gòu)成的非主展面可以更好渲染主展面的水，且兩者之間在實(shí)際發(fā)展中彼此互補(bǔ)，從而構(gòu)成優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)結(jié)果。
（三）包裝各展面的自創(chuàng)組形
七巧板中最有意思的形式就是結(jié)合自身的理念設(shè)計(jì)新的組合和排列形式，但是在包裝個(gè)賬面中視覺板塊之間的自創(chuàng)組形，不但展現(xiàn)在包裝裝潢設(shè)計(jì)的視覺元素板塊中的互補(bǔ)特點(diǎn)，HIA可以產(chǎn)生新的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和多樣化的視覺審美感知。社會(huì)生活能力正在向著高層次、高品質(zhì)前進(jìn)?，F(xiàn)代化的包裝設(shè)計(jì)要想滿足群眾不斷提升的視覺需求，最重要的是結(jié)合審美和創(chuàng)新理念。
在研究多樣化產(chǎn)品包裝的過程中，精美的設(shè)計(jì)總可以激發(fā)人們的注意力，這是一種無(wú)法言表的吸引力，可以為消費(fèi)者帶來一種新的體驗(yàn)或者是情感?；蛘呤且?yàn)樵O(shè)計(jì)色彩豐富、或者是因?yàn)轱L(fēng)格獨(dú)特、或者是因?yàn)闃?gòu)思巧妙，擁有前人之鑒、或者是因?yàn)榭季烤?。人們?duì)精美的包裝設(shè)計(jì)感嘆不已，更多的是因?yàn)闃?gòu)成包裝的視覺板塊存在一定的影響力，這種能力因?yàn)橐曈X板塊的構(gòu)成特點(diǎn)而存留在豐富索財(cái)?shù)纳唐钒b中，又因?yàn)橐曈X板塊的互補(bǔ)關(guān)系可以在多樣化的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，這正是包裝的吸引力。
結(jié)束語(yǔ)：總而言之，結(jié)合七巧板原理，有助于拓展思維、自主創(chuàng)新，促使其可以引用到包裝設(shè)計(jì)當(dāng)中，從而為包裝設(shè)計(jì)提供一個(gè)全面的、可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)。并且，七巧板原理也為人們的設(shè)計(jì)工作帶來了新的理念，這種現(xiàn)代化的理念和方向正是展F我國(guó)民間文化吸引力的主要形式，從而提升實(shí)際產(chǎn)品的品質(zhì)和影響力?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新一定要從多方面整合分析，結(jié)合現(xiàn)代化特點(diǎn)、文化意義，理性掌握人性理念，全面分析素材和技能，結(jié)合深入研究和分析才能獲取成功，拓展學(xué)生的思維理念，深入發(fā)掘現(xiàn)代化包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新平臺(tái)。作為美的設(shè)計(jì)者和引導(dǎo)者，現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)人員一定要具備研究理念，以及高效文化素養(yǎng)，從而保護(hù)生態(tài)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
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關(guān)鍵詞：
包裝設(shè)計(jì) 人機(jī)要素 功能分析 燃料容器
中圖分類號(hào)：TB472
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1003-0069（2015）06-0120-04
1 基于人機(jī)要素分析的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
1.1產(chǎn)品包裝與人機(jī)工程學(xué)
人機(jī)工程學(xué)是一門新興的以人為本的邊緣性學(xué)科，是運(yùn)用人體測(cè)量學(xué)以及工程學(xué)等學(xué)科的研究方法和手段，歸納出相應(yīng)的人機(jī)工程要素為產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加“人性化”提供依據(jù)。
商品流通開啟了包裝產(chǎn)業(yè)的大門，產(chǎn)品包裝在最初保護(hù)產(chǎn)品、方便運(yùn)輸?shù)淖饔没A(chǔ)上增加了服務(wù)消費(fèi)者需求、傳遞信息、品牌識(shí)別等作用使得包裝和產(chǎn)品本身融為一體、密不可分，總之，產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品生命周期的不同階段中均有重要作用。需要從“人_產(chǎn)品一環(huán)境”角度可以為產(chǎn)品包裝提供新的設(shè)計(jì)思路，正是這種發(fā)展趨勢(shì)使得在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)過程中引入人機(jī)工程學(xué)的分析手段來更好地處理人一產(chǎn)品，人一產(chǎn)品一包裝之間的關(guān)系。（圖1）
1.2支持包裝設(shè)計(jì)的人機(jī)工程要素
人機(jī)工程學(xué)多個(gè)分支的研究方向和廣泛的研究?jī)?nèi)容為包裝工程設(shè)計(jì)和包裝生產(chǎn)管理提供了有力的科學(xué)依據(jù)，包裝工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)方法研究發(fā)現(xiàn)，包裝容器的造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、紙盒包裝的把手尺寸設(shè)計(jì)、包裝運(yùn)輸物流搬運(yùn)過程和瓦楞紙箱運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷機(jī)械等都涉及到人體尺寸測(cè)量、人體生理心理、人機(jī)界面等相關(guān)知識(shí)。將人機(jī)工程中的要素進(jìn)行分類，并將與產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的人機(jī)要素進(jìn)行匯總，可以得到表1包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的人機(jī)要素表。（表1）
2 基于功能設(shè)計(jì)的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
2.1產(chǎn)品包裝的功能性分析
產(chǎn)品包裝的功能性是包裝的最基本屬性。有些學(xué)者將產(chǎn)品的包裝按照類型分為兩類：分別是基于外部關(guān)聯(lián)的功能和基于內(nèi)部關(guān)聯(lián)的功能。產(chǎn)品包裝在一定程度上可以被視為一種特殊的產(chǎn)品，因而對(duì)包裝的功能可以利用產(chǎn)品功能分析工具進(jìn)行分析。最廣泛應(yīng)用產(chǎn)品功能分析工具之一能量物質(zhì)信號(hào)模型（EMS）模型或稱功能黑箱模型。這種方法將產(chǎn)品功能定義成為實(shí)現(xiàn)預(yù)定輸出的能量、物質(zhì)、信號(hào)轉(zhuǎn)化的通道，其形式如圖2所示。
產(chǎn)品包裝的功能按照方向性，主要分為兩類，分別是系統(tǒng)外功能與系統(tǒng)內(nèi)功能。系統(tǒng)外功能是產(chǎn)品包裝的獨(dú)立功能，體現(xiàn)為產(chǎn)品包裝作為產(chǎn)品的外部附屬物自身具備的功能，這些功能包括了產(chǎn)品物流過程中的儲(chǔ)運(yùn)功能，市場(chǎng)營(yíng)銷功能，美學(xué)與審美功能等。系統(tǒng)內(nèi)功能是產(chǎn)品包裝為產(chǎn)品自身提供的功能，這是產(chǎn)品包裝的核心功能，這些功能包括了包裝的保護(hù)功能，支撐功能等。（如圖3）
2.2利用產(chǎn)品生命周期分析包裝外功能設(shè)計(jì)要素
產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的外功能需要結(jié)合產(chǎn)品生命周期進(jìn)行分析，產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品的生產(chǎn)階段開始同產(chǎn)品產(chǎn)生關(guān)系，在產(chǎn)品的流通運(yùn)輸階段體現(xiàn)主要功能，在產(chǎn)品的使用階段體現(xiàn)的功能作用減弱，在產(chǎn)品的回收銷毀階段的功能基本消失。
產(chǎn)品的物流階段：在產(chǎn)品的物流階段主要體現(xiàn)的是人一產(chǎn)品之間的關(guān)系，這種關(guān)系主要集中體現(xiàn)在人對(duì)產(chǎn)品的搬運(yùn)，運(yùn)輸?shù)牟僮?，在這個(gè)過程所涉及的人機(jī)要素主要體現(xiàn)為人體測(cè)量類、人體動(dòng)力學(xué)類的人機(jī)要素。
產(chǎn)品的營(yíng)銷階段：包裝系統(tǒng)外功能的市場(chǎng)營(yíng)銷功能輸入感覺與知覺特性，合理運(yùn)用人的適應(yīng)刺激能力和識(shí)別特性。一個(gè)好的包裝滿足基本功能，又能使消費(fèi)者過目不忘，可以有效提高產(chǎn)品的銷售額度。
產(chǎn)品的使用階段：在產(chǎn)品的使用階段，有的產(chǎn)品的包裝會(huì)與產(chǎn)品分離，有的仍然充當(dāng)了產(chǎn)品的容器，這個(gè)階段產(chǎn)品包裝功能設(shè)計(jì)的人機(jī)工程要素包括：人體測(cè)量學(xué)、人體動(dòng)力學(xué)、美學(xué)因素等多種內(nèi)容。
但是對(duì)于不同產(chǎn)品而言，產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品不同的生命階段的功能作用并不相同，需要借助包裝在產(chǎn)品生命周期中功能性曲線圖對(duì)包裝的功能進(jìn)行表示如圖4所示。
并結(jié)合產(chǎn)品包裝的在產(chǎn)品生命周期功能性的特點(diǎn)，將表2中人機(jī)工程的要素轉(zhuǎn)化成為包裝的功能要求，并在此基礎(chǔ)上建立產(chǎn)品包裝外功能結(jié)構(gòu)。
綜上所述，最后可以得到包裝外功能在產(chǎn)品生命各階段的重點(diǎn)人機(jī)工程要素表如表3所示。
2.3從包裝的系統(tǒng)內(nèi)功能角度分析
產(chǎn)品包裝的系統(tǒng)內(nèi)功能需要建立產(chǎn)品包裝的約束條件集合，分析產(chǎn)品包裝的約束條件，并將這些約束條件按照性質(zhì)進(jìn)行分類，形成產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)要素表，該表的組成如表1所示。包裝設(shè)計(jì)者利用表1中的相關(guān)元素能夠比較全面地對(duì)產(chǎn)品的包裝功能特性進(jìn)行分析，最終產(chǎn)生理想的產(chǎn)品包裝。產(chǎn)品包裝的功能分析過程如圖5所示。主要介紹的是產(chǎn)品包裝功能根據(jù)產(chǎn)品的生命周期的不同階段表現(xiàn)不同LCA分析。
3 基于人機(jī)工程要素和功能設(shè)計(jì)的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)方法流程
基于人機(jī)工程要素與功能分析的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)方法的主要流程，是首先利用產(chǎn)品全生命周期分析的方法去分析產(chǎn)品包裝對(duì)產(chǎn)品本身所發(fā)揮的功能，以及與人之間的相互關(guān)系；接著利用人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)思想分析產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品不同生命階段中所涉及的人機(jī)工程要素；隨后將這些人機(jī)工程學(xué)要素轉(zhuǎn)化成為產(chǎn)品包裝的功能要求；最后利用產(chǎn)品功能分析的相似方法對(duì)產(chǎn)品包裝的功能進(jìn)行分析，并建立產(chǎn)品包裝的功能結(jié)構(gòu)。
整個(gè)流程可以通過以下幾個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)：
第一步：對(duì)產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品全生命周期中的功能作用進(jìn)行分析
第二步：對(duì)不同階段的產(chǎn)品包裝的作用進(jìn)行分析，提取相關(guān)的人機(jī)工程要素
第三步：將產(chǎn)品包裝的人機(jī)工程要素轉(zhuǎn)化成為功能要求
第四步：利用產(chǎn)品功能描述方法建立產(chǎn)品包裝的功能模型以及功能結(jié)構(gòu)
第五步：利用產(chǎn)品包裝功能結(jié)構(gòu)完成包裝設(shè)計(jì)
4 實(shí)例分析
發(fā)動(dòng)機(jī)油，俗稱機(jī)油，被譽(yù)為“汽車的血液”，是大多數(shù)人群生活中的必需品，油包裝作為油產(chǎn)品的主要組成部分也顯得尤為重要。根據(jù)本文提出的方法步驟對(duì)“勁能”牌機(jī)油包裝的設(shè)計(jì)過程為實(shí)例進(jìn)行分析。
4.1對(duì)機(jī)油產(chǎn)品包裝在產(chǎn)品全生命周期中的功能作用進(jìn)行分析
發(fā)動(dòng)機(jī)油包裝是指利用適當(dāng)?shù)牟牧匣蛉萜?、包裝技術(shù)對(duì)成品進(jìn)行分、封、裝、貼標(biāo)簽等一系列操作，是為機(jī)油提供品質(zhì)保障、鑒定說明商標(biāo)的加工過程總稱。在產(chǎn)品生命周期的生產(chǎn)階段，包裝功能剛剛與產(chǎn)品發(fā)生關(guān)系，不過產(chǎn)品包裝的材料、結(jié)構(gòu)、加工工藝直接影響其系統(tǒng)內(nèi)、外功能。運(yùn)輸階段，機(jī)油包裝起到儲(chǔ)藏、保護(hù)、運(yùn)輸機(jī)油成品的功能，此時(shí)包裝的功能作用在產(chǎn)品生命周期中最大。使用階段，消費(fèi)者依靠包裝初步了解機(jī)油的規(guī)格、質(zhì)量等信息，也就是包裝的市場(chǎng)營(yíng)銷功能，美學(xué)功能和審美功能等，包裝的支撐機(jī)油功能幫助消費(fèi)者使用機(jī)油產(chǎn)品?；厥针A段的包裝功能已經(jīng)消失，最終功能權(quán)重為零。（圖6）
機(jī)油包裝除了要求靈活性強(qiáng)、運(yùn)輸方便的材質(zhì)，主要功能要求是強(qiáng)度大，耐沖擊力，密封性強(qiáng)等。按照產(chǎn)品、人、環(huán)境三方面分析機(jī)油包裝設(shè)計(jì)要素表（表4）。
4.2對(duì)機(jī)油產(chǎn)品不同生命階段的作用進(jìn)行分析并提取相關(guān)的人機(jī)工程要素
產(chǎn)品物流階段――體現(xiàn)儲(chǔ)運(yùn)、集合功能。機(jī)油的重量、液態(tài)形態(tài)決定了包裝的結(jié)構(gòu)和體積，從而影響銷售點(diǎn)之間以及銷售點(diǎn)到消費(fèi)者之間的輸送。
產(chǎn)品營(yíng)銷階段――體現(xiàn)促銷、展示功能。基于視覺機(jī)能的研究，機(jī)油包裝簡(jiǎn)明、形象傳達(dá)給消費(fèi)者產(chǎn)品信息，消費(fèi)人群偏重男性，從男性心理角度出發(fā)選擇外觀造型以及分布顏色。
產(chǎn)品使用階段――體現(xiàn)支撐、方便使用功能。機(jī)油使用過程中需要對(duì)準(zhǔn)進(jìn)油口，則使用手精密抓握范圍，即8-16mm，手腕彎曲最佳角度10。。參考膚覺觸感系統(tǒng)指標(biāo)研究結(jié)構(gòu)和選擇材料。根據(jù)以上分析總結(jié)機(jī)油包裝的人機(jī)要素（圖7）。
4.3將機(jī)油產(chǎn)品包裝的人機(jī)工程要素轉(zhuǎn)化成為功能要求
將機(jī)油包裝的人機(jī)要素轉(zhuǎn)換成功能要素，以功能樹的形式表示出來（圖8）。
4.4利用產(chǎn)品功能描述方法建立機(jī)油包裝的功能模型以及功能結(jié)構(gòu)
已總結(jié)的人機(jī)要素和建立的功能樹轉(zhuǎn)換為功能模型，功能黑箱模型里分別輸入：①信號(hào)知覺②與機(jī)油包裝關(guān)聯(lián)的機(jī)械場(chǎng)和生物場(chǎng)⑧產(chǎn)品機(jī)油⑧人機(jī)工程學(xué)人的視覺、膚覺特性⑤其他因素如：性別、習(xí)慣、風(fēng)俗等。根據(jù)功能樹輸出對(duì)應(yīng)的功能要求，建立機(jī)油包裝的功能結(jié)構(gòu)（圖9）。
將黑箱模型進(jìn)一步細(xì)分，區(qū)分不同功能實(shí)現(xiàn)的輸入流和輸出流，建立功能結(jié)構(gòu)（圖1 0）。
4.5利用產(chǎn)品包裝功能結(jié)構(gòu)完成包裝設(shè)計(jì)
明確設(shè)計(jì)流程，了解市場(chǎng)消費(fèi)訴求
一款優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)不僅要遵循品牌形象的要求，還要與銷售結(jié)果相關(guān)。產(chǎn)品包裝在符合品牌定位的前提下，除了肩負(fù)保護(hù)產(chǎn)品的功能之外，還需具備可以同消費(fèi)者溝通的信息，具有積極的促銷作用，如果包裝沒有創(chuàng)新和創(chuàng)意，最終也就很難在玲瑯滿目的貨架上吸引消費(fèi)者的目光，這樣的包裝設(shè)計(jì)就不能稱為優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)。
1.新產(chǎn)品的包裝測(cè)試
很多終端企業(yè)在開發(fā)一款新產(chǎn)品時(shí)，一定會(huì)對(duì)新產(chǎn)品的包裝進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)查與測(cè)試，這是一種既科學(xué)又降低風(fēng)險(xiǎn)的做法，具體方法參考如下：
（1）選擇某大型賣場(chǎng)進(jìn)行陳列擺放，而且必須選擇不同的陳列位置進(jìn)行擺放，目的是要測(cè)試新產(chǎn)品包裝的安全性、外觀、客戶吸引程度、色彩搭配等，通過測(cè)試后，產(chǎn)品才能確認(rèn)投放市場(chǎng)。
（2）選擇與其他品牌的產(chǎn)品或自己品牌的其他產(chǎn)品擺放一起進(jìn)行測(cè)試，主要是為了通過產(chǎn)品包裝的對(duì)比與測(cè)試分析，來確定產(chǎn)品及市場(chǎng)策略。
2.包裝設(shè)計(jì)流程
一般，新產(chǎn)品統(tǒng)一的包裝設(shè)計(jì)流程為：設(shè)計(jì)、開發(fā)（測(cè)試）、投放。該流程基本是循環(huán)進(jìn)行的，根據(jù)企業(yè)的不同以及配合速度的不同，通常需要1～6個(gè)月，主要分為以下幾個(gè)步驟。
（1）了解需求：了解產(chǎn)品品牌定位、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)品、渠道、策略、消費(fèi)者需求等內(nèi)容。只有充分了解這些內(nèi)容，才能更加準(zhǔn)確地做好產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)。
（2）設(shè)計(jì)制作：設(shè)計(jì)版面，色彩運(yùn)用需大膽創(chuàng)新，同時(shí)要了解和掌握包裝原輔材料、制作工藝的運(yùn)用。
（3）成品制造：首先進(jìn)行小批量生產(chǎn)測(cè)試，讓消費(fèi)者先體驗(yàn)產(chǎn)品的使用過程，在這個(gè)過程中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多產(chǎn)品包裝問題，這樣就可以將不合理的問題提前加以解決處理。
（4）產(chǎn)品上市：產(chǎn)品投放市場(chǎng)后，必須跟蹤運(yùn)輸、入庫(kù)、擺放、銷售，以進(jìn)一步檢驗(yàn)產(chǎn)品包裝是否存在問題，如果存在問題，需及時(shí)改進(jìn)。
3.包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作思考
隨著國(guó)際企業(yè)的本土化和國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際化，彼此的文化、技術(shù)、理念等都有了一定程度的提高，且彼此的水平也越來越接近，包裝設(shè)計(jì)亦是如此。終端企業(yè)只要有足夠的資金，就完全可以找到一流的廣告策劃公司幫其策劃和設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝，一流的配套包裝供應(yīng)商為其開發(fā)生產(chǎn)產(chǎn)品包裝，這樣終端企業(yè)的產(chǎn)品包裝就完全可以達(dá)到一流的設(shè)計(jì)水平。但即使在這樣的情況下，為什么國(guó)際企業(yè)的優(yōu)勢(shì)還是明顯強(qiáng)于國(guó)內(nèi)企業(yè)呢？
這是一個(gè)深?yuàn)W復(fù)雜的問題，一個(gè)產(chǎn)品的成功不是簡(jiǎn)單地只是靠好的包裝設(shè)計(jì)就可以實(shí)現(xiàn)，而是完全取決于企業(yè)的定位，有的企業(yè)只是在賣產(chǎn)品，產(chǎn)品的生命周期相對(duì)較短，而有的企業(yè)則是在做品牌，隨著需求的變化，品牌是永續(xù)的，雖然“賣產(chǎn)品是為了做品牌，做品牌是為了賣產(chǎn)品”，但定位不同，最終的方向和效果也就截然不同。國(guó)際企業(yè)的定位就是一切按照品牌運(yùn)營(yíng)做產(chǎn)品，因此，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)定位準(zhǔn)確、清晰，消費(fèi)目標(biāo)準(zhǔn)確，品牌VI設(shè)計(jì)清晰，色彩管理規(guī)范。
拉芳通過學(xué)習(xí)國(guó)際企業(yè)先進(jìn)的管理和設(shè)計(jì)理念，并將其運(yùn)用于包裝設(shè)計(jì)中，開創(chuàng)具有民族特色的包裝設(shè)計(jì)。例如，拉芳一款洗發(fā)露包裝，通過直接的訴求采用膠原蛋白設(shè)計(jì)元素來體現(xiàn)出拉芳洗發(fā)露營(yíng)養(yǎng)柔順護(hù)理的效果，從而滿足消費(fèi)者需求，達(dá)到美的訴求，也體現(xiàn)了拉芳“愛生活，愛拉芳”，熱愛生活、親切溫暖、積極向上的自信的品牌理念。
此外，色彩搭配和運(yùn)用在包裝設(shè)計(jì)中也非常重要。選擇能喚起消費(fèi)者視覺感知的色彩，通過色彩的基調(diào)與屬性使消費(fèi)者的視覺感知直接轉(zhuǎn)化為心理感受，與產(chǎn)品產(chǎn)生共鳴，達(dá)到感知上的認(rèn)可，這是包裝設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的方法之一。因此，在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，這個(gè)過程應(yīng)該是富有條理、邏輯、科學(xué)的，而不是包裝設(shè)計(jì)師的主觀臆斷，包裝設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)孟塞爾色相環(huán)進(jìn)行理性的分析，找到適合品牌形象系統(tǒng)的色彩。
明確設(shè)計(jì)流程，了解市場(chǎng)消費(fèi)訴求
包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的綜合反映，其直接影響到消費(fèi)者的購(gòu)買欲。通常提到包裝設(shè)計(jì)，人們大多會(huì)想到外觀、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，但實(shí)際上包裝設(shè)計(jì)需要考慮的因素有很多，除了外觀，還包括產(chǎn)品的類型與特點(diǎn)、材料的選擇等。因此，包裝設(shè)計(jì)需考慮的范圍應(yīng)貫穿整個(gè)生命周期，即從生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)较M(fèi)者使用再到廢棄物回收。
1.包裝生產(chǎn)和運(yùn)輸
包裝設(shè)計(jì)在確保造型優(yōu)美的同時(shí)，必須考慮該設(shè)計(jì)能否實(shí)現(xiàn)精確、快速、批量生產(chǎn)，能否利于工人快速、準(zhǔn)確地加工、成型、裝物和封合。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)產(chǎn)品的屬性、使用價(jià)值和消費(fèi)群體等因素選擇適當(dāng)?shù)陌b材料，并充分考慮節(jié)約生產(chǎn)加工時(shí)間，以加快商品流通速度。例如，對(duì)于需要安裝瓶塞的瓶類產(chǎn)品，可以將瓶塞設(shè)計(jì)成能與瓶蓋組合在一起的結(jié)構(gòu)，這樣做的好處就是當(dāng)灌裝完成后，上塞與上蓋工序可以合并成一個(gè)工序，在提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，也節(jié)約了成本。
此外，為了使包裝適應(yīng)產(chǎn)品的儲(chǔ)藏、運(yùn)輸，在選材時(shí)要充分考慮運(yùn)輸儲(chǔ)藏環(huán)境的溫濕度。如果運(yùn)輸儲(chǔ)藏的環(huán)境濕度較高，并且難以控制，那么在選材時(shí)就盡量避免紙制品等對(duì)濕度敏感的材料。與此同時(shí)，為了避免產(chǎn)品在運(yùn)輸過程中產(chǎn)生損傷，在包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上應(yīng)盡量避免尖銳的棱角，而是利用結(jié)構(gòu)間的互補(bǔ)來保護(hù)產(chǎn)品，節(jié)約空間。
2.消費(fèi)者使用
（1）促進(jìn)產(chǎn)品銷售是包裝設(shè)計(jì)最重要的功能理念之一。所以，優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)還應(yīng)當(dāng)具有完美的藝術(shù)性，能給人以美的享受，從而贏得消費(fèi)者的青睞。
（2）確保產(chǎn)品和消費(fèi)者的雙重安全是包裝設(shè)計(jì)最根本的出發(fā)點(diǎn)。在包裝設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)產(chǎn)品的屬性來考慮其攜帶及使用等方面的安全保護(hù)措施。但由于目前可供選用的材料、工序、添加物的優(yōu)缺點(diǎn)各有不同，這就需要設(shè)計(jì)者根據(jù)產(chǎn)品的使用方式、使用環(huán)境的差異來綜合考慮。例如，在一款以鉚釘結(jié)合的旋轉(zhuǎn)鏡子的設(shè)計(jì)中，從生產(chǎn)效率和成本的角度來看，可以不使用膠黏劑來固定鉚釘，但是考慮到鏡子在使用過程中可能會(huì)有跌落的風(fēng)險(xiǎn)，測(cè)試結(jié)果也證明跌落后鉚釘會(huì)脫落，因此考慮到脫落的鉚釘會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生誤食的風(fēng)險(xiǎn)，最終還是選擇采用膠黏劑固定。
中圖分類號(hào)：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于消費(fèi)者而言，已經(jīng)不僅僅滿足于商品的使用價(jià)值，在消費(fèi)水平、教育水平的不斷提高下，消費(fèi)者對(duì)于商品的選擇也變得多種多樣，商品外包裝是消費(fèi)者接觸、了解商品的第一步。因此，能夠捕捉到消費(fèi)者心理，進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的商品，也會(huì)吸引更多的消費(fèi)者。這就要求商家在注重商品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)商品包裝進(jìn)行多元化設(shè)計(jì)，滿足消費(fèi)者的使用需求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步滿足其對(duì)外觀的欣賞需求，才能促進(jìn)商品的銷售。
1現(xiàn)代消費(fèi)心理的特點(diǎn)
其一，現(xiàn)代消費(fèi)者更注重理性消費(fèi)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，輿論媒體的廣泛，消費(fèi)者對(duì)商品的了解通過多種多樣的途徑，因此更加便于消費(fèi)者理性消費(fèi)觀的產(chǎn)生。消費(fèi)者通過各種渠道對(duì)商品進(jìn)行了解，不會(huì)再發(fā)生大量盲從的現(xiàn)象，消費(fèi)者具有獨(dú)立消費(fèi)的心理。其次，消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化的追求。當(dāng)前消費(fèi)水平的提高，消費(fèi)者，特別是女性消費(fèi)者，更注重追求其個(gè)人的個(gè)性化，力求與眾不同，消費(fèi)出自己的品味和愛好，由此來獲得情感上的滿足。對(duì)商品包裝個(gè)性化的確認(rèn)，不僅僅表現(xiàn)出一個(gè)商家的思想，更表現(xiàn)出一個(gè)商品的藝術(shù)價(jià)值。其三，綠色消費(fèi)是當(dāng)前消費(fèi)的主流，消費(fèi)者是理性的消費(fèi)者，會(huì)關(guān)注商品的環(huán)保程度，以及健康安全程度，因此綠色包裝不僅迎合消費(fèi)者心理，也可以使消費(fèi)者了解本商品的環(huán)保理念。也是商品本身對(duì)綠色消費(fèi)的支持體現(xiàn)。最后，是消費(fèi)者消費(fèi)心理的區(qū)別性，對(duì)于同樣的商品，不同的消費(fèi)者接受的程度互不相同。在對(duì)商品的包裝上也是如此，有的消費(fèi)者崇尚簡(jiǎn)約的包裝，有的消費(fèi)者崇尚精美的包裝，因此，抓住消費(fèi)者不同消費(fèi)接受程度中的相通之處，是商品包裝設(shè)計(jì)中的又一重點(diǎn)。
2包裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
首先，包裝設(shè)計(jì)的專業(yè)化日益提高，在當(dāng)今的消費(fèi)環(huán)節(jié)中，包裝設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸由商品的配角變?yōu)橹鹘?，在消費(fèi)中影響著消費(fèi)者的選擇。因此在對(duì)商品包裝的環(huán)節(jié)也變得更加的專業(yè)化，進(jìn)行包裝優(yōu)設(shè)計(jì)、精加工。其次，包裝設(shè)計(jì)根據(jù)消費(fèi)者不同的心理需求進(jìn)行了個(gè)性化的發(fā)展，根據(jù)不同商品的屬性、質(zhì)量、作用進(jìn)行不同的包裝設(shè)計(jì)。力求盡力使消費(fèi)者了解商品的本質(zhì)，提升商品的價(jià)值。在包裝上為了迎合消費(fèi)者個(gè)性化的需求，往往會(huì)出現(xiàn)一些大膽用色用圖、限量版、精裝版來滿足消費(fèi)者求新求奇的心理。其三，包裝設(shè)計(jì)的綠色環(huán)保概念。因消費(fèi)者對(duì)綠色環(huán)保概念的越來越重視，商品包裝設(shè)計(jì)者也開始關(guān)注這一點(diǎn)。綠色包裝開始于20世紀(jì)70年代左右，設(shè)計(jì)者主要是應(yīng)用環(huán)保概念進(jìn)行綠色環(huán)保主題的包裝設(shè)計(jì)，在宣傳商品的基礎(chǔ)上，更能潛默化地影響人們的環(huán)保概念，做到消費(fèi)和環(huán)保兩不誤。在逐漸綠色化的過程中，部分商品采取簡(jiǎn)潔包裝甚至無(wú)包裝的理念，使商品在環(huán)保的基礎(chǔ)上更加具有特色。
3利用消費(fèi)心理進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)單來說，包裝設(shè)計(jì)是為了更加便于消費(fèi)者購(gòu)買的途徑，是商品本身的一個(gè)重要部分，結(jié)合消費(fèi)心理特點(diǎn)和包裝設(shè)計(jì)特點(diǎn)，包裝設(shè)計(jì)者應(yīng)該在以下方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)：
其一，注重商品和包裝的結(jié)合。包裝設(shè)計(jì)的理念應(yīng)當(dāng)和商品的屬一致，根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)。力求更加專業(yè)化和合理化，消費(fèi)者不是盲目的，即使是因?yàn)橐患唐返膬?nèi)外不符而購(gòu)買了此商品，也不會(huì)再回購(gòu)，因此要想長(zhǎng)久的發(fā)展一個(gè)商品，就要做到內(nèi)外兼修，不做虛假無(wú)用的包裝。其二，消費(fèi)者更加重視個(gè)性化的發(fā)展，因此，對(duì)商品包裝個(gè)性化的要求也很重要，商品包裝者應(yīng)具有專業(yè)素養(yǎng)，在美學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)商品包裝最大的藝術(shù)化，對(duì)商品包裝進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)和調(diào)色，使消費(fèi)者即使不購(gòu)買此商品，也能夠具有深刻的印象和對(duì)藝術(shù)的欣賞。其三，商品消費(fèi)者的要求是不同的，為了，要進(jìn)行必要的市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的消費(fèi)者提出不同的設(shè)計(jì)理念，根據(jù)不同的理念選擇一個(gè)更為大多數(shù)人接受的概念進(jìn)行設(shè)計(jì)。其四，在當(dāng)前對(duì)綠色環(huán)保概念提出的基礎(chǔ)上，更加完善地進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，做到精致中符合節(jié)儉的概念，使包裝不僅使消費(fèi)者能夠滿足美觀感受，更能察覺到簡(jiǎn)樸的環(huán)保理念。最后，也是最重要的一點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)包裝的醒目性，在眾多商品眾多競(jìng)爭(zhēng)的今天，商品包裝的醒目性極為重要，使消費(fèi)者即使不購(gòu)買也過目不忘，則完成了商品包裝最重要的步驟。
4結(jié)語(yǔ)
綜上所述，當(dāng)前消費(fèi)心理對(duì)包裝設(shè)計(jì)的要求，對(duì)包裝設(shè)計(jì)者既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是其機(jī)遇。包裝設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者心理和包裝設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，充分利用消費(fèi)者心理，進(jìn)行更好的包裝設(shè)計(jì)，使消費(fèi)者在消費(fèi)的過程中不僅實(shí)現(xiàn)商品的使用價(jià)值，更實(shí)現(xiàn)其享受和欣賞的價(jià)值。在此過程中，更應(yīng)開闊眼界，多接觸消費(fèi)者，了解消費(fèi)者的心理，實(shí)現(xiàn)滿足消費(fèi)者和促進(jìn)商品的銷售雙贏的局面。
參考文獻(xiàn)
一、建立高職高專包裝設(shè)計(jì)課程群的時(shí)機(jī)
現(xiàn)在是包裝設(shè)計(jì)課程調(diào)整和革新的一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，其原因在于內(nèi)外兩個(gè)方面：從內(nèi)部來看，由于專業(yè)和招生調(diào)整的關(guān)系，尤其是藝術(shù)學(xué)院成立之后，以往的很多課程設(shè)置、教學(xué)方向都需要有一個(gè)比較大的調(diào)整，這個(gè)調(diào)整必須是符合系里長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的，而不是短期僅解決老師上課問題的權(quán)宜之計(jì)；從外部來看，目前包裝設(shè)計(jì)的整體形態(tài)都處于急劇的改變之中，這個(gè)改變是從互聯(lián)網(wǎng)開始的，雖然未來會(huì)怎樣尚不明朗，但整個(gè)業(yè)態(tài)各個(gè)層面上的顯著變革卻已經(jīng)開始。如果我們不在這個(gè)時(shí)候把握時(shí)機(jī)，迅速調(diào)整我們的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置，在人才培養(yǎng)上很快就會(huì)處于被動(dòng)。
二、建立高職高專包裝設(shè)計(jì)課程群的原則、目標(biāo)
原則：關(guān)注包裝設(shè)計(jì)行業(yè)變革、立足系科專業(yè)優(yōu)勢(shì)、服務(wù)一線教學(xué)、促進(jìn)教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
目標(biāo)：用創(chuàng)新力和聯(lián)結(jié)力去全面整合包裝課程，用3到4年的時(shí)間建立一個(gè)在教學(xué)內(nèi)容和教師隊(duì)伍上能緊密銜接和相互支撐的“包裝設(shè)計(jì)課程群”的開放性體系，消除目前存在的課程體系前后脫節(jié)、課程內(nèi)容隨意更改、課程目標(biāo)相互沖突、課程設(shè)置巧立名目的問題，不僅要保持和鞏固我們以實(shí)際動(dòng)手能力見長(zhǎng)的學(xué)科主要特征，更要建立起長(zhǎng)遠(yuǎn)、有效的創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。
三、包裝設(shè)計(jì)課程群模型建設(shè)
包裝設(shè)計(jì)課程群模型的建立來源于設(shè)計(jì)活動(dòng)的運(yùn)作流程和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)意發(fā)展的趨勢(shì)，主要分為三個(gè)階段，分別是洞察階段、創(chuàng)意階段和執(zhí)行階段，共6到8門3學(xué)分必修課程，前后銜接、相互支持，在大一到大三上半學(xué)期的時(shí)間內(nèi)完成從創(chuàng)意基礎(chǔ)到創(chuàng)意執(zhí)行，涵蓋廣告、媒體、商務(wù)、消費(fèi)者等各方面的整體創(chuàng)意訓(xùn)練，其他課程則可定位為本課程群的支援性課程。與此同時(shí)，當(dāng)我們?cè)噲D建立起其他主題課程群時(shí)，這些教學(xué)資源也可以轉(zhuǎn)換為其支援性課程。
包裝創(chuàng)意顯然是整個(gè)課程群的核心，而創(chuàng)意思維、消費(fèi)者洞察、媒體前沿和商務(wù)開發(fā)分別構(gòu)成創(chuàng)意的四個(gè)起點(diǎn)，即：自我、消費(fèi)者（生活者）、媒體和商品（服務(wù)）。在這些課程的幫助下，包裝創(chuàng)意就可以集中精力解決唯一且最重要的課題：鍛煉學(xué)生思考廣告活動(dòng)（campaign）核心概念（coreidea）的能力。
包裝創(chuàng)意思維：現(xiàn)在創(chuàng)意的發(fā)展越來越趨于“泛化”和“軟化”，創(chuàng)意既不再是一部分人的事，也不再是廣告的事。包裝創(chuàng)意思維就是要將學(xué)生的大腦“變軟”，在不涉及具體廣告信息的情況下放下思想包袱進(jìn)行思維鍛煉，以此打開他們的視野、激發(fā)他們的靈感，使他們?cè)谡嬲佑|廣告創(chuàng)意之前首先熱愛自我、熱愛生活、熱愛創(chuàng)意，并成為“有想法”的人。包裝創(chuàng)意思維和廣告創(chuàng)意之間，相當(dāng)于分兩步走，先“放”后“收”。這個(gè)課程一定要在大一階段展開，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生是“一張白紙”，思維方式較易改變。
消費(fèi)者洞察：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，創(chuàng)意的根本來源并不是商品或媒體，而是消費(fèi)者。所以消費(fèi)者洞察這門課比以往任何時(shí)候都要重要，它不僅是包裝創(chuàng)意的另一道“前菜”，更是包裝創(chuàng)意的“導(dǎo)火索”。對(duì)于單獨(dú)的一則包裝設(shè)計(jì)而言，有沒有洞察無(wú)所謂，但是對(duì)于整體設(shè)計(jì)活動(dòng)而言，洞察是至關(guān)重要的基礎(chǔ)一環(huán)。這門課是否可以和包裝創(chuàng)意成功對(duì)接，關(guān)鍵在于不要停留在對(duì)消費(fèi)群體的觀察、描述和總結(jié)之中，而要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)點(diǎn)或是商機(jī)。
媒體前沿：傳統(tǒng)媒體的部分可以更多地交給媒體研究或媒體計(jì)劃，也可將傳統(tǒng)媒體和新媒體放在一起叫媒體洞察。如此區(qū)分便是希望更多地去介紹媒體的前沿進(jìn)展，其實(shí)就是“新媒體”，主要是互聯(lián)網(wǎng)媒體（例如博客、微博、SNS、手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等）以及媒體和產(chǎn)品的創(chuàng)新融合（例如iphone、googlemap、二維碼等），需要同時(shí)兼顧技術(shù)層面的一些基礎(chǔ)性解讀，使學(xué)生了解到這些改變的意義，它們可以在多大程度上介入和轉(zhuǎn)化為包裝創(chuàng)意，并改變我們的生活方式。
商務(wù)開發(fā)：廣告公司正在越來越深地介入到商務(wù)開發(fā)的產(chǎn)業(yè)鏈前端，這既是來自于經(jīng)濟(jì)衰退的壓力，也是互聯(lián)網(wǎng)改變商業(yè)形態(tài)的另一個(gè)結(jié)果。創(chuàng)意在針對(duì)“溝通”的同時(shí)，也必須針對(duì)“內(nèi)容”。這當(dāng)然不是指全面的新產(chǎn)品開發(fā)，而是指較易和“品牌”結(jié)合的“內(nèi)容（contents）”，例如影視、體育、動(dòng)漫、游戲等。
產(chǎn)品影像、包裝策劃、包裝設(shè)計(jì)等：這些創(chuàng)意執(zhí)行類第三階段課程其實(shí)可以列出很多，例如設(shè)計(jì)文案、設(shè)計(jì)公關(guān)等，其主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的“創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)力”，立足于“解決問題”。選擇這3門課程是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@幾個(gè)方面的傳統(tǒng)資源或師資配備比較好。
根據(jù)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)需求，包裝設(shè)計(jì)課程群建設(shè)開設(shè)課程為：前期，洞察期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和對(duì)消費(fèi)者的洞察能力，開設(shè)相關(guān)課程有圖形設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)軟件綜合應(yīng)用、字體設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查等；中期，創(chuàng)意期，這是整個(gè)包裝設(shè)計(jì)課程群建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力，分為媒體前沿、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、商務(wù)開發(fā)三個(gè)方向進(jìn)行訓(xùn)練，開設(shè)相關(guān)課程插畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等；后期，執(zhí)行期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生包裝設(shè)計(jì)的執(zhí)行能力，分為產(chǎn)品影像、包裝策劃、包裝設(shè)計(jì)、包裝文案等幾個(gè)方向?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的執(zhí)行能力培養(yǎng)，開設(shè)相關(guān)課程廣告攝影、紙型結(jié)構(gòu)、容器造型、包裝材料應(yīng)用、設(shè)計(jì)公關(guān)、設(shè)計(jì)文案等。
四、建立高職高專包裝設(shè)計(jì)課程群的方法
（一）注重課程內(nèi)容的階段性，根據(jù)前后關(guān)系確定教學(xué)重點(diǎn)。作業(yè)不僅可以橫向展開，也可以縱向延伸，課程群教師間應(yīng)多開展內(nèi)外部的教學(xué)交流，在包裝設(shè)計(jì)課程中讓“課堂討論”廣泛地貫穿其中；增強(qiáng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和表達(dá)的能力；鼓勵(lì)學(xué)生嘗試綜合材料和新的設(shè)計(jì)方式。
（二）圍繞練習(xí)和項(xiàng)目展開教學(xué)，注重方法論。雖然創(chuàng)意本質(zhì)上并不是知識(shí)的傳授，而是靈感的激發(fā)，但應(yīng)該多總結(jié)教學(xué)組織上的優(yōu)秀方法和步驟。理論灌輸應(yīng)該減少，但也不能把所有的課都上成是案例鑒賞課或是競(jìng)賽輔導(dǎo)課。在課程中注意多設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生靈感的設(shè)計(jì)課題，例如在設(shè)計(jì)課程的前期給學(xué)生設(shè)計(jì)一些培養(yǎng)發(fā)散性思維的課題來激發(fā)其靈感。
結(jié)語(yǔ)
筆者也曾參與過“書籍裝幀設(shè)計(jì)”精品課程的部分教學(xué)與建設(shè)，在這個(gè)過程中深刻感受到包裝設(shè)計(jì)教學(xué)并不是在某一門單獨(dú)的課程中可以完成的活動(dòng)，而必須建立在多門課程、多個(gè)教學(xué)階段、多種教學(xué)形式的有機(jī)聯(lián)系和配合之上。時(shí)代對(duì)于“包裝設(shè)計(jì)”的理解正在發(fā)生巨大的變化，包裝設(shè)計(jì)不再僅被視作是設(shè)計(jì)活動(dòng)的一個(gè)階段性內(nèi)容，而被看作是貫穿整個(gè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的思維方式，甚至是商務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)此我們必須確信：課程群建設(shè)并不是孤立的某一門課程，而是培養(yǎng)綜合性、復(fù)合型包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意人才的有效渠道。
參考文獻(xiàn)：
[1]于瓊，劉麗萍，郭國(guó)強(qiáng)等.現(xiàn)代禮品包裝中民族風(fēng)格的探討[J].包裝工程，2007（2）：170―171.
包裝設(shè)計(jì)的作用
時(shí)代的產(chǎn)物下形成了包裝設(shè)計(jì)，各個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化的內(nèi)在變化都在他的變化中所反應(yīng)著。它不僅能夠滿足人的生理需求還能夠關(guān)注到人的心理需求，同時(shí)可以反映出人們的物質(zhì)生活水平和精神文化狀況以及需要。
包裝在商品流通過程中不僅可以起到保護(hù)的作用也可以讓商品保持美觀以及整潔，同時(shí)也可以更多的吸引消費(fèi)者的眼球，給消費(fèi)者一個(gè)良好的第一印象。到目前為止，商品包裝設(shè)計(jì)的形式發(fā)展的多種多樣、各有千秋，趨勢(shì)更多的是貼近消費(fèi)者的生活和需求，它能第一時(shí)間獲取消費(fèi)者內(nèi)心渴望得到的需求，并以獨(dú)特的設(shè)計(jì)手法讓消費(fèi)者體會(huì)到，從而獲使商品在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，得到消費(fèi)者的認(rèn)同，找到生存的空間。
情感因素在包裝設(shè)計(jì)中的意義
1.包裝設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的不同學(xué)科
包裝設(shè)計(jì)是一門廣泛地學(xué)科，融合吸收了其它學(xué)科的精髓。情感化設(shè)計(jì)的理念為包裝設(shè)計(jì)開拓了新思路、創(chuàng)造了新視角。要想使包裝設(shè)計(jì)方法以及理論豐富起來，就要在包裝設(shè)計(jì)中引入情感設(shè)計(jì)元素，運(yùn)用多種感官表達(dá)元素。
情感因素的引入離不開美學(xué)、心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科，理論知識(shí)的豐富，使其同時(shí)涉及到其他一些藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的知識(shí)。因此，開發(fā)利用情感化設(shè)計(jì)的新的設(shè)計(jì)理念，使這些其他涉及到的學(xué)科來在理論上也得到了豐富。總之，包裝設(shè)計(jì)中情感因素的引入不僅對(duì)包裝設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充，催生了新的設(shè)計(jì)方法，拓寬了包裝設(shè)計(jì)未來發(fā)展的思路，更是對(duì)設(shè)計(jì)中理論的進(jìn)一步完善。
2.情感因素下的包裝設(shè)計(jì)引導(dǎo)消費(fèi)觀
隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨明顯，包裝把品牌信息轉(zhuǎn)化為能夠表達(dá)和傳達(dá)的符號(hào)，它不僅能夠代表著一個(gè)企業(yè)對(duì)于產(chǎn)品的投入，也能夠代表消費(fèi)者的滿意度與忠誠(chéng)度。品牌的準(zhǔn)確定位是一個(gè)品牌得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵，在定位過程中，應(yīng)當(dāng)把注意力集中在消費(fèi)者對(duì)商品的情感接受程度，從而由情感層面出發(fā)對(duì)品牌進(jìn)行定位，這就要求品牌一定要獨(dú)特，使得消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生不同的情感，這是品牌發(fā)展的基本動(dòng)力。因此一定要建立消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品情感的忠誠(chéng)度，通過品牌個(gè)性來形成差別，這樣才能容易被消費(fèi)者識(shí)別和選擇。因此可以總結(jié)為，品牌的產(chǎn)生使得消費(fèi)者產(chǎn)生從眾和依賴的心理。
了解消費(fèi)者的心理才能設(shè)計(jì)出好的包裝，而將感官體驗(yàn)運(yùn)用到設(shè)計(jì)理念中，如果想要迅速地引起消費(fèi)者關(guān)注和興趣，就需要最大限度的在情感表達(dá)中表現(xiàn)出商品的特點(diǎn)，不僅可以滿足不同消費(fèi)層次的情感需求，同時(shí)還能反映出不同消費(fèi)層次的審美意識(shí)。
情感因素在包裝設(shè)計(jì)中的表達(dá)
獲得情感體驗(yàn)的最直接方式就是視覺感官。絕大多數(shù)設(shè)計(jì)都會(huì)使用到的手段就是通過視覺上的第一印象來吸引消費(fèi)者。因此，合理的表達(dá)各種視覺因素是包裝設(shè)計(jì)中為情感體驗(yàn)打好基礎(chǔ)的必要步驟。傳達(dá)信息符號(hào)的重要途徑有文字、色彩、圖案、形狀，他們構(gòu)成了包裝設(shè)計(jì)的主要視覺元素。作用在于是將商品信息直接有效地、形象化地傳達(dá)到消費(fèi)者。在情感上，視覺語(yǔ)言容易引起消費(fèi)者的情感共鳴，引起消費(fèi)者的各種情感態(tài)度，并給予消費(fèi)者最迅速、最直接的情感體驗(yàn)。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展下包裝設(shè)計(jì)更多的是為了表達(dá)一種生活方式和文化價(jià)值，更是一種引導(dǎo)消費(fèi)的手段。當(dāng)前，商品包裝設(shè)計(jì)從生活與情境出發(fā)、形式豐富多樣，注重消費(fèi)者的情感需求，利用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法給消費(fèi)者以特殊的視覺體驗(yàn)，獲得消費(fèi)者的情感以及思維上的認(rèn)同，從而改變消費(fèi)者的消費(fèi)行為。
結(jié)語(yǔ)
可見，情感因素已經(jīng)在包裝設(shè)計(jì)中成為不可缺少的部分，對(duì)包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實(shí)意義?？偟膩碚f，將情感因素投入到包裝設(shè)計(jì)中更注重人的情感需求，作為一種人性化的設(shè)計(jì)理念，“人文關(guān)懷”必然也成為了設(shè)計(jì)中最關(guān)注的問題，讓包裝設(shè)計(jì)建立產(chǎn)品與消費(fèi)者心靈和情感的溝通，并使其提升為為人性化、人文化的優(yōu)良設(shè)計(jì)。更加能夠體現(xiàn)以人為本的設(shè)計(jì)理念。
（作者單位：西安工程大學(xué)）
個(gè)人總結(jié)了如下九個(gè)步驟，希望能給大家起到思考和引路作用。
第一，做好品牌或者產(chǎn)品定位；
如果是新品牌，那么要思考好品牌定位，品牌傳遞的價(jià)值主張以及品牌調(diào)性問題。如果是老品牌的新產(chǎn)品，則要思考好做什么檔次的，是否有別于原有產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，是做產(chǎn)品升級(jí)、產(chǎn)品補(bǔ)充還是產(chǎn)品創(chuàng)新。
第二，找好目標(biāo)消費(fèi)群；
毋庸置疑，設(shè)計(jì)包裝一定要假定一個(gè)目標(biāo)對(duì)象，要思考什么是核心消費(fèi)群，以及核心消費(fèi)群的價(jià)值觀和審美情趣問題。不論對(duì)錯(cuò)，一定要根據(jù)你所設(shè)定的消費(fèi)者洞察，按照這個(gè)消費(fèi)者洞察里的好壞、審美情趣以及購(gòu)買習(xí)慣等設(shè)定一個(gè)假設(shè)消費(fèi)者，你的目標(biāo)就是為這個(gè)虛擬的消費(fèi)者做一個(gè)理想的包裝，這樣你的包裝設(shè)計(jì)才有了靈魂所在。
第三，研究競(jìng)品包裝，尋找區(qū)隔；
尋找同檔次、同品種或者相同價(jià)值定位的其他品牌包裝，有競(jìng)品參照的，就參照，沒有的話，可以參照同一個(gè)消費(fèi)者選擇的其他產(chǎn)品包裝作參考。比如，你的目標(biāo)消費(fèi)者既可能是屈臣氏的消費(fèi)者，也同時(shí)是依云的消費(fèi)者，這點(diǎn)在包裝上二者就是是可以相互借鑒的；在研究完他們包裝設(shè)計(jì)之后，一定要在包裝上建立并強(qiáng)化你的區(qū)隔點(diǎn)！除了包裝形態(tài)不一樣之外，還有可能是色系、人物、字體等等不同的區(qū)隔方式。
第四，找到自己的包裝風(fēng)格和調(diào)性，并加以設(shè)計(jì)；
這點(diǎn)很重要，也就是賦予你產(chǎn)品獨(dú)特的價(jià)值主張和靈魂。你的包裝要傳遞什么？想好了么，如果想好了就動(dòng)手吧！
第五，突出和強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特賣點(diǎn)，做包裝和陳列效果圖
你的包裝設(shè)計(jì)的靈魂和獨(dú)特賣點(diǎn)傳遞了么？做效果圖了么，在效果圖的時(shí)候進(jìn)行價(jià)值思考了么？
第六，打出樣稿；做內(nèi)部討論或者消費(fèi)者座談會(huì)
效果圖往往并不是最準(zhǔn)確的，最關(guān)鍵的是做出實(shí)際的真實(shí)樣子出來，然后包裝一些，去比較，去不斷審視。甚至可以為此組織一次目標(biāo)消費(fèi)者包裝測(cè)試座談會(huì)。第一眼感覺是你的品牌感覺么？是否有本品牌的核心印記，是否符合消費(fèi)者的審美情趣。最關(guān)鍵的，不要光看一瓶，要放到貨架上去感受和比較！不要擔(dān)心欣賞者不夠?qū)I(yè)或者不夠明確你包裝傳遞的意思，永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：好的包裝自己會(huì)說話！
第七，測(cè)算成本，修改并做最后完稿
樣稿打出以后，這里的竅門和技巧就很多了。筆者認(rèn)為，重點(diǎn)技巧在于“遠(yuǎn)看、近觀、撫摸、對(duì)比”。
遠(yuǎn)看，放在幾米開外，看包裝的特點(diǎn)是否依然明顯，看包裝的搶眼度，看包裝的顏色搭配如何，看包裝與競(jìng)品的區(qū)別是否明顯。
近觀，看包裝品牌名是否明顯，色彩是否簡(jiǎn)潔明快或者飽和度，看包裝材料的品質(zhì)和檔次，看關(guān)鍵要素是否傳遞清楚。
撫摸把玩，就是從細(xì)節(jié)上看，是否會(huì)看出些破綻和問題來，有很多問題都是細(xì)節(jié)上看到的。
對(duì)比，對(duì)比你的包裝和競(jìng)品包裝設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)處，比如品牌名的大小和識(shí)別性，比如產(chǎn)品名的設(shè)計(jì)、廣告語(yǔ)的規(guī)劃、獨(dú)特賣點(diǎn)的表現(xiàn)方式，規(guī)格的表現(xiàn)手法，重要事項(xiàng)的提示等等。 最重要的，別忘記測(cè)算你新包裝的成本，有很多時(shí)候，雖然我們知道成本會(huì)增加，但是對(duì)于好的包裝成本增加的幅度還有可能準(zhǔn)備不足，容易錯(cuò)收不足，臨陣換包裝，就不容易把握品質(zhì)了。
第八，正式采納并開始使用
