時間:2022-04-09 12:16:40
序論:好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇教師個人整改措施范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
2、強化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
二是工作上表現(xiàn)為缺乏大局意識工作主觀能動性不強,責(zé)任意識不強,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏鉆研精神和創(chuàng)新精神,自己與愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求存在一定差距;
三是在學(xué)風(fēng)上,理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高,興趣不濃,缺乏自主性,不能夠自主的去學(xué)習(xí)新的理論新的思想
四是作風(fēng)上表現(xiàn)為存在著作風(fēng)漂浮,工作干勁不足,工作作風(fēng)不夠扎實,處理事情方法比較簡單,創(chuàng)新精神不夠。結(jié)合自己的工作崗位,明確個人奮斗目標(biāo),針對個人存在的問題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力進一步提高覺悟,增強黨性,解放思想,爭創(chuàng)實績,以自己的實際行動,來答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。
整改目標(biāo):
增強學(xué)習(xí)的自覺性、深入性和持久性,提高自我管理能力,形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,與時俱進,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性做好學(xué)校德育工作,努力提高業(yè)務(wù)能力,并要求自己在平凡崗位上起表率作用。應(yīng)堅持把思想政治理論學(xué)習(xí)放在首位,以較高的標(biāo)主要措施
1.強化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,使之更能適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進步,在推動工作上不斷有新進展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。
結(jié)合當(dāng)前熱點形勢,小編為你整理了《教育整頓工作個人整改措施》范文,以便大家在工作學(xué)習(xí)時參照借鑒。當(dāng)然,你還可以在搜索到更多與《教育整頓工作個人整改措施》的相關(guān)范本。
教育整頓目的在于教育和引導(dǎo)廣大政法干警帶著責(zé)任,帶著“理論武裝扎不扎實、理想信念堅不堅定、宗旨意識牢不牢固”的問題,集中進行的一次思想和政治的檢驗表明自己對教育整頓的態(tài)度;在當(dāng)前正在開展的全市政法教育整頓工作中,學(xué)習(xí)教育、查究問題、整改總結(jié)是此次隊伍教育整頓的重要工作,真正學(xué)懂弄通還需要我們充分利用學(xué)習(xí)和空閑時間,經(jīng)常拿書出來翻一翻、看一看確保常新常學(xué)、入腦人心、知行合一,推動教育整頓工作走深走實。
但是由于公證處業(yè)務(wù)過于繁忙,經(jīng)常忽略政治學(xué)習(xí),在此次司法行政系統(tǒng)隊伍教育整頓過程中,我一定緊跟學(xué)習(xí)步伐,一是加強政治理論和黨史學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),用理論知識指導(dǎo)公證工作,優(yōu)化公證服務(wù), 全心全意為群眾辦實事;二談自身存在的突出問題;三談分管部門、分管干警存在的傾向性問題;四談對“三個規(guī)定”的認(rèn)識,說明落實“三個規(guī)定”情況;五談自己及家屬是否存在經(jīng)商辦企業(yè)情況;六談本單位政治生態(tài)存在的問題和不足。
一、存在的主要問題
1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì)。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時候,對自己沒有嚴(yán)格要求,有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象,有時沒有嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結(jié)合對《復(fù)興區(qū)機關(guān)工作人員行為規(guī)范手冊》的學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也進行了認(rèn)真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
一、抓整改落實舉措。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,以上率下壓實整改責(zé)任。為確保整改工作扎實推進,區(qū)教育局黨組成立區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整改工作由區(qū)教育局整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各牽頭領(lǐng)導(dǎo)具體實施。局黨組書記為整改工作第一責(zé)任人,各分管領(lǐng)導(dǎo)為牽頭整改工作的第一責(zé)任人,形成工作推進臺賬,定期聽取進展情況匯報,全力推進整改工作落實。
(二)思想統(tǒng)一,迅速啟動部署整改工作。
對區(qū)委第一巡察組反饋意見提出的問題,區(qū)教育局黨組高度重視,迅速召開黨組會議,明確要把巡察整改工作作為教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的一項重大政治任務(wù),作為推動黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的重要抓手,作為凈化X區(qū)教育政治生態(tài)和推動教育事業(yè)發(fā)展的重要機遇,以對黨負(fù)責(zé),對全區(qū)教育負(fù)責(zé)的高度,對教育系統(tǒng)全面工作進行體檢。
(三)問題導(dǎo)向,從嚴(yán)從實推進整改落實。
針對區(qū)委第一巡察組反饋的問題,站在增強“四個意識”的高度,堅持問題導(dǎo)向,局黨組反復(fù)研究、上下聯(lián)動,制定了《X區(qū)教育局黨組落實區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作方案》和《區(qū)委第一巡察組對區(qū)教育局巡察問題整改臺帳》,細(xì)化分解具體整改任務(wù),分別制定了整改措施,確定了牽頭領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo),明確了責(zé)任人、整改成效和完成時限,保證整改工作件件有著落、事事有回聲。
二、反饋問題整改落實情況。
區(qū)教育局黨組收到區(qū)委第一巡察組反饋問題X個方面X個問題,區(qū)教育局黨組堅持立行立改原則,逐一對反饋問題進行整改,其中X項問題已整改到位,還有X項問題正在辦理中。對已經(jīng)完成的整改問題,持續(xù)跟蹤監(jiān)督情況?,F(xiàn)將整改落實情況報告如下:
(一)已完成整改問題。
X、X年度組織生活會材料卷中機關(guān)干部一人對照檢查材料存在嚴(yán)重照抄、照搬現(xiàn)象,其材料中有“X宜昌”等字樣;二人對照檢查材料缺少整改措施。
整改措施:針對性開展學(xué)習(xí)教育,從思想上提高認(rèn)識,端正態(tài)度,認(rèn)真查找不足,堅決杜絕照搬照抄現(xiàn)象再度發(fā)生。
整改成效:已完成重新撰寫對照檢查材料,補充整改措施,在黨支部宣讀。
完成時間:X年X月
X、紀(jì)檢案卷裝訂無序,重復(fù)內(nèi)容多,制作筆錄不規(guī)范,多數(shù)為一人辦案,不符合相關(guān)規(guī)定。
整改措施:認(rèn)識到紀(jì)檢檔案規(guī)范化管理的重要性,進行全面系統(tǒng)整理,加強監(jiān)督檢查,扎實細(xì)致做好案件檔案歸檔工作。制作筆錄嚴(yán)格按照紀(jì)檢格式執(zhí)行。辦案X人或X人以上。
整改成效:紀(jì)檢檔案已經(jīng)重新裝訂。《詢問筆錄》已更換紀(jì)檢格式,辦案人員增加X人或X人以上。
完成時間:X年X月。
X、支部成員對“”的認(rèn)識存在偏差,站位不高。部分基層支部還存在組織生活會認(rèn)識不清問題。X人剖析材料沒按照上級要求撰寫,空泛表態(tài)。
整改措施:召開以“”為主題的專題培訓(xùn),加強對基層支部組織生活會督導(dǎo)。
整改成效:已培訓(xùn)。并在后續(xù)召開的組織生活會中進行指導(dǎo)和監(jiān)督。
完成時限:X年X月。
X-X、教師進修學(xué)校X人,分別違反了中央和國家機關(guān)差旅費管理辦法規(guī)定。
整改措施:交回違規(guī)報銷款。
整改成效:違規(guī)報銷分別于X年X月X日存入學(xué)校基本賬戶,附有存款憑證,給予通報批評處理。
完成時間:X年X月。
X、工作紀(jì)律有待加強。
整改措施:加大明察暗訪力度。強化《請假管理制度》。綜合運用查閱請假記錄、實地檢查的方式,進行監(jiān)督檢查。
整改成效:收齊、執(zhí)行《請假制度》,隨時到校明察暗訪,無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
完成時限:X年X月
X、在查閱“嚴(yán)守政治紀(jì)律、堅定理想信念”組織生活會材料卷中,三十二人的剖析材料沒有對照檢查存在問題和整改措施,只有大篇幅的個人事跡。
整改措施:提高指導(dǎo)監(jiān)督力度。針對黨員存在問題,及時指導(dǎo),真實剖析個人問題,支部書記把關(guān),教育局黨組把關(guān),層層抓實。真正做到學(xué)深、學(xué)透。
整改成效:已召開培訓(xùn)會議。并在后續(xù)召開的組織生活會中進行指導(dǎo)和監(jiān)督。
完成時限:X年X月。
X、在師德師風(fēng)案件查處上,在公開環(huán)節(jié)有所顧慮,怕引起負(fù)面影響,如:X年查處的X起教師補課案件只是在教育系統(tǒng)內(nèi)部對處理結(jié)果進行通報,沒有進行深入剖析、舉一反三,并做到“以案促改”。
整改措施:公開違紀(jì)案件不留死角,宣傳到位。對案件形成原因深入剖析,舉一反三,達(dá)到警示教育作用,做到“以案促改”。
整改成效:查處的案件進行及時公開,宣傳到位。對案件形成原因深入剖析,舉一反三,達(dá)到警示教育作用,做到“以案促改”。
完成時限:X年X月。
X、巡察組對校外培訓(xùn)機構(gòu)明察暗訪中發(fā)現(xiàn),教育局監(jiān)管校外培訓(xùn)機構(gòu)的科室,作為行業(yè)主管部門,日常監(jiān)管不夠,對非法辦學(xué)機構(gòu)的監(jiān)管整治沒有可行性辦法和主動作為的意識,近三年只有X次聯(lián)合整治的檢查記錄。
整改措施:加大聯(lián)合執(zhí)法檢查力度。由教育行政部門牽頭、相關(guān)部門配合,形成工作合力,使治理校外培訓(xùn)機構(gòu)的行為積極升華為政府行為。對于一意孤行的非法辦學(xué)戶,教育局要繼續(xù)加大嚴(yán)查力度,還要加大黑名單曝光力度。
整改成效:建立教育局牽頭聯(lián)合執(zhí)法機制。集中查釘子戶X家,起到以點帶面的警戒作用。已經(jīng)檢查X家校外培訓(xùn)機構(gòu),X家合格、取消了X家許可、X家重新申辦、X家停辦、X家取消辦學(xué)項目、X家合并、X家整改中,后期跟蹤問效。
完成時限:X年X月。
X、“微腐敗”總結(jié)材把關(guān)不嚴(yán),存在多處“徹腐敗”“微席敗”字樣的錯別字。
整改措施:加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料質(zhì)量的把關(guān)。
整改成效:要求學(xué)校自查的同時,教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴(yán)格把關(guān)。
完成時限:X年X月。
X、“微腐敗”師德師風(fēng)專項整治行動致家長一封信回執(zhí)存在家長沒簽字情況。
整改措施:加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料的質(zhì)量的把關(guān).
整改成效:要求學(xué)校自查的同時,教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴(yán)格把關(guān)。
完成時限:X年X月
X、以“微腐敗”階段性總結(jié)代替工作總結(jié)。
整改措施:加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料的質(zhì)量的把關(guān).
整改成效:要求學(xué)校自查的同時,教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴(yán)格把關(guān)。
完成時限:X年X月
X、以思政課為引領(lǐng)的意識形態(tài)陣地建設(shè)有待加強。X區(qū)思政課教師配備數(shù)量不足,缺乏年輕教師力量,對教師的管理及培訓(xùn)有待加強。
整改措施:加強思政課陣地引領(lǐng)作用,組建區(qū)級思政課研修中心組,建立思政課名師工作室,在全區(qū)范圍確定四所小學(xué)、兩所中學(xué)為區(qū)級思政課改革示范學(xué)校。完善教師管理制度,不斷加強教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)加強校本培訓(xùn),增加區(qū)級培訓(xùn)項目。
整改成效:通過觀摩課打造X節(jié)校級思政示范課、優(yōu)質(zhì)課X節(jié)和精品課X節(jié),組織思政教師論壇兩次。X月中旬由五名區(qū)優(yōu)教師思政課展示,全區(qū)思政教師進行觀摩。制定校本培訓(xùn)工作計劃,主要項目是“以生為本,以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)主題研修,主要任務(wù)是提高集體備課的有效性。
完成時限:X年X月
X、落實意識形態(tài)工作責(zé)任制不夠有力。落實意識形態(tài)工作的主體責(zé)任不夠到位,意識形態(tài)工作推進力度層層遞減。
整改措施:加強對意識形態(tài)工作的總結(jié)提煉和分析研究,根據(jù)上級政策要求,科學(xué)安排部署,確保意識形態(tài)工作扎實推進、有效落實。強化意識形態(tài)工作責(zé)任制,落實好主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人職責(zé)。
整改成效:制定局《意識形態(tài)工作責(zé)任制》,結(jié)合固定黨日活動,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)將主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人落到實處。
完成時限:X年X月
X、宣傳工作隊伍建設(shè)有待加強。抓意識形態(tài)工作人員由黨辦人員代管,宣傳人員身兼數(shù)職,牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用難以有效發(fā)揮。
整改措施:加強宣傳工作隊伍的培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)。
整改成效:已召開宣傳人員培訓(xùn)會,建群,互相學(xué)習(xí)。
完成時限:X年X月。
X、對意識形態(tài)工作重要性認(rèn)識不足。部分學(xué)校對意識形態(tài)工作重視程度不夠,開展活動流于形式。
整改措施:加強對意識形態(tài)的學(xué)習(xí),提高對意識形態(tài)極端重要性的認(rèn)識,堅決守好校園意識形態(tài)陣地,確保意識形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)到基層。深入學(xué)校進行指導(dǎo)和監(jiān)督,把意識形態(tài)工作納入固定黨日和學(xué)校德育教育內(nèi)容當(dāng)中。
整改成效:X月、X月、X月已分別對學(xué)校進行指導(dǎo)、監(jiān)督。
完成時限:X年X月
X、師生對于掃H除E相關(guān)知識的學(xué)習(xí)還需常態(tài)化。
整改措施:學(xué)校制定計劃,集中學(xué)習(xí),對于難以理解的內(nèi)容學(xué)校要指派專人進行集中輔導(dǎo),通過播放宣傳片、觀看視頻、座談?wù)?、閉卷測試加強師生對掃H除E知識的理解掌握。
整改成效:專題會議輔導(dǎo)、假期時間學(xué)習(xí)、學(xué)校進行測試考核學(xué)習(xí)情況。
完成時限:X年X月。
X、在掃H除E的宣傳深度上還不夠,特別是在對家長的宣傳上還需加強。
整改措施:多渠道、全方位開展掃H除E宣傳教育,做到廣大師生家長人人知曉、人人參與,營造濃厚的掃H除E專項斗爭氛圍。還積極發(fā)動教師、學(xué)生、家長向身邊人進行宣傳,在全社會形成黑惡勢力人人喊打的濃厚氛圍。
整改成效:已利用家長一封信、手抄報、標(biāo)語、班會、警示教育多種形式進行掃H除E宣傳。
完成時限:X年X月。
三、下步整改工作打算。
(一)常抓不懈,以嚴(yán)實作風(fēng)落實從嚴(yán)治黨責(zé)任。提高作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的政治覺悟,旗幟鮮明講政治,切實增強大局意識、責(zé)任意識,保持全面從嚴(yán)治黨的高壓態(tài)勢,做到抓常抓細(xì)、真管真嚴(yán)。
(二)抓住機遇,以巡察整改促進教育質(zhì)量提升。
二是開展學(xué)習(xí)教育。加強法制教育,學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),提高依法執(zhí)教水平,樹立為民服務(wù)的教育思想;學(xué)習(xí)規(guī)章制度。加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳師德典型、勞動模范和優(yōu)秀教師先進事跡;開展優(yōu)秀教師先進事跡宣講活動,組織觀看“責(zé)任在肩,榜樣在前”教育故事報告會視頻,引領(lǐng)教師崇尚先進、學(xué)習(xí)先進,爭當(dāng)先進;組織開展師德征文活動,開展以“喜迎,做好引路人”為主題的青年教師師德征文活動,宣傳弘揚新時期優(yōu)秀教師的崇高品德和先進事跡,以身邊典型帶動身邊教師,以身邊事跡影響身邊教師,塑造教師良好形象。進行莊嚴(yán)宣誓。各級各類學(xué)校精心制作教師宣誓誓詞,堅持“一校一誓詞、一校一特色”,把“貫徹黨的教育方針,高舉培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人旗幟”作為誓詞必備內(nèi)容和底線要求,認(rèn)真組織宣誓,激發(fā)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。
一、存在問題根據(jù)分析,我校師德師風(fēng)中暴露出了以下問題:
1、有個別教師上課有接手機現(xiàn)象
。2、教育學(xué)生時有時有過激的言語。
3、敬業(yè)精神不夠,教學(xué)上沒有積極地想盡辦法,把工作業(yè)績達(dá)到最大化。
4、有輕微的違紀(jì)現(xiàn)象。
5、個別教師上課有遲到現(xiàn)象。
二、整改措施根據(jù)以上問題特提出以下整頓措施:
1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重要工作堅持下去,學(xué)校和教職工堅持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),讓上級文件,法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。
2、認(rèn)真制定整改措施。
3、完善師德師風(fēng)各項制度⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度⑶未成年人保護、教育和管理制度⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度⑸師德師風(fēng)考核制度⑹師德師風(fēng)集中整頓制度⑺師德師風(fēng)問題處理報告制度⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度⑼教職工宣誓制度⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度
4、按《??谑兄行W(xué)教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風(fēng)考核。
“教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表?!边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng),虛心聽取別人的意見,即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風(fēng),正確的教育思想,從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
對照自己,發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點:
整改問題一:對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠,教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句
整改措施:
由于我沒有擔(dān)任班主任,和學(xué)生接觸的機會也不多,對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深,上課時,有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋,影響了教學(xué)正常進行,這是我會說他們幾句,甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心,也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以,在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系,真正做到尊師愛生,教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想,面對每一個學(xué)生,并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進學(xué)生的世界,和他們說說話,做做游戲……,通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。
整改問題二:教育理論專業(yè)知識不夠透徹;工作經(jīng)驗不足
由于是剛剛擔(dān)任四年級英語和科學(xué)教學(xué)工作,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在專業(yè)知識上也缺乏實踐,對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施:
整改措施:
1、深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。不斷地像其他前輩請教,探索新知識,改進自己的教學(xué)方法,提高專業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研,相互學(xué)習(xí),相互幫助,虛心求教,努力提高教學(xué)水平。
3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,多聽課,多動筆,不斷給自己充電,真正做到因材施教。
4、主動,積極的做好本分工作,發(fā)揚奉獻精神。
整改問題三:工作作風(fēng)不夠扎實
也許是每天都在做著同一件事,有時會感到厭煩,對于新事物的出現(xiàn),只會有一時的新鮮感,時間一久,又會厭煩,做事情都抱著混的態(tài)度,不會認(rèn)真的做事。因此,我為自己定了一些改進方法:
整改措施:
1、認(rèn)真對待任何事情,不報應(yīng)付的態(tài)度,腳踏實地,多花心思的去做事情。
2、做事的時候,從多個角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),時刻改進工作方法,提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自己,進行批評與自我批評,定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則,要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四:沒有和其他任課老師密切聯(lián)系,溝通
由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,日常事務(wù)較多,和老師們接觸的機會也不多,所以,和他們聯(lián)系的時間也很少,只是在辦公室里老師才會經(jīng)常溝通。為此,為了提高自己的教育水平,為了能夠多增長一點見識,也為了增進和其他任課老師的關(guān)系,在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點:
整改措施:
1、學(xué)會接人待物,盡可能和其他老師成為朋友,團結(jié)友愛,虛心請教,積極進取。
二、存在問題及整改措施
對照自己,發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點:
整改問題一:對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠,教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句
整改措施:
由于我沒有擔(dān)任班主任,和學(xué)生接觸的機會也不多,對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深,上課時,有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋,影響了教學(xué)正常進行,這是我會說他們幾句,甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心,也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以,在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系,真正做到尊師愛生,教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想,面對每一個學(xué)生,并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進學(xué)生的世界,和他們說說話,做做游戲……,通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。
整改問題二:教育理論專業(yè)知識不夠透徹;
工作經(jīng)驗不足
由于是剛剛擔(dān)任四年級英語和科學(xué)教學(xué)工作,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在專業(yè)知識上也缺乏實踐,對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施:
整改措施:
1、深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。不斷地像其他前輩請教,探索新知識,改進自己的教學(xué)方法,提高專業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研,相互學(xué)習(xí),相互幫助,虛心求教,努力提高教學(xué)水平。
3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,多聽課,多動筆,不斷給自己充電,真正做到因材施教。
4、主動,積極的做好本分工作,發(fā)揚奉獻精神。
整改問題三:工作作風(fēng)不夠扎實
也許是每天都在做著同一件事,有時會感到厭煩,對于新事物的出現(xiàn),只會有一時的新鮮感,時間一久,又會厭煩,做事情都抱著混的態(tài)度,不會認(rèn)真的做事。因此,我為自己定了一些改進方法:
整改措施:
1、認(rèn)真對待任何事情,不報應(yīng)付的態(tài)度,腳踏實地,多花心思的去做事情。
2、做事的時候,從多個角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),時刻改進工作方法,提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自己,進行批評與自我批評,定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則,要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四:沒有和其他任課老師密切聯(lián)系,溝通
由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,日常事務(wù)較多,和老師們接觸的機會也不多,所以,和他們聯(lián)系的時間也很少,只是在辦公室里老師才會經(jīng)常溝通。為此,為了提高自己的教育水平,為了能夠多增長一點見識,也為了增進和其他任課老師的關(guān)系,在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點:
整改措施:
1、學(xué)會接人待物,盡可能和其他老師成為朋友,團結(jié)友愛,虛心請教,積極進取。
要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),堅持把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實階段始終,特別是要緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為解決影響社會和諧穩(wěn)定突出問題的有力武器,進一步抓好黨的十七屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會議精神的學(xué)習(xí),抓好同志最近一系列重要講話精神的學(xué)習(xí),專門安排時間,采取個人學(xué)、集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、交流學(xué)等多種方式,引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動進一步統(tǒng)一到中央對改革開放偉大成就、寶貴經(jīng)驗和歷史地位的科學(xué)論述上來,堅持改革開放的方向,堅定攻堅克難的信心,砥礪開拓進取的勇氣,增強實踐科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng),在積極應(yīng)對教育教學(xué)工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、全力維護社會和諧穩(wěn)定等各項工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、制定整改落實方案
要圍繞"黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠"的總體要求,緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,圍繞維護社會和諧穩(wěn)定存在的突出問題,圍繞加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),以分析檢查報告為依據(jù),制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位的整改落實方案。所制定的整改落實方案要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的思路和措施、所要解決的問題和完善制度的任務(wù)具體化,切實做到"四明確一承諾",即明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任,并對整改落實作出公開承諾,使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依。
(一)明確整改落實項目。對征求意見和分析檢查出來的問題進行全面分析和歸類梳理,一項一項列出來,重點是歸納梳理影響和制約我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的突出問題和制度障礙,群眾反映強烈的熱點、難點問題,以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。特別是要把積極應(yīng)對教育工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、事關(guān)群眾切身利益及維護社會和諧穩(wěn)定方面存在的突出問題納入整改落實項目。理清哪些問題是思想觀念不適應(yīng)造成的,哪些問題是體制機制不完善造成的,哪些問題是工作作風(fēng)造成的,哪些問題是客觀原因?qū)е碌?,哪些問題是主觀原因引起的。
(二)明確整改落實目標(biāo)和時限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度,明確到什么時間達(dá)到什么目標(biāo),既要有近期目標(biāo),又要有中長期安排。對需要解決的突出問題,可分三類:一是在活動期間就能夠解決的問題;二是在一兩年內(nèi)通過努力能夠解決的問題;三是靠自身力量或一時難以解決的問題。對于具備條件、在學(xué)習(xí)實踐活動期間可以解決的問題,要抓好整改落實;對于那些難度較大、需要較長時間才能解決的問題,要列出大體時間表,積極創(chuàng)造條件,逐步予以解決。
(三)明確整改落實措施。對需要整改落實的問題,要逐項研究分析,拿出解決問題的有效措施和具體辦法,加強溝通協(xié)調(diào),采取有效措施,上下互動、左右聯(lián)動,形成合力加以解決。整改落實措施要體現(xiàn)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀對領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的新要求,針對查找出來的問題和征求到的意見,提出具體目標(biāo)和措施。
(四)明確整改落實責(zé)任。對于需要整改落實的每個問題、需要健全完善的各項制度,要按照工作落實到項、責(zé)任落實到人的原則,逐項分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管處室,定目標(biāo)、定責(zé)任、定時間、定進度,建立健全落實責(zé)任制。對于涉及面較廣的突出問題和政策、制度,既要明確主要責(zé)任部門和責(zé)任人,也要明確相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。對學(xué)校需要重點研究解決的突出問題和制度,領(lǐng)導(dǎo)班子要反復(fù)研究討論,不斷修改完善,主要負(fù)責(zé)同志要親自研究、親自部署,帶頭整改。對各部門需要重點研究解決的突出問題和制度,分管領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)同志認(rèn)真研究討論,提出具體意見建議,報學(xué)校辦公會議研究決定后,由相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志抓好整改落實。
(五)對整改落實作出公開承諾。學(xué)校的整改落實方案要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布。對重要事項要作出公開承諾,落實情況要向黨員、群眾通報,自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。要充分發(fā)揮黨支部作用,發(fā)動黨員、群眾積極為完善和落實領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案建言獻策,提出合理化建議。對黨員、群眾的建議要認(rèn)真整理研究,供領(lǐng)導(dǎo)班子吸收采納。整改落實方案公布前,要報請局黨委檢查組審核把關(guān),并上報局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
三、解決突出問題
要把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動實踐特色、真正取得實效、贏得群眾滿意的關(guān)鍵環(huán)節(jié),集中力量解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題,多為老師學(xué)生家長辦看得見、摸得著、促進科學(xué)發(fā)展的實事,使大家真正感受到學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化新氣象。
(一)理論學(xué)習(xí)方面
1.不能正確地處理好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠。
整改措施:健全學(xué)習(xí)制度,在注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,更加重視政治學(xué)習(xí),要求做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)一起抓。要求黨員干部積極參加專題理論輔導(dǎo)講座,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和工作方式,把學(xué)習(xí)作為自身工作生活的重要組成部分,做到學(xué)有所精、學(xué)有所用。(立即整改)責(zé)任人:**
2.領(lǐng)導(dǎo)干部對先進的教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)研究不夠。
整改措施:領(lǐng)導(dǎo)干部要給自己恰當(dāng)定位,既要做好領(lǐng)導(dǎo),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平,又要做好老師,提高教育教學(xué)水平和能力。只有懂得教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)才是合格的領(lǐng)導(dǎo),因此領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,并付諸于實踐,才能帶領(lǐng)教師更好地學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理念,實踐先進教育教學(xué)方法。(已經(jīng)整改)責(zé)任人:**
3.用先進的教育理念及現(xiàn)代化的教學(xué)手段培訓(xùn)教師的力度不夠。
整改措施:學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件,追加經(jīng)費投入,加強對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),成就更多的名師。堅持“請進來”,“走出去”,讓先進的教育教學(xué)理念通過多種形式渠道進入學(xué)校,為我所用,也讓城南經(jīng)驗走出去,交流發(fā)展。(中長期整改)責(zé)任人:**
(二)學(xué)校管理方面
1.對課堂教學(xué)監(jiān)督檢查不到位。個別教師不深入研究新課標(biāo)和教材,落實課程計劃時有主觀隨意性,課堂上隨意使用教輔資料,致使教學(xué)效率不高。
整改措施:一方面,引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)新課標(biāo);另一方面,加強教學(xué)常規(guī)檢查,加大隨機聽課力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,從而,提高教學(xué)效率。(已經(jīng)整改)責(zé)任人:**、**
2.學(xué)校各學(xué)科均衡發(fā)展的措施不得力,教學(xué)指導(dǎo)過程中功利化現(xiàn)象時有發(fā)生。
整改措施:領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)把教育教學(xué)關(guān),全面統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)學(xué)科發(fā)展,經(jīng)常深入課堂、教研組、辦公室,加強指導(dǎo)檢查,進一步完善領(lǐng)導(dǎo)掛鉤級組、教研組制度。(已經(jīng)整改)責(zé)任人:**、**
3.學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)等諸多體現(xiàn)學(xué)校精、氣、神的東西還不夠深入人心。
整改措施:加強學(xué)習(xí)研究,定期組織教師開展學(xué)習(xí)會、討論會,設(shè)獎?wù)骷庖?,讓學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)深入人心,并加以不斷完善。(中長期整改)責(zé)任人:**
(三)辦學(xué)規(guī)模方面
各級各班班額普遍太大,增加了教師的工作量,對學(xué)困生的教育很難做到細(xì)致入微,影響了教學(xué)效果。
整改措施:積極向上反映問題,以求解決。(中長期整改)責(zé)任人:**、**
(四)教師管理方面
1.個別教師缺乏危機感和自我發(fā)展的動力。
整改措施:要求全體教師要認(rèn)清形勢,分析情況,排除干擾,明確責(zé)任,嚴(yán)守優(yōu)勝劣汰原則,樹立不學(xué)習(xí)、教不好必淘汰的危機意識。進一步完善考核激勵機制,特別制訂好年度考核評優(yōu)評先和中考獎勵方案,讓工作認(rèn)真,能力突出,成績優(yōu)秀的教師獲榮譽、得實惠。(中長期整改)責(zé)任人:**
2.對年輕教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)工作不到位,專業(yè)水平提高緩慢。
整改措施:積極采取措施,加強對年輕教師的培訓(xùn),建立一位名師帶一位年輕教師制度。(立即整改)責(zé)任人:**
3.教師的育人意識退化。
整改措施:適應(yīng)形勢發(fā)展需要,學(xué)習(xí)新教育理念和現(xiàn)代教學(xué)方法,加強職業(yè)道德教育和繼續(xù)教育,在全體教工中開展“立高尚師德,練精湛師能,爭當(dāng)教育教學(xué)的排頭兵”活動。加強服務(wù)育人教育,改變老師絕對權(quán)威,高高在上的工作作風(fēng),大力提倡熱愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生的育人意識。(立即整改)責(zé)任人:**
(五)德育管理方面
1.實施義務(wù)教育法后,對問題學(xué)生的管理缺乏有效而恰當(dāng)?shù)慕逃?、懲戒方法?/p>
整改措施:深刻理解“以人為本,服務(wù)育人,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念,研究新時期教育方法,用“愛心”對待問題學(xué)生,達(dá)到最好的教育轉(zhuǎn)化效果。(立即整改)責(zé)任人:**
2.德育常規(guī)管理工作力度不夠,致使個別班主任重智育輕德育。
整改措施:明確樹立德育為首,智育為中心的意識,堅持兩手抓,兩手都要硬,即:一手抓德育,一手抓智育,不能顧此失彼,一硬一軟。(立即整改)責(zé)任人:**
3.班主任的管理水平有待提高,一部分班主任缺乏有效的班級管理經(jīng)驗,嚴(yán)重制約一個團結(jié)向上的良好班集體的建設(shè)。
整改措施:積極組織班主任學(xué)習(xí)新的教育方法,立足學(xué)校內(nèi)部進行經(jīng)驗交流,大膽創(chuàng)新班級管理模式,放手學(xué)生自主管理,不斷提高班級管理水平,力創(chuàng)學(xué)校班級管理新模式。(立即整改)責(zé)任人:**
4.加強校園周邊環(huán)境的管理,改善教師從教和學(xué)生健康成長的社會環(huán)境力度不夠。
整改措施:積極與有關(guān)部門取得聯(lián)系,有效治理校園周邊環(huán)境,保證廣大師生的安全。(中長期整改)責(zé)任人:**
四、創(chuàng)新體制機制
要把創(chuàng)新體制機制作為學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的重要標(biāo)志,積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新,建立健全保障和促進科學(xué)發(fā)展的體制機制、推動科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度,解決制度缺失和制度障礙等問題,形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向,為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。
(一)注重推進體制機制創(chuàng)新。要緊密聯(lián)系當(dāng)前教育工作面臨形勢的發(fā)展變化,在善于總結(jié)經(jīng)驗、把握發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,堅持理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,著力解決教育工作發(fā)展的深層次矛盾,積極探索和建立有利于教育工作科學(xué)發(fā)展的長效機制。充分運用已有的調(diào)研成果和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告,從實際出發(fā),突出重點,增強針對性、指導(dǎo)性、時效性,選擇當(dāng)前迫切需要而且實踐基礎(chǔ)較好的制度,抓緊時間,注重質(zhì)量,成熟一個,出臺一個。
(二)明確體制機制創(chuàng)新的內(nèi)容。體制機制創(chuàng)新是一個科學(xué)性、政策性很強的工作,既要大膽探索,又要嚴(yán)謹(jǐn)求實。各處室要對現(xiàn)有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理,在全面清理的基礎(chǔ)上,做好廢、改、立工作。要力爭在這次學(xué)習(xí)實踐活動中積極探索建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的政法、綜治、維穩(wěn)和隊伍建設(shè)等方面的體制機制。要加強內(nèi)部制度建設(shè),重點修訂完善學(xué)校制定的影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度、辦法以及有利于保障科學(xué)發(fā)展、符合決策科學(xué)化、民主化、制度化要求的領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度。條件成熟的要及時轉(zhuǎn)化為制度性文件。條件暫不具備、一時難以形成制度文件的,要繼續(xù)加大研究力度,為今后決策提供參考。堅持進度服從質(zhì)量,防止草率從事,確保政策、制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和有效性。
(三)體現(xiàn)科學(xué)性和政策性。體制機制創(chuàng)新要注意學(xué)習(xí)和掌握國家的法律法規(guī)和黨的方針政策,尊重規(guī)律,充分論證,規(guī)范操作。要堅持發(fā)揚民主,主動聽取社會各界的意見,特別是注意聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象的意見和建議,組織相關(guān)方面的專家進行充分論證,增強制度建設(shè)的科學(xué)性、針對性和創(chuàng)造性。對于涉及重大管理制度和政策的改革調(diào)整,要積極向局有關(guān)部門提出。
五、搞好總結(jié)和測評工作
學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時,要對活動取得的成效和經(jīng)驗進行認(rèn)真總結(jié),努力使總結(jié)的過程成為鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動成果的過程,把學(xué)習(xí)實踐活動的成功經(jīng)驗和做法轉(zhuǎn)化為促進科學(xué)發(fā)展的長期實踐。在此基礎(chǔ)上,精心組織開展好群眾滿意度測評。
(一)認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗。要按照局黨委提出的目標(biāo)要求,緊密結(jié)合學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的具體實踐,對整個學(xué)習(xí)實踐活動的成效和經(jīng)驗進行實事求是的總結(jié)??偨Y(jié)工作既要真實反映和評價學(xué)習(xí)實踐活動的整體情況、主要做法和取得的成效,也要總結(jié)存在的問題和不足;既要認(rèn)真總結(jié)具有一定指導(dǎo)作用的好做法、好經(jīng)驗、好思路,突出學(xué)校的工作特色和亮點,又要提出鞏固和擴大活動成果的努力方向及主要措施。
(二)精心組織群眾滿意度測評。主要測評兩項內(nèi)容:一是對解決影響和制約教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度,二是對開展學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。要根據(jù)上級的要求,結(jié)合學(xué)校實際,對測評內(nèi)容進行適當(dāng)分解,力求測評工作簡便易行。要合理確定參評人員的規(guī)模、范圍,既要有一定的代表性,又要規(guī)模適中、范圍恰當(dāng)。滿意度測評主要采取組織召開黨員干部滿意度測評大會、各界代表座談會以及書面測評等方式進行。測評結(jié)果要以適當(dāng)方式向群眾公布,并根據(jù)測評情況,進一步征求群眾意見,進一步完善整改落實措施,確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決。群眾滿意度測評要注意防止盲目攀比測評結(jié)果、片面追求"得高分"的現(xiàn)象,保證測評結(jié)果真實可信。
(三)召開總結(jié)會議。根據(jù)學(xué)習(xí)實踐活動取得的成效和經(jīng)驗及測評結(jié)果,起草好總結(jié)報告??偨Y(jié)報告主要包括以下內(nèi)容:開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法及特點、所取得的成效、存在的不足及原因、鞏固和擴大活動成果的努力方向和主要措施等。總結(jié)報告報請局指導(dǎo)檢查組審閱后,報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動最出成果、最出成效的階段,時間緊、任務(wù)重、廣大黨員干部群眾關(guān)注度高。一定要充分認(rèn)識這一階段工作的重要性和特殊性,堅持目標(biāo)不變、思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減,善始善終地把學(xué)習(xí)實踐活動抓緊抓好。