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時間：2023-03-29 09:17:56
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇無線通信畢業(yè)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
以火災自動報警技術為核心的建筑消防系統(tǒng)，是預防和遏制建筑火災的重要保障。畢業(yè)論文，消防工程。近年來，我國火災自動報警工程應用技術實現(xiàn)了較快發(fā)展，但由于在實際應用中，火災自動報警系統(tǒng)的通訊協(xié)議不一致，火災自動報警工程技術水平還相對落后，還存在著一些比較突出的問題。①適用范圍過小。我國火災自動報警系統(tǒng)技術比美、英等發(fā)達國家起步較晚，安裝范圍主要是《高層民用建筑設計防火規(guī)范》、《建筑設計防火規(guī)范》規(guī)定的場所和部位，而在易造成群死群傷的中小型公眾聚集場所和社區(qū)居民家庭甚至部分高層住宅都沒有規(guī)定安裝火災自動報警系統(tǒng)，適用范圍過小，防范措施不到位。畢業(yè)論文，消防工程。②智能化程度低。我國使用的火災探測器雖然都進行了智能化設計，但由于傳感器件探測的參數較少、支持系統(tǒng)的軟件開發(fā)不成熟、各種算法的準確性缺乏足夠驗證、火災現(xiàn)場參數數據庫不健全等，火災自動報警系統(tǒng)難以準確判定粒子(煙氣)的濃度、現(xiàn)場溫度、光波的強度以及可燃氣體的濃度、電磁輻射等指標，造成遲報、誤報、漏報情況較多。③網絡化程度低。我國應用的火災119動報警系統(tǒng)形式基本上以區(qū)域火災自動報警系統(tǒng)、集中火災自動報警系統(tǒng)和控制中心火災自動報警系統(tǒng)為主，安裝形式主要是集散控制方式，自成體系，自我封閉，尚未形成區(qū)域性網絡化火災自動報警系統(tǒng)。畢業(yè)論文，消防工程。④組件連接方式有待改善。火災自動報警系統(tǒng)以多線制和總線制連接方式為主，探測器和報警器及控制器之間是采用兩條或多條的銅芯絕緣導線或銅芯電纜穿管相接，存在耗材多、成本高、抗干擾能力差的缺點。同時，銅導線耐高溫性能差、易磨損，系統(tǒng)施工維修復雜，影響了火災自動報警系統(tǒng)的可靠性和更廣泛的應用。⑤火災自動報警系統(tǒng)誤報、漏報問題較多。由于火災探測器的安裝環(huán)境極其復雜，加之各種傳感器在探測火災方面存在著某些先天不足，無法準確地感應各種物質在燃燒過程中所特有的聲波、光譜、輻射、氣味等諸多方面發(fā)生的微妙變化，對火災發(fā)生過程中所產生的不同粒徑和顏色的煙存在探測“盲區(qū)”，誤報、漏報現(xiàn)象時有發(fā)生。⑥超早期火災探測報警技術應用還幾乎處于空白。國外已開發(fā)出適合潔凈空間高靈敏度感煙火災探測報警系統(tǒng)，如激光式高靈敏度感煙火災探測器，吸氣式高靈敏度感煙火災探測報警系統(tǒng)和氣體火災探測報警系統(tǒng)，與普通火災探測報警系統(tǒng)相比，其探測靈敏度提高了兩個數量級，甚至更多，這些系統(tǒng)采用了激光粒子計數、激光散射等原理監(jiān)視被保護空間，以單位體積內粒子增加的多少來判斷是否發(fā)生火災，系統(tǒng)可在火災發(fā)生前幾小時或幾天內識別潛在的火災危險性，實現(xiàn)超早期火災報警。而該技術我國目前還處于起步階段有待進一步研究開發(fā)應用。
針對上述問題，火災自動報警應用技術應進一步著眼于當前國際發(fā)展的新形勢，加快更新改造進程，加強對數字技術和新工藝、新材料的應用，改進系統(tǒng)能力，使火災自動報警應用技術向著高可靠、低誤報和網絡化、智能化方向發(fā)展。當前，國外火災自動報警應用技術的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)為七個方面。畢業(yè)論文，消防工程。
1 網絡化
火災自動報警系統(tǒng)網絡化是用計算機技術將控制器之間、探測器之間、系統(tǒng)內部、各個系統(tǒng)之間以及城市“ll9”報警中心等通過一定的網絡協(xié)議進行相互連接，實現(xiàn)遠程數據的調用，對火災自動報警系統(tǒng)實行網絡監(jiān)控管理，使各個獨立的系統(tǒng)組成一個大的網絡， 實現(xiàn)網絡內部各系統(tǒng)之間的資源和信息共享，使城市“ll9”報警中心的人員能及時、準確掌握各單位的有關信息，對各系統(tǒng)進行宏觀管理，對各系統(tǒng)出現(xiàn)的問題能及時發(fā)現(xiàn)并及時責成有關單位進行處理，從而彌補現(xiàn)在部分火災自動報警系統(tǒng)擅自停用，值班管理人員責任心不強、業(yè)務素質低、對出現(xiàn)的問題處置不及時、不果斷等方面的不足。
2 智能化
火災自動報警系統(tǒng)智能化是使探測系統(tǒng)能模仿人的思維，主動采集環(huán)境溫度、濕度、灰塵、光波等數據模擬量并充分采用模糊邏輯和人工神經網絡技術等進行計算處理，對各項環(huán)境數據進行對比判斷，從而準確地預報和探測火災，避免誤報和漏報現(xiàn)象。畢業(yè)論文，消防工程。發(fā)生火災時，能依據探測到的各種信息對火場的范圍、火勢的大小、煙的濃度以及火的蔓延方向等給出詳細的描述，甚至可配合電子地圖進行形象提示、對出動力量和撲救方法等給出合理化建議，以實現(xiàn)各方面快速準確反應聯(lián)動，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，而且火災中探測到的各種數據可作為準確判定起火原因、調查火災事故責任的科學依據。畢業(yè)論文，消防工程。此外，規(guī)模龐大的建筑使用全智能型火災自動報警系統(tǒng)， 即探測器和控制器均為智能型，分別承擔不同的職能，可提高系統(tǒng)巡檢速度、穩(wěn)定性和可靠性。
3 多樣化
（1）火災探探測技術的多樣化。我國目前應用的火災探測器按其響應和工作原理基本可分為感煙、感溫、火焰、可燃氣體探測器以及兩種或幾種探測器的組合等，其中，感煙探測器一枝獨秀，但光纖線性感溫探測技術、火焰自動探測技術、氣體探測技術、靜電探測技術、燃燒聲波探測技術、復合式探測技術代表了火災探測技術發(fā)展和開發(fā)應用研究的方向。此外，利用納米粒子化學活性強、化學反應選擇性好的特性，將納米材料制成氣體探測器或離子感煙探測器，用來探測有毒氣體、易燃易爆氣體、蒸氣及煙霧的濃度并進行預警，具有反應快、準確性高的特點，目前已列為我國消防科研工作者的重點研究開發(fā)課題。
（2）設備連接方式的多樣化。隨著無線通信技術的成熟、完善和新型有線通信材料的研制，設備間、系統(tǒng)間可根據具體的環(huán)境、場所的不同而選擇方便可靠的通信方式和技術，設備間可以用無線技術進行連接，形成有線、無線互補，同時新型通信材料的研制開發(fā)可彌補銅線連接存在的缺陷。而且各探測器之間也可進行數據信息傳遞和交流，使探測器的設置從枝狀變成網狀，探測器不再是各自獨立的，使系統(tǒng)間、設備間的信息傳遞更方便、更可靠。
4 小型化
火災自動報警系統(tǒng)的小型化是指探測部分或者說網絡中的“子系統(tǒng)”小型化。如果火災自動報警系統(tǒng)實現(xiàn)網絡化，那么系統(tǒng)中的中心控制器等設備就會變得很小，甚至對較小的報警設備安裝單位就可以不再獨立設置，而依靠網絡中的設備、服務資源進行判斷、控制、報警，這樣火災自動報警系統(tǒng)安裝、使用、管理就變得簡潔、省錢、方便。
5 社區(qū)化
目前我國火災自動報警系統(tǒng)只被安裝在重要建筑上，而在美國、日本等發(fā)達國家，包括許多居民家庭都安裝了火災自動報警系統(tǒng)。隨著我國經濟的不斷發(fā)展、人們安全意識的增強、火災自動報警系統(tǒng)的進一步完善以及智能化程度的提高，在社區(qū)家庭特圳是高級住宅積極推廣應用防盜、防火聯(lián)動報警裝置或獨立式感煙探測器，對干預防居民家庭火災是非常必要和行之有效的措施。
參考文獻
［1］@于瀟.淺談我國火災自動報警系統(tǒng)生產行業(yè)的發(fā)展概況［J］.科技資訊，2005,(23).
新的移動通信實驗教學體系，將先修課學習、工業(yè)實習、理論課學習、實驗課開展、畢業(yè)論文等多個教學環(huán)節(jié)進行整合，形成從基礎理論仿真到專業(yè)實驗操作、工程技術實訓、創(chuàng)新實驗等一個開放的實驗教學體系通過通信類先修課程的學習，使學生準備好相關的基礎知識，同時也對移動通信在課程體系中的地位有明確的定位[14，15]。相應編程語言類課程的學習更為實驗仿真提供了良好的基礎。
移動通信理論課程的講授為實驗課程的開設提供了直接的理論平臺。工業(yè)實習安排在移動通信實驗課開設前一學期開展，實習內容是到各通信運營商公司和設備廠家進行跟崗實習，涉及到的內容有：移動通信系統(tǒng)基站的建設與維護；交換與傳輸系統(tǒng)管理和維護；光纖傳輸設施維護；移動終端制造與維修；3G應用等多個方面。通過工業(yè)實習使學生對當前移動通信所涉及到具體問題有了充分的感性認識，這對之后實驗教學的開展，特別是移動網絡方面實訓的進行有很好的促進作用。移動通信實驗教學的開展涵蓋以下幾個方面：基礎理論仿真、專業(yè)實驗操作、工程技術實訓、創(chuàng)新實驗、畢業(yè)設計?；A理論仿真是利用MATLAB軟件實現(xiàn)：QPSK調制及解調；MSK、GMSK調制及相干解調；QAM調制及解調；OFDM調制解調；m序列產生及特性分析；Gold序列產生及特性分析；數字鎖相環(huán)載波恢復；Rake接收機仿真實驗。例如，OFDM調制解調實驗，按照圖2OFDM仿真結構圖，利用MATLAB程序實現(xiàn)圖2中不同測試點處的信號波形。專業(yè)實驗操作則是在南京潤眾RZ6001實驗平臺基礎之上，利用TMS320和GSM模塊實現(xiàn)：直接序列擴頻編解碼；跳頻通信；DS/CDMA碼分多址；利用AT命令實現(xiàn)GSM/GPRS移動臺短信收發(fā)、語音呼叫；CDMA數據傳輸實驗。例如，直接序列擴頻實驗，利用DSP編程實現(xiàn)圖3結構功能，并用示波器測量比較各測試點的信號波形。
二十世紀九十年代，與信息相關的人才隨著信息產業(yè)是飛速發(fā)展變得十分缺乏，在這當中，人才缺口最為厲害的就是與通信相關的技術人員。在上世紀最后一年時，河海大學為了相關院系的發(fā)展以及適應社會需求，及時的抓住了機遇開設了直接隸屬于計算機工程學院的與通信工程相關的專業(yè)。為了使學校培養(yǎng)出來的人才可以在計算機、電子或者是通信方面具有一定的水平，對于與通信相關的系統(tǒng)設計開發(fā)和研究工作以及技術管理和相關運營方面的工作都能夠勝任，該專業(yè)得以建立。除此之外，這個專業(yè)還可以培養(yǎng)出真正具有動手實踐能力的人才，他們因為其專業(yè)特性以及擁有的特長，會擁有很寬廣的就業(yè)渠道。
2對于《通信原理》在專業(yè)中的地位分析
這本書隨著專業(yè)課程的設立逐漸起著極為重要的作用，并且已經面向全體本系學生開設。首先就新生而言，因為這本課程在通信專業(yè)中的不可替代的作用，在新生的入學考試中，這門課程將會作為一項基本的考試課，其中主要的是數字以及模擬通信，為了將對于現(xiàn)代化通信的原理和技術做詳盡的分析，其中更加注重的是數字通信。這本書首先是將專業(yè)的基礎知識作為側重點的，學生如果學習了這門課程，可以為以后的學習奠定基礎。同時還可以掌握通信傳輸的基本原理以及基本概念和相關的分析方法。對于老生而言，大學學習當中的很多課程都會與其相關，在大三開設的這門課程可以激發(fā)學生的自學能力，相關網站的教學也可以激發(fā)學生的學習興趣，起到了承前啟后的作用。
我們先討論一下這本書與基礎課程之間的聯(lián)系。首先要講的是，通過這個專業(yè)的課程設置，我們不難發(fā)現(xiàn)該專業(yè)在前兩年主要進行的是基礎課的教學，其中包括幾何代數、工程數學、人文社科類、英語類以及和專業(yè)相關的基本專業(yè)課，然后在大三才會真正的開設與通信相關的專業(yè)課，在這之后才會對于專業(yè)核心課逐漸的引入。如果想要真正學習通信的原理，首先就要熟知并且可以運用相關的研究與分析方法，例如分析信號的方法。而這本書恰好可以完成這一項功能，它對于通信系統(tǒng)中的相關數據進行了詳盡的分析，分析過程中對于數學方法有著很大的依賴。對于這門課程的學習，不僅僅會用到數學，對于之前學習的電路之類的也會有所涉及。所以，這門課程的學好與否與之前的基礎課程之間的學習成果有著密切的聯(lián)系。而這門課程是作為專業(yè)課程當中的承上啟下的課程而存在的，是專業(yè)課的核心樞紐，占有最主要的主導地位。
我們應該分析一下這本書與專業(yè)課程之間的聯(lián)系。學習在一定程度上就像是蓋房子，房基地有沒有打好直接關系和影響到后來的房子的質量。正所謂千里之行始于足下，學習也是如此，這本書就像是足下的那一步，只有這一步走好了，才能達到千里之外，同時只有這本書學習的扎實了、熟練了，之后的專業(yè)課程才能夠學習的如魚得水。這門課程必須掌握好才能夠開展之后的學習，是之后學習專業(yè)課程的基礎，它包括了接入網、交換技術、通信網、光纖通信以及無線通信等多門技術。如果要是用一個比喻來講，之前兩年只是構成的點、第三年的這本書就是眾多的點構成的線，而之后的專業(yè)課程的學習就是由眾多線構成的面。對于這門課程的學習是由點及線再到面的過程，是一個不斷進步不斷升華的過程。在這個過程當中，這本書又作為一個不可或缺的中心樞紐而存在，起到了承前啟后、穿針引線的作用。
我們就要討論一下在畢業(yè)的時候，這本書對于我們本科畢業(yè)的論文寫作會有什么作用。經過我們之前的分析與講解不難發(fā)現(xiàn)，這本書在整個的大學通信專業(yè)的學習生涯中起到了承前啟后、穿針引線的作用。通過相關的數據顯示不難發(fā)現(xiàn)，大多數的本科畢業(yè)生在寫畢業(yè)論文的時候，對于這本書都有很大的鐘愛，數據顯示有超過百分之八十的畢業(yè)論文均和這本書有關系，仔細想來，這和這本書幾乎包含了通信專業(yè)當中所有理論的基礎知識。從另一個方面反映了這本書在這個專業(yè)所占的重要地位以及這本書對于畢業(yè)生的論文寫作有很大的指導作用。
我們學習，我們上學，歸根結底還是要歸結到就業(yè)上，那么最后就來討論一下，這本書對于學生就業(yè)有什么作用。就當下的學生的就業(yè)情況來看，當下的學生從事的主要是設計、研究、制造、運營以及與之相關的開發(fā)、國防部門以及經濟部門的中有關的職業(yè)。但是，無論是研究還是制造，有一個問題是必須要關注的，那就是扎實的基礎知識，唯有這樣，才能夠完成相應的工作任務。不僅如此，現(xiàn)在國內的很多與通信相關的職業(yè)崗位對于基礎知識的要求也越來越看中，很多新的研究成果以及科學技術也都是在基礎知識上才能夠順利進行并且完成的。
3結論
本著對于這本書的高度重視的態(tài)度，在大一的時候就向大家宣傳這本書的重要性，借以激發(fā)大家的自主學習能力以及學習興趣，并且使更多的同學樹立了正確的學習態(tài)度以及認識到了不同學科之間相輔相成、承上啟下的作用。通過這些方法，明顯提高了教學質量與學習水平。
不僅如此，學校還就出現(xiàn)的問題進行了解決，進行了教學改革，將學生被老師逼著學習改為老師引導著學習，讓讓學習生活中的主體由老師真正變成了學生，注重對于學生的動手實踐能力的培養(yǎng)以及相關的知識的轉化，使學生能夠將知識為我所用。提高了學習質量，增大了學習的豐富程度。
通過之前的討論，我們得知這本書在通信專業(yè)當中有承前啟后的作用，是作為專業(yè)核心課而存在的。除此之外，還對于本科上的畢業(yè)論文的設計具有指導作用，可以使學生的就業(yè)更簡單。
參考文獻：
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[3]李旭杰.通信原理課程網絡教學系統(tǒng)的設計與開發(fā)[3].電氣電子教學學報，2006，（28）.
1. 前言
計算機的發(fā)展日新月異，其應用已經滲透到社會上各個領域。在高等院校，計算機機房為計算機專業(yè)學生提供了理論學習和動手操作的重要場所，在日常教學中扮演著重要的角色。我院軟件學院成立至今，機房從原有的9個迅速增加到現(xiàn)有24個，足見機房在日常教學中不可或缺的地位。然而，隨著舊機房電腦日益老化且配置相對較低，現(xiàn)已難以滿足日常教學的要求，如何建設一批靈活高效的現(xiàn)代化網絡機房成為我們機房工作人員急需思考的問題。
2. 機房現(xiàn)狀以及機房建設方案設定
目前，我院計算機機房的使用率高，大部分機房一天需排課12節(jié)，承擔著艱巨的教學任務。本人經過調查研究，就機房現(xiàn)存問題與建設方案分析如下：
（1）教學軟件更新快，對硬件的要求越來越高。例如：運行網絡虛擬機(VMware)、oracle數據庫、SQL2005等軟件機器根本運行不了，運行這些軟件至少需要提供1G以上的內存，但我院有一半機房電腦內存只有512M，有些還是從256M升級來的。
（2）機房電腦反應慢。機房除了安裝一些常用軟件還要安裝專業(yè)教學軟件，由于機房資源緊張，往往幾個不同專業(yè)的學生需要共用一個機房，為了提供不同專業(yè)的學生學習，需要安裝各類專業(yè)教學軟件，從而增加了機器的負擔，導致系統(tǒng)反應過慢。另外，還有病毒、系統(tǒng)漏洞等引起。
（3）設備故障率高，直接影響教學效果，同時給機房工作人員增加很大的工作量。原因一方面是設備使用頻率高，時間長，會自己出現(xiàn)各種故障；另外，學生上機操作不當是引起設備故障的重要原因之一。畢業(yè)論文，無線漫游。。
（4）學生攜帶筆記本電腦進入機房，對機房網絡提出了新的要求。目前，隨著筆記本電腦的普及，越來越多的學生上課時攜帶筆記本電腦進入機房，然而現(xiàn)機房里的電源插座、網線接口都是按信息接入點分配固定好的，筆記本電腦進入機房就需要為它們另外提供電源插座，網線接口。網線也都是機房建設時預埋好的，沒有多余的接口，學生就只有從原來的信息點上把網線接口撥下插到自己的筆記本上來使用，這樣來回插撥，容易引起網線頭松動令網絡不通暢。有時也不失有個別學生蓄意破壞機房網線，這也對機房的網絡提出了更新更高的要求。
針對我院機房的現(xiàn)狀，提出組建筆記本無線局域網機房，利用無線局域網技術（WirelessLocal-Area Network，WLAN），再結合筆記本電腦組建靈活高效的現(xiàn)代化網絡機房，為我院教育信息化建設做好鋪墊。本文將詳細介紹組建無線局域網的全過程。
3.無線局域網機房的優(yōu)勢和特點
隨著網絡技術與無線通信技術的蓬勃發(fā)展，網絡組建技術從傳統(tǒng)有線網絡發(fā)展到無線網絡，而作為無線網絡之一的無線局域網以其布線容易、組網靈活、移動性高等優(yōu)勢在網絡中發(fā)揮重要的作用。與有線局域網相比無線局域網具有以下特點：
（1）無線網絡建設更加便捷。相對于有線局域網來說，無線局域網免去或減少了大量布線工作，在建設時不需要挖地槽、穿墻。一般只需要安裝一個或多個無線訪問點（Access Point，AP）設備就可以覆蓋到整個建筑。
（2）無線局域網具有高移動性，可實現(xiàn)漫游功能。在無線局域網的信號覆蓋范圍內，無線終端可以任意移動，在不同AP之間可以實現(xiàn)無線漫游功能，總是與網絡保持連接狀態(tài)，不受有線網絡束縛。
（3）無線局域網組網靈活，終端接入簡單。靈活組建臨時無線網絡，不需要布線，不會影響整個網絡拓撲結構，無線終端接入只需簡單的設置就可以接入網絡。
4. 組建筆記本無線局域網機房實施方案探討
4.1 設計原則
對機房內部進行無線信號的完全覆蓋，以便無線終端在機房里能實現(xiàn)漫游。為給無線傳輸提供良好的質量與可靠性，需要合理布置AP，以便每個AP達到最佳功效，基本保證每個AP至多接入20—30個無線用戶，在機房放置4個AP，最多可以接入80—120個用戶。另外還需要寬帶路由器，利用路由器的管理功能來控制流量、禁止學員訪問不健康網站。
4.2 設計方案
學校的有線網絡已有規(guī)模，因此可以利用原先的信息點，即路由器通過雙絞線與校園網相連，其它的無線設備（AP）利用雙絞線與路由器相連，無線用戶就通過AP接入網絡。其網絡拓撲圖如圖1所示：
圖1 機房網絡拓撲圖
4.3 無線網絡基本配置
硬件安裝完后，我們需要對路由器、AP和無線客戶端進行配置。
（1）路由器設置
下面我們以D-Link DI-604+ 路由器為例。先來做好前序工作，首先，用雙絞線一頭接到電腦，一頭接到路由器。設置電腦的IP地址為自動獲取，然后，打開IE瀏覽器，在地址欄輸入路由器的默認IP地址（請參閱你的產品說明書，一般都為192.168.1.1)，接著會提示你輸入用戶名和密碼。
現(xiàn)在開始配置路由器：
第一步：設置廣域網IP地址即校園網內部地址；
第二步：設置允許訪問路由器的局域網IP地址。本局域網需要為4個AP分配IP地址；
第三步：配置路由器包過濾、流量控制、網絡安全等問題。
（2）無線AP配置
由于用到多個AP，就會遇到問題，當移動的用戶在不同的無線AP之間切換時每次都要查找無線網絡，重新進行連接，非常麻煩。為了解決這個問題我們引入了無線漫游這一概念。要實現(xiàn)無線漫游，首先，我們必須給每個無線AP分配好IP地址，并且保證所有無線AP的IP地址都在同一網段；然后，把每個無線AP的工作模式都設置成AP模式，并且它們的SSID必須設置相同。畢業(yè)論文，無線漫游。。
下面我們以D-Link DWL-2100無線AP為例。它跟配置路由器的前序工作差不多（默認IP地址為：192.168.0.50）。
現(xiàn)在開始配置AP：
第一步：設置AP的Mode選擇為Access Point模式（即接入點模式），類似于有線網絡中的交換機。畢業(yè)論文，無線漫游。。在這種模式下，無線AP即可以和無線網卡建立無線連接，用LAN口與前端的路由器相連；
第二步： 配置“SSID”和“Channel”，同時開啟無線功能。4個AP的“SSID”必須相同，“Channel”選擇不同的信道值；
第三步：為4 個AP分配固定的IP地址，使它們IP地址都在同一網段，并啟動DHCP功能。
（3）設置無線客戶端
客戶端配置簡單只需要無線網卡，開啟無線網卡，它會自動搜索可用的無線網絡，選中自己的無線網絡點連接就OK。連接上后，會自動獲得一個IP地址。
5. 結語
通過精心的設計，無線漫游、無線接入等技術都得以實現(xiàn)。伴隨著人們對無線產品的需求俞來俞大，無線網絡將在金融、教育、醫(yī)療等領域得到廣泛的應用，技術的不斷創(chuàng)新將會使無線網絡的應用取得更好的效果。
參考文獻：
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出人意料的選擇
對熟悉他的人來說，于全當選為院士這一消息并不意外，自幼天資聰穎的他，求學與科研之旅可謂一路坦途――
1982年，于全17歲時以九江市高考理科第二名的成績考入南京大學信息物理系，成為其母校同文中學和九江市三中的榮光。1986年，本科畢業(yè)后又考入以“西軍電”之稱蜚聲海內外的西安電子科技大學，攻讀物理系電波傳播專業(yè)碩士學位，1988年6月30日，作為該校唯一入選的國家公費研究生，被派往在歐洲通信界大名鼎鼎的法國里摩日大學光纖微波通信研究所繼續(xù)深造。
初到法國，按法國規(guī)定必須首先取得攻讀法國博士的資格（即DEA），一年后，不服輸的他以全優(yōu)的成績在來自世界各地的60多位同學中名列前茅。此后3年，在集光纖、通信、計算機等多學科為一體的法國里摩日大學光纖微波通信研究所，于全苦心修煉，先后取得了多功能光纖傳感器、光纖網絡的計算機輔助設計系統(tǒng)等3項重要科研成果，撰寫的6篇學術論文在國際著名學術刊物上發(fā)表，創(chuàng)造的可調式光纖藕合器獲得法國專利，出色的科研能力令人刮目相看。
1992年5月11日，于全順利地通過了博士答辯，《多模光纖效應的研究及在光纖網絡CAD中的應用》作為一等論文，被列為里摩日大學的博士畢業(yè)論文范本，專家評判“非常出色”。尤為人稱道的是，于全在論文中解決了法國巴黎地鐵公司、煤氣公司、電力公司光纖網絡建設中的技術難題，取得了良好的經濟效益和社會效益。一時間，法國、美國、加拿大等國外諸多企業(yè)、大學與研究機構紛紛邀請于全加盟，他卻毅然謝絕了許多人夢寐以求的優(yōu)越條件與豐厚待遇，在1992年6月30日即他出國4周年這一天回到祖國，成為同期70多位留法中國留學生中第一個學成歸國的博士。
“4年留學生活，開拓了我的思維，也給了我自信。我受不了西方人居高臨下的同情與憐憫，不甘于做發(fā)達國家的‘二等公民’，選擇回國創(chuàng)業(yè)就是希望能在祖國這塊土地實現(xiàn)自己的價值，尋求一種在科技創(chuàng)新上與西方列強精神平等的途徑?！痹谟谌闹校瑖医^不僅僅只是一個概念?！白鎳臀页鰢钤欤?年就得花費50多萬元人民幣，相當于5000個農民1年的農業(yè)稅，這是人民的血汗錢呀！”留學4年，承載著祖國消息的《人民日報》海外版成為他了解祖國的窗口，這種獨特的愛國主義教育已在1400多個日夜中深深浸入他的血液。
彼時，像于全這樣的人才，在國內也是“寶貝疙瘩”。在首都機場，于全就被清華大學電子工程系給“預訂”了，很快航天部中國精密機械進出口總公司也向他伸出了“橄欖枝”，有意請他加盟的單位絡繹不絕。與于全同期回國的學者，不少選擇了高等學府，成為了行業(yè)領軍者，保持著在全世界行走的高度自由。那時，中關村已經出現(xiàn)了收入高達5萬元的年薪，像于全這樣的“海歸”精英，可以拿得更多。
這時，一位好友給他介紹了總參某研究所。所領導和于全促膝長談，談的不是條件，不是待遇，而是我軍目前的通信現(xiàn)狀及其與國外的差距。于全感覺自己的血管里有一股熱流在奔涌，他出人意料地謝絕了多個國內知名學府與大型企業(yè)的邀約，義無反顧地選擇了部隊。這個選擇，意味著月薪300多元，而且，要受到部隊高度的組織紀律約束。
在當時，于全的選擇太出人意料，以至于很長一段時間，他每天都在回答為什么回國、入伍這兩個問題，只因為好奇、不解的人實在太多了?！昂髞淼氖聦嵶C明，我的選擇是對的?！?/p>
于全含笑謙稱：“像我這樣的人，在中國比比皆是，但是有我這樣機遇的人不是很多，是部隊給我提供了干大事的條件。要說起來，我當時的選擇也是一種思維上的創(chuàng)新。那時，國內洋博士不多，軍隊里更是鳳毛麟角，因此，我到軍隊后很受重視。正所謂，別人不太容易想到的，往往是機會最多的；不隨大流，機會概率才會高。”
1992年9月4日，于全穿上國防綠，成為總參某研究所通信研究中心工程師，17年間，他歷任高級工程師、研究員、中心主任、總工程師，2009年12月當選中國工程院院士，成為萬眾矚目的焦點之一。
洋博士的自適應
許多人都以為于全在部隊順風順水，實際上，這位留法4年的“洋博士”曾經經歷了一個相當痛苦的自適應過程――
初進軍營，部隊并不因為于全是一名特殊的新兵，就給他特殊的照顧。幾個月封閉的新兵訓練，讓于全感覺絲毫不比搞科研輕松，但這也鍛就了他作為軍人的剛毅與堅韌。
在山西完成新兵訓練后，于全回到北京。當時各種輿論都將于全“舉得很高”，媒體的輪番“轟炸”與重壓，讓他感覺壓力很大?！白钔纯嗟牟皇呛髞硭瘜嶒炇页苑奖忝孀鲰椖康娜兆樱悄嵌握也恢钡娜兆??！?/p>
一次與同學聚會時，同學跟于全開玩笑說：“在法國，你好比‘人頭馬’，是高檔貨；剛回國，你好比‘五糧液’是搶手貨；當了兵，變成了‘二鍋頭’，是大路貨。怎么樣，現(xiàn)在你是不是有點想吃后悔藥了？”于全表面上嘿嘿一笑，心頭卻是沉重的，怎樣盡可能快地完成自適應過程成為他那段時期重點考慮的問題。
放下“洋博士”身價，虛心向“老人”學習，是他對自己的要求。“我原來學的是物理專業(yè)，讀博時學的是光纖通信，進入總參某研究所后，轉攻無線通信。而且，軍事通信與民用通信之間存在差異，我對軍隊的特點、需求完全不了解，因此很多東西都要從零學起?！卑肽陼r間，他所閱讀的書籍與資料，摞起來比人還高。
那段時間，于全每天清晨7時就第一個來到辦公室，去幾百米外的食堂打來開水，然后拖地、擦桌子?！拔蚁胪ㄟ^這種樸實無華的方式告訴大家，洋博士沒什么了不起。同時，也想看看，從無拘無束到紀律嚴明，自己的自適應能力究竟怎樣?！本瓦@樣堅持了三四個月，于全的心慢慢沉靜下來，所里的“老人”們也漸漸接受了這個腳踏實地的“洋博士”。
這段自適應心得，后來被于全總結為“打掃衛(wèi)生理論”，成為其所在單位人所周知的信條之一。在于全看來，掃地、拖地、打水、擦桌子，這些一般人眼中的小事，卻很能反映出一個人的綜合素質，體現(xiàn)出一個人的工作態(tài)度、處事心態(tài)與精神格調，只有腳踏實地干事、真正融入團隊的人，才有可能成就大事業(yè)。
“如果只看外表，沒人知道他是海歸?！庇谌膽?zhàn)友們說。他經常會穿著作訓服，與野戰(zhàn)部隊最基層的戰(zhàn)士們混在一起?！爸挥羞@樣，我才知道部隊需要什么樣的通信裝備?！庇谌忉屨f。
凡是蹲過點的部隊，于全都能叫出每一名通信士官的名字。在他的帶動下，課題組的同事都愛上了基層蹲點試驗，正是在這種深入接觸與調研中，于全與他的團隊創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
耐得大寂寞，才出大成果
接到第一個課題后的一年多時間里，為了加快項目進度，于全與他的兩名助手放棄了休息日，加班加點查資料、編程序，每天都干到深夜，餓了就吃方便面，困了就湊合著在實驗室睡一覺，500多個日日夜夜，就這么不知不覺地過去了。計算機程序枯燥而又繁瑣，他們反復地編寫、修改，再編寫、再修改，光編制的程序就達幾十萬條，打印出來足有幾公里長……
1994年12月，于全主持設計的野戰(zhàn)通信網計算機仿真系統(tǒng)研制成功，并榮獲1995年度軍隊科技進步一等獎。這個系統(tǒng)不僅填補了國內空白，而且有10多項技術指標都達到了國際領先水平。其研制時間之短、質量之高，令專家們驚嘆，更讓人驚嘆的還是它的神奇功效，如今，這一成果已廣泛應用于衛(wèi)星通信、無線通信、保密通信、電子對抗等軍事領域，產生了巨大的軍事、經濟和社會效益。
近年來，隨著科技的日新月異，信息已成為掌控戰(zhàn)場物質和能量流向的關鍵因素，制信息權成為決定戰(zhàn)爭勝負新的戰(zhàn)略制高點，軍隊信息化建設成為當前世界新軍革和各國軍隊轉型的核心內容。多年來，協(xié)同通信一直是困擾世界各國軍隊通信暢通的一大難題。這一世界性難題引起了于全的關注和思考。
“軟件無線電”這項剛剛萌芽的新技術進入了他的視野。研究所領導全力支持他的大膽設想，籌備60多萬元人民幣，從全所選調精兵強將，組成一個包括2名博士、5名碩士在內的課題組，協(xié)助于全一起攻關。
“軍用軟件無線電網關”課題的研究需要大量野戰(zhàn)電臺運行數據來支持，在立項后一年多時間里，于全和他的團隊從青藏高原到天涯海角，從遼東半島到東海之濱，跋山涉水，戰(zhàn)嚴寒，冒酷暑，深入陸?？胀ㄐ挪筷?，掌握第一手資料，僅搜集、歸納的各類數據就有數百萬條。
1998年11月，于全和他的團隊以最少的經費和最快的速度，研制出中國第一臺“軍用軟件無線電網關”電臺，成功地實現(xiàn)了我軍不同頻段、不同體制電臺的互連互通，較好地解決了三軍協(xié)同通信這一世界難題，被譽為“自模擬過渡到數字之后無線通信領域的又一場革命”，使我軍在野戰(zhàn)通信技術研究上第一次走在了西方發(fā)達國家的前面。
榮譽接踵而至，“耐得大寂寞，才出大成果”，為排除干擾，于全給自己定了“三條規(guī)矩”：成果不急于報獎，不急于出專著，不接受媒體采訪。他淡泊名利，多次在報獎時劃去自己的名字，還常把自己所得獎金悉數分給他人。他常說：“泰戈爾說得好啊！鳥兒的翅膀綁上了黃金，怎能飛得遠呢？”
正是在這種清醒與淡定下，于全率領他的團隊繼續(xù)瞄準世界軍事信息技術發(fā)展前沿，馬不停蹄地創(chuàng)新，先后完成了20余項重大科研項目，成功研制出我軍第一代戰(zhàn)術通信網，實現(xiàn)了通信保障模式的跨越式發(fā)展，為我軍打贏信息化戰(zhàn)爭提供了強有力的保障。
17年來，于全刻苦攻關，不斷創(chuàng)新，先后榮獲國家科技進步一等獎1項、二等獎1項；軍隊科技進步一等獎4項；國家重點資助優(yōu)秀留學回國人員；全國優(yōu)秀歸國留學人員；全國優(yōu)秀科技工作者；中國青年科技獎；全國青年科技獎一求是工程獎；全軍學習成才標兵；全軍通信系統(tǒng)優(yōu)秀科技骨干；總參青年標兵；總參優(yōu)秀中青年專家；總參優(yōu)秀科技干部；一等功1次，二等功2次，三等功1次；第十二屆“中國青年五四獎章標兵”等獎項。一批科研人員在他的帶動和影響下，成為我軍通信領域的中堅力量，而他自己也成為我軍最年輕的軍事通信學科帶頭人，是當代青年景仰的偶像之一。
文理兼?zhèn)涞摹敖宦?lián)”式讀書與學習
當選中國工程院院士，對于全來說，驚喜之外，更是責任。“它是我人生的重要節(jié)點，今后，我將在這個更高的平臺與更大的舞臺上，為自己所鐘愛的軍事通信事業(yè)而奮斗。”
在一般人眼里，于全是一個傳奇，他的人生寫滿精彩，充滿創(chuàng)新。前輩稱贊他“思維不拘一格”，學生說他“善于出奇制勝”，而于全自己卻謙遜地說這得益于“交聯(lián)”式的讀書與學習?！敖宦?lián)”本是物理和化學領域的一個專業(yè)詞語，于全借用過來，旨在強調一種互聯(lián)互通、融會貫通、觸類旁通的學習方式?！半m然工作繁忙，但他至今依然保持平均每周讀一本書的習慣?！肮ぷ髟倜?，也不能放松學習；不學習，就意味著放棄明天?！边@是于全給自己的忠告。
1引言
Ad Hoc網絡是一種無線對等自組織網，它由移動節(jié)點組成，是一種不依賴于任何固定網絡設施的臨時性自治系統(tǒng)。Ad Hoc網絡中所有節(jié)點分布式運行，同時具有終端和路由器的功能，均可接收或轉發(fā)分組。由于Ad Hoc組網的快速性、靈活性、節(jié)點的分布性等諸多的特點，在戰(zhàn)爭、救災等特殊領域有著不可替代的作用。但是，正是由于其無中心、自組織、移動性、多跳路由、動態(tài)變化的拓撲結構、節(jié)點資源有限等特點，與固定節(jié)點相比而言，Ad Hoc網絡中的移動節(jié)點更易遭受攻擊[1]。由于Ad Hoc網絡與目前廣泛應用的有線固網存在著巨大的差別，使得現(xiàn)有固網中許多安全措施難以在Ad Hoc網絡中實施，因此Ad Hoc網絡的安全問題更為突出。
信任管理是通過收集和處理信任數據，獲得經驗，并以此為依據做出信任決策。信任數據的來源主要有兩種：直接經驗與推薦信息。Watts D J將小世界理論用于網絡環(huán)境[2]，并認為信任、推薦可以通過較短的路徑在相連的兩個實體之間傳播?；谏鲜龅奶攸c和理論，信任管理成為解決Ad Hoc網絡中安全問題的一種新的思路和重要的手段。本文在分析Ad Hoc網絡特點的基礎上給出了一種基于主觀信任的Ad Hoc網絡信任管理模型的邏輯設計方案，為建立安全的Ad Hoc網絡提供了新的解決方法。
2 信任管理的相關研究
目前, 對于信任還沒有一個精確的、廣泛可接受的定義。本文采用文獻[3]中對信任的定義：信任是在不斷的交互過程中，某一實體逐漸動態(tài)形成的對其他實體的部分或整體的評價，這個評價可以用來指導這個實體的下一步動作。
M.Blaze等人在1996年第一次提出了信任管理(Trust Management)的概念[4]，并將其定義為采用一種統(tǒng)一的方法描述和解釋安全策略(Security Policy)、安全憑證(Security Credential)，以及用于直接授權關鍵性安全操作的信任關系。信任管理主要研究內容包括制定安全策略、獲取安全憑證、判斷安全憑證是否滿足相關的安全策略。M.Blaze等人提出了基于信任管理引擎(Trust Management Engine)的信任管理模型結構，如圖1所示[4]，使信任管理能夠獨立于特定的應用環(huán)境。
圖1 M.Blaze等人提出的信任管理模型
在圖1所示的信任管理模型中，信任管理引擎是整個信任管理模型的核心，它回答了信任管理的核心問題：安全憑證集C是否能夠證明請求r滿足本地策略集P，信任管理的規(guī)范性也在這里得到體現(xiàn)。畢業(yè)論文，信任管理。
A.Abdu1-Rahman在M.Blaze定義的基于上，結合了的主觀信任管理模型思想，給出了一個更具有一般性的信任管理定義[5]：信任管理是信任意向(TrustIntention)的獲取、評估和實施。因此之前的授權委托和安全憑證的信任管理實際上是一種信任意向的具體表現(xiàn)，而主觀信任管理主要從信任的定義出發(fā)，使用數學的方法來描述信任意向的獲取和評估。他們認為信任是非理性的，是一種經驗的體現(xiàn)，不僅要有具體的內容，還應有程度的劃分，并提出了基于此觀點的信任度評估模型。如Beth信任管理模型[6]、Josang信任管理模型[7]等。
現(xiàn)有Ad Hoc網絡的信任管理大多通過公鑰機制與門限密碼機制來實現(xiàn)[8,9,10]，這是一種精確的、理性的方式，但是要求在Ad Hoc網絡中至少存在一個授權認證中心(CA)。由于Ad Hoc網絡具有無中心性、自組織性、移動性、多跳路由和拓撲結構動態(tài)變化的特點，傳統(tǒng)意義上的CA在Ad Hoc網絡很難實現(xiàn)。這種信任管理模型由于自身的局限性，難以準確地描述Ad Hoc網絡中的信任關系，因而現(xiàn)有的AdHoc網絡的信任管理模型無論在描述準確性和具體實現(xiàn)方法上都存在很大的問題。畢業(yè)論文，信任管理。但是這個問題對于整個Ad Hoc網絡的安全是至關重要的。本文正是在這樣的背景下，在對目前信任管理的相關研究進行深入分析的基礎上，給出了一種新穎的基于主觀信任的Ad Hoc網絡信任管理模型，并進行了詳細的邏輯設計。
3Ad Hoc網絡信任管理模型
3.1Ad Hoc網絡對信任管理的要求
Ad hoc網絡不依賴任何現(xiàn)有的固定網絡設施；網絡節(jié)點是對等的，同時承擔了主機和路由器的功能，可以尋找和保持到其他節(jié)點的路由；拓撲結構是動態(tài)變化的；結點資源有限，Ad Hoc網絡的這些特點對其信任管理提出了新的要求：
(1) Ad Hoc網絡是沒有固定的網絡基礎設施和網絡控制中心，所以沒有統(tǒng)一的認證中心或者可信的第
三方來收集、保持與存儲相關的信任數據，這要求其信任管理模型必須是分布式的；
(2) Ad Hoc網絡的拓撲結構是動態(tài)變化的，因此節(jié)點必須動態(tài)的發(fā)現(xiàn)相鄰的網絡節(jié)點，并與之交互信
任數據。
(3) 每個網絡節(jié)點只知道自己和部分其他節(jié)點的信任數據，因此必須要有從其他節(jié)點學習和評價不熟
悉節(jié)點信任值的能力。
基于上述新的要求，綜合考慮AdHoc網絡的特點，本文給出一種基于主觀信任的Ad Hoc網絡中分布式的信任管理模型的邏輯設計方案。
3.2Ad Hoc網絡信任管理模型的邏輯設計
Ad Hoc網絡雖然與傳統(tǒng)的廣泛應用的有線固網不同，但考慮到TCP/IP協(xié)議已經成為事實上的互聯(lián)標準，所以Ad Hoc網絡的體系結構應基于TCP/IP體系結構[11]，其網絡體系結構如圖2所示。
圖2 Ad Hoc網絡的協(xié)議棧模型
從圖2中，可以看出信任管理處于協(xié)議棧的應用層，利用UDP協(xié)議進行數據傳輸。畢業(yè)論文，信任管理。因為UDP協(xié)議開銷較小，尤其在Ad Hoc網絡中，結點資源有限，使用UDP不會對Ad Hoc網絡造成太大的負擔。信任管理模型在協(xié)議實體中的上下文語義如圖3所示。
圖3 信任管理的上下文語義
在圖3中，①代表上層實體向信任管理層發(fā)出的信任計算請求，②代表信任管理層利用下層實體提供的服務，③代表下層實體向信任管理層提供服務，④代表信任管理層向用戶層提供服務。從圖中可以看出，信任管理實體利用本層服務數據單元（SDU）向上層協(xié)議實體提供服務，并利用下層的協(xié)議實體提供的服務完成本層協(xié)議實體的功能。網絡實體通過在兩個用戶的對等層實體之間用協(xié)議數據單元（PDU）傳遞信任數據，實現(xiàn)信任數據的交互。
信任管理模型主要包括4個功能，信任數據收集，信任數據存儲，信任評估及信任行為指引，系統(tǒng)組成如圖4所示。信息收集主要負責監(jiān)控相鄰網絡節(jié)點的行為和接受其他節(jié)點發(fā)來的推薦信任數據，解析數據并將本地的信任信息分發(fā)給相鄰節(jié)點。信任存儲主要用來存儲本節(jié)點的信任數據，以備用戶查詢和使用。信任評估主要負責計算網絡節(jié)點的信任度，它從數據庫中讀取信任數據，按照本地的安全策略計算信任值。畢業(yè)論文，信任管理。網絡服務行為指導主要負責對節(jié)點的網絡行為給出基于信任度的指導，可以使網絡節(jié)點避開信任度較低的節(jié)點（可能是惡意節(jié)點或自私節(jié)點），提高節(jié)點的工作效率。畢業(yè)論文，信任管理。
圖4 AdHoc網絡中信任管理的邏輯模型
4結束語
作為一種無線通信網絡，Adhoc由于自身的特性，在軍事領域和商業(yè)領域中受到了廣泛的重視，逐漸成為網絡研究的熱點。畢業(yè)論文，信任管理。本文在研究了當前信任管理研究的現(xiàn)狀的基礎上，綜合考慮了Ad Hoc網絡自身的特點，提出了基于主觀信任的Ad Hoc網絡的信任管理模型。該模型使用數學的方法描述信任數據和信任值評估，這對創(chuàng)建一個安全的Ad Hoc網絡有重要的意義。在未來的工作中，對信任管理模型中的信任評估模塊、信任數據交互模塊等細節(jié)還要進行更深入的研究和探討。
參考文獻
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摘要：我國自動化技術發(fā)展非常迅速，在冶金業(yè)中的應用我國已經自主開發(fā)出了具有世界領先水平的核心控制軟件。本文從物聯(lián)網技術、數學模型、自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新以及能源管控一體化對冶金工業(yè)自動化技術作了更深入的分析。
近些年我國自動化專業(yè)技術的發(fā)展得到了很大的成就，已經被推廣至制造業(yè)的應用中。并且基于計算機技術的自動化技術應用在經濟效益和社會效益中有很顯著的成果。本文主要以冶金工業(yè)自動化技術為主進行分析。
物聯(lián)網技術在冶金企業(yè)中的應用
繼計算機、互聯(lián)網與移動通信網之后，物聯(lián)網被認為是世界信息產業(yè)的第三次浪潮，其具有廣闊的發(fā)展前景。但是目前對物聯(lián)網的研究也僅僅停留在概念階段，物聯(lián)網在冶金工業(yè)領域的應用存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
(1)研制生產關鍵特殊傳感器――工業(yè)用傳感器。工業(yè)傳感器能夠對物體的狀態(tài)和變化進行測量或者感知，并將其轉化為計算機能夠處理的電子信號。工業(yè)自動檢測和自動控制實現(xiàn)的首要環(huán)節(jié)就是研制生產工業(yè)用傳感器。在現(xiàn)代工業(yè)自動化生產中，必須注重自動化生產過程中的各個參數的監(jiān)視和控制，從而確保設備能夠正常工作，并且使產品的質量達到最佳效果，而對各個參數的監(jiān)視和控制就是通過各種傳感器來實現(xiàn)的。因此，質優(yōu)價廉工業(yè)傳感器有助于現(xiàn)代化工業(yè)生產體系的構建。
(2)通過工業(yè)無線網絡技術布局和建設工廠傳感網。工業(yè)無線網絡將傳感器技術、現(xiàn)代網絡及無線通信技術、嵌入式計算技術、分布式信息處理技術等結合起來，它是一種由大量隨機分布的、具有實時感知和自組織能力的傳感器節(jié)點組成的網狀網絡。繼現(xiàn)場總線之后，工業(yè)無線網絡技術是工業(yè)控制系統(tǒng)領域又一熱點技術，它能夠使工業(yè)測控系統(tǒng)成本得以降低并且能夠使工業(yè)測控系統(tǒng)應用范圍得以提高電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。工業(yè)無線網絡技術引起許多國家學術界和工業(yè)界的高度重視。
過程控制數學模型在冶金自動化中的應用
冶金自動化的不斷突破是離不開數學模型的。如果把數學模型這項技術掌握了，就拿到了自動化的主動權和話語權。因此，要想生產國家急需的鋼鐵產品，就需要高水平的自動化技術做支持，而發(fā)達國家在自動化技術發(fā)展上比較成熟，他們?yōu)榱四撤N目的是不會將其高端技術轉讓出去的，他們所轉讓的技術基本上都是過時的要不就是有條件限制的技術。到目前為止，我國的冶金自動化已經發(fā)展到一定的水平，開展高端冶金自動化領域數學模型的自主創(chuàng)新條件基本成熟，能夠滿足市場的廣泛需求。另外，我國已經構建了一個富有技術創(chuàng)新能力的團隊，為數學模型的自主創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的基礎條件。數學模型是對象表征的控制，是對象可執(zhí)行的表述，數學模型與信息技術、工藝能力以及自動化技術進行有機結合，從而使得數學模型的優(yōu)勢更能充分的發(fā)揮出來，因此，數學模型通常被稱為自動化與信息化的核心技術。我國鋼鐵工業(yè)要想生產出國民經濟發(fā)展需求的鋼材品種，就需要建立高可用性和高精度的數學模型。高可用性和高精度的數學模型能夠確保產品的質量以及節(jié)能效果，促進產品可持續(xù)發(fā)展。
過程控制數學模型在國內鋼鐵行業(yè)的應用與發(fā)展，目前還剛剛起步，方興未艾，隨著需求的發(fā)展，未來的數學模型還有著極大的發(fā)展空間。從現(xiàn)在起，形成社會的關注，這對數學模型的未來發(fā)展，會起到一定的積極作用。打破數學模型的神秘感。相信自己的力量，鼓足自己的信心，模型應用從低級向高級逐步發(fā)展，不斷積累技術，不斷培養(yǎng)人才，踏下心來，抓上幾個項目，就一定能搞出名堂來，收到明顯的經濟效益與社會效益。發(fā)展以數學模型為核心的自動化技術，是落實科技創(chuàng)造未來的具體體現(xiàn)，也是我國鋼鐵工業(yè)實現(xiàn)新的騰飛的助推器。在過程控制數學模型的研發(fā)與應用上，要實現(xiàn)重點突破，開發(fā)出有中國特色的數學模型產品與技術，走出一條研制一批，儲備一批，生產一批以科研促生產、以生產出產品、以產品保應用的新的可持續(xù)發(fā)展之路來。
以國產化創(chuàng)新型產品與技術為核心的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新
目前，我國冶金工業(yè)自動化系統(tǒng)的建設，許多都處于開環(huán)控制或局部閉環(huán)控制階段。而要實現(xiàn)真正意義的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新就要在全過程方面實現(xiàn)真正的閉環(huán)。當然，這還要涉及到有關執(zhí)行機構、檢測單元等方面的支持與配合。其核心是國產化的技術與產品，并廣泛采用國內外其他先進技術做支持，以保證整套系統(tǒng)的品質與質量。如果仍然還是停留在實現(xiàn)局部閉環(huán)控制上，就不能真正稱之為系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新。以國產化創(chuàng)新型產品與技術為核心的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新是在控制系統(tǒng)、控制工程設計和組態(tài)軟件、工業(yè)通信網絡、制造管理和執(zhí)行軟件等多方面的基礎上，通過集成與優(yōu)化，實現(xiàn)真正意義上的生產管控一體化和生產過程控制智能化。
能源管控一體化建設
冶金工業(yè)是耗能大戶，能耗將制約冶金工業(yè)的發(fā)展，我國冶金工業(yè)也正面臨著由粗放型向精細化轉型電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。以耗能來核定產能，或許將成為可能。所以整個冶金工業(yè)的節(jié)能降耗、低碳減排工作十分繁重，利用自動化技術來實現(xiàn)降低能耗，是冶金工業(yè)節(jié)能減排、實現(xiàn)綠色工廠的重要手段之一
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冶金企業(yè)能源管控一體化建設，如果只停留在數據采集階段，那么意義不大。這也是目前已經普遍實現(xiàn)的事實。針對冶金工業(yè)能源管控的特點，一是耗能大戶，二是在冶金生產過程中，又伴生出大量的可燃性氣體，如焦爐煤氣、高爐煤氣、轉爐煤氣等。所以能源管控的工作重心是能源使用管理的優(yōu)化、二次能源的安全合理使用、多種能源介質統(tǒng)一平臺操作、改變傳統(tǒng)的能源計量方式以及能源安全管理預警等。能源管控中心建設的特點是控制模型和管理模型的融合。
參考文獻：
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電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文(二)
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高企業(yè)行政管理效率，進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎。本文探討了企業(yè)的行政管理工作方法電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
企業(yè)行政管理的意義
有利于增強企業(yè)適應經濟社會發(fā)展的能力
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務，而這些思想與任務都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設置行政管理制度、結構體制，有效加強行政管理工作，才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層，了解各部門的工作流程與業(yè)務范圍，從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度
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企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調下，也會始終處于良性的運作狀態(tài)，這樣可以使企業(yè)更好地適應形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經濟發(fā)展。
有助于促進企業(yè)自身的發(fā)展和我國經濟的發(fā)展
經濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難，這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。為了使企業(yè)更好地適應現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展，各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關系，給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內外部環(huán)境，擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難，通過人性關愛，使員工感受到單位的溫暖，從而提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經濟的整體發(fā)展。
提高企業(yè)的行政管理工作的方法
建立有效的行政管理模式
企業(yè)良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設計符合企業(yè)內外特點的組織機構是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設計行政組織機構與行政管理科學化密不可分，實施企業(yè)的規(guī)范化管理，必須堅持科學性和實用性的原則，合理建構企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結合，建立有效的行政管理模式。
堅持科學合理的企業(yè)管理方法
企業(yè)的行政管理部門要根據企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式，而去衡量做事情的結果。對于企業(yè)項目建設，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預算，合理進行預測?？茖W地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
加強企業(yè)行政管理的溝通與協(xié)作
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義，明確問題的實質，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領導步調一致，行之有效地開展工作電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內部相關職能部門、與關系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等，務必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關系，協(xié)調各方面的利益，加強協(xié)作，提高經濟效益。
創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制
當前，要想更好地應對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領導體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領導體制制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責；其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設。通過制成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經濟效益的不斷提升。
提高企業(yè)行政管理部門的人員素質
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質和熟練的業(yè)務水平，因此，企業(yè)應當完善行政管理人員的招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質。首先，提高企業(yè)員工的服務意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展；其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力；再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務必要選用德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬牛谶x取過程中要務必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質。
加快企業(yè)行政管理工作信息化的進程
企業(yè)行政管理工作應著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、ERP等軟件逐步實現(xiàn)網上辦公，借助于無線上網的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備，只要在網絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網辦公、處理事物電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高
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其次，引入可視電話、可視聊天等網絡工具辦公?？梢暋⒄Z音等網絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務水平，必須把學習作為一項重要任務，并緊密同工作結合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
參考文獻：
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電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文(三)
供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題研究
隨著經濟全球化和知識經濟時代的到來，無國界化企業(yè)經營的趨勢越來越明顯，整個市場競爭呈現(xiàn)明顯的國際化和一體化。競爭也不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，而是供應鏈與供應鏈之問的競爭，為了使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，必須對供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴進行科學的評價與選擇，從而保證整條供應鏈的效率和穩(wěn)定性，使企業(yè)在激烈的競爭中保持自己的競爭優(yōu)勢。
為了提高市場競爭力，保持不敗之地，企業(yè)積極尋求新的管理模式，供應鏈管理下戰(zhàn)略合作伙伴關系應運而生。處于競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境，為降低生產成本，降低庫存，改善產品的質量，戰(zhàn)略合作伙伴的選擇尤為重要。本文通過對對供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇中潛在的問題分析，提出戰(zhàn)略合作伙伴選擇相應的對策及方法，進而更好的選擇供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴。
Abstract
Withthecomingofeconomicglobalizationandtheeraofknowledgeeconomy，enterpriseoperationwithoutnationalboundariesisbecomingmoreandmoreapparent.Thewholemarketcompetitionalsopresentsobviousinternationalizationandintegration.It'samongthesupplytrainswherethecompetitionlies，notjustamongtheenterprise.Inordertokeepintheinvinciblepositioninthecompetition，theenterprisemustselectandevaluatethestrategicpartnersscientifically，consequentlykeepingthesupplychainstableandefficient，alsoholdingtheadvantageoftheenterpriseinthefiercecompetition.
Inordertoimprovethemarketcompetitivepower，keeptheinvincibleposition，theenterprisestoactivelyseeknewmanagementmode，supplychainmanagementstrategypartnerrelationsarisesatthehistoricmoment.Intheincreasinglycompetitivebusinessenvironment，toreducetheproductioncost，reduceinventory，improvethequalityoftheproducts，strategicpartnerselectionisparticularlyimportant.Thisarticlethroughover-indulgenceinsupplychainmanagementstrategicpartnersinthechoiceofapotentialproblemanalysis，proposedthestrategiccooperationpartnerschoosecorrespondingcountermeasuresandmethods，andthenbetterchoicesupplychainstrategiccooperationpartners.
Keywords：SupplyChain；Supplychainmanagement；Supplychainstrategypartnerselection；Supplier；Competition
緒論
本文的選題背景
世紀90年代以來，由于科學技術的不斷進步和經濟的不斷發(fā)展、全球化信息網絡和全球化市場的形成，圍繞新產品的市場競爭日趨激烈。技術進步和需求多樣化使得產品周期不斷縮短，企業(yè)面臨著開發(fā)新產品、縮短交貨期、提高產品質量、降低生產成本和改進客戶服務的壓力。這些壓力歸根到底是要求企業(yè)對市場做出快速反應，源源不斷地開發(fā)出消費者需要的個性化產品去占領市場以贏得競爭。
世紀全球競爭主要有以下幾個特點：(1)信息技術飛速發(fā)展和信息資源利用要求的提高；(2)產品研發(fā)提升到企業(yè)競爭的重要地位；(3)全球化市場的建立和無國界競爭的加劇；(4)用戶個性化、多樣化需求的出現(xiàn)；(5)全球化技術支持和售后服務。而企業(yè)也面臨著挑戰(zhàn)：(1)縮短產品研發(fā)周期；(2)降低庫存水平；(3)縮短交貨期；(4)全球性技術支持和售后服務；(5)可持續(xù)發(fā)展的要求；(6)用戶的要求越來越苛刻。在這科技迅速發(fā)展、世界競爭日趨激烈、客戶需求不斷變化、企業(yè)面臨的壓力日益增加的形勢下，傳統(tǒng)的縱向一體化的模式暴露出了許多缺陷，它增加了企業(yè)的投資負擔，迫使企業(yè)從事自己并不擅長的業(yè)務，導致了在每個業(yè)務領域都直接面臨著眾多的競爭對手，增加了企業(yè)的風險。
在這種情況下，一種全新的管理模式橫向一體化的管理模式應運而生，它使企業(yè)集中自己的核心優(yōu)勢，就是利用企業(yè)外部資源迅速響應市場需要，只抓企業(yè)發(fā)展中最核心的東西：產品方向和市場。至于生產，只抓關鍵零部件的制造，甚至全部委托其它企業(yè)加工。例如，福特汽車公司的Festival車就是由美國人設計，在日本馬自達工廠生產發(fā)動機，由韓國的制造廠生產其他零件和裝配，最后在美國市場上銷售。制造商把零部件生產和整車裝配都放在了企業(yè)的外部，這樣做的目的是利用了其他企業(yè)的資源促使產品快速上馬，避免自己投資帶來的基建周期長等問題。贏得了產品在低成本、高質量、早上市等諸方面的競爭優(yōu)勢電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。如何選擇與自己企業(yè)最合適的戰(zhàn)略合作伙伴也說成了一個新的、炙手可熱的研究課題。
本文研究的重大意義
供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系形成于供應鏈中為了特定的目標和利益的企業(yè)之問。形成的原因通常是為了降低供應鏈的總成本、降低庫存水平、增強信息共享、改善相互之問的交流、保持戰(zhàn)略合作伙伴相互之間操作的一貫性、產生更大的競爭優(yōu)勢，以實現(xiàn)供應鏈節(jié)點企業(yè)的財務狀況、質量、產量、交貨期、用戶滿意度和業(yè)績的改善和提高。顯然，選擇了合適的戰(zhàn)略合作伙伴必然將使核心企業(yè)在很多方面產生一系列在傳統(tǒng)的縱向一體化管理模式申所無法比擬的巨大優(yōu)勢，從而提高了整個供應鏈的競爭能力電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文文章電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文出自http：//gkstk.com/article/wk-4474847554091.html，轉載請保留此鏈接！。然而，如果選擇了不合適的供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴，所帶來的破壞性也是十分巨大的。因此，對供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴的選擇問題進行深入的研究和探討是具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義的。
本文研究的主要內容及結構
本文以現(xiàn)代供應鏈管理理論為基礎，使我們更清晰的了解供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系選擇的重要性，選擇合適的戰(zhàn)略合作伙伴能夠提高整個供應鏈的競爭能力。通過分析來看供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系建立的益處與風險，進一步了解供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題的現(xiàn)狀，進而更好的進行供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴的選擇，挑選出最合適的供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴。
從結構上看本文分成五章。
第一章：緒論
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介紹選題的背景和意義以及本文的主要工作電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
第二章：簡單介紹供應鏈管理的相關的理論知識。
第三章：供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題的意義及必要性。
中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)13-3122-02
1概述
隨著計算機網絡技術和電信技術的以展，信息化程度越來越高，利用手機進行信息溝通日益普及，同時也給了傳統(tǒng)教育提供了交流的平臺，從中央電大到省、市、縣電大，學生遍布全國各地，成人教育是非全日制在校生，師生信息的交流尤為重要。從學生領取教材、收交作業(yè)、上課到考試等，如果每次都是打電話，教師的工作量太大，有的老師使用手機或QQ發(fā)短信，效率不高，使用飛信，只限于移動號，方法多但效率都不高。自河南電大在線平臺嵌入短信系統(tǒng)后，利用該平臺進行教學和管理，成功地解決了省電大和各地市級電大師生間的交流，具有及時、迅速、方便、投入小等特點，為全省電大師生提供了一個及時、豐富多元的個性化信息服務。大大提高了工作效率，還降低了教育成本，深受廣大師生的歡迎。
2短信平臺的功能
電大短信系統(tǒng)以WEB方式嵌入河南電大在線平臺，主要功能由信息服務、學生管理和訪問控制三個模塊組成。
由于開放教育學生不在校，使得信息服務特別重要，信息服務主要是教學信息服務和管理信息服務。教學信息服務有學習告知、學習督促和日常教學通知。學生告知主要是學習計劃、課程進度、網上學習資源、考前復習等告知，學習督促主要是網上聽課、在線學習、BBS討論，畢業(yè)論文指導和催交等，日常教學通知主要是領取教材、復習資料和作業(yè)，收交作業(yè)、考試等通知。管理信息服務主要是學習之外的各種信息，主要有開學、放假、交費，照畢業(yè)照，填寫畢業(yè)生登記表、學校各種活動等，通過收發(fā)短信進行師生交流和溝通。
學生管理是學生信息的導入、查詢、輸出打印、修改等。管理員把學籍庫里學生基本信息導入短信平臺，同時可對這些數據篩選、查詢和打印。不同的用戶管理范圍也不同，省?？煽吹饺‰姶箅姶蟮乃行畔?，地市電大只能看到本有市學生的基本信息，并可根據情況選擇自己管理的班級，批量導入學生電話和進行相關維護。
訪問控制通過權限控制，角色控制。目前用戶有3種，省電大管理員、市級電大管理員和班主任。省電大管理員負責與聯(lián)通，設置系統(tǒng)運行的基本數據，與學生數據庫對接導入學生基本情況，監(jiān)控系統(tǒng)運行基本情況，給地市電大管理員分配權限。市級電大管理員主要是管理和維護系統(tǒng)，負責給本地市的教師分配權限，進行費用的計算和上繳等，并負責本地市短信的內容篩查和監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)內容，取消權限。班主任權限是收發(fā)短信，查看信息，建立班級，導入學生手機號，修改密碼等。系統(tǒng)功能結構圖如1。
圖1系統(tǒng)功能結構圖
3短信平臺的安全管理
該平臺采用基于權限和基于角色相結合的安全管理模型。角色是對用戶的分類和抽象，權限是用戶對系統(tǒng)所能進行的操作或者操作的集合，也就是用戶能對安全對象進行哪些操作。通過對角色定義、管理、角色繼承、權限等進行安全管理。本系統(tǒng)用戶有3種，省電大管理員、市級電大管理員和班主任。不同的用戶所承擔的角色不同，訪問受限也不一樣。
短信業(yè)務是通過存儲轉發(fā)實時監(jiān)控的機制，可提供可靠、低開銷的無線數據業(yè)務，滿足用戶資源受限的無線網絡和設備中使用的要求。除技術上進行控制外，行政上也有相應的管理規(guī)定。發(fā)短信要求具體到每一個學生，精確到人，不能濫用群發(fā)功能，不發(fā)與學生學習無關的短信，如有3名學生舉報是垃圾短信的，關掉相應地市電大的短信權限，不再開通。地市級電大管理員經常查看日志，對授權的班主任進行監(jiān)督。短信平臺非常實用，非常方便，一定要加強管理，如果管理不好可能帶來很多麻煩。有的老師的帳號被別人用了發(fā)一些廣告信息或給發(fā)私人短信，內容不適合教學，影響很不好，怎么監(jiān)督這種情況？第一制訂嚴格的規(guī)章制度，第二技術上控制，現(xiàn)用的是管理員分級，省電大管理員負責給市級電大管理員權限，監(jiān)督市級電大管理員的工作；各市級電大負責人提交書面的和電子的管理人員名單及相關規(guī)定，監(jiān)督每位班主任的短信內容；班主任提交書面申請才能開通短信功能，要求只能給學生發(fā)與學習有關的短信。
4短信平臺的技術實現(xiàn)
目前在計算機上實現(xiàn)手機短信收發(fā)技術主要有四種：
一是通過電信部門提供的移動網關發(fā)送短信，使用該方法不需要附加硬件，需要到電信部門申請。這種方法適合大型的通信開發(fā)，使用起來相對方便，但費用高。
二是通過一些網站上提供的短信發(fā)送功能實現(xiàn)，比如新浪、網易都提供這種服務。這種方法簡單，所需資源少但依賴性太強。
三是用無線GSM技術的短信貓，是內嵌GSM無線通信模塊，插入移動運營商的手機SIM卡，可以與移動運營商的短信中心建立無線連接，本地通過與PC的連接可以實現(xiàn)計算機控制應用系統(tǒng)實現(xiàn)自由的短信收發(fā)。短信貓在短信收發(fā)的速度要更快，可靠性更高，實時發(fā)送等優(yōu)點，在目前的企業(yè)短信中應用廣泛
四是使用IMS（即時通信軟件）如QQ的短信超人、飛信等，使用方便并且免費，但都有一定的局限性。
考慮到全省電大師生多，使用率很高，直接把基于WEB的短信平臺嵌入河南電大在線平臺，不需安裝任何軟件，只要打開河南電大在線就能使用。高效便捷的同時也降低了使用成本。該平臺使用移動網關技術，主要功能如下：
方便、高效。用戶不需要安裝任何軟件，徹底擺脫了單機版軟件的束縛，只要能登陸網絡，就可以隨時使用。高效便捷的同時也降低了使用成本。
功能強大。該平臺可以批量發(fā)短信、有excel短信、個性短信功能，支持接收回復短信互動溝通最佳手段。
樹狀管理架構。樹狀的管理機制，允許客戶根據本校實際情況搭建學校架構，設置角色權限，符合辦公管理流程和個性要求。
管理方便。按地市，按月計算費用，能查詢到每個用戶發(fā)的短信數和產生的費用，按時間進行各種檢索。功能簡單易用，費用直觀。
鑒于河南電大全省使用人員較多，短信平臺的運營中需要進行大量的帳戶開立操作、密碼修改找回、模塊功能使用指導等大量的日常服務內容，短信業(yè)務是通過存儲轉發(fā)實時監(jiān)控的機制，可提供可靠、低開銷的無線數據業(yè)務。網通提供行業(yè)網關通道保障，確保學校短信應用的穩(wěn)定性、到達率，并最大限度避免短信延遲情況的發(fā)生。
5結束語
短信提供的低成本通信方式將對教育模式產生巨大影響，及時的師生交流，消除學生學習中的孤獨感，感覺老師一直在身邊，有問題能隨時解決，增加學習興趣，提高學習效果。短信嵌入河南電大在平臺后，學生上網學習的積極性有了很大提高，表現(xiàn)在網上實時課堂聽課人數增加，發(fā)貼量明顯增多，短信給電大教學和管理帶來了很大的便利，相信它的功能在今后的應用中會更多。
參考文獻：
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1.1 嵌入式移動數據庫的內涵。一般來說，嵌入式移動數據庫系統(tǒng)(EMDBS)是支持移動計算或某種特定計算模式的數據庫管理系統(tǒng)，數據庫系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、具體應用集成在一起，運行在各種智能型嵌入設備或移動設備上，是以應用為中心，以計算機技術為基礎，并且軟硬件可裁剪，適用于應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。
1.2 嵌入式移動數據庫的體系結構和特點闡述
1.2.1 體系結構。嵌入式系統(tǒng)一般指非PC系統(tǒng)，它包括硬件和軟件兩部分。硬件包括處理器/微處理器、存儲器及外設器件和I/O端口、圖形控制器等。軟件部分包括操作系統(tǒng)軟件(OS)(要求實時和多任務操作)和應用程序編程。應用程序控制著系統(tǒng)的運作和行為；而操作系統(tǒng)控制著應用程序編程與硬件的交互作用。
1.2.2 主要特點。由于移動計算環(huán)境中的數據庫管理系統(tǒng)是一種動態(tài)分布式數據庫管理系統(tǒng)，并且移動數據庫在移動計算的環(huán)境下應用在嵌入型操作系統(tǒng)之上，所以它具有數據的一致性(復制性)、高效的事務處理、數據的安全性等特點和功能：①數據的一致性。移動終端之間以及與服務器之間的連接是一種弱連接。即低 帶寬、長延遲、不穩(wěn)定和經常性的斷開。為了支持用戶在弱環(huán)境下對數據庫的操作，現(xiàn)在普遍采用樂觀復制方法(Optimistic replication 或 Lazy replication)允許用戶對本地緩存上的數據副本進行操作。待網絡重新連接后再與數據庫服務器或其它終端交換數據修改信息，并通過沖突檢測和協(xié)調來恢復數據的一致性。②高效的事務處理。移動事務處理要解決在移動環(huán)境中頻繁的、可預見的、拆連情況下的事務處理。為了保證活動事務的順利完成，可以根據網絡連接情況高低，操作時間的長短和數據量的大小來確定事務處理的優(yōu)先級，以此達到最高效率的事務處理速度。③數據的安全性。許多應用領域的嵌入式設備是系統(tǒng)中數據管理或處理的關鍵設備，同時，由于許多嵌入式設備具有較高的移動性、便攜性和非固定的工作環(huán)境，也帶來潛在的不安全因素；因此通常采取對移動終端進行認證、對無線通信進行加密以及對下載的數據副本加密存儲等多種安全方式保證數據的安全性。
2 對嵌入式移動數據庫的關鍵技術論述
移動數據庫涉及的理論和技術含蓋了當今通信、計算機和嵌入式系統(tǒng)的最新成果，其中在移動環(huán)境下如何進行數據管理是實現(xiàn)移動數據庫的關鍵。對嵌入式移動數據庫的操作管理涉及到以下幾點關鍵技術。
2.1 數據復制與緩存?，F(xiàn)有的復制協(xié)議可以分為嚴格一致協(xié)議和弱一致協(xié)議兩種。嚴格一致協(xié)議要求任何時刻所有數據庫的復制都是一致的；而弱一致協(xié)議允許各個復制之間存在暫時的不一致，但這種不一致總能夠保持在一定的界限之內，而且總是能夠趨于一致(收斂性)。目前，針對移動計算特點開展數據復制/緩存技術的研究最具代表性的是：J. Gray的兩級復制機制、CODA系統(tǒng)以及緩存失效報告廣播技術等，另外，SYBASE公司的移動數據庫產品SQL ANYWHERE和SQL REMOTE也采用該技術來支持移動計算環(huán)境。
2.2 數據廣播。數據廣播是指在移動計算環(huán)境中，利用客戶機與服務器通信的不對稱性，以周期性廣播的形式向客戶機發(fā)送數據。其最大的優(yōu)點是，廣播開銷不依賴移動用戶數量的變化而變化，借助數據廣播，可以在一定程度上解決移動數據庫系統(tǒng)的斷接問題。數據廣播的研究可分為服務器和客戶機兩個方面：服務器主要考慮如何組織廣播數據，即數據廣播的調度；移動節(jié)點主要考慮如何利用本地緩存進一步減少查詢廣播數據的時間。衡量數據廣播調度算法好壞的參數是訪問時間和調諧時間。
2.3 移動事務處理。事務處理是數據庫管理系統(tǒng)的一個基本功能，主要用于維護數據的一致性，支持多用戶的并發(fā)訪問，使用戶可以可靠地查詢和更新數據庫。通常情況下，用戶對數據庫系統(tǒng)的訪問都是通過事務來完成的。在傳統(tǒng)的數據庫系統(tǒng)中，事務處理必須滿足四個準則，即原子性、一致性、隔離性和永久性(簡稱ACID)。移動計算環(huán)境的特點，使傳統(tǒng)數據庫系統(tǒng)中的事務處理技術不能滿足移動事務處理的要求。移動事務處理通常具有四個特點，即：移動性、長事性、易錯性和異構性。
3 嵌入式移動數據庫的應用發(fā)展方向的幾點看法
移動數據庫技術的許多特性都與信息時代的不斷進步的需求相吻合，有著廣闊的發(fā)展空間。
3.1 嵌入式移動數據庫在教育領域有著廣闊的應用前景。教育的信息化在未來的教育發(fā)展中將發(fā)揮日益重要的作用，因為及時準確的信息有利于協(xié)調網上遠程錄取、學籍管理、畢業(yè)生數據庫管理和上報等工作的展開，有利于降低教育經費，節(jié)約資金等。在招生方面，利用各省考試局審核錄取系統(tǒng)和各個高校的遠程招生錄取子系統(tǒng)相聯(lián)絡，使得整個招生錄取的運行受到教育主管部門調度系統(tǒng)的控制。在學籍管理環(huán)節(jié)，各個高?？梢酝ㄟ^本校代碼進入學籍管理界面，把學生學籍數據寫入教育部數據庫，大大提高了工作效率和信息的時效性，有利于整個教育資源控制。在畢業(yè)數據核對環(huán)節(jié)，通過網絡將畢業(yè)數據傳送省級教育主管部門審核，進而上傳教育部數據庫。大大提高了畢業(yè)數據核對的準確性和效率。
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）23-0192-03
一、引言
近年來，我國通信事業(yè)得到持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，并取得舉世矚目的輝煌成就。截至2016年6月30日，我國移動電話用戶總規(guī)模達到13億，人口普及率達94.6%；移動寬帶用戶（3G和4G用戶）總數達到8.38億，占比達64.4%；4G用戶總數達到6.13億。另外，光纖接入用戶占比超過68%，IPTV用戶凈增1991.7萬戶，總數達到6581.2萬戶。電話用戶總抵多，位居全球第一。另外，在通信科研和生產方面，也取得長足的進步。通信產業(yè)的高速發(fā)展，促進了高等教育通信工程專業(yè)的快速發(fā)展。目前，在我國各層次大學中，開辦通信工程專業(yè)的學校有近500所。在眾多的通信工程專業(yè)中，制訂一個適用于應用技術型本科高校，能與新技術接軌、與社會需求接軌、與學科發(fā)展接軌并具有特色的人才培養(yǎng)方案，顯得尤為重要。
二、制訂培養(yǎng)方案的指導思想與基本原則
（一）指導思想
貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)適應區(qū)域經濟社會發(fā)展、產業(yè)轉型升級和公共服務發(fā)展需要的具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次應用技術型人才為目標，堅持以服務經濟社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，專業(yè)對接產業(yè)，課程內容對應職業(yè)標準，教學過程對應生產過程；創(chuàng)新培養(yǎng)人才模式，大力推進產教融合、校企合作，采取理論教學和實訓實踐途徑，提高學生學習、實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；按照學以致用、全面發(fā)展的要求，整合課程資源，優(yōu)化課程體系，更新教學內容，改革教學手段與方法，突出人才培養(yǎng)的實踐性、應用性和技術性，全面提高應用技術型人才培養(yǎng)質量。
（二）基本原則
根據特色專業(yè)建設要求和應用技術型人才培養(yǎng)目標，制訂具有特色的通信工程人才培養(yǎng)方案，其基本原則如下。
1.人才培養(yǎng)模式多樣化原則。以服務經濟社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，按照課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接的要求，遵循人才培養(yǎng)模式多樣化的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。如推進產教融合、校企合作、崗位實習，探索“3+1”產教融合應用型人才培養(yǎng)模式，開辦冠名班及訂單式培養(yǎng)模式，“校企雙導師制”培養(yǎng)模式，“專業(yè)方向模塊”的特色培養(yǎng)模式，引入職業(yè)資格與工程認證教育培養(yǎng)模式，加強國際交流與合作，引進和改造國外人才培養(yǎng)方案、課程體系，開展中外聯(lián)合培養(yǎng)模式，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式多樣化，形成具有特色的人才培養(yǎng)模式。
2.貫徹通識教育理念的原則。按照適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的高層次應用技術型人才培養(yǎng)目標定位，遵循人才培養(yǎng)內在規(guī)律，在專業(yè)教育過程中始終貫徹通識教育理念，開設系列通識教育課程。為了有利于應用技術型人才培養(yǎng)需要，適度壓縮通識教育類課程的學時學分，增設專業(yè)導論課程，形成專業(yè)自身通識教育課程模塊。通識課程教育為學生個性與全面發(fā)展、思想政治素質與文化技能素質、身體與心理素質全面發(fā)展和形成，提供必備的課程支撐。
3.課程體系整體優(yōu)化原則。以社會經濟發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求對學生專業(yè)知識、能力、技術技能結構的要求為導向，按照課程對應職業(yè)標準，照顧大多數學生學習基礎和教育需求，重新審定、合理調整專業(yè)課程體系，避免專業(yè)培養(yǎng)同質化，突出體現(xiàn)高層次、有特色的應用型人才培養(yǎng)目標，科學設置學科基礎平臺課程和專業(yè)課程體系。學科基礎平臺課程本著夠用、會用和終身學習發(fā)展必需的要求設置，壓縮理論性強、應用程度不高的課程學時數，適度降低課程難度系數。
按照專業(yè)集群對應產業(yè)鏈的要求，引入行業(yè)企業(yè)課程，根據不同專業(yè)特點，開設職（執(zhí)）業(yè)資格和工程認證課程。按照行業(yè)企業(yè)和職業(yè)崗位要求調整專業(yè)方向課程，適當開設與行業(yè)企業(yè)和職業(yè)崗位對應的微課程。根據建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要，在專業(yè)主干（核心）課程中，設置與專業(yè)學位研究生教育相連通的課程，為學生發(fā)展打通上升通道。
4.實踐教學體系與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的原則。人才培養(yǎng)目標應與學校學科專業(yè)發(fā)展定位相匹配，堅持“應用性、差異化、集群化、有特色、高質量”的專業(yè)建設理念，根據學生能力形成規(guī)律和教學活動的內在邏輯關系，構建具有特色的實踐教學體系。
根據專業(yè)特點，在結構上注重層次性，知識與能力上注重系統(tǒng)性和完備性。為了加強學生對專業(yè)知識的理解、專業(yè)技能的應用、技術能力和創(chuàng)新精神的形成，把課程實驗、認知實習、實訓、課程設計與崗位見習、學科綜合實習、企業(yè)崗位操作和技術開發(fā)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）有機地結合起來，讓第二課堂活動貫穿整個學習過程，形成相互聯(lián)系、相互滲透的有特色的實踐教學體系。
5.創(chuàng)新性原則。以轉變教育思想觀念為先導，在課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學內容與方法、教學過程等人才培養(yǎng)全過程進行改革與創(chuàng)新，探索由相關專業(yè)組成的專業(yè)群與區(qū)域產業(yè)鏈的緊密對接，面向新（興）支柱產業(yè)、高新技術產業(yè)、服務業(yè)形成應用技術型交叉專業(yè)群，促進學科專業(yè)交叉融合。注重培養(yǎng)學生“將理論轉換為技術，將技術轉換為生產力和產品”的能力，滿足經濟社會發(fā)展對高層次應用技術型人才的需求，提高學生、用人單位和社會對學校人才培養(yǎng)的滿意度。
三、培養(yǎng)方案的基本結構
培養(yǎng)方案的結構主要包括：（1）專業(yè)代碼；（2）培養(yǎng)目標；（3）專業(yè)優(yōu)勢與特色；（4）培養(yǎng)要求；（5）知識、能力、素質結構與能力實現(xiàn)方式；（6）指導性專業(yè)方向；（7）主干學科；（8）專業(yè)主干（核心）課程或核心知識領域；（9）學制與學位；（10）最低畢業(yè)學分；（11）專業(yè)主要實驗和實踐性教學要求；（12）畢業(yè)條件及其他必要說明。
培養(yǎng)方案所涉及的課程體系由通識教育類、專業(yè)教育類、職業(yè)技能培訓類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練類和集中實踐教學環(huán)節(jié)、課外學分五個部分構成。
通識課程由通識教育必修課和通識教育選修課組成，強調在不同學科之間構建共同的知識結構基礎平臺，使學生基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高。
專業(yè)教育類課程由專業(yè)必修課和專業(yè)選修課構成。該類課程設置應本著學科專業(yè)自身的發(fā)展需要，結合行業(yè)企業(yè)要求，更新課程和教學內容。
職業(yè)技能培訓類課程是培訓學生從事本專業(yè)領域工作應當具備的職業(yè)技能。根據行業(yè)職業(yè)崗位和各專業(yè)實務中所需具備的職業(yè)技能，專業(yè)性職業(yè)技能培訓類課程應開設職業(yè)技能證書培訓課程2―3門，積極引進工程認證課程。同時，兼顧行業(yè)的發(fā)展和細分，根據經濟社會發(fā)展形勢，更新職業(yè)技能培訓課程體系，開設3―5個學分和職業(yè)崗位對接的微課群，促進學生職業(yè)能力的提升。
集中實踐教學環(huán)節(jié)貫穿在人才培養(yǎng)的全過程，主要由獨立于理論課程開設的實驗實訓課程、課程設計、實習實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習及畢業(yè)設計（論文）、社會實踐等組成。
設置10個課外學分，學生可利用課外科技文化活動時間參加教科研活動、文化活動、技能訓練、科技發(fā)明創(chuàng)造和社會實踐等，獲得相應的課外學分。
四、通信工程專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂
（一）審視人才培養(yǎng)目標，適應信息通信企業(yè)的人才需求及趨勢
根據“以人為本，求實創(chuàng)新，強化特色，協(xié)調發(fā)展”的辦學思路和尊重學生個性發(fā)展的基本原則，以未來10年社會產業(yè)發(fā)展需要、科技文化發(fā)展需要和個體發(fā)展需要為出發(fā)點和落腳點，按學分制改革要求，深入研究信息通信技術快速發(fā)展對人才的需求和趨勢，把握專業(yè)發(fā)展內涵，對人才培養(yǎng)目標進行重新審視定位，制訂特色鮮明、適應性強、創(chuàng)新性強的培養(yǎng)方案。
（二）專業(yè)課程前置，技術培養(yǎng)提前，改革培養(yǎng)過程
長期以來，許多高校的通信工程專業(yè)基本上遵循這樣一個課程教學習慣順序：從高等數學開始，接著是電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)……@樣的順序，雖然看起來符合一定的教學規(guī)律，但會帶來一個問題。即：一些應用技術類課程，如單片機、嵌入式系統(tǒng)等課程的開課時間，會因基礎課程的習慣性排序而被推后，甚至在大學三年級時才開課。顯然，這樣的培養(yǎng)方案很難滿足應用技術型人才的培養(yǎng)要求，而將專業(yè)課程適當前置，就可解決這個問題。即：在大學第一學期開始上電路分析基礎課程的直流電路部分，這部分內容不需要高等數學的支持，只要具備高中基礎知識即可進行教學。在大學第二學期講述交流電路時，所需的高等數學基礎知識已經具備。同時，由于有了電路分析基礎，這一學期可以同時開設模擬電子技術課程，這樣技術培養(yǎng)的過程就得以提前了。
（三）創(chuàng)新課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
以實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標為著眼點，從學分制管理出發(fā)，按照“厚基礎、寬口徑、善創(chuàng)新、高素質”的人才培養(yǎng)思路，對本專業(yè)現(xiàn)有課程體系進行重新梳理，選擇符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求的課程，組合成具有培養(yǎng)特色的課程體系。
從課程相關性和銜接性出發(fā)，將專業(yè)教學內容體系歸納為以下四個課群。
1.學科基礎課群。主要組成課程：電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、微機原理與通信接口、通信原理、高頻電子線路、電磁場與電磁波。
2.信息處理課群。主要組成課程：數字信號處理、信息理論與編碼、圖像處理與通信、信息安全技術、數據結構與算法、數據庫與信息系統(tǒng)、高級程序設計、數值計算方法。
3.通信系統(tǒng)課群。主要組成課程：交換技術、移動通信、光纖通信、通信網原理與技術、微波技術與天線、寬帶無線通信、多媒體通信技術、數字電視技術。
4.應用技術課群。主要組成課程：單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)、DSP原理與應用、EDA原理與應用、FPGA原理與應用。
針對上述課群組成教學組，對與課群相關的教材選用、教學內容選擇、課時安排、教學環(huán)節(jié)銜接等問題進行研討，使培養(yǎng)方案的可行性得到充分論證。
（四）加強實踐教學環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌規(guī)劃，增加綜合性、設計性和自主性實驗項目
運用先進的實驗儀器設備和實驗裝置，采用先進的現(xiàn)代設計工具和設計方法，使學生能夠在加強基礎的同時，與新技術接軌，與社會需求接軌，與學科發(fā)展接軌。在通信工程特色專業(yè)建設項目的推動下，利用通信系統(tǒng)綜合平臺、單片機應用實踐平臺、嵌入式系統(tǒng)實踐平臺和FPGA應用實踐平臺，通過建立多元化的實踐教學體系，將理論體系的學習與綜合實驗技能相結合，針對上述四個課群，強化學生對知識體系的理解與應用，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力。
學科基礎課群綜合訓練與設計以系統(tǒng)仿真為主，信息處理課群綜合訓練與設計以編程實現(xiàn)為主，通信系統(tǒng)課群綜合訓練與設計以通信系統(tǒng)綜合平臺訓練為主，應用技術課群綜合訓練與設計以系統(tǒng)設計與實現(xiàn)為主。
五、結語
研究并制訂通信工程特色專業(yè)培養(yǎng)方案的過程，是推進特色專業(yè)建設的過程，是通信工程特色專業(yè)建設的階段性成果。我們將認真落實培養(yǎng)方案中的各個教學環(huán)節(jié)，在方案實施階段扎實推進師資隊伍建設、教材建設、課程建設的各項工作，努力形成高質量的通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，為國家信息通信領域培養(yǎng)高質量創(chuàng)新人才、為應用技術型本科高校通信工程專業(yè)的建設和改革，起到重要的示范作用。
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