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時(shí)間：2023-03-21 17:01:22
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇建筑業(yè)畢業(yè)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
1.本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
1.1本課題的目的及意義
隨著當(dāng)代建筑業(yè)的飛速發(fā)展，鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)的建筑隨處可見，土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已成為必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)之一。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們?cè)诋厴I(yè)前半年的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過(guò)程，是我們學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，也是我們綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是成都市新民鎮(zhèn)政府辦公樓，通過(guò)本課題的研究，了解了框架結(jié)構(gòu)的適用范圍，掌握了框架結(jié)構(gòu)辦公樓的主體構(gòu)造形態(tài)、設(shè)計(jì)程序并且熟悉了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范對(duì)于各種參數(shù)的規(guī)定，熟練掌握了政府辦公樓的設(shè)計(jì)程序、方法以及單體建筑的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)深度和建筑施工技術(shù)、施工組織管理，對(duì)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了更深一步的理解。同時(shí)，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我對(duì)于大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，得以把自己在大學(xué)四年里所學(xué)到的知識(shí)綜合應(yīng)用，并鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力以及鍛煉自己的識(shí)圖能力，從而提高自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，提高熟練操作專業(yè)軟件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的能力，以及掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。因此我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使自己成為社會(huì)需要的人才。
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
近年來(lái)框架結(jié)構(gòu)在世界各地有了很大的發(fā)展，其中鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)形式也被廣泛地運(yùn)用到建筑施工中，許多城市普遍興建了包括商場(chǎng)、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的多層框架建筑。
框架結(jié)構(gòu)是以鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式，樓板和梁連在一起，梁和柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)，力的傳遞路線比較明確?？蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲模部梢允菍痈呦嗤虿煌耆嗤?，有時(shí)因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護(hù)和分隔作用，所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活，承載力相對(duì)較大，自身重量輕，抗震效果明顯，節(jié)省材料，工業(yè)化程度高，因此應(yīng)用范圍很廣。
在結(jié)構(gòu)受力性能方面，框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢。高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長(zhǎng)，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能。因此，根據(jù)框架結(jié)構(gòu)的自身特點(diǎn)，在進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，國(guó)際上流行采用三統(tǒng)一的原則，即統(tǒng)一柱面、統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載的模式設(shè)計(jì)。統(tǒng)一柱面可使辦公樓根據(jù)人們的需要和功能要求實(shí)行相對(duì)任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改變使用功能上受到制約;統(tǒng)一層高可使樓房采光效果好，空氣流通順暢，人們來(lái)往便利，布局安排合理，水平運(yùn)輸暢通無(wú)阻，有利于使用功能的相互替代;統(tǒng)一荷載，打破了會(huì)議室和其他部門之間的明顯界限。在這個(gè)總原則的指導(dǎo)下，要考慮的是：1、由于在發(fā)生地震時(shí)，框架柱首當(dāng)其沖，一旦出現(xiàn)塑性鉸，將危及該柱距范圍內(nèi)的上層建筑，并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續(xù)倒塌，所以框架結(jié)構(gòu)不宜采用單跨形式，且縱橫兩個(gè)方向的水平地震作用都由抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān)，結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向框架體系;2、框架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架以及磚混框剪結(jié)構(gòu)。3、在填充墻的布置方面，宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大，避免形成短柱，減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們對(duì)建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟(jì)，還要實(shí)用、美觀。辦公樓指機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位管理人員、業(yè)務(wù)技術(shù)人員等辦公的業(yè)務(wù)用房，現(xiàn)代辦公樓正向綜合化、一體化方向發(fā)展。而政府辦公樓作為公共建筑，在適應(yīng)時(shí)代需求的同時(shí)，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。其總體特征有以下幾個(gè)方面：
(1)現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為多高層建筑;
(2)政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動(dòng)性大，一般布置為內(nèi)廊式， 豎向上則布置多部樓梯和電梯;
(3)政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會(huì)議室，新聞廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不宜設(shè)柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中是難點(diǎn)，需要特別重視，重點(diǎn)考慮;
(4)隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求，現(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對(duì)能源的消耗，最大限度地節(jié)約能源。
(5)政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對(duì)交通運(yùn)輸?shù)囊螅ＷC周邊道路的通暢。
政府辦公大樓作為一個(gè)地方的標(biāo)志性建筑，在設(shè)計(jì)風(fēng)格上應(yīng)與其他商業(yè)、公共建筑有一定的區(qū)別，應(yīng)以現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、大氣、莊重為主格調(diào)，裝修項(xiàng)目以簡(jiǎn)潔為主，裝飾配套要突出時(shí)代要求，體現(xiàn)輕裝修重裝飾的設(shè)計(jì)原則。
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2.本課題的任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑
2.1課題任務(wù)
2.1.1 完成外文翻譯和開題報(bào)告。
2.1.2 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)
(1) 完成建筑方案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算。
(2) 完成建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖各一套，圖紙采用A1和A2紙張，手繪圖紙3-5張，其余均采用計(jì)算機(jī)繪圖。
(3) 設(shè)計(jì)成果符合學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理規(guī)定并裝訂成冊(cè)。
2.2 重點(diǎn)內(nèi)容
2.2.1 建筑設(shè)計(jì)部分
(1) 建筑總平面圖
(2) 建筑平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)及剖面設(shè)計(jì)
(3) 詳圖設(shè)計(jì)，包括樓梯、廁所等的詳圖設(shè)計(jì)
(4) 計(jì)算機(jī)繪建筑施工圖
(5) 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明
2.2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分
(1) 結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)(平面布置、初選材料、初定構(gòu)件尺寸等)
(2) 結(jié)構(gòu)計(jì)算
1) 建立結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖
2) 荷載計(jì)算
3) 結(jié)構(gòu)內(nèi)力組合及構(gòu)件截面設(shè)計(jì)
4) 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算、樓梯計(jì)算等
5) PKPM結(jié)構(gòu)驗(yàn)算
(3)繪制結(jié)構(gòu)施工圖(手繪3-5張，其余為計(jì)算機(jī)繪制)
(4)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明
2.3實(shí)現(xiàn)途徑
2.3.1 在熟悉課題的基礎(chǔ)上，廣泛收集和查閱與政府辦公樓有關(guān)的建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)資料，參考和借鑒同類建筑的設(shè)計(jì)圖紙。
2.3.2 認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的資料和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和圖集等，為建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2.3.3 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，了解建筑施工與管理情況，學(xué)到一些設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，使理論得以與實(shí)際工程相結(jié)合，更好、準(zhǔn)確地進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.3.4 應(yīng)用天正CAD軟件正確繪制建筑施工圖，并根據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，正確計(jì)算與分析結(jié)構(gòu)荷載，對(duì)梁、板、柱等尺寸做出正確設(shè)計(jì)，然后應(yīng)用PKPM結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)電算復(fù)核，繪制結(jié)構(gòu)施工圖，同時(shí)有完整的計(jì)算書。
2.3.5 嚴(yán)格聽從指導(dǎo)老師的安排，按著設(shè)計(jì)任務(wù)書的內(nèi)容、步驟、要求和進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)認(rèn)真地完成此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
3.完成本課題所需工作條件(如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等)及解決辦法
3.1 完成本課題所需工作條件
3.1.1 掌握并運(yùn)用已學(xué)各門基礎(chǔ)和專業(yè)課程的理論知識(shí)，具備一定的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
3.1.2 完成外文翻譯和開題報(bào)告。
3.1.3 學(xué)習(xí)和使用相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和圖集。
3.1.4熟練操作Word、Excel等辦公軟件、AutoCAD和天正建筑等繪圖軟件以及PKPM等結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的功能。
3.1.5利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)參考書籍和文獻(xiàn)。
3.2 解決辦法
3.2.1 達(dá)到土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)分條件。
3.2.2 充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，查閱相關(guān)設(shè)計(jì)資料。
3.2.3 積極同本組同學(xué)交流討論，加快設(shè)計(jì)進(jìn)度。
對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)的相關(guān)性分析和回歸分析顯示場(chǎng)地微氣候與場(chǎng)地圍合度因素顯著相關(guān)，包括建筑、地形和綠化的圍合.實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)分析表明場(chǎng)地空氣溫度(TMP)與天育可見度(SVF)止相關(guān)，夏季為線性關(guān)系，冬季為曲線關(guān)系；場(chǎng)地風(fēng)速(W N,S )與平面通透率(L/C)負(fù)相關(guān)，夏季成倒數(shù)關(guān)系，冬季為曲線關(guān)系；場(chǎng)地太陽(yáng)輻射強(qiáng)度(SRD)與天育可見度(SVF)止相關(guān)，夏季為線性關(guān)系，冬季為曲線關(guān)系.天育可見度(SVF)與平面通透率(L/C)h一以作為影響太陽(yáng)輻射和熱壓通風(fēng)作用的指標(biāo).
21世紀(jì)高等教育的戰(zhàn)略要求是加快“人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、新技術(shù)應(yīng)用”。高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高層次人才，同時(shí)要求具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。在科技發(fā)展迅猛的今天，要想實(shí)現(xiàn)上述要求和目標(biāo)，高等教育工作者必須不斷更新自身的專業(yè)知識(shí)體系，使用新教材，改革教學(xué)方法。由于建筑工程專業(yè)畢業(yè)生都從事建設(shè)、管理和設(shè)計(jì)工作，需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要過(guò)程，要求把所學(xué)課程做到融會(huì)貫通，是學(xué)生踏上工作崗位前的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在學(xué)校完成的最后一項(xiàng)大作業(yè)。建筑工程專業(yè)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能將所學(xué)力學(xué)課程與專業(yè)課程結(jié)合起來(lái)，能夠讀懂施工圖紙，能夠解決施工中存在的問題，達(dá)到工程師的基本素養(yǎng)。因而畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程比較重要。怎樣才能保證并逐步提高畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的一個(gè)重要課題[1-7]。筆者針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀，介紹目前存在的諸多問題，并給出相應(yīng)對(duì)策。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題
（一）選題難易程度不一
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類型多，如多層教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)，小高層酒店設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)高層商住樓，輕鋼和重型鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)，施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)與施工組織設(shè)計(jì)等。建筑工程專業(yè)學(xué)生對(duì)框架結(jié)構(gòu)較熟悉，對(duì)其他結(jié)構(gòu)較陌生，造成選題時(shí)出現(xiàn)部分指導(dǎo)老師名下學(xué)生較多，而概預(yù)算指導(dǎo)老師名下學(xué)生不足的情況發(fā)生。在高層商住樓設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使計(jì)算結(jié)果滿足相關(guān)規(guī)范指標(biāo)的要求，要投入大量的時(shí)間去調(diào)整模型，且后期施工圖的繪制比框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)工作量大，時(shí)間非常緊張，基本沒有手算內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，涉及到的軟件有PKPM、天正等。由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、概念設(shè)計(jì)不清楚、對(duì)相關(guān)規(guī)范不熟悉，因此對(duì)電算結(jié)果判斷與把握不準(zhǔn)，往往計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問題后不知是什么原因造成的，更不知如何解決問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的概念設(shè)計(jì)引導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不能僅僅只依靠計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成，重視理論培養(yǎng)。要加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解，通過(guò)PKPM軟件計(jì)算與手算一榀框架的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較和分析，對(duì)誤差的原因分析。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，有些指導(dǎo)老師要求手動(dòng)計(jì)算一榀框架，而有些指導(dǎo)老師又不作要求，導(dǎo)致難易程度不一樣。
（二）指導(dǎo)老師輔導(dǎo)時(shí)間不足
大多畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師同時(shí)還承擔(dān)有其他的教學(xué)任務(wù)、行政職務(wù)、科研任務(wù)、設(shè)計(jì)任務(wù)、施工管理等，隨著近年高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量逐年增多，貴州大學(xué)受到編制和地理位置的限制，師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上，導(dǎo)致指導(dǎo)老師嚴(yán)重短缺，每個(gè)指導(dǎo)老師要指導(dǎo)12名畢業(yè)生，工作量較大，一般指導(dǎo)老師每周輔導(dǎo)兩次，每次2個(gè)小時(shí)，但個(gè)別指導(dǎo)老師每周只輔導(dǎo)一次，短短一個(gè)小時(shí)，無(wú)法保證輔導(dǎo)質(zhì)量。大多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣填鴨式教學(xué)，畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)老師不主動(dòng)講解，學(xué)生因?yàn)楸旧碇R(shí)面窄，不向指導(dǎo)老師提問，不能形成良性溝通，導(dǎo)致有效輔導(dǎo)時(shí)間減少。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)價(jià)值不足
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以工程設(shè)計(jì)類題目為主，只有少數(shù)學(xué)生選擇施工組織設(shè)計(jì)或預(yù)算。最受歡迎的題目為辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位集中在施工單位，少數(shù)去設(shè)計(jì)院、建設(shè)單位、監(jiān)理單位，極少數(shù)考研、考公務(wù)員，基于此，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于大多去施工單位的學(xué)生有較大指導(dǎo)作用；但對(duì)于繼續(xù)讀研究生的學(xué)生而言，可設(shè)計(jì)有科研意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目讓其參與，從而對(duì)其今后研究生學(xué)習(xí)起到鋪墊作用；對(duì)于去設(shè)計(jì)院工作的畢業(yè)生，可設(shè)計(jì)比較實(shí)用的框支剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以便工作后能獨(dú)擋一面。
（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容單一
建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為兩部分：建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中，建筑設(shè)計(jì)2周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11周。建筑設(shè)計(jì)時(shí)間較短，學(xué)生一般從網(wǎng)上下載完整的建筑圖，造成部分學(xué)生的建筑圖完全相同，導(dǎo)致后面已經(jīng)進(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分時(shí)還在修改建筑圖，遲遲定不下來(lái)，建議可由指導(dǎo)老師提供建筑圖，以避免學(xué)生在建筑圖上浪費(fèi)時(shí)間和金錢。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。建筑工程專業(yè)學(xué)生大多去施工單位，因而施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算對(duì)學(xué)生到施工單位工作也有較大的實(shí)際意義，甚至有些建筑工程專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后從事概預(yù)算相關(guān)工作，應(yīng)把施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算納入到畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)改革對(duì)策
（一）建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)
學(xué)院建立標(biāo)準(zhǔn)化的畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)，控制題目的難易程度一致。由各個(gè)指導(dǎo)老師根據(jù)自己在工作過(guò)程中參與到的實(shí)際工程項(xiàng)目的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理出相應(yīng)類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，把設(shè)計(jì)題目和相應(yīng)的建筑方案建檔進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)。在被選入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)前，組織教研室老師對(duì)設(shè)計(jì)題目和建筑方案進(jìn)行討論，以便控制題目的難易程度基本一致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前，學(xué)生可從題庫(kù)從選擇相應(yīng)題目和方案，以避免出現(xiàn)指導(dǎo)老師名下學(xué)生不均的現(xiàn)象。
（二）指導(dǎo)老師小組化
畢業(yè)設(shè)計(jì)可實(shí)行分小組和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，即要求2個(gè)老師組成一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組，原則上該小組題目相同，每小組由20～24名學(xué)生組成。設(shè)計(jì)過(guò)程中，每個(gè)指導(dǎo)老師單獨(dú)輔導(dǎo)兩次，比不分組前輔導(dǎo)時(shí)間增加1倍，可提高輔導(dǎo)的時(shí)間和效率。小組中的兩名指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)溝通，并互為評(píng)閱人，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生存在的問題，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容規(guī)范化
建筑工程專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)一般只有2個(gè)星期的時(shí)間。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)，要進(jìn)行細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，如把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分為電算部分（結(jié)構(gòu)計(jì)算、結(jié)構(gòu)施工圖繪制）和手算部分，主要包括有：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、地梁設(shè)計(jì)、梁板柱設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)等，尤其是手算部分，規(guī)定應(yīng)統(tǒng)一，不能出現(xiàn)有的計(jì)算一榀框架，而有的只計(jì)算一個(gè)連續(xù)梁，出現(xiàn)難易程度不一致現(xiàn)象。做到盡管學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不同，但最終設(shè)計(jì)成果基本相同。
（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)科學(xué)化
畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)應(yīng)由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)、評(píng)閱老師對(duì)圖紙完成情況及計(jì)算書評(píng)價(jià)、畢業(yè)答辯評(píng)價(jià)三部分組成，每部分比例分別為0.4、0.2、0.4，應(yīng)提高指導(dǎo)老師在評(píng)分中的分量。而實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，評(píng)閱和答辯往往一起進(jìn)行，且答辯時(shí)指導(dǎo)老師也在答辯委員會(huì)成員當(dāng)中，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)不規(guī)范。指導(dǎo)老師結(jié)合日常考勤和設(shè)計(jì)成果給分；評(píng)閱老師評(píng)分時(shí)可按建筑20%，結(jié)構(gòu)80%的標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)分細(xì)則；畢業(yè)答辯根據(jù)自我介紹、圖紙情況、計(jì)算書、回答問題、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、儀表等制定評(píng)分細(xì)則。在答辯問題上，也要控制難易程度基本一致。
（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)二次答辯
為了使學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不能太過(guò)松懈，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的動(dòng)員大會(huì)上要求，每個(gè)組畢業(yè)答辯時(shí)，排名最后一個(gè)學(xué)生必須參加二次答辯，二次答辯委員會(huì)由學(xué)院安排，答辯更加嚴(yán)格，答辯不及格不能獲得畢業(yè)證書。此項(xiàng)規(guī)定能促進(jìn)學(xué)生努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的管理，以避免其參加二次答辯。
（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)公開答辯
為鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于每小組設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)最突出、答辯表述清晰、回答問題正確的畢業(yè)生，學(xué)院組織公開答辯推選出學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并可考慮頒發(fā)證書和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以此來(lái)激勵(lì)畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)公開答辯時(shí)，應(yīng)加大宣傳力度，尤其是大三馬上進(jìn)入大四即將要做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生。
三、結(jié)語(yǔ)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)校的最后一門綜合性課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)原理和方法，無(wú)論今后從事設(shè)計(jì)還是施工，都能更好的完成工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法改革和實(shí)踐意義重大，只有學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、指導(dǎo)老師準(zhǔn)備充分、計(jì)劃合理、管理科學(xué)、輔導(dǎo)時(shí)間充足才能真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，踏入工作崗位后能給貴州大學(xué)添光添彩。
作者:盧亞琴 李莉 魏艷輝 王勤征 單位:貴州大學(xué)
參考文獻(xiàn)：
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(一)缺乏實(shí)用性
工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)能熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)理論知識(shí),在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等從事管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)以及人事工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。因此無(wú)論是市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告策劃、戰(zhàn)略管理方向,還是人力資源管理、財(cái)務(wù)管理方向的畢業(yè)論文寫作,均應(yīng)強(qiáng)調(diào)微觀價(jià)值,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)可操作性。然而工商管理專業(yè)的本科生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中參與社會(huì)調(diào)查和科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的某些管理問題往往缺乏感性認(rèn)識(shí)和理性思維,在如何進(jìn)行科學(xué)研究以及如何撰寫學(xué)術(shù)論文等方面也基本上屬于一片空白,加上面臨研究生入學(xué)考試和就業(yè)等壓力,在畢業(yè)論文選題時(shí)往往表現(xiàn)得非常盲目和倉(cāng)促,最后導(dǎo)致了選題缺乏實(shí)用性。
(二)缺乏創(chuàng)新性
好的選題能夠使學(xué)生具有足夠的信心和動(dòng)力,充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和運(yùn)用綜合知識(shí)的才能,同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛能。只有對(duì)理論有了本質(zhì)的認(rèn)識(shí),對(duì)問題有了根本性的把握,才會(huì)有自己新的觀點(diǎn),這樣寫出來(lái)的畢業(yè)論文才會(huì)有個(gè)性。然而,很多工商管理專業(yè)的畢業(yè)論文在選題上往往是探討一些老生常談的問題,論證過(guò)程也只是對(duì)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的堆砌,沒有進(jìn)行提煉和挖掘,也不能基于新的角度或者利用新的方法來(lái)對(duì)其進(jìn)行論證,進(jìn)而提出新的觀點(diǎn)、新的思路,完全缺乏創(chuàng)新性。
(三)范圍和難易程度不當(dāng)
部分學(xué)生在選題時(shí)由于沒有對(duì)所選研究方向的歷史沿革及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行全面的調(diào)查和梳理,也沒有結(jié)合自身實(shí)際條件對(duì)所選題目進(jìn)行深入的了解和分析,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)選題不恰當(dāng)?shù)那闆r。例如,有些題目學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇,但是難度較大,超出了工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生的研究能力范圍,一旦盲目動(dòng)筆,可能會(huì)陷入中途寫不下去的困境,不僅造成時(shí)間、精力上的浪費(fèi),而且容易使學(xué)生自己?jiǎn)适判摹７粗?如果已經(jīng)具備了一定的能力和條件,卻將論文題目選得過(guò)于簡(jiǎn)單,那么就不能反映學(xué)生自己的真實(shí)水平,而且達(dá)不到通過(guò)撰寫論文來(lái)鍛煉學(xué)生、提高學(xué)生能力的目的。
(四)題目變動(dòng)的可能性較大
根據(jù)大部分高校的基本要求,工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文題目的確定一般是在第七個(gè)學(xué)期,而此時(shí)很多學(xué)生仍不能確定下學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。如果實(shí)習(xí)的內(nèi)容和所研究的方向不一致的話,那么將很難收集到論文撰寫中所必須的資料和數(shù)據(jù)。有些實(shí)習(xí)單位可能會(huì)要求學(xué)生的畢業(yè)論文選題必須與本單位的業(yè)務(wù)相關(guān),那么學(xué)生就只能放棄原來(lái)所選的研究方向,改寫工作單位要求寫的題目,這些均增加了選題的不確定性。
二、提高畢業(yè)論文選題質(zhì)量的建議
(一)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文選題意義的認(rèn)識(shí)
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅僅需要在數(shù)量分析或?qū)嶒?yàn)上的一些技能而已。而提出新的問題和新的可能性,從新的角度看待舊的問題,卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力,這也是科學(xué)進(jìn)步的標(biāo)志。選題實(shí)際上就是一個(gè)提出問題的過(guò)程,它是畢業(yè)論文寫作中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),選題的好壞對(duì)畢業(yè)論文寫作的成敗產(chǎn)生重要的影響。
工商管理專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng),在確定畢業(yè)論文選題前,學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備工作,如必備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐學(xué)習(xí)以及大量文獻(xiàn)資料搜集和閱讀。作為指導(dǎo)老師,也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到自己在本科畢業(yè)論文指導(dǎo)中的作用和責(zé)任,根據(jù)所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)已取得的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時(shí)跟蹤研究熱點(diǎn),敏銳洞察研究前沿,準(zhǔn)確把握研究方向,引導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)入研究角色。
(二)改革畢業(yè)論文的選題制度
工商管理專業(yè)屬于“綜合性”專業(yè),必須在掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等多門學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上,再融會(huì)貫通、綜合提升,培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織才能等多項(xiàng)技能的復(fù)合型人才。當(dāng)你作為一個(gè)管理者對(duì)不同行業(yè)的企業(yè)或者同一行業(yè)中的不同企業(yè)進(jìn)行診斷時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的問題并非完全相同,有些是市場(chǎng)戰(zhàn)略定位失誤,有些是內(nèi)部管理制度落后,有些是供應(yīng)鏈出現(xiàn)問題。這樣,畢業(yè)論文的選題方向?qū)?huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)單位的具體情況不同而發(fā)生很大變化。
隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑經(jīng)濟(jì)也得到了持續(xù)發(fā)展，在建筑行業(yè)快速發(fā)展的今天，怎樣提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，成為建筑企業(yè)面臨的重要問題。成本管理是建筑工程項(xiàng)目管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成本管理的落實(shí)對(duì)于提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要?；诖?，本文從目前我國(guó)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理中的問題開始出發(fā)，從不同角度對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性展開了深入剖析，并提出了實(shí)現(xiàn)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的路徑，希望可以為同行的研究提供一些參考。
【關(guān)鍵詞】建筑經(jīng)濟(jì);成本管理;重要性
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑行業(yè)得到了如火如荼的發(fā)展，怎樣提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力成為每個(gè)建筑企業(yè)面臨的重要問題。成本管理是建筑工程項(xiàng)目管理中的重要工作內(nèi)容，成本管理工作的落實(shí)對(duì)于提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益非常關(guān)鍵。完善的建筑企業(yè)體系，不僅要保證工程的整體質(zhì)量，同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利益的最大化，這時(shí)成本管理則認(rèn)為保證建筑經(jīng)濟(jì)效益的重要方面。本文著重從目前我國(guó)建筑經(jīng)濟(jì)中成本管理的情況展開分析，探討成本管理在建筑經(jīng)濟(jì)中占有的重要地位。
1當(dāng)前建筑企業(yè)成本管理的問題及成因
1.1建筑經(jīng)濟(jì)成本管理中的問題
①成本管理觀念僵化的問題在當(dāng)前的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理中比較突出。當(dāng)前企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理主要目標(biāo)在于項(xiàng)目施工成本中的資源消耗，對(duì)資源消耗展開重點(diǎn)控制，但是在企業(yè)供應(yīng)卻并沒有進(jìn)行重點(diǎn)管理。在管理工作中缺少對(duì)成本支出的優(yōu)化;②對(duì)成本管理概念的認(rèn)識(shí)不足。目前很多企業(yè)將成本管理看作是成本管理部門及相關(guān)人員的職責(zé)，認(rèn)為這項(xiàng)工作與企業(yè)中其他部門關(guān)系不大，嚴(yán)重忽略了對(duì)成本的控制，這對(duì)成本管理非常不利，限制了企業(yè)的發(fā)展;③成本考核制度體系缺乏科學(xué)性。目前很多企業(yè)的成本管理只是在適應(yīng)形式上的發(fā)展，項(xiàng)目經(jīng)理并不清楚自己的具體職責(zé)。同時(shí)企業(yè)內(nèi)部也沒有形成明確的獎(jiǎng)罰制度，這種情況下并沒有對(duì)成本管理起到實(shí)質(zhì)上的作用;④成本管理目標(biāo)不明確?，F(xiàn)在很多企業(yè)的成本管理工作都受到了限制，始終使用傳統(tǒng)的成本管理方法，管理目標(biāo)體系不明確，甚至一些企業(yè)都沒有形成目標(biāo)成本，不能事先統(tǒng)計(jì)出自己的盈利情況，只能在完工以后才能清楚自己的盈虧。
1.2成本經(jīng)濟(jì)管理出現(xiàn)問題的原因
1.2.1從整體性角度分析
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)成本管理的直接目的就是利用最小的支出獲得最大的利潤(rùn)，但是目的的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)不同分支上得以實(shí)現(xiàn)的，傳統(tǒng)成本管理要求將不同目標(biāo)分配到各責(zé)任中心，利用對(duì)個(gè)人績(jī)效進(jìn)行控制的方式提高整體績(jī)效，對(duì)部門及作業(yè)進(jìn)行了分割，這種情況下個(gè)體只會(huì)將單一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作為自己的工作，嚴(yán)重忽視了其他相關(guān)工作的進(jìn)行。
1.2.2從功能結(jié)構(gòu)角度分析
企業(yè)目標(biāo)只有以組織目標(biāo)的保證為前提，現(xiàn)代企業(yè)成本管理要求對(duì)全員、全過(guò)程展開成本管理，而傳統(tǒng)企業(yè)將管理重點(diǎn)放在了采購(gòu)、財(cái)務(wù)等部門職能的發(fā)揮上，這種管理理念根本不能深入到各環(huán)節(jié)中，因此不能形成員工的自覺行為。
1.2.3從開放性角度分析
傳統(tǒng)成本管理僅對(duì)企業(yè)內(nèi)部的資金流動(dòng)進(jìn)行控制，而現(xiàn)代企業(yè)采用開放性的思想，深入分析和研究企業(yè)內(nèi)部及外部環(huán)境等因素，尤其是充分重視對(duì)產(chǎn)品外部環(huán)境的分析和研究，例如對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及發(fā)展趨勢(shì)等因素進(jìn)行分析。
2當(dāng)前建筑經(jīng)濟(jì)中成本管理的重要性
大量工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，加強(qiáng)對(duì)成本管理重要性的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅有利于對(duì)企業(yè)項(xiàng)目成本的控制，同時(shí)對(duì)企業(yè)后續(xù)發(fā)展也非常有利。具體來(lái)說(shuō)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性可以通過(guò)以下幾方面體現(xiàn)出來(lái)：
2.1成本管理反映了施工質(zhì)量
成本管理與各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都緊密相關(guān)，例如勞動(dòng)生產(chǎn)率是高還是低、施工材料質(zhì)量是否合格等，都可以通過(guò)工程質(zhì)量體現(xiàn)出來(lái)，這不僅體現(xiàn)了成本管理在建筑工程中的重要性，同時(shí)也反映了成本管理對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的效果，對(duì)建筑企業(yè)的發(fā)展非常有利。
2.2成本是產(chǎn)品價(jià)格確定的主要因素之一
在建筑工程建設(shè)中，要想確定建筑產(chǎn)品價(jià)格，首先應(yīng)對(duì)企業(yè)成本進(jìn)行計(jì)算及評(píng)估，然后對(duì)各市場(chǎng)因素進(jìn)行綜合考慮，最終才能對(duì)建筑企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格進(jìn)行確定。
2.3成本管理是評(píng)價(jià)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段
隨著我國(guó)建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市政競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為產(chǎn)品價(jià)格與質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，但是歸根結(jié)底是企業(yè)產(chǎn)品成本的競(jìng)爭(zhēng)。因此，建筑企業(yè)應(yīng)該對(duì)成本管理加以重視，在市長(zhǎng)中占據(jù)有利地位，最終促進(jìn)建筑企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。
2.4成本管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、決策密切相關(guān)
大部分企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和管理決策都以企業(yè)成本核算為基礎(chǔ)，因?yàn)槠髽I(yè)決策的回報(bào)率和企業(yè)投入的成本存在直接聯(lián)系，從這個(gè)角度來(lái)看，成本管理直接決定了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與決策。
3建筑經(jīng)濟(jì)中成本管理的實(shí)現(xiàn)路徑
建筑經(jīng)濟(jì)成本管理直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為了使企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，建筑經(jīng)濟(jì)成本管理應(yīng)該從以下幾方面展開：
3.1企業(yè)管理者應(yīng)提升責(zé)任意識(shí)
①職能部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理的力度，定期組織相關(guān)人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)核算質(zhì)量進(jìn)行保證。②要制定出完善的約束與獎(jiǎng)勵(lì)制度，整理和收集變更工程項(xiàng)目的資料，及時(shí)上報(bào)給管理部門審核，這樣才能加強(qiáng)對(duì)工程施工情況的了解與掌握，更好的控制施工成本。
3.2做好材料管理工作
在建筑成本控制工作中，材料管理工作至關(guān)重要，在整個(gè)項(xiàng)目成本中占到了超過(guò)50%的比例，所以應(yīng)該認(rèn)真的做好材料成本環(huán)節(jié)。項(xiàng)目中標(biāo)以后，項(xiàng)目部應(yīng)該組織施工技術(shù)人員對(duì)施工預(yù)算進(jìn)行編制，為后續(xù)施工操作提供依據(jù)。采購(gòu)部門應(yīng)該結(jié)合項(xiàng)目材料需求計(jì)劃對(duì)材料進(jìn)行購(gòu)買，如果在施工過(guò)程中出現(xiàn)材料用量過(guò)度的現(xiàn)象，材料管理部門一定要將調(diào)查工作做好。此外，采購(gòu)工作中應(yīng)落實(shí)招投標(biāo)方式，由相關(guān)部門統(tǒng)一對(duì)材料人員進(jìn)行安排，采購(gòu)過(guò)程中應(yīng)注意額度，不能出現(xiàn)材料積壓或材料;浪費(fèi)的現(xiàn)象。派出專人對(duì)材料采購(gòu)量和采購(gòu)價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督，完成采購(gòu)以后應(yīng)及時(shí)將采購(gòu)信息上報(bào)相關(guān)部門。
3.3落實(shí)成本核算的監(jiān)督與管理
成本核算是經(jīng)濟(jì)成本管理中最開始的一項(xiàng)工作，如果這項(xiàng)工作做好了就代表已經(jīng)成功了一半。如果成本核算工作做得不好，將會(huì)對(duì)后續(xù)工作造成巨大影響。所以，建筑企業(yè)中的成本核算人員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，將自己的職能發(fā)揮好，同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)其他成員的工作積極性。工程建設(shè)過(guò)程中不僅要緊抓工程質(zhì)量與施工進(jìn)度，同時(shí)還要嚴(yán)抓成本核算管理。
3.4控制成本與合同簽訂
完成工程項(xiàng)目成本預(yù)算之后，應(yīng)該和相關(guān)施工單位簽訂承包合同，同時(shí)施工方還要和企業(yè)針對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的研究，其目的在于在合同中玩文字游戲。承包合同簽訂完成以后，還要針對(duì)整個(gè)工程的預(yù)算過(guò)程制定成本計(jì)劃書，對(duì)工程任務(wù)清單進(jìn)行總結(jié)，統(tǒng)籌工程建設(shè)過(guò)程中需要購(gòu)買的機(jī)械器材等。
3.5使用勞務(wù)承包商
在準(zhǔn)備工作完成以后，企業(yè)還要對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行挑選，選擇一支信譽(yù)良好、具有一定實(shí)力的勞務(wù)隊(duì)伍，與其展開詳細(xì)的談判，同時(shí)在后續(xù)工作中還要不定期的展開考核。企業(yè)可以利用勞務(wù)分包招標(biāo)制度展開招標(biāo)，施工企業(yè)則可以成立招標(biāo)小組，評(píng)委由項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)擔(dān)任。最后，招標(biāo)小組應(yīng)擬出詳細(xì)的招標(biāo)說(shuō)明，邀請(qǐng)三家以上勞務(wù)隊(duì)伍參加投標(biāo)，最后按照勞務(wù)隊(duì)伍競(jìng)標(biāo)書的信譽(yù)程度，從這幾家勞務(wù)隊(duì)伍中選擇最理想的一個(gè)。
3.6將竣工階段的成本控制做好
建筑工程完工以后，投資方應(yīng)結(jié)合施工圖紙、施工承包合同等相關(guān)資料，按照工程實(shí)際情況針對(duì)具體的工程量展開科學(xué)計(jì)算，此外，還要充分考慮到設(shè)計(jì)變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證等情況，這樣才能保證工程量的準(zhǔn)確性。
4結(jié)語(yǔ)
總之，隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，新時(shí)期建筑企業(yè)應(yīng)該充分順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)中的成本進(jìn)行嚴(yán)格控制。建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)施對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義，在目前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，良好的成本管理理念可以保證企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。所以，我國(guó)建筑企業(yè)應(yīng)該充分意識(shí)到建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性，將成本管理落實(shí)到工程建設(shè)過(guò)程中，這樣才能推動(dòng)我國(guó)建筑經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，最終推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。
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建筑經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文二：高職高專建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)頂崗實(shí)踐
頂崗實(shí)踐是高職高專院校教育環(huán)節(jié)必不可少的組成部分，頂崗實(shí)踐的主要作用是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的統(tǒng)一，是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步。同時(shí)，也是用人企業(yè)了解學(xué)生的重要方式。如何能將頂崗實(shí)踐的作用發(fā)揮得更充分，筆者結(jié)合自己的工作實(shí)際，針對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)管理專學(xué)生頂崗實(shí)踐提出了自己的一些想法，希望得到大家更多的指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】高職高專;頂崗實(shí)踐;建筑經(jīng)濟(jì)管理
建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是我國(guó)高職高專教育土建大類中工程管理類所屬的一個(gè)專業(yè)方向。高等職業(yè)教育教學(xué)基本要求中明確規(guī)定了建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的兩個(gè)培養(yǎng)方向：第一，建筑會(huì)計(jì)與審計(jì)方向;第二，建筑物資管理方向。同時(shí)規(guī)定了對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)，課程內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)安排等。筆者所在的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)基本要求的規(guī)定并結(jié)合我院自身優(yōu)勢(shì)、教學(xué)軟硬件環(huán)境、師資條件等，確定建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的培養(yǎng)方向是建筑會(huì)計(jì)與審計(jì)。盡管如此，由于對(duì)專業(yè)的不了解在頂崗實(shí)踐中依然會(huì)出現(xiàn)問題：用人單位對(duì)專業(yè)認(rèn)知存在偏差;頂崗實(shí)踐學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)確向用人單位介紹自己的專業(yè)，介紹自身的優(yōu)勢(shì)。首先，從專業(yè)名稱上看，建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)名稱涵蓋范圍大，與工程造價(jià)等專業(yè)相比無(wú)法給人明確的專業(yè)定位。單從專業(yè)名稱看，建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，好像什么都會(huì)，又什么都不精。這就使用人單位出現(xiàn)理解偏差，直接導(dǎo)致對(duì)該專業(yè)學(xué)生試用率降低。其次，一些學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知不清晰，使其無(wú)法準(zhǔn)確向用人單位介紹專業(yè)，導(dǎo)致無(wú)法找到適合自己的單位或者崗位。在頂崗實(shí)踐座談會(huì)上，很多學(xué)生都反映了這個(gè)問題。根據(jù)上述問題，對(duì)該專業(yè)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)踐安排工作的過(guò)程中嘗試了一些解決方案。
針對(duì)用人單位對(duì)該專業(yè)存在理解偏差的問題，利用校企合作的平臺(tái)，更積極地與合作企業(yè)交流。從學(xué)生進(jìn)入大二年級(jí)到頂崗實(shí)踐前至少保證該專業(yè)學(xué)生有兩次利用假期時(shí)間進(jìn)入企業(yè)鍛煉。這種鍛煉與頂崗實(shí)踐相比時(shí)間雖短，但是卻可以增進(jìn)企業(yè)與學(xué)生雙方的了解，加強(qiáng)學(xué)生與企業(yè)間的溝通。一方面，通過(guò)假期鍛煉，學(xué)生可以將本學(xué)期學(xué)習(xí)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶和利用。學(xué)生對(duì)企業(yè)的好奇感，對(duì)工作的熱情可以激發(fā)更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另一方面，學(xué)生假期實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)不會(huì)有過(guò)多的用工成本，卻可以分擔(dān)部分日常工作，對(duì)于工作努力，悟性高的學(xué)生企業(yè)可以及早培養(yǎng)，為日后奠定基礎(chǔ)。另外，為了使用人企業(yè)對(duì)該專業(yè)有更全面的認(rèn)識(shí)，我們引入了讓企業(yè)走進(jìn)校園，走近專業(yè)的方法。主要有：定期請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)入校園組織建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)講座;不定期組織建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽，請(qǐng)企業(yè)相關(guān)人員參與評(píng)審;利用節(jié)假日組織企業(yè)專家與該專業(yè)學(xué)生的小型座談會(huì)，交流會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)了企業(yè)對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的了解，對(duì)該專業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后續(xù)的頂崗實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生自身對(duì)專業(yè)認(rèn)知不全面，無(wú)法向用人單位推薦自己的問題，同樣也采取了有效措施。主要是三階段專業(yè)教育。第一階段的期初教育。入學(xué)初，學(xué)生剛剛步入校園，接觸專業(yè)，難免對(duì)所學(xué)專業(yè)出現(xiàn)迷茫，這時(shí)組織對(duì)學(xué)生的專業(yè)教育，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，使學(xué)生對(duì)專業(yè)有初步了解。第二階段的專業(yè)深化教育。學(xué)生進(jìn)入大二年級(jí)后，隨著對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，一方面對(duì)專業(yè)有了一定的認(rèn)知，但同時(shí)由于沒有深入研究，對(duì)專業(yè)的理解處于一知半解的階段。這時(shí)，學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有很高的熱情，但同時(shí)又會(huì)出現(xiàn)為什么要學(xué)習(xí)這些課程?這些課程對(duì)專業(yè)有什么作用?我的專業(yè)以后能勝任什么崗位?等問題產(chǎn)生困惑。在此階段對(duì)學(xué)生就專業(yè)方面進(jìn)行二次介紹，能夠在學(xué)生最迷茫的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑。通過(guò)對(duì)專業(yè)的深層次剖析和介紹，學(xué)生在第一階段的基礎(chǔ)上對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)可以有相對(duì)全面的認(rèn)知，解決學(xué)生的困惑。第三階段的專業(yè)總結(jié)教育。進(jìn)入到大三后，學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)也進(jìn)入到收尾階段。學(xué)生已經(jīng)將專業(yè)課程以及相關(guān)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)全部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)生完成了對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的積累，已經(jīng)初步具備了崗位職業(yè)能力，基本能夠在工作崗位上適當(dāng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，但是他們欠缺的就是將專業(yè)系統(tǒng)化，有時(shí)還無(wú)法理解所有知識(shí)在專業(yè)方面的架構(gòu)和關(guān)系。這時(shí)對(duì)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)總結(jié)教育，將建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的疏理，將課程之間的關(guān)聯(lián)性，課程在專業(yè)中的作用，建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的職業(yè)崗位方向等問題給學(xué)生進(jìn)行分析。通過(guò)總結(jié)，學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)知更清晰，透徹，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展也更有信心，也能更有自信的向用人單位推薦自己。
在對(duì)最近一屆建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)踐，我們就嘗試了以上方式。通過(guò)企業(yè)實(shí)地走訪和學(xué)生反饋，企業(yè)對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也更愿意接受該專業(yè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐。而學(xué)生也因?yàn)槟軌蚋?，透徹的介紹建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)找到了自己心儀的企業(yè)，獲得了更適合專業(yè)的崗位。教學(xué)中我們不會(huì)就此止步，我們還將繼續(xù)探索更有益于學(xué)生頂崗實(shí)踐的方式方法。
摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，建筑行業(yè)的發(fā)展步伐也隨之加快，成本管理作為建筑經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分，其不僅關(guān)系著建筑企業(yè)的日常工作開展，還影響著建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。因此，建筑企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，加強(qiáng)成本管理在建筑經(jīng)濟(jì)中的建設(shè)至關(guān)重要。本文分析了加強(qiáng)成本管理工作在建筑經(jīng)濟(jì)中的重要作用，并提出了一系列在建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中加強(qiáng)成本管理工作的措施，以期加強(qiáng)管理人員對(duì)成本管理工作的了解，促進(jìn)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理效率的提高，推動(dòng)建筑企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
關(guān)鍵詞：成本管理 ;建筑經(jīng)濟(jì) ;作用及措施
近年來(lái)，我國(guó)的建筑行業(yè)面臨著巨大革新，這給各個(gè)建筑企業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也讓建筑企業(yè)處于一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的發(fā)展環(huán)境中。然而成本管理工作的提升推動(dòng)了建筑企業(yè)的發(fā)展。因此，為了有效促進(jìn)建筑企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)注重成本管理工作，通過(guò)應(yīng)用正確的方式對(duì)建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，提高成本管理工作效率，從而推動(dòng)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的加強(qiáng)，促進(jìn)建筑企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
一、加強(qiáng)成本管理工作在建筑經(jīng)濟(jì)中的重要作用
1.加強(qiáng)成本管理工作有利于提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。成本管理工作開展的好壞能夠直接反映出建筑企業(yè)的施工質(zhì)量，這就意味著成本管理工作的進(jìn)行與建筑經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)息息相關(guān)。它的開展不僅決定著建筑施工過(guò)程中使用的材料是否合格、資源配置是否合理、建筑工藝是否先進(jìn)有效，還影響著建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，甚至影響了建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。除此之外，成本管理工作的開展促進(jìn)了建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的加強(qiáng)。隨著綠色建筑、生態(tài)發(fā)展等建筑理念的提出，低碳經(jīng)濟(jì)已成為建筑經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的目標(biāo)和潮流，加強(qiáng)成本管理工作能夠有效的減少環(huán)境污染，提高能源利用效率，降低能源消耗，從而實(shí)現(xiàn)了建筑企業(yè)資金利用效率的最大化，提高了建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2.加強(qiáng)成本管理工作有利于提高項(xiàng)目管理人員的綜合素質(zhì)。在建筑企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，建筑工程項(xiàng)目工作人員的整體素質(zhì)及工作責(zé)任感，是推動(dòng)建筑項(xiàng)目順利開展的重要保障。在加強(qiáng)成本管理工作時(shí)，不可避免要對(duì)項(xiàng)目工作人員進(jìn)行工作技能以及綜合素質(zhì)上的教育與培訓(xùn)，以此來(lái)促進(jìn)工作人員工作積極性以及整體素質(zhì)的提高。同時(shí)，在管理建筑項(xiàng)目工作人員時(shí)，我們可以通過(guò)定期或不定期的學(xué)習(xí)與交流方式的使用，來(lái)促進(jìn)工作人員上進(jìn)心的提高，并結(jié)合競(jìng)爭(zhēng)上崗、競(jìng)聘上崗的方式，讓工作人員主動(dòng)競(jìng)聘管理職位，從而將工程項(xiàng)目的成本核算與工作人員的切身利益聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)工作人員工作效率的提升。另外，在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的建筑市場(chǎng)環(huán)境中，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)已從產(chǎn)品價(jià)格和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品管理與企業(yè)管理方式上的競(jìng)爭(zhēng)，而成本管理工作的加強(qiáng)，正好能夠促使建筑企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得較大的優(yōu)勢(shì)，其不僅能夠促進(jìn)建筑企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，還能為建筑企業(yè)的穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展提供重要保障。
3.加強(qiáng)成本管理工作有利于成本管理內(nèi)部機(jī)制的健全。成本管理工作的開展是建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要依據(jù)。在建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中，所有重大決策的提出都是以成本核算管理得出的數(shù)據(jù)做為確立依據(jù)，可以說(shuō)沒有成本核算管理，企業(yè)的一系列成本分析、成本控制以及重大決策的提出就沒有落腳點(diǎn)，只能成為空談，也無(wú)法對(duì)其進(jìn)行落實(shí)。因此，加強(qiáng)成本管理工作，能夠有效的促進(jìn)成本管理內(nèi)部機(jī)制的健全與完善，并讓成本控制范圍不再局限于對(duì)生產(chǎn)成本的控制，而是將成本計(jì)劃、施工預(yù)算等環(huán)節(jié)都納入到成本控制范圍中，將成本控制貫穿在整個(gè)建筑項(xiàng)目施工的始終。同時(shí)，成本管理工作的加強(qiáng)能夠促進(jìn)綜合全面的成本管理機(jī)制的形成，因?yàn)槠洳粌H要保證相關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)制度的制定與確立，還需要為建筑企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液，推動(dòng)施工成本管理與核算程序的完善。
二、在建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中加強(qiáng)成本管理工作的措施
1.做好制度建設(shè)，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的成本管理工作?，F(xiàn)階段，在建筑企業(yè)的項(xiàng)目施工過(guò)程中，成本管理工作的加強(qiáng)需要從基礎(chǔ)工作開始做起，做好制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)的文化建設(shè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，制度建設(shè)的開展是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化成本管理工作的根本要求，而文化建設(shè)工作的開展是對(duì)制度建設(shè)的補(bǔ)充。因此，只有在建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)行中，制定好科學(xué)合理且可操作性較強(qiáng)的成本管理制度，才能有效的推動(dòng)成本管理工作的順利開展，才能在建筑經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮出成本管理的最大作用。而制度建設(shè)工作的開展，應(yīng)當(dāng)結(jié)合建筑企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，在對(duì)權(quán)力與職責(zé)進(jìn)行明確的基礎(chǔ)上，制定好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而對(duì)工作人員的工作行為進(jìn)行規(guī)范。除此之外，在進(jìn)行制度建設(shè)時(shí)，還應(yīng)注重成本管理制度的可執(zhí)行性，注重計(jì)量、價(jià)格、質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化，堅(jiān)持成本管理控制制度的建立是以質(zhì)量控制為前提，只有這樣，才能確保成本管理制度能夠在實(shí)際工作中落到實(shí)處。
2.做好定額管理，實(shí)施精細(xì)化的成本管理工作。所謂的定額是指建筑企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)人力、物力、財(cái)力等資源的配置與消耗所達(dá)到的一個(gè)數(shù)量界限，其主要分為材料定額和工時(shí)定額這兩種，而這兩種定額往往會(huì)隨著各地區(qū)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人工費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的不同來(lái)產(chǎn)生變化。在建筑經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，定額管理是成本控制基礎(chǔ)工作的核心內(nèi)容，也是建筑企業(yè)開展成本預(yù)算、決策分析等工作的重要參考依據(jù)?？梢哉f(shuō)，若沒有明確的定額限制，那么成本管理工作的開展將無(wú)法進(jìn)行。因此，制定合理的定額是實(shí)施精細(xì)化成本管理的重要保障，而精細(xì)化成本管理工作的實(shí)施，不僅有利于建筑企業(yè)各個(gè)組織機(jī)構(gòu)與崗位職能的細(xì)分，還能有效的將簡(jiǎn)單的事情流程化，流程化的事情定量化，從而更利于成本管理工作的運(yùn)作，推動(dòng)了建筑經(jīng)濟(jì)管理效果的提高。
3.加強(qiáng)成本控制，實(shí)施科學(xué)化的成本管理工作。由于不同層面的管理者對(duì)成本控制管理工作的側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要在加強(qiáng)成本控制時(shí)，應(yīng)明確好成本控制的層次?，F(xiàn)階段，建筑企業(yè)的成本控制層次主要分為公司層成本、項(xiàng)目管理層成本以及作業(yè)層成本這三個(gè)層面。其中，每一層面的員工都會(huì)對(duì)成本控制過(guò)程帶來(lái)影響，但成本控制工作展開的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在建筑項(xiàng)目的總體成本上，不能被員工個(gè)體所影響。因此，實(shí)施科學(xué)化的成本管理工作，就需要對(duì)建筑項(xiàng)目施工的全過(guò)程進(jìn)行成本控制，從真正意義上實(shí)現(xiàn)成本管理工作的事前、事中、事后控制，盡最大的可能用最小的成本獲取最大的利益。比如：在建筑企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品中，工作人員應(yīng)積極改進(jìn)建筑施工的工藝技術(shù)，善于使用先進(jìn)的設(shè)備、工藝和材料，通過(guò)有效的成本控制，來(lái)達(dá)到降低成本和提高工作效益的目的。
4.培養(yǎng)控制意識(shí)，實(shí)施規(guī)范化的成本管理工作。當(dāng)前，科學(xué)先進(jìn)的成本管理理念促進(jìn)了建筑企業(yè)的快速發(fā)展，并已成為提高建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵條件。隨著建筑經(jīng)濟(jì)成本管理理念在建筑企業(yè)建設(shè)中的普及，做好工作人員對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理意識(shí)的培養(yǎng)工作是十分重要的，其不僅能夠提高工作人員的綜合素質(zhì)，還能實(shí)施好規(guī)范化的成本管理工作，推動(dòng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高。因此，我們應(yīng)當(dāng)定期或不定期的對(duì)工作人員開展成本管理理念的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)好企業(yè)工作人員的成本控制意識(shí)，并通過(guò)合理科學(xué)的激勵(lì)手段的建立，有效的調(diào)動(dòng)每一位員工的工作積極性，讓其全身心的投入到成本管理控制工作中，從而推動(dòng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的發(fā)展。
三、結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的開展在建筑企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。尤其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高離不開成本管理工作的作用，它的開展為建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效率的提高保駕護(hù)航。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀念，在做好制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，提高成本管理工作的精細(xì)化程度，推動(dòng)成本管理工作的科學(xué)化建設(shè)，并培養(yǎng)好工作人員的成本控制意識(shí)，從而促進(jìn)成本管理工作效率的提高，推動(dòng)建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式的完善。
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建筑經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)論文范文二：建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)完善措施
隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)前建筑企業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步。建筑企業(yè)施工質(zhì)量與整個(gè)建筑工程的質(zhì)量之間存在密切的聯(lián)系，然而由于建筑經(jīng)濟(jì)管理工作具有復(fù)雜性、廣泛性及長(zhǎng)期性等特征。因而，如何有效完善資金建設(shè)的實(shí)效性對(duì)于建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的正常進(jìn)行十分重要。診斷現(xiàn)階段建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)實(shí)效性方面普遍存在的問題，如建筑規(guī)模及數(shù)量盲目擴(kuò)大、建筑經(jīng)濟(jì)管理模式較為落后及資金籌集能力不強(qiáng)等，進(jìn)一步完善資金建設(shè)的實(shí)效性已成為建筑經(jīng)濟(jì)管理部門的當(dāng)務(wù)之急。
一、當(dāng)前建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)存在的問題分析
(一)建筑工程規(guī)模及建筑數(shù)量盲目擴(kuò)大
當(dāng)前，有很多建筑單位的管理人員由于受到短期經(jīng)濟(jì)利益的影響，在建筑工程施工的過(guò)程中往往將建筑工程規(guī)模及數(shù)量盲目擴(kuò)大，由此而引發(fā)一系列問題：第一，越來(lái)越多的建筑施工項(xiàng)目會(huì)導(dǎo)致建筑企業(yè)承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，從而使得企業(yè)難以負(fù)擔(dān)龐大的項(xiàng)目資金建設(shè);第二，在建筑工程實(shí)際的施工過(guò)程中，由于施工單位未能與企業(yè)的實(shí)際狀況相結(jié)合，導(dǎo)致建筑經(jīng)濟(jì)管理中工作中的資金建設(shè)受到企業(yè)發(fā)展的約束，從而難以發(fā)揮出真正的作用。
(二)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的體系陳舊
由于現(xiàn)階段我國(guó)建筑施工單位受到多方面因素的影響，以往的建筑經(jīng)濟(jì)管理工作體系已經(jīng)難以滿足建筑企業(yè)的迅速發(fā)展，甚至阻礙或制約了建筑經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量的提升。建筑經(jīng)濟(jì)管理工作體系陳舊還體現(xiàn)在建筑單位對(duì)工作人員培訓(xùn)缺乏，由此而造成部分經(jīng)濟(jì)管理工作者缺乏豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。建筑資金建設(shè)與管理工作不但會(huì)對(duì)建筑單位的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生直接的影響，還會(huì)在一定程度上影響到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前建筑施工單位在施工過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)及浪費(fèi)等現(xiàn)象，從而使得建筑單位整體的工作效率嚴(yán)重降低，并且使得建筑企業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重。
(三)建筑企業(yè)缺乏強(qiáng)有力的資金籌集能力
我國(guó)現(xiàn)階段部分施工企業(yè)由于建設(shè)施工周期較長(zhǎng)，并且在建設(shè)進(jìn)行時(shí)需要投入大量的資金才能使建筑工程竣工如期完成，這可能就會(huì)使得一些建筑單位缺乏強(qiáng)有力的資金籌集能力。一旦在這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題，就會(huì)導(dǎo)致建筑施工的其他環(huán)節(jié)之間的銜接發(fā)生斷裂、脫節(jié)現(xiàn)象，度建筑工程的施工進(jìn)度產(chǎn)生很大的影響，當(dāng)前我國(guó)很多建筑企業(yè)都難以在建設(shè)的過(guò)程中籌集到短期的足額資金，因而實(shí)施資金建設(shè)實(shí)效性完善措施已迫在眉睫。
(四)正式施工之前需要提前支付部分資金建設(shè)
由于建筑工程實(shí)施的各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)周期較長(zhǎng)、規(guī)模較大，所以建筑企業(yè)在施工過(guò)程中容易出現(xiàn)資金不足或資金短缺等現(xiàn)象，并且在正式施工之前還需要支付數(shù)額不小的資金建設(shè)，這更加加劇了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理困境，所以建筑施企業(yè)在整個(gè)施工的過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)有效地進(jìn)行資金建設(shè)管理，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金建設(shè)壓力的減輕。
二、建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本管理與控制
(一)成本管理
建筑施工企業(yè)的成本主要是指在分析建筑施工企業(yè)的各方面實(shí)際情況及特點(diǎn)之后，以貨幣形式對(duì)建筑施工過(guò)程中產(chǎn)生的各項(xiàng)資金消耗進(jìn)行計(jì)量，最終計(jì)算得出的總資金費(fèi)用。在建筑企業(yè)施工進(jìn)行過(guò)程中，其產(chǎn)生的成本不僅僅包括人工、材料、施工設(shè)備等基礎(chǔ)的直接的費(fèi)用，還包括如定向資金、流動(dòng)資金等儲(chǔ)備資金。而實(shí)行建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的成本管理，實(shí)質(zhì)就是合理控制資金、降低各項(xiàng)成本，最終為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)與規(guī)范管理。
(二)成本控制
建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本控制主要指的是在在建筑施工過(guò)程中，對(duì)施工的各個(gè)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督，從而對(duì)施工過(guò)程中各施工項(xiàng)目產(chǎn)生的成本進(jìn)行有效的控制。除此之外，建筑企業(yè)還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建科學(xué)全面到的成本管理與控制體系，實(shí)現(xiàn)在規(guī)章制度的約束下，對(duì)企業(yè)成本進(jìn)行科學(xué)的管理與控制。當(dāng)前建筑企業(yè)施工成本受到崗位工作及施工環(huán)節(jié)的多重影響，實(shí)現(xiàn)施工成本的控制可以從施工功能、成本、進(jìn)度及質(zhì)量等方面著手。全面提升建筑企業(yè)的施工質(zhì)量，能有效降低重建戶返修的資金費(fèi)用;對(duì)施工的進(jìn)度進(jìn)行合理的規(guī)劃與安排，能夠有效減少企業(yè)資金周轉(zhuǎn)問題的出現(xiàn)，進(jìn)一步節(jié)約成本;而在進(jìn)行建筑設(shè)備與材料購(gòu)進(jìn)時(shí)如果購(gòu)買的東西物美價(jià)廉且質(zhì)量較好，不僅能在很大程度上提高建筑企業(yè)施工質(zhì)量，還能有效規(guī)避施工重建的風(fēng)險(xiǎn)，最終避免了不必要的資金浪費(fèi)。除此之外，妥善協(xié)調(diào)好建筑企業(yè)各部門的工作也尤為重要，做好施工人員的安全管理工作，可有效節(jié)約物力與人力資源的浪費(fèi)，還能減低安全事故的發(fā)生率。因此，依據(jù)建筑企業(yè)需要依據(jù)自身實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理狀況與企業(yè)施工進(jìn)程制定科學(xué)成本規(guī)劃與管理制度，在充分保證各項(xiàng)施工質(zhì)量的前提下，以最小的成本博得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
(三)建筑施工成本控制原則
由于多數(shù)的建筑施工涉及范圍廣、投入資金大、建設(shè)周期長(zhǎng)，因而在進(jìn)行成本控制與管理的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循下列幾條原則：第一，開源、節(jié)流相統(tǒng)一的原則。對(duì)建筑企業(yè)的資金施工量進(jìn)行節(jié)約能有效控制企業(yè)的成本，通過(guò)節(jié)約方式可以控制與管理施工成本支出，從而為企業(yè)創(chuàng)作出更大的經(jīng)濟(jì)效益，然而成本支出節(jié)流需要與開源有效結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)成本的有效控制。第二，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行成本控制的原則。由于建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的施工成本控制工作綜合性較強(qiáng)，所以有關(guān)部門需要培養(yǎng)員工的成本意識(shí)，充分普及成本控制的相關(guān)知識(shí)，使員工能積極參與到企業(yè)的成本控制工作中去。第三，成本目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。在建筑當(dāng)前建筑施工成本控制工作中，相關(guān)部門需要賦予施工人員明確的責(zé)任，從而使成本目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步分散開來(lái)。第四，施工過(guò)程成本控制原則。建筑企業(yè)施工項(xiàng)目主要包括施工前期準(zhǔn)備工作、施工進(jìn)度及施工后期任務(wù)。在每個(gè)施工期間均會(huì)產(chǎn)生巨大的資金消耗，例如材料設(shè)備、物力、人力等費(fèi)用。由于施工成本貫穿在整個(gè)施工過(guò)程中，因而要對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的控制與管理。
三、建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中的資金建設(shè)實(shí)效性的完善策略分析
在當(dāng)前的建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)充分考察施工環(huán)境及進(jìn)度等各方面情況，為進(jìn)一步完善及加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作提供更加科學(xué)準(zhǔn)確的信息與資料。為此，充分完善建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中的資金建設(shè)實(shí)效性，逐漸受到當(dāng)今建筑企業(yè)的廣泛重視。
(一)全面提升工作人員的風(fēng)險(xiǎn)管理與成本控制意識(shí)
在建筑企業(yè)施工過(guò)程中，常常會(huì)發(fā)生一系列新的問題。所以，要想充分完善建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)的實(shí)效性有效的一個(gè)方法，及時(shí)全面提高工作人員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)及對(duì)成本控制與管理的意識(shí)。筆者認(rèn)為，建筑企業(yè)可以組織定期的培訓(xùn)活動(dòng)及講座等，還可以在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行授課教育，從而對(duì)工作人員進(jìn)行建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使其了解并掌握這方面的知識(shí)，為完善資金建設(shè)實(shí)效性奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。不僅如此，工作人員在掌握全面的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)與成本控制知識(shí)后，自身的職業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到顯著提升，對(duì)于其在建筑行業(yè)中的發(fā)展也是極為有利的。
(二)制定合理科學(xué)的建筑施工方案
合理科學(xué)的建筑施工方案，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理工作的順利進(jìn)行及資金建設(shè)完善具有重要的前提意義。由于建筑企業(yè)在施工過(guò)程中，建筑設(shè)備及材料的管理、人力資源管理、物力資源管理等工作較為繁雜，難度較大，因而要想實(shí)現(xiàn)有效妥善的管理，制定科學(xué)的施工方案尤為必要。為此，各相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在施工前期進(jìn)行有效的溝通與協(xié)商，對(duì)市場(chǎng)與實(shí)地進(jìn)行切實(shí)全面的考察之后，從而制定出合理科學(xué)的施工方案及流程。科學(xué)的施工方案中不僅應(yīng)當(dāng)包括各施工環(huán)節(jié)的具體規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)對(duì)每一筆資金的使用情況進(jìn)行明確的規(guī)定。此外，建筑企業(yè)相關(guān)部門還應(yīng)當(dāng)安排工作人員負(fù)責(zé)進(jìn)入市場(chǎng)調(diào)研建筑設(shè)備與材料的具體行情，從而對(duì)施工方案進(jìn)行進(jìn)一步的完善與修訂。
(三)切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本管理與控制
在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，產(chǎn)品投入市場(chǎng)的遲早往往是成敗的關(guān)鍵。模具是高質(zhì)量、高效率的產(chǎn)品生產(chǎn)工具，模具開發(fā)周期占整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)周期的主要部分。因此客戶對(duì)模具開發(fā)周期要求越來(lái)越短，不少客戶把模具的交貨期放在第一位置，然后才是質(zhì)量和價(jià)格。因此，如何在保證質(zhì)量、控制成本的前提下縮短模具開發(fā)周期是值得認(rèn)真考慮的問題。
模具開發(fā)周期包括模具設(shè)計(jì)、制造、裝配與試模等階段。所階段出現(xiàn)的問題都會(huì)對(duì)整個(gè)開發(fā)周期都有直接的影響，但有些因素的作用是根本的、全局性的。筆者認(rèn)為，人的因素及設(shè)計(jì)質(zhì)量就是這樣的因素。因此科龍模具廠采取了項(xiàng)目管理、并行工程及模塊化設(shè)計(jì)等管理上及技術(shù)上的措施，以提高員工積極性并改善設(shè)計(jì)質(zhì)量，最終目的是在保證質(zhì)量、成本目標(biāo)的前提下縮短模具開發(fā)周期。
1模具開發(fā)的項(xiàng)目管理實(shí)施方法
項(xiàng)目管理是一種為了在確定的時(shí)間范圍內(nèi)，完成一個(gè)既定的項(xiàng)目，通過(guò)一定的方式合理地組織有關(guān)人員，并有效地管理項(xiàng)目中的所有資源（人員、設(shè)備等）與數(shù)據(jù)，控制項(xiàng)目進(jìn)度的系統(tǒng)管理方法。
模具之間存在著復(fù)雜的約束關(guān)系，并且每套模具的開發(fā)涉及到較多種崗位、多種設(shè)備。因此需要有負(fù)責(zé)人保證所需生產(chǎn)資源在模具開發(fā)過(guò)程中能及時(shí)到位，因此需要實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。另外，項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的實(shí)施還便于個(gè)人工作考核，有利于調(diào)動(dòng)員工積極性。
模具廠有沖模工程部與塑模工程部。沖模工程部管轄四個(gè)項(xiàng)目組，塑模工程部為三個(gè)。模具任務(wù)分配方式以競(jìng)標(biāo)為主，必要時(shí)協(xié)商分配。每個(gè)項(xiàng)目組設(shè)有一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理、約兩個(gè)設(shè)計(jì)員、四個(gè)工藝師和四個(gè)左右的鉗工，工藝師包括模具制造工藝與數(shù)據(jù)編程人員。而其它的各種生產(chǎn)設(shè)備及操作員的調(diào)度由生產(chǎn)部的調(diào)度員統(tǒng)籌安排。如果項(xiàng)目組之間有資源需求的沖突而調(diào)度員不能解決時(shí)由廠領(lǐng)導(dǎo)仲裁。
廠內(nèi)員工可通過(guò)競(jìng)職方式擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，選拔項(xiàng)目經(jīng)理有三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：（1）了解模具開發(fā)的所有工序內(nèi)容；（2）熟悉模具開發(fā)過(guò)程中的常見問題及解決方法；（3）有較強(qiáng)的判斷和決策能力，善于管理和用人。
項(xiàng)目管理的內(nèi)容之一就是要確定項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。本廠項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)有：（1）負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目組在廠內(nèi)競(jìng)標(biāo)、承接新項(xiàng)目；（2）負(fù)責(zé)與客戶交涉，包括確定產(chǎn)品細(xì)節(jié)、接受客戶修改產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要求、反映需要與客戶協(xié)商才能解決的問題；（3）檢查產(chǎn)品的工藝性，如果產(chǎn)品工藝性存在問題，則向客戶反饋；（4）制定具體的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃；（5）負(fù)責(zé)對(duì)承接項(xiàng)目的全過(guò)程、全方位的質(zhì)量控制、進(jìn)度跟蹤及內(nèi)外協(xié)調(diào)工作；（6）負(fù)責(zé)完成組內(nèi)評(píng)審及對(duì)重大方案、特殊結(jié)構(gòu)、特殊用途的模具的會(huì)審；（7）負(fù)責(zé)組內(nèi)成員的工作分配、培訓(xùn)及考核；（8）對(duì)組內(nèi)成員的過(guò)失行為負(fù)責(zé)；（9）負(fù)責(zé)在組內(nèi)開展“四新”技術(shù)的應(yīng)用與技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的立項(xiàng)、組織、實(shí)施等各項(xiàng)工作；（10）及時(shí)解決新模具在維修期內(nèi)的各項(xiàng)整改及維修。
廠領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)項(xiàng)目完成的時(shí)間、質(zhì)量與成本考核項(xiàng)目經(jīng)理。然后由項(xiàng)目經(jīng)理考核項(xiàng)目組內(nèi)員工，使責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到每一位員工，有效調(diào)動(dòng)了員工積極性并顯著減少以前反復(fù)出現(xiàn)的問題。
2模具開發(fā)的并行工程實(shí)施方案
并行工程是縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高質(zhì)量與降低成本的有效方法。實(shí)施并行工程有助于提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、裝配等多個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。并行工程的核心是面向制造與裝配的設(shè)計(jì)（DFMA）[1]。在模具開發(fā)中實(shí)施并行工程就是要進(jìn)行產(chǎn)品及模具的可制造性與可裝配性檢查。
筆者為模具廠提出并實(shí)施了如圖1所示并行工程實(shí)施方案。IMAN是基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)的PDM系統(tǒng)，基于IMAN集成各種CAX及DFX工具，并利用IMAN
的工作流模型實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)過(guò)程的集成。基于統(tǒng)一的產(chǎn)品三維特征模型，設(shè)計(jì)員利用CAD工具進(jìn)行模具設(shè)計(jì)；工藝師利用CAM功能進(jìn)行數(shù)控編程及CAPP進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)；審核者利用CAE功能進(jìn)行沖壓或注射成型過(guò)程模擬，利用DFX工具進(jìn)行可制造性與可裝配性分析。以上工作可以幾乎同時(shí)進(jìn)行，而且保證了產(chǎn)品及模具的相關(guān)尺寸的統(tǒng)一與安全。這就使審查時(shí)重點(diǎn)檢查模具的方案和結(jié)構(gòu)?；诮y(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)，各種職能的人可以看到感興趣的某側(cè)面的信息。
DFMA工具的開發(fā)是并行工程的工作重點(diǎn)之一。在以往的DFMA方法研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中[2]，DFMA工具被動(dòng)地對(duì)CAD輸出的產(chǎn)品特征進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不能在CAD系統(tǒng)產(chǎn)生具體產(chǎn)品特征前即在概念設(shè)計(jì)階段加以指導(dǎo)，使CAD系統(tǒng)要經(jīng)過(guò)多次設(shè)計(jì)―檢查―再設(shè)計(jì)循環(huán)才能求得滿意解。為此科龍模具廠開發(fā)了集成CAD系統(tǒng)的DFMA工具。DFMA的工作過(guò)程可分兩個(gè)階段。第一階段是，DFMA輸出概念設(shè)計(jì)方案到CAD，這個(gè)方案具有最少的零件數(shù)量；第二階段是，而CAD系統(tǒng)輸出設(shè)計(jì)特征模型，經(jīng)過(guò)特征映射后將制造特征模型輸入到DFMA工具進(jìn)行可制造性與可裝配性分析。通過(guò)這種途徑使DFMA知識(shí)庫(kù)得到盡早利用，為缺乏知識(shí)的CAD系統(tǒng)把握方向。
通過(guò)對(duì)產(chǎn)品與模具的可制造性與可裝配性的檢查，就從源頭消除了后續(xù)工序可能遇到的困難，大大減少出現(xiàn)缺陷和返工的可能性。
3模具的模塊化設(shè)計(jì)方法與系統(tǒng)研究
縮短設(shè)計(jì)周期并提高設(shè)計(jì)質(zhì)量是縮短整個(gè)模具開發(fā)周期的關(guān)鍵之一。模塊化設(shè)計(jì)就是利用產(chǎn)品零部件在結(jié)構(gòu)及功能上的相似性，而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化與組合化。大量實(shí)踐表明，模塊化設(shè)計(jì)能有效減少產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)間并提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。因此本文探索在模具設(shè)計(jì)中運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)方法。
3.1模具模塊化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
模具的零部件在結(jié)構(gòu)或功能上具有一定的相似性，因而有采用模塊化設(shè)計(jì)方法的條件，但目前模具設(shè)計(jì)中應(yīng)用模塊化設(shè)計(jì)方法的研究報(bào)道還很少見。與其它種類的機(jī)械產(chǎn)品相比，模具的模塊化有幾項(xiàng)明顯特點(diǎn)。
3.1.1模具零件的空間交錯(cuò)問題
模具零件在三維空間上相互交錯(cuò)，因此難于保證模塊組合后沒有發(fā)生空間干涉；難于清晰地進(jìn)行模塊劃分。
筆者采取以下辦法來(lái)克服這個(gè)問題：（1）利用Pro/E（或UGII等三維軟件）的虛擬裝配功能檢測(cè)干涉；（2）按結(jié)構(gòu)與功能劃分相結(jié)合。模塊劃分就是部件劃分并抽取共性過(guò)程。結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立的部件按結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分，設(shè)計(jì)出所謂的結(jié)構(gòu)模塊；而在空間上離散或結(jié)構(gòu)變化大的部件則按功能劃分，設(shè)計(jì)出所謂的功能模塊。這樣劃分并進(jìn)行相應(yīng)的程序開發(fā)后，結(jié)構(gòu)模塊的結(jié)構(gòu)可由結(jié)構(gòu)參數(shù)為主，功能參數(shù)為輔簡(jiǎn)單求得；而對(duì)于功能模塊，可由功能參數(shù)為主，結(jié)構(gòu)參數(shù)為輔出發(fā)進(jìn)行推理，在多種多樣的結(jié)構(gòu)形式中做出抉擇。
3.1.2凸凹模及某些零部件外形無(wú)法預(yù)見
某些模具零件（如凸凹模）的形狀和尺寸由產(chǎn)品決定因而無(wú)法在模塊設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)見到，所以只能按常見形狀設(shè)計(jì)模塊（如圓形或矩形的沖頭）,適用面窄；某些模具零件（如沖壓模的工件定位零件）雖然互相配合執(zhí)行某一功能，但它們的空間布置難尋規(guī)律與共性，因此即使按功能劃分也不能產(chǎn)生模塊。
筆者認(rèn)為，模塊化是部件級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)化，而零件標(biāo)準(zhǔn)化可視為零件級(jí)的模塊化。兩個(gè)級(jí)別上的標(biāo)準(zhǔn)化是互相配合的。因此，要開發(fā)零件庫(kù)并納入模塊庫(kù)，以彌補(bǔ)模塊覆蓋不全的缺憾。當(dāng)零件必須逐個(gè)構(gòu)造時(shí)，一個(gè)齊全的便于使用的零件庫(kù)對(duì)提高效率很有幫助。
3.1.3模具類型與結(jié)構(gòu)變化多
模具可有不同的工序性質(zhì)，如落料、沖孔等；有不同的組合方式，如簡(jiǎn)單模、連續(xù)模等；還有不同的結(jié)構(gòu)形式，種類極其繁多。因此，必須找到適當(dāng)途徑，使較少的模塊能組合出多種多樣模具。
為此，筆者提出了以下方法：（1）在Pro/E（或UGII等三維軟件）的參數(shù)化設(shè)計(jì)功能及用戶自定義特征功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)，使模塊具有較大“可塑性”，能根據(jù)不同的輸入?yún)?shù)可產(chǎn)生較大的結(jié)構(gòu)變化；（2）分層次設(shè)計(jì)模塊。用戶可調(diào)用任一層次上的模塊，達(dá)到了靈活與效率兩個(gè)目標(biāo)。使用小模塊有靈活多變的優(yōu)點(diǎn)，但效率低，使用大模塊則相反。
3.2模具模塊化設(shè)計(jì)的實(shí)施
為了實(shí)施模塊化設(shè)計(jì)，并證明以上方法的可行性，筆者基于Pro/E二次開發(fā)，開發(fā)出一套模具模塊化CAD系統(tǒng)。系統(tǒng)分兩大部分：模塊庫(kù)與模塊庫(kù)管理系統(tǒng)。
3.2.1模塊庫(kù)的建立
模塊庫(kù)的建立有三個(gè)步驟：模塊劃分、構(gòu)造特征模型和用戶自定義特征的生成。標(biāo)準(zhǔn)零件是模塊的特例，存在于模塊庫(kù)中。標(biāo)準(zhǔn)零件的定義只需進(jìn)行后兩步驟。
模塊劃分是模塊化設(shè)計(jì)的第一步。模塊劃分是否合理，直接影響模塊化系統(tǒng)的功能、性能和成本[3]。每一類產(chǎn)品的模塊劃分都必須經(jīng)過(guò)技術(shù)調(diào)研并反復(fù)論證才能得出劃分結(jié)果。
對(duì)于模具而言，功能模塊與結(jié)構(gòu)模塊是互相包容的。結(jié)構(gòu)模塊的在局部范圍內(nèi)可有較大的結(jié)構(gòu)變化，因而它可以包含功能模塊；而功能模塊的局部結(jié)構(gòu)可能較固定，因而它可以包含結(jié)構(gòu)模塊。
模塊設(shè)計(jì)完成后，在Pro/E的零件/裝配（Part/Assembly）空間中手工建構(gòu)所需模塊的特征模型，運(yùn)用Pro/E的用戶自定義特征功能，定義模塊的兩項(xiàng)可變參數(shù)：可變尺寸與裝配關(guān)系，形成用戶自定義特征(User-DefinedFeatures，UDFs)。生成用戶自定義特征文件（以gph為后綴的文件）后按分組技術(shù)取名存儲(chǔ)，即完成模塊庫(kù)的建立。
3.2.2模塊庫(kù)管理系統(tǒng)開發(fā)
系統(tǒng)通過(guò)兩次推理，結(jié)構(gòu)選擇推理與模塊的自動(dòng)建模，實(shí)現(xiàn)模塊的確定。第一次推理得到模塊的大致結(jié)構(gòu)，第二次推理最終確定模塊的所有參數(shù)。通過(guò)這種途徑實(shí)現(xiàn)模塊“可塑性”目標(biāo)。
在結(jié)構(gòu)選擇推理中，系統(tǒng)接受用戶輸入的模塊名稱、模塊的功能參數(shù)和結(jié)構(gòu)參數(shù)，進(jìn)行推理，在模塊庫(kù)中求得適用模塊的名稱。如果不滿意該結(jié)果，用戶可指定模塊名稱。在這一步所得到的模塊仍是不確定的，它缺少尺寸參數(shù)、精度、材料特征及裝配關(guān)系的定義。
在自動(dòng)建模推理中，系統(tǒng)利用輸入的尺寸參數(shù)、精度特征、材料特征與裝配關(guān)系定義，驅(qū)動(dòng)用戶自定義特征模型，動(dòng)態(tài)地、自動(dòng)地將模塊特征模型構(gòu)造出來(lái)并自動(dòng)裝配。自動(dòng)建模函數(shù)運(yùn)用C語(yǔ)言與Pro/E的二次開發(fā)工具Pro/TOOLKIT開發(fā)而成。UDFs的生成方法及參數(shù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)建模的程序見參考文獻(xiàn)[4]。
通過(guò)模塊的調(diào)用可迅速完成模具設(shè)計(jì)。這個(gè)系統(tǒng)在本廠應(yīng)用后了模具設(shè)計(jì)周期明顯縮短。由于在模塊設(shè)計(jì)時(shí)認(rèn)真考慮了模塊的質(zhì)量，因而對(duì)模具的質(zhì)量起基礎(chǔ)保證作用。模塊庫(kù)中存放的是相互獨(dú)立的UDFs文件，因此本系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性。
4總結(jié)
由于采取了上述措施，科龍集團(tuán)某一新品種空調(diào)的模具從設(shè)計(jì)到驗(yàn)收只需三個(gè)月就完成了，按可比工作量
計(jì)算，開發(fā)周期比以前縮短了約1/4，而且模具質(zhì)量和成本都有所改善，明顯增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
參考文獻(xiàn)
1王知衍譯，面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999
(一)制度管理不到位
相當(dāng)一部分院校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對(duì)于人才培養(yǎng)的重要作用認(rèn)識(shí)不夠，只把畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作為一般性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，未在整個(gè)教學(xué)工作中給予足夠的地位和重視，工作思路不夠明確，甚至沒有有關(guān)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理的相關(guān)規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范、檢查制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程的有效監(jiān)控。
(二)重視程度不足
目前，大部分武警院校對(duì)于學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)沒有淘汰制，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果對(duì)工作分配沒有什么影響。不管學(xué)員是否真正自己動(dòng)手完成還是敷衍了事，只要能交出一份論文就可以完成答辯，對(duì)完成過(guò)程考慮得較少，并且目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，導(dǎo)致一部分學(xué)員照抄或在大部分搬用原有文章的基礎(chǔ)上完成論文，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不通過(guò)的學(xué)員很少。因此有相當(dāng)一部分學(xué)員并未把畢業(yè)設(shè)計(jì)論文當(dāng)回事，在此期間的大部分時(shí)間里學(xué)習(xí)、工作、生活懶散，主動(dòng)性和積極性未充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
（三）課題針對(duì)性不強(qiáng)
目前，大部分本科生的課題主要是教員提出的，有些教員所定課題和自己的科研課題結(jié)合不緊密，這就導(dǎo)致在指導(dǎo)過(guò)程中教員積極性不高，影響了學(xué)員的完成情況；有些教員為了圖方便存在題目幾年不變的問題，缺乏創(chuàng)新；一些教員，特別是一些青年教員由于自己本身的實(shí)踐機(jī)會(huì)很少，對(duì)部隊(duì)了解少，選題不能與企業(yè)的實(shí)際充分結(jié)合起來(lái)，不能很好地和學(xué)員今后的部隊(duì)工作任務(wù)緊密結(jié)合，達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)目的。
(四)師生比例失衡
武警院校由于師資力量缺乏，導(dǎo)致普遍存在師生比例失衡現(xiàn)象，許多院校存在著一個(gè)教員帶十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)學(xué)員的現(xiàn)象，也有人戲稱“放羊式”的模式；教員在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的同時(shí)，還承擔(dān)其他班級(jí)專業(yè)課程的講授任務(wù)，實(shí)際指導(dǎo)學(xué)員的時(shí)間嚴(yán)重不足，也是造成學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量滑坡的原因之一。
二、提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的建議
(一)落實(shí)制度，抓好管理，做好引導(dǎo)工作
教學(xué)管理單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始初期應(yīng)明確下達(dá)論文格式，制定嚴(yán)格的范例。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是要完成論文的撰寫和答辯，其中還要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，比如開題、中期檢查、保密審查等。各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓好管理，確保落實(shí)。而由于武警院校的特殊性，保密審查尤為重要。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，不但會(huì)影響畢業(yè)論文最終的順利完成，甚至有可能造成無(wú)法預(yù)想的嚴(yán)重后果。因此，教學(xué)單位還要嚴(yán)格督促教研室對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的檢查，對(duì)不符合要求的及時(shí)采取措施給予解決，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作圓滿完成。同時(shí)，指導(dǎo)教員要做好學(xué)員總體規(guī)劃的指導(dǎo)工作，讓學(xué)員對(duì)課題有一個(gè)明確清晰的思路，從而使其做到心中有數(shù)，自己積極主動(dòng)著手畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。
(二)適當(dāng)為學(xué)員更高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量加壓
由于部隊(duì)院校的特殊性質(zhì)，學(xué)員畢業(yè)之后，不存在找工作的問題，就此有相當(dāng)一部分學(xué)員沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，很多畢業(yè)生覺得無(wú)論畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做得好與壞都能畢業(yè)，這樣就使一部分懶惰的學(xué)員應(yīng)付了事。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理力度，根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理政策，院系應(yīng)該制定出在這方面配合學(xué)校的實(shí)施策略，而具體到每個(gè)負(fù)責(zé)實(shí)施的教員本人也應(yīng)該根據(jù)校、院、系、專業(yè)而制定符合相應(yīng)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)質(zhì)量不能達(dá)到要求的學(xué)員實(shí)行推遲畢業(yè)或二次答辯等措施，使學(xué)員有壓力，才能認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)，來(lái)提高質(zhì)量。
(三)適當(dāng)拓寬畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成途徑
大部分畢業(yè)生只能在學(xué)校有限的條件下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，學(xué)校、教員、學(xué)員應(yīng)發(fā)揮自己的能力拓寬途徑。學(xué)校、教員應(yīng)該利用積極為學(xué)員創(chuàng)造條件，使學(xué)員能夠到部隊(duì)結(jié)合實(shí)踐完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。有能力的教員，可以將學(xué)員帶入到自己的課題中去。指導(dǎo)教員在自己的科研方向上本身就具備較高的造詣，所以對(duì)學(xué)員在這一科研領(lǐng)域的分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)方面就很深入，同時(shí)使學(xué)員對(duì)這一領(lǐng)域的知識(shí)也有了一個(gè)較高層次的掌握。這樣做既可以解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)問題和師生比例過(guò)大問題，還可以培養(yǎng)學(xué)員基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合和科學(xué)研究能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員了解和掌握實(shí)際問題的設(shè)計(jì)和科研的全過(guò)程。能激發(fā)學(xué)員的工作熱情和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)員的事業(yè)心和責(zé)任感。
(四)加強(qiáng)相互聯(lián)系與溝通，提高指導(dǎo)效率
在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行階段，要加強(qiáng)教研室、學(xué)員隊(duì)與學(xué)員三者間的相互聯(lián)系與溝通。在交流方面，學(xué)員隊(duì)與教研室之間應(yīng)該有相互的溝通與合理安排，避免學(xué)員在接受畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與訓(xùn)練時(shí)間上的沖突；學(xué)員與學(xué)員之間也應(yīng)當(dāng)有密切聯(lián)系與交流，互相了解其設(shè)計(jì)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，共同發(fā)現(xiàn)問題，探討問題。另外，指導(dǎo)教員應(yīng)及時(shí)了解學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)，定期檢查學(xué)員進(jìn)展進(jìn)度以及工作的質(zhì)量。通過(guò)讓學(xué)員以總結(jié)匯報(bào)形式進(jìn)行答疑，指導(dǎo)教員對(duì)其在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問題進(jìn)行解答，給予正確引導(dǎo)，由此，學(xué)員迅速調(diào)整研究方向與進(jìn)度?？偨Y(jié)匯報(bào)的方式又可以讓學(xué)員提前熟悉答辯流程，增強(qiáng)口頭表述能力。通過(guò)進(jìn)行口頭表述，學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和提煉，如何在短時(shí)間內(nèi)向聽眾解釋和講解他們的設(shè)計(jì)內(nèi)容，這對(duì)他們今后的工作是非常有益的。
綜上所述，軍校有著地方院校不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，軍校管理制度嚴(yán)格，其學(xué)習(xí)氛圍整體較濃厚，對(duì)本科學(xué)員采取封閉式管理，在教研室更有優(yōu)異的研究生帶動(dòng)本科學(xué)員深入開展科研的氛圍。其次，教研室為本科學(xué)員提供的工作機(jī)與上網(wǎng)機(jī)分地分區(qū)，這既解決保密問題，也避免出現(xiàn)學(xué)員自制力不夠強(qiáng)而長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等問題。另外，隨著武警院校改革的進(jìn)一步深入，武警院校的師資力量逐漸得到加強(qiáng)，不僅僅是教員自身知識(shí)豐富，而且?guī)熒壤^大，基本上能做到1名指導(dǎo)教員只負(fù)責(zé)2名左右的學(xué)員。相信在教學(xué)管理單位、教師、學(xué)員三方的共同努力下，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量一定會(huì)不斷提高，畢業(yè)設(shè)計(jì)的作用也將會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致。
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[4]程國(guó)君，于秀華，董超俊，淺談如何提
《十一五規(guī)劃綱要》指出，根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿?，統(tǒng)籌考慮未來(lái)我國(guó)人口分布、經(jīng)濟(jì)布局、國(guó)土利用和城鎮(zhèn)化格局，將國(guó)土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點(diǎn)開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)四類主體功能區(qū)，按照主體功能定位調(diào)整完善區(qū)域政策和績(jī)效評(píng)價(jià)，規(guī)范空間開發(fā)秩序，形成合理的空間開發(fā)結(jié)構(gòu)。目前，欽州市抓住廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略層面的機(jī)遇，貫徹落實(shí)“十一五”規(guī)劃中關(guān)于主體功能區(qū)劃的發(fā)展要求，結(jié)合欽州實(shí)際，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)欽州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，將欽州建設(shè)成為具有嶺南風(fēng)格、濱海風(fēng)管、東南亞風(fēng)情的現(xiàn)代化港口工業(yè)城市。研究主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系將為欽州市實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供決策參考價(jià)值。
1 欽州市概況
[1]欽州市位于北緯20°54′至22°41′，東經(jīng)107°27′至109°56′之間，陸地面積1.08萬(wàn)km2，海岸線長(zhǎng)562 km畢業(yè)論文格式，2009年末總?cè)丝?71.1萬(wàn)。地處祖國(guó)西南沿海，廣西南部，背靠大西南，面臨北部灣，市區(qū)距自治區(qū)首府南寧市119km，距北海市和防城港市分別為99km和63km，是我國(guó)少有的集沿海沿江優(yōu)勢(shì)于一體的沿邊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)[1]?？陀^上已經(jīng)具備有發(fā)展成為門戶城市的先天條件。
圖1 欽州市在北部灣（廣西）經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)位示意圖
2 構(gòu)建欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的意義
隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，欽州市作為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市，在未來(lái)的發(fā)展中將會(huì)承擔(dān)更多因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而帶來(lái)的各種資源與環(huán)境壓力，同時(shí)地區(qū)間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也會(huì)給欽州市的資源環(huán)境造成一定的影響。欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建，是為了能讓欽州市在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)里構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)中有一個(gè)明確的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)規(guī)范欽州市的城市空間開發(fā)。主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系是一個(gè)用于參考和衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更多的是從可持續(xù)發(fā)展角度來(lái)規(guī)范欽州市合理的城市空間開發(fā)，更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)環(huán)境可承受能力的考察。盡快制定出符合欽州市資源環(huán)境條件的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系對(duì)指導(dǎo)欽州市可持續(xù)發(fā)展意義重大。
3 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建原則
欽州市的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建作為區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的一部分，是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的巨系統(tǒng)工程。為了使構(gòu)建的指標(biāo)體系符合區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)突出欽州市的特點(diǎn)，在設(shè)置規(guī)劃指標(biāo)體系時(shí)除了按照科學(xué)性原則、彈性原則、系統(tǒng)整體性原則、可比可量可行原則和動(dòng)態(tài)性原則外，還應(yīng)有以下幾個(gè)重要原則。
3.1 突出資源環(huán)境承載能力的原則
根據(jù)《十一五規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，我國(guó)的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系應(yīng)選擇資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和強(qiáng)度、發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴拇硇灾笜?biāo)，重點(diǎn)突出資源和環(huán)境方面的關(guān)鍵指標(biāo)，體現(xiàn)資源環(huán)境對(duì)于國(guó)土空間開發(fā)的約束作用[2]。主體功能區(qū)規(guī)劃需要對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行評(píng)價(jià)，共確定出10個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)，包括可利用土地資源、可利用水資源、環(huán)境容量、生態(tài)系統(tǒng)脆弱性、生態(tài)系統(tǒng)重要性、自然災(zāi)害危險(xiǎn)程度、人口集聚度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通可達(dá)性、戰(zhàn)略選擇等，每個(gè)指標(biāo)還有下級(jí)指標(biāo)。由于未來(lái)我國(guó)的穩(wěn)定首先還是受制于資源環(huán)境這個(gè)系統(tǒng)，所以資源環(huán)境類指標(biāo)占了這10個(gè)指標(biāo)中的6個(gè)[3]。欽州市作為后發(fā)地區(qū)，其資源環(huán)境承載力有一定優(yōu)勢(shì)，但在大規(guī)模的開發(fā)中葉承擔(dān)更多資環(huán)環(huán)境承載壓力，因此要特別注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.2 以人為本的原則
主體功能區(qū)劃作為十一五規(guī)劃的重要內(nèi)容，其根本意義是為了體現(xiàn)以人為本謀發(fā)展的理念，學(xué)者樊杰認(rèn)為要做到這一點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：（1）實(shí)現(xiàn)人均GDP在空間上的均衡發(fā)展；（2）在消費(fèi)層面上實(shí)現(xiàn)人均GDP的空間均衡；（3）實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展；（4）實(shí)現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一。欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建中，可以上四點(diǎn)作為參考依據(jù)來(lái)確立指標(biāo)要素，要指標(biāo)體系中突出這個(gè)四個(gè)方面的影響。
3.3 統(tǒng)籌陸地與海洋產(chǎn)業(yè)，協(xié)調(diào)區(qū)域城市發(fā)展的原則
欽州市作為廣西沿海城市畢業(yè)論文格式，北部灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中的一個(gè)不可缺少的部分，其主體功能區(qū)劃建設(shè)要與周邊的南寧、防城港、北海產(chǎn)生一個(gè)良性互動(dòng)，避免在城市職能和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展中產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)等問題。欽州市要根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行主體功能區(qū)劃，根據(jù)上級(jí)決策部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。尤其是要在統(tǒng)籌海洋和陸地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、協(xié)調(diào)區(qū)域城市發(fā)展方面下功夫。
3.4 突出濱海特色的原則
沿海城市有自己不同于內(nèi)陸城市的的資源環(huán)境特色，因此在規(guī)劃中要根據(jù)海岸帶的資源環(huán)境特征制定科學(xué)合理的規(guī)劃指標(biāo)。借鑒其他沿海城市成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又要突出欽州市的沿海、沿江的特色，在其他一些相關(guān)指標(biāo)上進(jìn)行放大，加強(qiáng)，如突出現(xiàn)代港口物流、海洋產(chǎn)業(yè)在所有產(chǎn)業(yè)中的比重、海水環(huán)境承載力和濱海旅游等相關(guān)指標(biāo)。
3.5 動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則
主體功能區(qū)劃具有一定的時(shí)限性，指標(biāo)體系要根據(jù)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市的資源環(huán)境承載能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ淖兓鰟?dòng)態(tài)調(diào)整。
4 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建
石洪華等人的“海岸帶主體功能區(qū)劃的指標(biāo)體系與模型研究”中構(gòu)建的海岸帶主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系從開發(fā)強(qiáng)度、環(huán)境承載力、主要發(fā)展?jié)摿?個(gè)二級(jí)指標(biāo)層次著手自上而下逐級(jí)劃分指標(biāo)體系要素，共整理出14個(gè)三級(jí)指標(biāo)層次及47個(gè)具體指標(biāo)項(xiàng)，并按指標(biāo)性質(zhì)類別進(jìn)行歸并，其特點(diǎn)是盡量采取常用的國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，部分指標(biāo)雖不是常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)亦可經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算獲得，便于數(shù)據(jù)的計(jì)算和收集[5]，如圖2。
圖2 海岸帶主體功能區(qū)劃的指標(biāo)體系[4]
根據(jù)欽州市的自身特點(diǎn)，結(jié)合“欽州市城市總體規(guī)劃（2008-2025）”中的城市定位、城市職能、城市發(fā)展目標(biāo)等，按自上而下方法先對(duì)指標(biāo)體系劃分出二級(jí)指標(biāo)層次，在二級(jí)指標(biāo)層次的基礎(chǔ)上在劃分出三級(jí)指標(biāo)層次，由三級(jí)層次確定具體的指標(biāo)項(xiàng)，歸并后形成。具體來(lái)說(shuō)要建立全面完整、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、符合欽州的指標(biāo)體系（見表1）。指標(biāo)體系選擇資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)密度和強(qiáng)度、發(fā)展?jié)摿θ齻€(gè)方面的代表性指標(biāo)，重點(diǎn)突出資源和環(huán)境方面的關(guān)鍵指標(biāo)，體現(xiàn)資源環(huán)境對(duì)于欽州市國(guó)土空間開發(fā)的約束作用。
表1 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系
一級(jí)
指標(biāo)層
二級(jí)
指標(biāo)層
三級(jí)
指標(biāo)層
四級(jí)指標(biāo)層
欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系
開發(fā)強(qiáng)度
經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資，工業(yè)總產(chǎn)值，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，社會(huì)消費(fèi)品零售總額
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，霍夫曼系數(shù)，資源稟賦系數(shù)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)
GDP年均增長(zhǎng)率，工業(yè)產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率畢業(yè)論文格式，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率，社會(huì)消費(fèi)品零售總額年均增長(zhǎng)率，地方財(cái)政收人年均增長(zhǎng)率，城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額年均增長(zhǎng)率
經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)
全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，產(chǎn)值利稅率，資金利稅率，經(jīng)濟(jì)效益系數(shù)，工業(yè)增加值，固定資產(chǎn)產(chǎn)值率，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體指數(shù)
人口發(fā)展指標(biāo)
人口自然增長(zhǎng)率，人口文化素質(zhì)，人口密度
城市化水平指標(biāo)
城市人口比重，城市人均住房面積，萬(wàn)人擁有醫(yī)生數(shù)，人均公共綠地面積
資源環(huán)境承載力
資源總量指標(biāo)
人均水資源占有量，人均耕地占有量，單位面積生物產(chǎn)量，工業(yè)用地飽和度，人均海洋資源產(chǎn)量，人均灘涂和濕地面積，海水淡化能力，海洋環(huán)境納污能力，森林覆蓋率，人均森林面積
資源利用率指標(biāo)
水資源利用效率,可再生能源利用比重,能源使用效率,自然資源對(duì)工業(yè)貢獻(xiàn)度
環(huán)境發(fā)展水平指標(biāo)
“三廢”排放量,城市生活污水處理率,“三廢”處理率,城市交通噪聲達(dá)標(biāo)率,城市垃圾無(wú)害化處理率,環(huán)保與治理投資占GDP比重
發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)
海路統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)指標(biāo)
污水排放量占海洋納污能力的比重,濱海旅游產(chǎn)值占GDP的比重,海水淡化量占城市供水量的比重,海港經(jīng)濟(jì)與腹地經(jīng)濟(jì)的結(jié)合度,海洋航運(yùn)貨物吞吐量和集裝箱吞吐量
城鄉(xiāng)結(jié)合度指標(biāo)
建筑行業(yè)也是一個(gè)古老的行業(yè)，是典型的勞動(dòng)密集型行業(yè)，大多數(shù)從業(yè)人員素質(zhì)不高，主要從事技術(shù)含量低的工作，其中懂技術(shù)、會(huì)管理的人才奇缺。為提高各企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理水平，急需培養(yǎng)大量技術(shù)和管理人才充實(shí)到生產(chǎn)一線。
高等職業(yè)技術(shù)教育以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線的高級(jí)技術(shù)及管理人才為教育目標(biāo)，其畢業(yè)生要求具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)技能的訓(xùn)練是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要手段，職業(yè)技能鑒定則是能公正、客觀反映學(xué)生職業(yè)技術(shù)能力水平的最佳方式。根據(jù)《職業(yè)教育法》要求，高等職業(yè)教育應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)，推行職業(yè)技能鑒定。
二、技能鑒定目的及鑒定科目
高職教育是以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育，其辦學(xué)特點(diǎn)應(yīng)凸出職業(yè)技能培養(yǎng)。鮮明的就業(yè)導(dǎo)向性要求高職畢業(yè)生對(duì)某一崗位或職業(yè)崗位群具有良好的適應(yīng)能力。由于技能實(shí)訓(xùn)形式靈活，要求多樣，指導(dǎo)教師應(yīng)該是具有較高專業(yè)技能水平的“雙師型”教師，并要求有配套的實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)訓(xùn)設(shè)備。所以各學(xué)校在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中均感到困難很大，在編制教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施過(guò)程時(shí)，偏重于理論教學(xué)，有意無(wú)意減少實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)甚至取消實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)生職業(yè)技能降低，影響教學(xué)質(zhì)量。
為更好地促進(jìn)高等職業(yè)教育的發(fā)展，提升高等職業(yè)教育的技能訓(xùn)練水平，國(guó)家現(xiàn)已推行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能鑒定，通過(guò)鑒定客觀地反映學(xué)生所具備的專業(yè)工作能力和水平，顯示學(xué)生對(duì)工作崗位的適應(yīng)性。通過(guò)推廣技能鑒定，實(shí)行雙證（畢業(yè)證加專業(yè)技能證書）制教育，采用統(tǒng)一的考核方法、統(tǒng)一的技能水平衡量標(biāo)準(zhǔn)，能極大地促進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)的改革，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能水平，改進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)效果，凸出高職教育特色（見圖1）.
建筑工程技術(shù)專業(yè)面對(duì)的工作崗位眾多，從業(yè)工種各不相同，涉及面廣泛，各崗位應(yīng)具備的職業(yè)技能各異。但詳細(xì)分析其行業(yè)特點(diǎn)，對(duì)一線的技術(shù)及管理工作進(jìn)行分類，其崗位群可分為三大類：第一類是現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員，如現(xiàn)場(chǎng)施工員、班組長(zhǎng)、工長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員、施工隊(duì)長(zhǎng)及項(xiàng)目經(jīng)理；第二類是各層次的技術(shù)管理人員，如技術(shù)員、技術(shù)主管、現(xiàn)場(chǎng)工程師、項(xiàng)目總工程師等；第三類是后勤技術(shù)支持人員，如資料員、檔案員、實(shí)驗(yàn)員、預(yù)算員、材料員、安全員等。
由于建筑行業(yè)工作的復(fù)雜性，大多數(shù)崗位往往需要面對(duì)不同的工作對(duì)象，需要與眾多部門或人員有工作聯(lián)系，不同崗位之間的知識(shí)及技能要求常有交叉和重疊，要求作業(yè)人員具有較強(qiáng)技術(shù)能力和較高的綜合職業(yè)素質(zhì)。為提高本專業(yè)高職學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，從職業(yè)技能的性質(zhì)、與本專業(yè)的關(guān)系及技能的綜合程度等方面進(jìn)行細(xì)分，將建筑工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技能細(xì)分為基礎(chǔ)技能、專業(yè)操作技能及綜合運(yùn)用技能三大類。每一大類技能又可分解為數(shù)種技能或基本能力要求。學(xué)生可在學(xué)校的組織下，根據(jù)自身的特點(diǎn)及畢業(yè)后的就業(yè)方向，有目的地選擇一種或幾種專業(yè)技能參加實(shí)訓(xùn)及鑒定。
三、技能實(shí)訓(xùn)的方法
根據(jù)各種技能的性質(zhì)與要求的不同，聯(lián)系相應(yīng)的理論課程學(xué)習(xí)方式，可將技能實(shí)訓(xùn)的方法分為基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、各種單項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)三類實(shí)訓(xùn)方法（見圖2），有針對(duì)性地進(jìn)行各種技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
1.基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)
課堂實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是基礎(chǔ)技能及部分專業(yè)操作技能培養(yǎng)的主要手段，包括課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)考證實(shí)訓(xùn)、公共外語(yǔ)考證等形式。實(shí)驗(yàn)技能主要由實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)，通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)課時(shí)，開放實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力由計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課習(xí)得，通過(guò)增加上機(jī)時(shí)間，使上機(jī)實(shí)作與理論教學(xué)時(shí)間相當(dāng)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一般可集中安排一周，結(jié)合多媒體教學(xué)手段及現(xiàn)場(chǎng)的參觀，形成對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)初步輪廓的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)視野。此外通過(guò)習(xí)題課、應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)、英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課等多種方式提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)水平及其他基礎(chǔ)技能水平。并在第一學(xué)年安排繪圖、計(jì)算機(jī)操作等實(shí)訓(xùn)技能的考證。
2.單項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)
單項(xiàng)專業(yè)技能形式多樣，內(nèi)容豐富。對(duì)于專業(yè)軟件應(yīng)用能力，采取講授與上機(jī)編程實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的形式，以上機(jī)為主進(jìn)行應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)；材料工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)合《建筑材料》課程的實(shí)驗(yàn)，在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行一定時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)，通過(guò)國(guó)家技能鑒定，取得相應(yīng)的技能鑒定證書；建筑測(cè)量技能的學(xué)習(xí)在《建筑測(cè)量》課程的學(xué)習(xí)后，先進(jìn)行階段性的測(cè)量實(shí)習(xí)，然后集中進(jìn)行建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)及技能鑒定考證，通過(guò)技能鑒定考試取得國(guó)家技能鑒定證書；專業(yè)課課程設(shè)計(jì)（大型作業(yè)）是在專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)本課程知識(shí)綜合運(yùn)用的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。包括地基基礎(chǔ)課程、結(jié)構(gòu)類課程（鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等）、構(gòu)造類課程（房屋建筑學(xué)）、專業(yè)工程類（建筑施工技術(shù)、高層建筑等）課程設(shè)計(jì)，涉及面廣泛，知識(shí)量大，要求學(xué)生獨(dú)立查閱技術(shù)資料，以手工計(jì)算為主，結(jié)合計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)的重要實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程，一般可安排三至四周的時(shí)間。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，融會(huì)貫通施工技術(shù)、施工管理、工程概預(yù)算、招投標(biāo)及施工監(jiān)理等相關(guān)課程的知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)管理能力，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的初步訓(xùn)練。在第二學(xué)年安排公共外語(yǔ)等級(jí)、測(cè)量工等考證。新晨
3.綜合運(yùn)用能力實(shí)訓(xùn)
