時(shí)間:2023-03-14 14:47:50
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇愛耳日活動總結(jié)范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
大力宣傳聽力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識不斷提高全民愛耳、護(hù)耳意識;大力宣傳健康用耳習(xí)慣,減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時(shí)間;大力宣傳健康聽力對提高人們生活質(zhì)量的重大意義。嚴(yán)格按照上級殘聯(lián)的安排部署,精心組織,周密安排,積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作,鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)在召開的村組干部會議上布置安排“愛耳日”宣傳工作措施,認(rèn)真制定活動方案,活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位,保證了此次活動在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開展。
二、主題鮮明,效果突出
“防聾治聾,精準(zhǔn)康復(fù)”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識,家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施,使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的,如,可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的,如中耳炎等。
我鎮(zhèn)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語,發(fā)放宣傳品,向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識。愛耳日活動當(dāng)天,我鎮(zhèn)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動,設(shè)立宣傳網(wǎng)點(diǎn)1個(gè);張貼宣傳標(biāo)語1條,宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料210余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);通過這些活動的開展,使全鎮(zhèn)群眾了解聽力健康知識、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識,以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。與全鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)合,利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識,大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識,提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識,倡導(dǎo)了珍愛聽力,快樂成長的理念。鎮(zhèn)殘聯(lián)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合開展耳疾義診活動,五官科和護(hù)理部的醫(yī)務(wù)人員為前來咨詢檢測的人們熱情服務(wù),一個(gè)個(gè)悉心地講解,認(rèn)真為他們做檢查,還為參加義診活動的群眾分發(fā)了耳疾保健等宣傳資料。
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
一、活動背景
眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛,在全國第**個(gè)全國愛眼日到來之際邢臺市十中團(tuán)委以愛護(hù)眼睛,珍愛光明為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動。
二、活動目標(biāo)及主題
20**年6月6日是第**個(gè)全國愛眼日,今年愛眼日活動的目標(biāo)確定為愛護(hù)眼睛從眼保健操開始。
加強(qiáng)同學(xué)們對眼睛的了解,加強(qiáng)他們對近視的危害性的認(rèn)識,增強(qiáng)全校師生愛眼意識。
從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護(hù)好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛,因?yàn)槲覀冃枰?,因?yàn)樗梢越o我們帶來更多的光明和希望。**年愛眼日活動方案
三、活動形式
1、對全體初一學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。
2、邀請生物教師到我學(xué)生中進(jìn)行眼部構(gòu)造和愛眼常識宣傳講座
3、認(rèn)識到眼保健操的作用,現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。
4、印發(fā)有關(guān)保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
本次活動的目的是普及科學(xué)用眼知識,提高青少年眼健康水平,預(yù)防眼疾和近視,讓更多的同學(xué)認(rèn)識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
全國愛眼日,為了深入宣傳眼保健和防盲知識,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步推動全園師生愛眼的保護(hù)知識。
20xx年x月4日戚墅堰區(qū)幼兒園以愛眼日為契機(jī),開展了內(nèi)容豐富的課程活動和家庭教育指導(dǎo)活動。保健醫(yī)生江云借助眼睛模型、視力燈箱向幼兒講解了如何愛護(hù)眼睛。本次活動中,幼兒園老師們通過游戲、兒歌、故事等,引導(dǎo)孩子們實(shí)踐練習(xí)、親身體驗(yàn)眼睛的重要作用,懂得要愛護(hù)眼睛;江醫(yī)生通過保健宣傳欄中的衛(wèi)生與健康專欄指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力,還開展愛眼日家長知識問答卷。
眼睛是人類最寶貴的器官,是心靈的窗戶。愛眼護(hù)眼要從小抓起,幼兒的眼睛還非常嬌嫩,稍不注意就容易生病。只有從小養(yǎng)成愛眼護(hù)眼的.意識和習(xí)慣,才能避免成年后一系列眼病的產(chǎn)生與發(fā)展。
通過此項(xiàng)活動的開展,不僅為全體師生愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視做了大量有益的宣傳,更重要的是增強(qiáng)了幼兒從小愛眼、護(hù)眼的意識。
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
一、宣傳教育,提高認(rèn)識
近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病、多發(fā)病,同時(shí)限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè),給學(xué)生的身心健康帶來了嚴(yán)重危害,因此,我校首先在周一進(jìn)行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生升旗儀式,然后又利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳,內(nèi)容包括:《近視眼的發(fā)病原因》、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等。學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量,每天對眼睛保健操進(jìn)行檢查督促,做到一天兩檢查,一周一公布。
二、通力合作,齊抓共管
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視,在愛眼日宣傳和教育中,我校團(tuán)委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)總責(zé),學(xué)校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作,各班班主任及團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)班級宣傳和教育,體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對班主任及任課教師作了布置,時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生,上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做,班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位,校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。
三、積極開展愛眼活動
一、活動主題
“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”
二、時(shí)間安排
2017年3月3日,有條件的地區(qū)可酌情延長活動時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識;推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護(hù)聽力健康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃:Γ訌?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地殘聯(lián)要高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求,積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門成立“愛耳日”宣傳教育活動組織,積極開展宣傳活動,制定方案,明確分工,協(xié)調(diào)行動,確?!皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實(shí)際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用,多渠道“愛耳日”活動消息,傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座,組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動,形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國“愛耳日”公益音樂會,打造“愛耳日”宣傳活動品牌。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作
各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)采取行動,加強(qiáng)對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護(hù)的執(zhí)法檢查力度。通過專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)督導(dǎo),切實(shí)治理一批噪聲污染問題,改進(jìn)相關(guān)企業(yè)的職工聽力保護(hù)狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理,加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。通過邀請zf領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動,做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。
(四)及時(shí)做好活動總結(jié)。
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于2017年3月15日前報(bào)送第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址:北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號,中國聾兒康復(fù)研究中心宣傳策劃處。
五、宣傳口號
——減少噪聲,保護(hù)聽力
——減少環(huán)境噪聲,呵護(hù)聽力健康
——保護(hù)聽力,健康用耳
——健康環(huán)境,聆聽和諧
——保護(hù)環(huán)境,減少噪聲
——保護(hù)聽力,從我做起
一、活動主題
“關(guān)注兒童聽力健康”。
二、市級活動內(nèi)容
(一)聽力健康進(jìn)農(nóng)村活動。3月1日上午,xx市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生計(jì)生部門組成“聽力健康服務(wù)小組”,赴奉化市裘村鎮(zhèn)會同當(dāng)?shù)貧埪?lián)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“關(guān)注兒童聽力健康”主題宣教活動。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心街區(qū)設(shè)置耳科義診、聽力檢測、耳防宣傳、聽力康復(fù)、政策咨詢及便民服務(wù)臺,懸掛宣傳橫幅,分發(fā)《聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)》宣傳手冊等。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會xx市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會
承辦單位:奉化市殘疾人聯(lián)合會 奉化市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局
(二)聽障醫(yī)教融合分享活動。2月28日上午,xx市殘疾人康復(fù)中心在多功能廳舉辦主題宣傳活動??祻?fù)中心在訓(xùn)的120余名聽障兒童和家長及部分普通小學(xué)學(xué)生參加主題活動?;顒又新犝蟽和祻?fù)明星和家長將介紹聽障康復(fù)經(jīng)驗(yàn)和融合教育成果,聽障兒童與健康兒童進(jìn)行才藝表演。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位:xx市殘疾人康復(fù)中心
(三)聽力免費(fèi)檢查周活動。“愛耳日”期間,xx市殘疾人康復(fù)中心將開展為期一周的免費(fèi)聽力檢查和助聽器知識咨詢義診活動。組織有關(guān)聽力學(xué)專家為有聽力康復(fù)需求的市民進(jìn)行免費(fèi)聽力測聽、助聽器調(diào)試和耳科保健指導(dǎo)服務(wù)。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位:xx市殘疾人康復(fù)中心
三、各地活動要求
(一)堅(jiān)持以人為本。要立足實(shí)際,圍繞活動主題,協(xié)調(diào)衛(wèi)計(jì)、教育、環(huán)保、民政等部門,組織相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員,著力面向農(nóng)村、山區(qū)、海島等重點(diǎn)區(qū)域,著力面向兒童及兒童家長、年輕夫婦等重點(diǎn)人群,通過舉辦專題講座及聽力康復(fù)家長培訓(xùn),提供耳科保健咨詢,開展聽力健康宣傳及聽力篩查服務(wù)等形式普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助,營造扶殘助殘的良好社會環(huán)境。宣傳教育活動力求與便民惠民服務(wù)相結(jié)合,整合推動聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開展宣傳報(bào)道工作。發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等大眾媒體和新媒體作用,多渠道“愛耳日”活動信息,宣傳普及安全用耳知識,教育推動全社會關(guān)注兒童聽力健康,保障聽障兒童接受教育的權(quán)利,共同建設(shè)聽障兒童全面康復(fù)環(huán)境。
(三)做好需求調(diào)查。要以“愛耳日”活動為契機(jī),認(rèn)真開展2016年度“七彩夢行動計(jì)劃”人工耳蝸康復(fù)救助及陽光品質(zhì)康復(fù)工程助聽器驗(yàn)配、人工耳蝸處理器升級、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練等項(xiàng)目的需求調(diào)查摸底工作,為殘疾人陽光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽”項(xiàng)目的實(shí)施摸清底數(shù),打好基礎(chǔ);扎實(shí)做好2015年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實(shí)和政策保障工作,建立疑似聽力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長效機(jī)制,加強(qiáng)康復(fù)政策宣傳力度,強(qiáng)化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)理念,力爭使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復(fù)需求得到滿足,為“十三五”殘疾人康復(fù)工作起好步、開好局。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位,圍繞第17次“愛耳日”活動主題,以全面實(shí)現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標(biāo),制訂活動計(jì)劃,采取有效措施,推進(jìn)“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。要結(jié)合本地實(shí)際,積極創(chuàng)新活動形式,采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,確?;顒尤〉贸尚?。
四、宣傳口號
——關(guān)注兒童聽力健康
——切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識,確保兒童聽力健康
全國愛耳日活動方案二 2016年3月3日是第17次全國“愛耳日”。根據(jù)省殘工委下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中國殘聯(lián)等部門〈關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔2016〕1號)精神,望各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)高度重視,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)。對開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動安排如下:
一、 活動主題
關(guān)注兒童聽力健康。
二、 時(shí)間安排
2016年3月3日,可延長一至兩天。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念,推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動,及時(shí)制定本地宣傳教育活動方案并認(rèn)真做好組織落實(shí),確保此項(xiàng)活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要堅(jiān)持以人為本,結(jié)合本地實(shí)際,創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用,廣泛“愛耳日”活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體,面向重點(diǎn)人群,通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū),組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī),努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合,動員和組織各方面力量,深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;加大兒童聽力保健工作力度,做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作,為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動總結(jié)。
各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動情況,請務(wù)必于2016年3月6日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻、簡報(bào)等資料書面上報(bào)市殘聯(lián)。
全國愛耳日活動方案三 201x年3月3日是第17個(gè)全國“愛耳日”, 耳朵是人的重要感覺器官之一,鳥語花香,山呼海嘯,都必須經(jīng)過耳朵才能感受到,沒有聽力,語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期,因此,保護(hù)聽力更顯得尤為重要。
活動宣傳口號:
珍愛聽力,快樂成長!
活動總目標(biāo):
1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法,會用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂得耳朵對人的重要性,養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。
3、熱愛自己的耳朵,培養(yǎng)助殘愛心。
高幼組:
活動一:我的耳朵
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。
2、重點(diǎn)認(rèn)識鼓膜,知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性,培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管),氣球,白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動過程:
一、開始部分
1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時(shí)的錄音:“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、“小朋友好,我就是耳朵,嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓,是耳朵中唯一露在外面的東西?,F(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感覺它是什么樣的?請告訴我。”
2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的,不軟也不硬。
3、實(shí)驗(yàn)游戲:幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后,感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清,擋在后面的聽得清)。
4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接,“聲音就是從這里傳進(jìn)去的,它向一條直直的道路,叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛,阻擋灰塵侵入,形成耳屎)
5、“聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道,幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。
6、實(shí)驗(yàn)游戲:利用氣球,讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話,感知?dú)馇虻恼饎?說話時(shí)氣流通過空氣的傳播撞在氣球上,產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜,當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候,就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時(shí)氣球會震動一樣),在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小,鼓膜的震動就大小,反之就大。
7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西,如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實(shí)驗(yàn):刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜,不要隨便用東西掏耳朵眼兒,不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實(shí)驗(yàn):氣球吹得太滿會爆炸。“那么,我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫,不要對著別人的耳朵大聲說話,遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵,張開嘴巴,減少鼓膜的壓力。
9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的,但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”
實(shí)驗(yàn):通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。“三根小管里裝著水一樣的液體,當(dāng)我們的身置發(fā)生改變時(shí),這些小管里的液體就會流動,我們的大腦根據(jù)這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的。”
10、實(shí)驗(yàn)游戲:幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。“為什么我們已經(jīng)停下了還會有暈的感覺?”
11、實(shí)驗(yàn)游戲:指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片,然后旋轉(zhuǎn)瓶子,看里面的紙片會怎樣?停下后,紙片還會怎樣? (瓶子停下后,紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的平衡能力都不一樣,但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的,例如:飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié):
(1)耳朵的作用。
(2)愛護(hù)耳朵,保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫,耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。
(3)多參加戶外運(yùn)動,在體育活動中提高平衡的能力。
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以開展“2012年紅十字志愿服務(wù)月活動”為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮政府在人道主義領(lǐng)域的助手作用,大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會精神,努力打造我區(qū)服務(wù)品牌,開創(chuàng)我管區(qū)紅十字服務(wù)工作的新局面,為促進(jìn)和諧社會建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
二、活動時(shí)間
2012年3月5日—4月5日
三、活動主題
博愛相助——紅十字志愿者在行動
四、活動內(nèi)容
1.結(jié)合3月3日“愛耳日”、3月4日“緯五路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站舉行義診活動,現(xiàn)場舉行醫(yī)療咨詢免費(fèi)測血壓及測血糖”、3月16日“手拉手情系小伙伴全國統(tǒng)一行動日”、3月21日“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”,各科(室)、各社區(qū)組織紅十字志愿者深入社區(qū)、學(xué)校開展初級救護(hù)培訓(xùn)、衛(wèi)生防病知識宣傳、應(yīng)急逃生演練、安全知識普及、義診捐助等活動。
2.結(jié)合3月5日“志愿者日”、3月8日“婦女節(jié)”,各科(室)、各社區(qū)組織紅十字志愿者在人道服務(wù)領(lǐng)域開展義捐義賣、義工義診、走訪慰問、宣傳普及等扶老助殘、扶危濟(jì)困、助人為樂的紅十字活動;深入社區(qū)開展關(guān)愛女性健康的愛心活動,特別是針對貧困家庭婦女開展送醫(yī)送藥、免費(fèi)體檢、防病知識講座、愛心捐助等活動。
3.開展《紅十字會旗之歌》傳唱活動。各科(室)、各社區(qū)結(jié)合實(shí)際,組織紅十字志愿者、紅十字青少年開展《紅十字會旗之歌》傳唱活動(歌譜可到民政事務(wù)科領(lǐng)取);鼓勵(lì)創(chuàng)作以紅十字事業(yè)為主題的歌曲、舞蹈、相聲、小品、書畫等文藝作品。
4.開展關(guān)愛紅十字志愿者活動。街道、社區(qū)兩級紅十字會要視情走訪慰問紅十字志愿者和積極參與捐助活動的愛心人士,了解掌握紅十字志愿者以及基層紅十字志愿活動的具體情況,切實(shí)加強(qiáng)紅十字志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
二、工作重點(diǎn):
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),夯實(shí)基礎(chǔ)保落實(shí)
1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑,因此學(xué)校本學(xué)期將積極為各輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,除了組織學(xué)校的每月一次的班隊(duì)研討,鼓勵(lì)支持輔導(dǎo)員積極參加上級組織的培訓(xùn)工作;在平時(shí)的工作中,輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù);提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆,舉行班隊(duì)活動展示,不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手,充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性,創(chuàng)造性,活動的主動權(quán)交給隊(duì)員。創(chuàng)辦“多多監(jiān)督崗”,進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動性。要求他們認(rèn)真做好檢查記錄,做到日日檢查周周評比,并加強(qiáng)反饋改進(jìn)。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制,讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動中發(fā)揮更大的作用,切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用。
(2)利用好校園黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,充分發(fā)揮各陣地的育人功能,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。
(3)堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到儀式規(guī)范,教育意義顯著。儀式上,要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國歌,熱愛國旗,行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,知道升國旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行。
(二)、深化少先隊(duì)主題教育活動,實(shí)踐鍛煉出成效
1.我們的傳統(tǒng)活動“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”也將繼續(xù)開展。我們還將圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè),深入開展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動,引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,重點(diǎn)開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.深入開展“喜迎奧運(yùn)盛會,我為奧運(yùn)加油”系列活動,讓廣大隊(duì)員在活動中不斷了解奧運(yùn)會、走進(jìn)奧運(yùn)會,為做好奧運(yùn)會的小主人而不斷努力。隨著奧運(yùn)的臨近,讓隊(duì)員們真正和奧運(yùn)一起心跳,從行動上落實(shí)從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)習(xí)體育健兒的拼搏,勤奮學(xué)習(xí)迎奧運(yùn),文明禮儀迎奧運(yùn),勤勞儉樸迎奧運(yùn),節(jié)約能源迎奧運(yùn),保護(hù)環(huán)境迎奧運(yùn),爭當(dāng)奧運(yùn)小小火炬手,“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”。激勵(lì)廣大隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,在新的學(xué)期,超越昨天,超越自我!
3.以“全國億萬兒童陽光體育活動”為契機(jī),全面鋪開“陽光體育大課間活動”,讓隊(duì)員們在陽光下展示健康與活力,通過鍛煉提高體質(zhì),以更飽滿的精神投入到日常的生活與學(xué)習(xí)中去。鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與鍛煉,推動大課間活動的深入開展。 「 1
4.讀書使人高尚,藝術(shù)讓人優(yōu)雅,文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展讀書節(jié)活動,在五月份開展藝術(shù)節(jié)活動。這兩項(xiàng)活動都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系。
除此以外,少先隊(duì)大隊(duì)部還將結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日,組織開展豐富多彩的慶?;顒?,以隊(duì)員喜聞樂見的活動形式,為隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶。
三、每月安排。
二月份:
1、制定少先隊(duì)計(jì)劃,各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好中隊(duì)計(jì)劃。
2、召開隊(duì)干部工作會議。
三月份:
1.全面開展“溫暖2011的春天”系列活動。
主要節(jié)日:3月3日全國愛耳日;3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國際“三八”婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日世界水日;3月23日世界氣象日;3月最后一周為全國安全教育周。
2、“同許新年心愿 共迎奧運(yùn)盛會”開學(xué)典禮。
四月份:
1.開展“讀健康書籍 走成功之路”讀書節(jié)活動。
2.革命傳統(tǒng)教育。
3.節(jié)水防污主題活動。
主要節(jié)日:4月5日清明節(jié);4月7日衛(wèi)生日;4月22日地球日;四月份最后一周“愛鳥周”。
五月份:
1.“揚(yáng)奧運(yùn)精神 展藝術(shù)才華”藝術(shù)節(jié)活動。
2.繼續(xù)班隊(duì)工作研討
主要節(jié)日:5月1日勞動節(jié);5月4日青年節(jié);5月8日國際紅十字日;5月31日世界無煙日;5月12日國際護(hù)士節(jié);5月第一個(gè)星期天母親節(jié);農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。
六月份:
1.慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
2.“喜迎奧運(yùn)盛會,我為奧運(yùn)加油”主題活動總結(jié)。
3.爭章系列活動總結(jié)。
4.期末各項(xiàng)評優(yōu)評先、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總評。
5.班隊(duì)工作研討總結(jié)