時(shí)間：2023-03-13 11:05:45
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇掛職心得體會(huì)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
全民動(dòng)員，全民參與，為招商引資營(yíng)造濃厚氛圍
他們縣把招商引資工作作為全縣的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，充分調(diào)動(dòng)方方面面招商引資工作的積極性，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招商，招商工作的同時(shí)，拓寬招商引資渠道，組織招商隊(duì)伍經(jīng)常外出赴北京、上海、沈陽(yáng)、廣東以及東南亞、港澳臺(tái)等地進(jìn)行招商。另外，他們還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)氐陌傩找矃⑴c到招商引資的隊(duì)伍中來，實(shí)行多渠道，多門路招商，努力在全縣營(yíng)造“人人招商，時(shí)時(shí)招商，處處招商”的工作氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2003年6月份以來，全縣共引進(jìn)項(xiàng)目156個(gè)，計(jì)劃投資48。76億元，已完成投資13。88億元，其中投產(chǎn)項(xiàng)目60個(gè)，在建項(xiàng)目55個(gè)。今年1-5月份，全縣新批外資項(xiàng)目7個(gè)，其中新旺電子科技有限公司總投資2800萬美元，完成征地210畝；新萬鑫（福建）精密薄板有限公司總投資1600萬美元。
強(qiáng)化責(zé)任，全面考核。為招商引資提供機(jī)制保障
一、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須首先抓住重點(diǎn)、把握重心，在關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破。一招走好，全盤皆活，牽一發(fā)而動(dòng)全身。xx的實(shí)踐證明，沒有科創(chuàng)中心和中山科技園和xx（六合中山）特別社區(qū)的建立，就沒有xx的經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。xx要打造安徽一流名鎮(zhèn)，必須緊緊抓住經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和xx灣、碧桂園三大重點(diǎn)，加速路網(wǎng)、電力等公共設(shè)施建設(shè)，拉開xx新城建設(shè)框架，實(shí)現(xiàn)突破的“牛鼻子”，帶動(dòng)物流、汽配、建材、房產(chǎn)、休閑旅游五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，快速形成產(chǎn)業(yè)的集聚，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的級(jí)數(shù)效應(yīng)。
二、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須創(chuàng)新思路，突破思維定勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)、把特色做活。xx發(fā)揮地處xx、高校人才資源豐富的優(yōu)勢(shì)，制定極為優(yōu)惠的人才和科技項(xiàng)目扶持發(fā)展政策，建立科技項(xiàng)目孵化器，吸引國(guó)內(nèi)外領(lǐng)軍科技人才入駐，搶占人才、科技等發(fā)展的制高點(diǎn)，呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。xx與xx區(qū)位相鄰、地域相近，雖然發(fā)展暫時(shí)落后，但我們有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，要充分發(fā)揮地價(jià)、政策、服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，主動(dòng)承接長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)揮特色實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展。同時(shí)要超前謀劃，分步實(shí)施人才、科技戰(zhàn)略，搶占制高點(diǎn)，帶動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，進(jìn)而使xx經(jīng)濟(jì)保持了突飛猛進(jìn)的發(fā)展
一要強(qiáng)化四種意識(shí)，著力提升干部綜合素質(zhì)。一是開放意識(shí)。要加大半塔的外宣力度，提高知名度，讓外界了解半塔；二是發(fā)展意識(shí)。在半塔這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須突出發(fā)展這個(gè)主題，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，要一門心思想發(fā)展，一切力量為發(fā)展，要用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題；三是服務(wù)意識(shí)。通過深入開展“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”主題活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道；四是環(huán)境意識(shí)。要在努力改善硬環(huán)境的同時(shí)，下大氣力加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人文環(huán)境，努力培養(yǎng)有利于加快發(fā)展、朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)的“精、氣、神”。
一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作
初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作資料、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。
三個(gè)多月來，我服從環(huán)保局的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí)，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作，一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴(yán)格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況，從未提出不合理要求。
二、自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作
環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。
堅(jiān)持有空就讀《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，熟悉環(huán)保方面的基本狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)保現(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在對(duì)照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。
三、鍛煉自我，架起溝通的橋梁
掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期盼。三個(gè)多月來，我一向注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對(duì)鄉(xiāng)的了解，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注、支持和幫忙。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，透過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。
通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī)；更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)；必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失；要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。
一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒有辦法來管理好一所學(xué)校的；還要是一位好的疼愛孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長(zhǎng)；任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開部門的鼎力相助，更離不開家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂?！备鶕?jù)縣委的安排，我于今年x月份從縣政協(xié)到xx鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)一年。在不知不覺中掛職已經(jīng)過半，在這半年的時(shí)間里，我非常珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)融入，勤于實(shí)踐，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，可謂是感受很深，收獲很多。如果要用一句話來概括的話，那就是：“苦并收獲著，累并快樂著。”
一、學(xué)習(xí)
掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。來寅街之前，我對(duì)寅街的了解并不是很多，面對(duì)新的工作環(huán)境、新的工作崗位和新的知識(shí)領(lǐng)域，必須以最快的速度了解寅街，認(rèn)識(shí)寅街。為了盡快適應(yīng)新的崗位，融入新的集體，本著邊看邊學(xué)、邊學(xué)邊干的想法，在學(xué)習(xí)方面不放松。我通過參加工作會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、匯報(bào)會(huì)等各種會(huì)議，注意聽領(lǐng)導(dǎo)講話、同事發(fā)言，學(xué)習(xí)同事的思維方式，決策方式和落實(shí)決策的行為方式，經(jīng)常自覺查閱相關(guān)業(yè)務(wù)書籍，不懂就問，虛心向同事請(qǐng)教，盡快熟悉和掌握做好農(nóng)村工作的政策法規(guī)和方式方法。為了與這里的群眾盡快打成一片，我還經(jīng)常進(jìn)村入戶了解村里的情況，詳細(xì)了解民意和基層組織運(yùn)行情況和村民的生產(chǎn)生活狀況，把自己切實(shí)融入到當(dāng)?shù)馗扇褐?，為打開工作局面，開展工作打下了基礎(chǔ)。
二、融入
掛職人到位，心更要到位。我覺得只有全身心地投入，才能真正的融入到一個(gè)集體中去，只有帶著感情地去干工作，才能干好工作。記得剛到寅街掛職的時(shí)候，許多同事說我是“高職低掛”、“降職使用”，認(rèn)為我到基層就是渡渡金、混混日子，但我始終堅(jiān)持到基層就是歷練、增長(zhǎng)才干，是“補(bǔ)課”。我深知要想高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，就必須全身心地融入到寅街這個(gè)大家庭里去，融入到全局工作中去，只有全身心融入才能真正轉(zhuǎn)換角色，摒棄掛職是“外來客”、“臨時(shí)工”的思想，才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺性和能動(dòng)性，才能較好地完成掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，也才能學(xué)到真東西，練就真本領(lǐng)。為使自己能做到真正融入，我在工作中一是加強(qiáng)溝通。我抽時(shí)間、找機(jī)會(huì)主動(dòng)同跟黨政班子成員交心談心，從個(gè)人閱歷、家庭生活、工作學(xué)習(xí)到發(fā)展等等，海闊天空，無所不談。
通過交流，溝通了感情，拉近了距離，建立了友誼，彼此之間不但是好同事，更是好朋友，他們也更樂于讓我走進(jìn)他們的工作，融入他們生活。二是積極參與。掛職期間，我嚴(yán)格遵守掛職單位的工作紀(jì)律，堅(jiān)持帶頭值班，按時(shí)上下班，除了外出調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作外，始終堅(jiān)守在辦公室學(xué)習(xí)思考，并隨時(shí)聽從書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)的工作安排，積極參與鎮(zhèn)里的工作。半年來，根據(jù)鎮(zhèn)里的工作安排，我除了完成分管工作外，先后參加了村“兩委”換屆工作的指導(dǎo)、中心集鎮(zhèn)的規(guī)劃、論證、招標(biāo)、組織實(shí)施、xx工業(yè)園區(qū)的征地拆遷等工作，使我對(duì)基層工作有了更深入的了解，也引發(fā)了我更多的思考。
三、擔(dān)當(dāng)
（一） 心得體會(huì)
通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī)；更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)；必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失；要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。
一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒有辦法來管理好一所學(xué)校的；還要是一位好的疼愛孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長(zhǎng)；任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。
市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長(zhǎng)——分管副局長(zhǎng)——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長(zhǎng)，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長(zhǎng)直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是__教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們__一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長(zhǎng)，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭(zhēng)論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。__教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
一進(jìn)大碶小學(xué)的校門，你會(huì)被眼前景現(xiàn)所驚嘆。標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施加上花園式的學(xué)校，更襯托出學(xué)校的現(xiàn)代化氣息。身在其中，你會(huì)處處感愛到學(xué)校散發(fā)著強(qiáng)烈的科普氣息。本著“健體健腦”的宗旨，把科普教育作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來規(guī)劃。通過構(gòu)建一種開放的校園科學(xué)教育體系，使科學(xué)教育無處不在、無時(shí)不有，顯性與隱性共存，有意識(shí)教育和無意識(shí)影響同在，并最大程度地利用現(xiàn)有的科學(xué)教育資源，讓學(xué)生在此體系中進(jìn)行自主參與并得以全面發(fā)展。
大碶小學(xué)是北侖區(qū)第一批被評(píng)為科普基地的學(xué)校，成立了浙江省第一家小學(xué)無線電集體臺(tái)，引進(jìn)了無線電測(cè)向等，建設(shè)了學(xué)校的科學(xué)10景，使學(xué)生樂于參加的科普活動(dòng)。讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新的氛圍中研究、學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的課外知識(shí)拓寬了學(xué)生活動(dòng)空間。
1、七彩展覽廳內(nèi)展覽著華北、華中、華南的動(dòng)物標(biāo)本80種，以及蝴蝶標(biāo)本90種，還不定展覽其它各種科普活動(dòng)項(xiàng)目。今年5月28日上午，北侖區(qū)博物館向?qū)W校捐贈(zèng)了價(jià)值超過萬元的二十多件珍貴的海洋動(dòng)物標(biāo)本。這些標(biāo)本的到來必將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校的文化內(nèi)涵，彰顯學(xué)校的科普特色。
2、宇宙探索大廳有5部分組成：宇宙、銀河系、太陽(yáng)系、地月系和大氣系，是探索宇宙的模擬場(chǎng)所。
3、小星星氣象站：學(xué)生利用百葉箱和量雨筒觀測(cè)氣象，并且可以向全校學(xué)生通報(bào)氣象。
4、衛(wèi)星電視接受裝置讓學(xué)生明白，數(shù)字信號(hào)接受使電視畫面更清晰了。
5、巖河果園在學(xué)校的行政樓旁，種有10多種果樹：桔子、楊梅、無花果、枇杷、葡萄、梨、李、桃、棗、白果、桑、金桔等。
6、精品柑桔示范園種植了北侖區(qū)大多數(shù)的桔子品種，其中優(yōu)良品種20余種。
7、航模試驗(yàn)池長(zhǎng)15米寬6米，是學(xué)生進(jìn)行各類型航模的試驗(yàn)與比賽和進(jìn)行水中相關(guān)知識(shí)探索和研究的場(chǎng)所。
8、人工蝴蝶培育溫室：本溫室主要用于學(xué)生特別是?？萍冀M在冬天開展人工蝴蝶飼養(yǎng)的相關(guān)實(shí)踐和探索研究，同時(shí)作為校本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)基地。
9、十米科普長(zhǎng)廊不定時(shí)得向?qū)W生介紹科普方面的知識(shí)，是學(xué)生能在課余時(shí)間也學(xué)到科普知識(shí)。
10、綠色能源站向?qū)W生介紹太陽(yáng)能發(fā)電是利用太陽(yáng)能電池產(chǎn)生電力，經(jīng)穩(wěn)壓控制整流器儲(chǔ)存在蓄電池中，當(dāng)需要用電時(shí)則通過逆變輸出。風(fēng)力發(fā)電機(jī)以風(fēng)為動(dòng)力推動(dòng)永磁發(fā)電機(jī)發(fā)電，后經(jīng)穩(wěn)壓控制整流器輸入并儲(chǔ)存在蓄電池中，當(dāng)需要用電時(shí)則通過逆變輸出。
學(xué)校教輔樓一樓都是學(xué)校的科學(xué)教育場(chǎng)所。不僅有帶水的實(shí)驗(yàn)室和帶電的實(shí)驗(yàn)室，放置各類教學(xué)設(shè)備的儀器室，還有集上課、查閱資料、動(dòng)手活動(dòng)、觀摩標(biāo)本于一體的科研中心、科技創(chuàng)新試驗(yàn)室和讓學(xué)生動(dòng)手操作、制作模型的勞技室。這些場(chǎng)館長(zhǎng)期開放，不僅擔(dān)任學(xué)校的科學(xué)教學(xué)工作，還為學(xué)生的科技培訓(xùn)和科技休閑提供了場(chǎng)所。
給我感觸最深的不僅是洋溢著科學(xué)氣息的美麗校園,更是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時(shí)尚但求高效的科學(xué)的教育教學(xué)工作方式。
大碶小學(xué)的辦學(xué)特色
辦好一所學(xué)校，決策者的理念是關(guān)鍵。辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。
大碶小學(xué)本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展確定了育人理念：培養(yǎng)“健體又健腦，全面有特長(zhǎng)”的發(fā)展型人才。在理念的引領(lǐng)下，確立了辦學(xué)目標(biāo)：集教育力量之大成，全面貫徹教育方針，把學(xué)校辦成學(xué)園、樂園、花園、家園，讓師生都得以健康快樂成長(zhǎng)的現(xiàn)代化學(xué)校。經(jīng)過全體師生若干年的努力形成的三特色:
1、學(xué)校教育的社區(qū)化。大碶小學(xué)構(gòu)建社區(qū)教育資源網(wǎng)、建立家長(zhǎng)委員會(huì)、成立學(xué)校關(guān)工會(huì)（校管會(huì)），形成社區(qū)、家庭、學(xué)校三者合力，成立大矸青少年社區(qū)活動(dòng)中心。最終目的是為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的教育力量來推動(dòng)學(xué)校教育工作的發(fā)展。
2、“雙健”教學(xué)。大碶小學(xué)分析了學(xué)校的良好內(nèi)部條件后，提出全面發(fā)展的“雙健”模式，即健體又健腦。
所謂健體就是要求學(xué)生有健康的身體，學(xué)校形成了田徑為基礎(chǔ)，排球?yàn)樾Ｇ?，羽毛球、乒乓球?yàn)閮梢?，跆拳道為推進(jìn)器的航天器般的體育格局。實(shí)現(xiàn)了田徑、大小球類與武術(shù)協(xié)同的較為全面的體育工作目標(biāo)。三年內(nèi)普及與提高都取得了較好成績(jī)。
健腦是指通過教育健康學(xué)生的腦袋，使學(xué)生聰明（智力開發(fā)）善良（心理健康）。把凸現(xiàn)理科創(chuàng)新為突破口，在數(shù)學(xué)、科學(xué)和電腦等方面逐漸在形成學(xué)校的特色?？茖W(xué)創(chuàng)新基地的建設(shè)，科普基地的授牌、科普特色學(xué)校評(píng)定、萬條多媒體素材庫(kù)的建成等，為學(xué)校的特色發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)
3、學(xué)校工作科研化。大碶小學(xué)的工作都是以科研的方式進(jìn)行。如省級(jí)立項(xiàng)課題《學(xué)校教育社區(qū)化研究》把學(xué)校的各項(xiàng)教育工作更為科學(xué)化了，區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《移民文化對(duì)學(xué)校教育的影響》，為學(xué)校大力接收外來務(wù)工子弟，并讓其享受優(yōu)質(zhì)教育進(jìn)行了決策；市級(jí)立項(xiàng)課題《新課程實(shí)驗(yàn)中小班化教育研究》為學(xué)校整體改革設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖。要求每位教師也緊緊圍繞課題創(chuàng)造性的開展工作，從策劃---論證---實(shí)施---反思，形成良好的工作鏈。一所學(xué)習(xí)型、研究型的學(xué)校正在形成。
積極開展科普工作
學(xué)校每年都積極開展各類科普工作，制定詳細(xì)的計(jì)劃舉行校園科普節(jié)。并積極參與和舉辦各級(jí)各類的科普活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。05年5月學(xué)校正式被確立為“區(qū)級(jí)首批科普特色學(xué)校”。學(xué)?？破栈顒?dòng)的開展促進(jìn)了科學(xué)品牌教研組建設(shè)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。每年的四月份定為校園科普節(jié)，今年的校園科普節(jié)正好讓我趕上，全程跟蹤學(xué)習(xí)2008年校園科普節(jié)，受益非淺。有適宜低年級(jí)的動(dòng)物介紹、果園參觀、知識(shí)講座等，也有適宜高年級(jí)參加的航海、航空、車輛模型、風(fēng)箏等競(jìng)技比賽，當(dāng)然也有人人參與的科普創(chuàng)新大賽，包括小發(fā)明、小制作、科普繪畫等。全校師生在科普節(jié)期間人人參與、人人學(xué)習(xí)，整整一個(gè)月的時(shí)間讓學(xué)生們收獲很大。
他們?nèi)粘５淖鞣ǎ?/p>
1、學(xué)校充分利用校內(nèi)的科普?qǐng)鼍皩?duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，特別是把蝴蝶的相關(guān)知識(shí)滲入到平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)校專門建立了蝴蝶培育、繁殖基地，而且專門開設(shè)了校本課程讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蝴蝶、制作蝴蝶標(biāo)本。現(xiàn)在我校已經(jīng)把蝴蝶培育、標(biāo)本制作定位為學(xué)?？茖W(xué)研究的核心。
2、學(xué)校把科普特色和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，特別是利用大隊(duì)部的隊(duì)校對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義科普知識(shí)教育和國(guó)防科普知識(shí)教育。學(xué)校已經(jīng)和浙江省無線電協(xié)會(huì)、地方部隊(duì)建立了合作伙伴關(guān)系。將建立由旗語(yǔ)、無線電測(cè)向、業(yè)余無線電臺(tái)一系列的科普教育基地，學(xué)校通過這些豐富的科普內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和正確認(rèn)識(shí)。屆時(shí)學(xué)校將形成“無線電運(yùn)動(dòng)”與“蝴蝶研究活動(dòng)”兩道科學(xué)教育“飛.舞”特色風(fēng)景線。
3、學(xué)校每學(xué)期都會(huì)請(qǐng)外聘專家來學(xué)校進(jìn)行科普知識(shí)講座，也會(huì)請(qǐng)專家來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校的科普工作開展情況。
4、學(xué)校每學(xué)期會(huì)組織師生走出學(xué)校去參觀、學(xué)習(xí)科普知識(shí)，在假期舉辦科普夏令營(yíng)讓優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)到更多的科普知識(shí)。每年的春游、秋游和科普探索緊密相連，讓學(xué)生在游玩的同時(shí)學(xué)會(huì)去大自然探索科學(xué)知識(shí)。
5、學(xué)校充分校外資源，建立了校外科普基地，如梅花鹿基地等。這些基地為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
扎實(shí)有效的科學(xué)課堂
一、**區(qū)街辦亮點(diǎn)、特色工作
從學(xué)習(xí)、觀摩和參與其中的情況看，**街辦各項(xiàng)工作思路新、措施靈、辦法多、質(zhì)量高、效果好，主要體現(xiàn)在：
（一）思路——與時(shí)俱進(jìn)。不論與**的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作者交換看法，感觸最深的就是他們思緒特別清晰，看問題深邃莫諱，思發(fā)展、求實(shí)效油然言表。我參加區(qū)委組織的會(huì)議兩次，街道黨工委每周的工作例會(huì)九次，與社區(qū)工作者座談七次，每次都有很大的收獲。他們沒有就事論事，人云亦云，淺嘗輒止，而是結(jié)合區(qū)情和工作實(shí)際，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提煉了很多適合自身發(fā)展的新舉措和好路子。如農(nóng)民工加入工會(huì)，預(yù)防青少年違法犯罪和無家庭暴力創(chuàng)建示范社區(qū)，三助一扶關(guān)愛弱勢(shì)群體等等。
（二）工作——井然有序。具體表現(xiàn)在機(jī)制好，即一是領(lǐng)導(dǎo)體制好，區(qū)委重視，街辦班子力量強(qiáng)，綜合素質(zhì)高等；文化底蘊(yùn)深，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平高。二是工作機(jī)制好，年初簽訂總的目標(biāo)責(zé)任書，每周每月每季度均有工作計(jì)劃；實(shí)行政務(wù)公開和服務(wù)承諾，一門式受理居民所需；主分管領(lǐng)導(dǎo)和科室職責(zé)明確，督查措施得力，份內(nèi)的工作安排有序，件件有回音；費(fèi)隨事轉(zhuǎn)，保證辦公經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；三是獎(jiǎng)懲機(jī)制好，每個(gè)人都有風(fēng)險(xiǎn)抵押保證金，社區(qū)工作者的收入為基本工資、職務(wù)補(bǔ)貼和考核獎(jiǎng)金三塊，做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)；區(qū)里有區(qū)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，獎(jiǎng)勵(lì)特色工作和招商引資見成效的有勞之人，效果好。四是選聘機(jī)制好，能夠讓社區(qū)工作者既有壓力又有動(dòng)力，既有責(zé)任感又有事業(yè)心。五是監(jiān)督評(píng)議機(jī)制好，能夠充分發(fā)揮社區(qū)工作者的潛在動(dòng)力，竭心誠(chéng)意為居民辦事，全方位接受居民的監(jiān)督。六是輿論氛圍好，不論是黨報(bào)、商報(bào)和晚報(bào)以及電視臺(tái)，能夠通過勞動(dòng)保障專版、記者進(jìn)社區(qū)專版等報(bào)道社區(qū)發(fā)生的大小事，增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感意識(shí)。正是因?yàn)闄C(jī)制好，社區(qū)工作者的事業(yè)心和責(zé)任感特別強(qiáng)，自動(dòng)提前上班已成為正?，F(xiàn)象，加班加點(diǎn)已作為個(gè)人的責(zé)任。
（三）發(fā)展——蒸蒸日上。各級(jí)都有招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的硬指標(biāo)，各社區(qū)有固定資產(chǎn)增值考核標(biāo)準(zhǔn)，極大地調(diào)動(dòng)了全員的積極性；各社區(qū)利用市、區(qū)、街三塊資金解決了社區(qū)辦公場(chǎng)所，社區(qū)辦公場(chǎng)所煥然一新；各社區(qū)黨支部書記利用自身人大代表、黨代表職務(wù)之便充分發(fā)揮各顯其能的應(yīng)有作用，為社區(qū)居民做了大量的細(xì)致性基礎(chǔ)工作，方便了居民，取得了雙贏的效果。
（四）服務(wù)——以人為本。街辦社區(qū)嚴(yán)格按照《居民委員會(huì)組織法》的有關(guān)規(guī)定，以人為本，服務(wù)居民。一是機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，街辦有小事大辦好事實(shí)辦難事共辦的協(xié)調(diào)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、三助一扶捐助站、各項(xiàng)事務(wù)咨詢服務(wù)臺(tái)等，社區(qū)有服務(wù)熱線和援助電話等，真正做到了為居民、經(jīng)濟(jì)、黨員和轄區(qū)單位四服務(wù)。
（五）品味——各具特色。首先區(qū)委設(shè)有“特區(qū)”，即試驗(yàn)點(diǎn)（氣象臺(tái)）和示范區(qū)（學(xué)院），先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的舉措取得實(shí)效后，在適當(dāng)時(shí)宜推廣做法，形式特別好；各街辦各有自己的優(yōu)勢(shì)，各社區(qū)都有自己的特色，真正做到了一居一特。如**街辦首創(chuàng)的農(nóng)民工加入工會(huì)，石板溪社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，綠蘿路社區(qū)成立外來民工救助中心，四方硯創(chuàng)建舒心環(huán)境社區(qū)，二馬路設(shè)置愛心工作站等。許多亮點(diǎn)工作很多很多，如基礎(chǔ)性摸排工作、志愿者服務(wù)隊(duì)伍、特色街創(chuàng)建等，本人不再一一列舉，由于水平和能力有限，僅為一己之見，權(quán)當(dāng)是對(duì)部分工作的重新認(rèn)識(shí)和重新理解，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們笑納。
二、宜昌市**區(qū)街辦工作的啟示
他山之石，可以攻玉。**區(qū)街辦工作值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方實(shí)在太多，但歸納起來就是轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，力求實(shí)效，以人為本，服務(wù)大眾。這就是**區(qū)街辦的成效所在，也是我們?yōu)橹畩^斗的先行目標(biāo)。如何更進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法，實(shí)實(shí)在在把我們?cè)?*學(xué)到的東西變成有依有據(jù)的實(shí)際行動(dòng)，是檢驗(yàn)本人這次掛職學(xué)習(xí)的成效的標(biāo)尺之一。
第一要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高街道社區(qū)工作的管理水平。通過學(xué)習(xí)典型，互相借鑒，并結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考，潛心研究，真正做到學(xué)有所用，學(xué)有所獲，把在**學(xué)到的新方法、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高管理街道社區(qū)工作的水平。
第二要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新特色意識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新的關(guān)鍵，實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉，繼承是創(chuàng)新的前提，發(fā)展是創(chuàng)新的根本。本人將把在**區(qū)街辦掛職學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)歷作為人生的寶貴財(cái)富，撲下身子，捕捉街居工作的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)典型，挖掘典型，總結(jié)和推廣典型，為博樂市街道工作培植新亮點(diǎn)。
第三要有良好的精神狀態(tài)。街居工作點(diǎn)多面廣，工作繁雜，可以說責(zé)任大權(quán)力無限小。本人將通過掛職學(xué)習(xí)這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步淡泊名利，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，在圍繞中心上想辦法，在為民謀利上下功夫，在克服人財(cái)物困難上取得新的成績(jī)。
第四要有扎實(shí)的工作作風(fēng)。要把以人為本，服務(wù)居民，代表最廣大人民的根本利益作為街居工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建議本人所在的街道黨委與掛職學(xué)習(xí)時(shí)所在的街道黨工委進(jìn)行銜接，爭(zhēng)取在工作中有新的思路、新的載體、新的舉措，取得一定的成效。版權(quán)所有
三、做好今后街居工作的幾點(diǎn)建議