時間：2023-03-08 14:51:45
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇交警先進事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
這支年輕的隊伍由6名女警組成，她們畢業(yè)于山東省警察學(xué)院，平均年齡不到22歲，有著大學(xué)本科學(xué)歷，是__市公務(wù)員考試名列前茅的優(yōu)秀人才。她們懷著對交警事業(yè)的無限熱愛與憧憬放棄了其他相對安逸的職位，毅然選擇了站崗執(zhí)勤。
自20__年1月5日女子形象崗率全市之先組建上崗執(zhí)勤以來，始終堅持嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)，以人民滿意為最高標準，以一流的執(zhí)勤形象、服務(wù)質(zhì)量和工作業(yè)績創(chuàng)出了“颯爽英姿執(zhí)勤、優(yōu)質(zhì)熱情服務(wù)”的__女交警特色，打出了“鳶都風(fēng)景線”的亮麗旗幟，成為全市公安系統(tǒng)的“形象代言人”。
她們英姿颯爽、精神抖擻、一絲不茍地指揮著過往行人和車輛；她們那嚴整的警容、規(guī)范的手勢，給老老少少的市民留下了深刻印象，成為城市的一道美麗風(fēng)景；她們視形象如生命，恪盡職守，服務(wù)百姓，用辛勤和汗水在紅綠燈下鑄就警魂，譜寫了新時代人民交警的青春之歌，贏得了八方贊譽。
在這個優(yōu)秀的團隊里，有許多可歌可泣的事跡，時時打動著人們，催人奮進，令人激揚。為了培養(yǎng)女警們良好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，從大隊到中隊在抓隊伍管理工作方面都始終突出一個“嚴”字，堅持教育先行，著眼于練好內(nèi)功。上崗之前，大隊對她們進行了準軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，女警們嚴格要求自己，克服女性生理和心理困難，硬是咬著牙關(guān)，高標準、高質(zhì)量的完成了高強度的集訓(xùn)任務(wù)，由昔日的嬌嬌淑女轉(zhuǎn)變成一名交警戰(zhàn)士?；氐酱箨犓奚?，她們互為明鏡，一遍遍的練著手勢指揮。有人還將自己的背包裝滿東西掛在手上，練習(xí)手勢到位和力度。一個周的時間她們身上都貼滿了膏藥，有人甚至渾身疼到整夜難眠，有的發(fā)燒到40度，打完吊瓶仍然堅持訓(xùn)練，無一人請病假休息。
正式上崗值勤后，女警們每天都要工作8小時以上。她們不畏嚴寒，整日與廢氣噪音相伴，但這些不服輸?shù)墓媚飩兒敛晃窇?，響亮的喊出“上崗一分鐘，?zhàn)斗六十秒”的口號，毅然象一顆不松動的螺絲釘，憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以巾幗不讓須眉的精神依法文明處理交通違法，保障了城市交通的暢通。
為保證隊伍的純潔性和先進性，中隊將思想政治工作放于首位，從抓學(xué)習(xí)、重素質(zhì)入手，堅持每周中隊例會制度和政治學(xué)習(xí)制度，全面加強民警思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)建設(shè)，努力提高民警的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。同時深入開展爭創(chuàng)“三滿意”集體活動（即上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，人民群眾滿意，民警自己滿意），進一步端正工作態(tài)度，嚴肅執(zhí)法程序。在新的歷史時期下，為適應(yīng)公安工作的需要，中隊還組織女干警們學(xué)習(xí)《實用警務(wù)英語》及電子政務(wù)系統(tǒng)，以擴大她們工作的服務(wù)面，提高業(yè)務(wù)技能，以實際行動朝中隊既定的“能文能武”目標靠攏。
二、文明執(zhí)法執(zhí)勤，展示良好形象
女性是柔情的，但柔情的背后往往藏著令人難以想象的堅韌與剛強。由于工作性質(zhì)的特殊性，要求女警們嚴肅對待工作中的每一個細微環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)法，公正、公平地對待群眾。在查處交通違法行為時，時常會遇到一些態(tài)度蠻橫、不講道理、不服從管理的違法者。有的認為違反交通法規(guī)不是什么大事，有的違法者甚至還辱罵、糾纏民警。在這些人面前，女警們講原則，不妥協(xié)，敢于碰硬，大膽管理。
正是因為女警們時時處處注意自己的形象，用文明行為去感化不文明的交通違法行為，對待每一起違法均能做到嚴格、公正、合法、合理，__市民笑稱姑娘們是“鐵面無私的鏗鏘警花。平凡的崗位里有太多的不平凡。
三、為民熱情服務(wù)，譜寫愛心新曲
為人民服務(wù)是公安工作的最終歸宿。女警們認識到，為民服務(wù)，讓民滿意是一種比常規(guī)宣傳更有效的宣傳。圍繞全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，有組織、有目標、有計劃地堅持為人民群眾提供服務(wù)。熱情服務(wù)、
兌現(xiàn)承諾就像一把尺子時時丈量著女警們工作的差距，激勵著她們履行職責(zé)。在日常的執(zhí)勤中，她們發(fā)現(xiàn)群眾經(jīng)常遇上一些自行車沒氣、爆胎等尷尬事，為了解決群眾的這一困難，她們在中隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下在安全島上設(shè)立了“便民服務(wù)架”，架上存放了各種多功能打氣筒、氣門芯等，以備群眾不時之需。大到便民指路牌、打氣筒，小到氣門芯、小螺絲這些都凝聚著女警們的心血和熱情，蘊含著對每一位過往群眾的責(zé)任和承諾。
女警們在執(zhí)勤過程中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)幾所中小學(xué)校的放學(xué)時間和每天上下班的交通高峰期相重合，特別是年幼的小學(xué)生們每次放學(xué)通過馬路都會遇到很多不安全因素，于是主動到轄區(qū)重點學(xué)校為學(xué)生們講
交通安全課、并對學(xué)生們做了“爭做交通安全守護神”的動員，在課堂上向?qū)W生們介紹了他們?nèi)粘Ｉ钪心軌蛴玫降慕煌ǔＷR，用生活化的語言和簡單明了的圖形以及提問、做游戲等方式使課堂氣氛十分活躍，寓教于樂，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評。3月7日晚7點，__新聞頻道的直播__欄目對此進行了報道，報道中一位聽過課的小學(xué)生說道：“特別好玩，生動有趣，阿姨帶著我們做游戲，在游戲中懂得了很多安全常識?！?/p>
8年來，他立足崗位、不忘初衷，堅守一線、敬業(yè)奉獻，連續(xù)四年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，榮立個人三等功一次，并被授予全市文明警察等榮譽稱號。
__交警中隊的轄區(qū)位于市區(qū)交通狀況最為復(fù)雜的城鄉(xiāng)接合部，是商丘高鐵建設(shè)和城市升級改造的重點區(qū)域，大小道路17條，高峰期每天車流量多達3萬余輛（次）。__每天平均工作10多個小時，僅疏導(dǎo)交通擁堵就要占用一半時間，一天崗站下來要來回奔跑30多公里，天天都在超負荷運轉(zhuǎn)。
遇到惡劣天氣，他還要提前上崗、推遲下崗，不停地用哨音、手勢、喊話等各種方式指揮疏導(dǎo)交通，勸阻不文明交通行為。特別是近年來，由于高鐵建設(shè)的需要，封閉了多條地下通道，工作任務(wù)更加艱巨了。但是，面對這些挑戰(zhàn)和困難，__沒有任何退縮，咬緊牙關(guān)默默堅守。
20__年7月4日晚，他正帶領(lǐng)中隊民警在市__路與__路口執(zhí)行酒駕查糾任務(wù)，突然有人喊：“搶劫啦，快抓住他！”
他循聲一看，發(fā)現(xiàn)不遠處有一位中年婦女正邊喊邊追，職業(yè)的敏感讓他第一時間帶領(lǐng)民警沖了上去。面對窮兇極惡的歹徒，他猛撲上去，將其按倒在地。嫌疑人拼命反抗，撕破了他的警服，咬傷了他的手。__忍痛按住嫌疑人不放，在隊友的幫助下將其制服。
隨后，辦案單位以此為突破口，一舉偵破了十多起搶劫、盜竊案。
近年來，__與13名戰(zhàn)友日夜奮戰(zhàn)，不僅查處了上萬起交通違法行為，還從中偵破盜竊車輛案7起，查獲冰毒500余克，配合刑偵部門偵破一起特大吸毒販毒案，打掉一個犯罪團伙。
交警在路上查糾交通違法行為時，遭受一些人的諷刺、挖苦、侮辱、謾罵甚至暴力抗法都是常有的事兒。
20__年8月份的一天，__帶領(lǐng)民警在查糾一輛無牌面包車時，司機不僅不出示相關(guān)證件，還幾次開車要撞民警。__正用執(zhí)法記錄儀記錄現(xiàn)場違法行為時，從車上下來一位中年婦女破口大罵，邊罵邊搶奪他手中的儀器，并發(fā)瘋似的撕扯他的警服，朝他面部、身上亂抓亂打，還把一只帶血的手伸到他嘴里。
面對暴力抗法，__堅持打不還手、罵不還口，依法對面包車司機作出處罰。后來，他得知這位暴力抗法的中年婦女竟然是一名艾滋病患者。
雖然沒有被傳染上艾滋病，但他心里也是忐忑不安。此時，妻子站在了他的面前，說：“你放心，不論發(fā)生了什么事，我都會和你一起面對！”家人的理解與支持，更加堅定了__努力工作的信念！
因為忙于工作，__30歲才結(jié)婚，妻子是一名高中老師。結(jié)婚三年來，家庭的擔(dān)子都是工作繁忙的妻子一個人扛。3年里，他唯一一次陪妻子去__山旅游，還是春節(jié)回老家探親時順路去的。
去年妻子懷孕了，__特別高興。當時全國正在開展重點交通違法行為專項整治行動，為了避免有人說情，他關(guān)閉了手機，一連幾天都奮戰(zhàn)在查糾第一線。不巧的是，已懷孕兩個多月的妻子突然高燒不退，因為無法和他取得聯(lián)系，只好撥打同事的電話。同事深夜把她送到醫(yī)院，并在醫(yī)院守護了三個多小時。更令人痛心的是這一次高燒竟導(dǎo)致妻子流產(chǎn)，孩子沒了。手術(shù)那天，妻子失聲痛哭，他抱著妻子心如刀絞……
但是，在日常工作中，__把更多的愛給了轄區(qū)群眾。他堅持從點滴做起，從人民群眾最需要的地方做起，努力為人民群眾辦好每一件事，辦實每一件事。
**省**市勞教所地處偏僻，干警人員少，大量的工作落在少數(shù)人的頭上，有人把管教干警的工作概括為三句話：“做不完的事，值不完的班、談不完的話”。勞教干警沒有休息日，艱苦、封閉、壓抑、體力透支，可大家沒有怨言，沒有退縮，他們選擇是奉獻，把所有的愛奉獻給了勞教事業(yè)！
愛是不能忘記的，**市勞教所是用真誠的愛滋潤那些干涸的心，在日復(fù)一日的平凡中，閃爍著人性的真善美。
－－寒冬的深夜，查鋪的民警們不忘為每個喜歡蹬脫被子的勞教人員掖好被角。
－－仲夏的黃昏，民警們?yōu)閭€別有心理問題的學(xué)員談心教育，解除心中的煩躁。
－－勞教人員病了，守在醫(yī)院病床前的是管教干警關(guān)切的笑臉。
－－勞教人員家遇到了困難，那是民警們的一雙雙援助的手為他們排擾解難。
人性是充滿真、善、美，民警們正是用他們的真、善、美編織與構(gòu)建著和諧而美麗的勞教之家。
一直以來，刑警大隊全體民警始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以對黨的高度忠誠和對人民高度負責(zé)的精神，發(fā)揚連續(xù)奮戰(zhàn)，無私奉獻的工作作風(fēng)，全心全意的投入到公安工作之中。以來，破獲刑事案件230余起，共抓獲各類違法犯罪嫌疑人170余名，報捕率、率達100%，追回被盜搶汽車40余輛及手機、現(xiàn)金等物品共計折合人民幣200余萬元。中央電視臺《法制在線》欄目等媒體多次對刑警大隊所破案件進行宣傳報道。
榮獲市局集體嘉獎，偵破“6.20”案件榮立集體二等功和市局建制集體三等功，刑警大隊被市局評為“五個好”黨支部，榮立集體三等功6次。其中有6人榮立個人三等功，18人受獎，副大隊長王穩(wěn)昌榮立個人二等功，并被評為當年省人民滿意政法干警。
數(shù)據(jù)雖然枯燥，但這是刑警大隊全體民警飽蘸青春和汗水，書寫在共和國大地上的最美的詩篇，每一起案件的破獲、每一名嫌疑人的抓捕，都鐫刻著一個個奉獻者的風(fēng)姿，闡述著祟高和神圣、嚴峻和厚重、無私和正義。尤為可貴的是，大隊自成立近二十年來沒有出現(xiàn)過任何違法違紀案件，沒有辦理過一起冤、假、錯案。他們所取得的優(yōu)異成績，得到了市政府、市局及人民群眾的高度肯定，他們不愧為公交戰(zhàn)線上的佼佼者。
一、加強政治思想工作，隊伍建設(shè)正規(guī)化
刑警大隊堅信抓好隊伍建設(shè)是搞好各項工作之本，始終堅持根據(jù)實際情況適時調(diào)整管理隊伍的方式方法，將嚴格管理和人性化管理緊密結(jié)合;始終堅持將思想政治工作、紀律作風(fēng)和制度建設(shè)放在首位，堅持政治建警、從嚴治警、緊抓隊伍正規(guī)化建設(shè)。為此，刑警大隊制定了各項規(guī)章制度，使隊伍管理在每個環(huán)節(jié)上都有章可循、有法可依。
為使各項制度落到實處，大隊堅持“四抓”：一抓領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則;二抓思想教育、黨員發(fā)揮模范帶頭作用;三抓違紀苗頭，防微杜漸;四抓典型，弘揚正氣。在各項工作中，大隊領(lǐng)導(dǎo)特別注意自己的表率作用，富有奉獻精神，勤政廉政，從一點一滴做起，嚴于律己，以身作則;同時，大隊領(lǐng)導(dǎo)深知強有力的班子是各項工作的基礎(chǔ)，不斷加強自身建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，堅持民主集中制，辦事公道正派，民警滿意率達100%。
二、不斷突出主業(yè)意識，業(yè)務(wù)工作顯成效
刑警大隊的主業(yè)是偵查破案。刑警大隊牢固樹立了破案是公安機關(guān)主業(yè)的意識，不斷加大對搶劫出租車司機的犯罪嫌疑人的打擊力度，恪盡職守，勇于吃苦，不怕困難、攻堅克難，破獲了一批大案要案。
6月下旬以來,刑警大隊不斷接到出租車司機報案：在北郊的鄧六路、石化大道沿線村莊，犯罪嫌疑人采取“1+2”形式作案。即：1名犯罪嫌疑人從紅廟坡等地擋車到北徐村、南徐村、大劉寨、小劉寨等地后與在此等候的另外兩名或三名犯罪嫌疑人共同對司機實施搶劫后駕車逃離。此類案件的接連發(fā)生，嚴重影響了我市出租行業(yè)的穩(wěn)定，對出租車司機的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成了極大的威脅。分局將此案定為分局掛牌督辦案件，要求限期偵破。
刑警大隊民警白天在發(fā)案地摸排走訪，夜間在發(fā)案地秘密蹲點守候。經(jīng)過一個多月的摸排走訪和夜間的蹲點守候，7月27日，專案組決定展開抓捕行動。當晚10時許，首先在該網(wǎng)吧外將伍尊平秘密抓捕。經(jīng)突審知道了團伙成員的活動范圍，29日凌晨1時許，在韓森寨將團伙成員趙慶文、趙慶波兄弟倆抓獲。從兩人交代舒敬濤、陳朋、李占強在鄧六路、石化大道租了一輛車在作案。大隊民警立即趕到北徐村，舒敬濤、陳朋、李占強正搶劫出租車司機，當民警實施抓捕時，三疑犯駕車瘋狂逃竄，民警追趕三十多公里，其間民警三次鳴搶警告無效，終于在大劉寨村外將該車欄下，三名犯罪嫌疑人棄車逃進路邊果園。大隊民警緊追不舍，身上均被樹枝等劃出深深的傷痕，在果園經(jīng)過十多分鐘的追捕，將犯罪嫌疑人舒敬濤、李占強抓獲。陳朋借助夜色及熟悉的地形逃跑。經(jīng)審查，該團伙搶劫出租車司機18起，盜竊摩托車案件10余起。伍尊平等5名犯罪嫌疑人被刑事拘留，現(xiàn)已批捕。
，刑警大隊在加大對搶劫出租車司機犯罪嫌疑人打擊力度的同時，注重抓現(xiàn)行帶破案件，連破兩起搶劫殺人惡性案件，實現(xiàn)了分局建局以來命案偵破“零”的突破。
8月30日凌晨，刑警大隊破獲一起搶劫出租車司機案件，抓獲犯罪嫌疑人兩名，倆人歸案后對搶劫的犯罪事實供認不諱，但細心的民警并沒有放過這倆人，而是根據(jù)倆人供述曾在東三環(huán)某學(xué)校上學(xué)，并在搶劫后威逼司機脫掉衣服這兩個情節(jié)，積極與“8.26”搶劫殺人案件進行貼靠。最終通過民警不懈的努力，將“8.26”搶劫殺人案件的重大嫌疑人石浪成功抓獲，成功破獲了“8.26”搶劫殺人案，并落實系列團伙搶劫案件5起。
12月1日凌晨，刑警大隊在偵破一起利用出租車搶劫的案件時，根據(jù)犯罪嫌疑人的作案特點，廣泛收集信息，通過串并案分析，從而帶破了分局轄區(qū)內(nèi)歐亞路上11月30日凌晨發(fā)生地一起利用出租車攔路搶劫并致一人死亡的惡性案件。
以來，刑警大隊偵破了盜竊出租車計價器敲詐出租車司機的系列案件、盜搶乘客金項鏈的系列案件等一批備受黨委、政府關(guān)注，廣大人民群眾反映強烈的案件，受到一致好評。
我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。XX年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
送走了二位婆婆，*的生活重擔(dān)還是一點也沒有減輕，她不是普通的家庭婦女，她有工作、有事業(yè)、有社會職責(zé)，她要盡雙重責(zé)任，別人在工作之余，悠然自得，可她得早起晚睡，要繼續(xù)照顧自己的婆婆，婆婆患有嚴重的類風(fēng)濕和胃病，生活上基本不能自理，無論春夏秋冬，長年累月地為婆婆洗臉、梳頭、穿衣服、攙扶婆婆活動，晚上還要為婆婆洗腳、擦身子、按摩、直至老人入睡之后，她才能松一口氣。
1992年4月20日，對*來說，又是一個雪上加霜的日子，丈夫*突患腦血栓、腦萎縮，住進了醫(yī)院，*面對二位病人，沒有退卻，而是堅強的用她那柔弱的身軀撐起整個家。
丈夫*得病后，心情煩躁，脾氣變得越來越壞，坐在輪椅上還經(jīng)常摔東西、罵人，每次*都用她那寬闊的胸懷和包容一切的氣度，去體諒他、理解他、安慰他。
教師是人類靈魂的工程師，用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，獲得了人民的尊敬。我們實驗幼兒園也有這樣一位受人尊敬的老師，在幼兒教育這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了二十一年，她就是老師。
世上最珍貴的是愛，劉老師把自己的全部都奉獻給了一批又一批的幼兒。我有幸一畢業(yè)就和劉老師分配在一個班上，剛開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可是孩子們的吵鬧聲、沒完沒了的告狀，判不清的案情和吃喝拉撒，很快使這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧，亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來，一種迷茫和退縮感涌了上來，我覺得我的選擇錯了，我動搖了。這時，劉老師走了過來，抱起了孩子，小朋友哭鬧的眼淚鼻涕在她的衣褲上留下了晶瑩的花紋，她全然不顧，孩子慢慢在她懷里安靜下來，一如找到了母親般的依靠；孩子大便在身上了，她和阿姨一起，給小寶寶洗臀換褲子，并不理會污物也濺上了她的。劉老師還告訴我：要對孩子多一點耐心，多一點愛心。這樣你才能勝任幼兒教師這個職業(yè)，她還手把手的教我如何讓孩子聽話，如何能快速的成為孩子的朋友。正是劉老師的鼓勵，讓我重拾了信心。
愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。劉老師認真教學(xué)、努力實踐，把自己的愛全部獻給孩子們。對天資聰穎的孩子，有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，又用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來劉老師在她身上傾注了所有的愛和教育，時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，鼓勵她自己獨立做事，給予她：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步，劉老師都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。在一次課外活動中，他跑到劉老師的跟前，只見他小心翼翼地從口袋里掏出一包東西——一塊用紙包著的月餅?！?老師，這是媽媽給我的，你嘗嘗?！彪m然這是極其普通的月餅，而且用紙包著也顯得不衛(wèi)生。但此時，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，劉老師怎能拒絕一顆幼小的心靈對老師的那一份感激之情呢？她滿臉笑容地收下了。這雖然是一塊不起眼的月餅，但卻感動了一顆老師的心，正是劉老師對孩子的愛，才感化了一個內(nèi)向的孩子，讓他能健康茁壯的成長。
教師的工作是充實的，也是辛苦的。在劉老師把大半的精力都放在學(xué)生身上的時候，沒想到自己的身體卻出現(xiàn)了一些病癥。最初，劉老師并不在意，仍是一如既往的工作。今年開學(xué)初，醫(yī)生檢查出了她患有頸椎增生，壓迫肩胛骨突出，造成了左邊肩膀不能動，需要在家休養(yǎng)?？墒莿⒂⒗蠋煼判牟幌掳嗌系暮⒆?，只在家休養(yǎng)了一個星期，就帶著病體來到了學(xué)校，繼續(xù)給幼兒上課。園領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸劉英老師繼續(xù)在家休養(yǎng)，務(wù)必要把疾病治好。可劉老師放心不下她的班級，她的學(xué)生，不顧家人的反對，拖著病后虛弱的身體，又重新站在了她鐘愛的講臺上。
劉老師把畢生獻給幼教事業(yè)，獻給幼兒，是敬業(yè)楷模，奉獻表率，我們幼兒教師要認真向劉老師學(xué)習(xí)，象她那樣認真教學(xué)，象她那樣把所有的愛都獻給幼兒，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長，成為祖國美麗的花朵。
1986年7月，**老師從**師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負責(zé)，為人謙虛進取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的注意，1990年***老師被**中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學(xué)實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而面對自己越來越大的名氣，面對組里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對學(xué)生實施素質(zhì)教育？ 初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風(fēng)采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實踐性知識”。***老師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國的教育有希望”。 十年辛苦不尋常，***老師以她的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀80年代末期，***老師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運用于教學(xué)中。“從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因為結(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維能力，當學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時，他們事實上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對象。”教學(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強調(diào)證明、驗算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識細節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負擔(dān)是***老師的另一個重要課題。
***老師認為：“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策?？梢哉f產(chǎn)生課業(yè)負擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。”愛因斯坦的名言也是她的口頭禪：“負擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負擔(dān)減下來是她永遠的追求。
作為市*中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)？”他說，不是不要分數(shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。
***認為，不能正確地對待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“（n—2）180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎？可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會“強大”起來。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。”充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！
新課程改革是她的一個新的課題。
2001年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗?zāi)繕藚矔?，注意學(xué)生個性特長的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教師的能力、水平也是一次檢驗。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評價標準，明確提出這種全新教學(xué)模式的評價原則，堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價內(nèi)容及標準。通過評價機制規(guī)范評價行為，發(fā)揮正確評價的激勵導(dǎo)向作用，促進研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實驗、記錄、分析、預(yù)測、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對創(chuàng)新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個課題組，師生完成了100多項研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴謹、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。 三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學(xué)位”，這是***老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。
調(diào)解細雨潤民心，一心為民顯真情安徽省當涂縣人民法院博望法庭
（20__年11月）
當涂縣人民法院博望法庭位于馬鞍山市東部，與經(jīng)濟發(fā)達的蘇南地區(qū)毗鄰。轄區(qū)博望鎮(zhèn)系“國家級星火技術(shù)密集區(qū)”、“全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點鎮(zhèn)”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作示范區(qū)”、“中國刃具第一鎮(zhèn)”、“中國剪折機床第一鎮(zhèn)”。博望法庭始建于1993年，現(xiàn)有正式干警5人，聘用人員3人，轄區(qū)面積133平方公里，人口9萬。近年來，我庭以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“公正與效率”工作主題，以人民滿意為目標，以爭創(chuàng)規(guī)范化法庭為動力，積極努力地開展審判工作，充分發(fā)揮審判職能作用，為轄區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了有效的司法保障。受到了黨委、政府和上級法院的充分肯定。我庭是馬鞍山市第一個標準化人民法庭，連續(xù)多年被當?shù)卣u為先進集體，多次被馬鞍山市委政法委、馬鞍山市中級人民法院評為“先進集體”、“模范法庭”、“人民滿意的政法單位”，20__年被省高院授予“省規(guī)范化人民法庭”榮譽稱號。我庭法官李明曾獲“全國青年法官標兵”，并兩次榮記個人一等功，法官胡敏連續(xù)兩屆被評為“全國人民滿意的好法官”，他們的先進事跡曾被國家、省、市眾多媒體宣傳報道，一些媒體親切地贊譽他們是“勇創(chuàng)亮麗風(fēng)景的法官群體”。
多年來，我庭根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特點，我庭在審判工作中堅持始終把調(diào)解作為解決各種民事糾紛的首選方式，不斷擴大調(diào)解適用率，提高調(diào)解結(jié)案率，取得了良好的法律效果和社會效果。20__年以來，我庭共審結(jié)各類案件1885件，其中以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案的為1546件，占案件總數(shù)的近90。由于調(diào)解工作有效運用，20__年以來，我庭連續(xù)五年結(jié)案率100，年執(zhí)行標的額超百萬元，法官人年均審執(zhí)案件超百件。連續(xù)五年呈現(xiàn)出無錯案、無重審、無再審、無申訴、無上訪、無抗訴、無民轉(zhuǎn)刑、無超審限的“八無”佳績。受到了訴訟當事人，廣大人民群眾的廣泛好評?？偨Y(jié)我庭調(diào)解工作做法，主要有以下幾點：
一、強化調(diào)解理念，充分認識做好訴訟調(diào)解工作的重要意義。
我庭轄區(qū)的博望鎮(zhèn)民營經(jīng)濟相對發(fā)達。近年來隨著當?shù)卣猩桃Y力度加大，民營企業(yè)的總數(shù)和規(guī)模進一步增長、擴大。與此同時，各種矛盾和糾紛也不斷增多，并呈現(xiàn)多樣性、尖銳性和復(fù)雜性。許多糾紛如果不能及時疏導(dǎo)和化解，就可能演變?yōu)?，甚至激化為刑事案件，影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。為及時解決好各類糾紛，化解社會矛盾，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，我們充分認識調(diào)解在及時有效解決矛盾糾紛方面價值和作風(fēng)切實強化調(diào)解意義，依照《中華人民共和國民事訴訟法》、最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，堅持“能調(diào)則調(diào)、當判則判、判調(diào)結(jié)合”的原則，把調(diào)解作為審判工作的重點來抓，盡最大可能通過訴訟調(diào)解的方式解決矛盾糾紛，取得了明顯的工作成效。
總結(jié)訴訟調(diào)解的價值和功能，我們覺得主要有以下幾個方面：一是可以減少訴訟程序的對抗性，有利于在解決民事糾紛時維護雙方當事人的長遠利益和友好關(guān)系；二是可以最大限度的優(yōu)化糾紛解決程序的效益，快速、簡便、經(jīng)濟地解決糾紛，緩解當事人的訟累，降低訴訟成本，達到辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一；三是有利于當事人充分行使處分權(quán)，發(fā)揮民事訴訟中當事人的程序主體性作用，實現(xiàn)當事人的私法功能；四是調(diào)解協(xié)議以合意為基礎(chǔ)，易于為當事人實際履行，從而避免和減少執(zhí)行中的困難，實現(xiàn)調(diào)解與執(zhí)行的有機統(tǒng)一；五是在實體法律規(guī)范不夠完善和健全的情況下，當事人可以通過調(diào)解中的協(xié)商和妥協(xié)，以探索“雙贏”的審理結(jié)果。
二、強化調(diào)解職能，努力將調(diào)解貫穿于審判工作的全過程
我庭歷來以實現(xiàn)審判公正為工作目標，督促干警嚴格按照審判流程高質(zhì)高效調(diào)解辦案，強調(diào)不論遇到多大的干擾阻力，始終保持法律的“天平”永不傾斜，
一是快立案，優(yōu)接待，為開展調(diào)解工作奠定良好基礎(chǔ)。為做到親民、便民、利民，我庭在快速立案的同時，堅持對來庭當事人做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一盆清水洗塵、一杯茶水解渴，一本便民訴訟指南、一個備用藥箱救急”。在接待中嚴格遵守《法官文明用語忌語》的規(guī)定，用熱忱的態(tài)度，創(chuàng)造以人為本的良好環(huán)境。五年來，我庭干警堅持駐庭工作制，堅持節(jié)假日值班制，是名副其實的“假日法庭”，有效方便了當事人。同時，我庭堅決杜絕有事不辦，有問不答及其“冷、橫、硬、推”等不良現(xiàn)象發(fā)生，被人民群眾親切地稱之為“誠開綠色通道的法庭”。通過落實司法為民的各項措施，拉近了法官與當事人的距離，為下一步開展調(diào)解工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二是快送達，找時機，做好庭前調(diào)解。庭前調(diào)解對于緩和當呈人矛盾，訊速解決糾紛具有十分重要的意義。即使調(diào)解達不成協(xié)議，也可為以后調(diào)解打下基礎(chǔ)。因此我庭高度重視庭前調(diào)解，對一些爭議不大的案件，迅速送達受理、應(yīng)訴通知書。并抓住時機開展調(diào)解 工作，取得了明顯成效。20__年農(nóng)歷春節(jié)前夕，被告許某因相鄰?fù)恋厥褂脵?quán)糾紛用雜物將原告徐某的新建樓房的大門堵起，被告的過激措施有悖于當?shù)仫L(fēng)俗，也引起了原告的強烈不滿，此案適逢春節(jié)將至，一起“民轉(zhuǎn)刑”案件極有可能發(fā)生，為止訴息爭，我庭法官連夜趕往上海向剛到上海閔行區(qū)的徐某送達應(yīng)訴通知書，并通過被告妻女做被告的思想工作，闡明利害關(guān)系后，抓住有利時機勸說被告主動拆除推放物，在法官的耐心勸說下，徐某感動了，兩家人最終握手言和，一起隨時可能激化的矛盾得到了有效化解。
三是明事實，析責(zé)任，做好當庭調(diào)解。庭審中，法官們注意將調(diào)解的思想貫穿法庭調(diào)查、舉證、質(zhì)證、法庭辯論等每一個環(huán)節(jié)。讓當事人充分認識自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，明確調(diào)解解決糾紛的益處，同時，抓住庭審中出現(xiàn)的各種調(diào)解機會，促成當事人達成調(diào)解協(xié)議。如原告張某與被告余某離婚糾紛一案，庭審時主審法官考慮到被告從20__年開始患有偏執(zhí)型精神分裂癥，多次治療未能痊愈。為維護被告的合法權(quán)益，法庭庭審休庭時，主審人抓住原告顯露的對被告的愧疚和同情之心，進一步地對其擺事實，講道理，曉之以理，動之以情，最終促使雙方當事人順利達成了調(diào)解協(xié)議，并對調(diào)解方案感到十分滿意。
四是慎判決，重效果，做好庭后調(diào)解。對庭審對抗激烈，當時難以調(diào)解和好的案件，我們采取庭審后讓當事人冷靜思考一段時間，權(quán)衡利弊后，再抓住時機進行調(diào)解，從而使一些案件又得以調(diào)解成功。原告甘某訴被告楊某人身損害賠償糾紛一案，被告是江蘇省潥水縣人，在當涂縣博望鎮(zhèn)打工，為上班方便，借款購買了摩托車一輛，既無牌照也無駕照。20__年6月30晚，被告駕駛摩托車迎面將原告撞倒致原告右踝部受傷。庭審時雙方?jīng)]有達成調(diào)解協(xié)議?？紤]到楊某系聾啞人，且實際履行能力有限，因此我們沒有簡單地就案辦案，一判了之，而是先讓當事人冷靜思考一段時間，再進一步深入細致做調(diào)解工作，使雙方達成了協(xié)議，被告賠償原告損失1000元。
三、探索調(diào)解方法，靈活運用多種調(diào)解技巧止訴息爭
我庭在自愿、合法原則下靈活運用多種調(diào)解方法進行訴訟調(diào)解，努力實現(xiàn)雙贏的調(diào)解價值與功能。實踐中經(jīng)過多年的摸探總結(jié)出“委托調(diào)解法”、“律師和解法”、“正反調(diào)解法”、“模糊調(diào)解法”、“分步調(diào)解法”等多種調(diào)解方法，有效化解了當事人之間的矛盾糾紛。
一是重協(xié)商，做好委托調(diào)解。為多渠道開展調(diào)解工作，我們積極嘗試委托調(diào)解，有效發(fā)揮基層組織、模范人物、德高望重的知名人士在化解矛盾、止訟息爭、節(jié)約訴訟資源等方面的作用。今年以來，我庭根據(jù)最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》和市中院《關(guān)于進一步規(guī)范加強民事案件訴訟調(diào)解工作的若干意見》，針對案件的具體情況，邀請與當事人有特定關(guān)系，或者與案件有一定聯(lián)系的有關(guān)單位和組織以及其他有利于做好調(diào)解工作的單位與個人幫助法院做好思想疏導(dǎo)，取得了良好的效果。
二是多溝通，促成律師和解。對于雙方當事人聘有律師或訴訟人的案件，我庭首先做好人工作，通過人做好勸解，進而有效解決當事人間的紛爭。如20__年原告民營企業(yè)安徽省林云公司訴被告夏某機床買賣合同貨款糾紛案，因林云公司生產(chǎn)的WY型機床存在質(zhì)量問題，被告夏某拒不履行付款義務(wù)，我庭及時將案件調(diào)解意向與雙方律師溝通，兩方律師分別召集原、被告家人進行協(xié)商，林云公司主動到被告處維修好機床，被告夏某隨后給付了全部貨款。
三是分責(zé)任，適用正反調(diào)解。對于當事人雙方都有過錯的糾紛，主審法官針對這種糾紛及時分清各自的責(zé)任，運用正反調(diào)解法進行調(diào)解。如袁某與張某離婚糾紛一案中，因袁某性格怪異，經(jīng)常借口與張某無理吵鬧，張某因不能忍受袁某的怪異性格經(jīng)常在外游手好閑，不顧家業(yè)。針對這樣一起案情并不復(fù)雜的離婚案件，辦案法官及時與雙方當事人進行溝通，分別指出雙方當事人的各自不足與錯誤之處，在法官的入情入理的分析與勸說下，雙方當事人均認識到了各自的不足，并分別向?qū)Ψ匠姓J了錯誤，從而妥善處理了這一起離婚糾紛案件。
四是重情理，采取模糊調(diào)解。針對一些贍養(yǎng)、繼承類糾紛案件，我庭注重當事人之間的情義，在合法的前提下，通過談化法律責(zé)任的方法，采取模糊調(diào)解法化解矛盾。如許林與其子許志定贍養(yǎng)糾紛案中，我庭法官通過走訪了解到許林與其子許志定關(guān)系一直很好。只是由于許志定發(fā)生了意外情況而不能履行贍養(yǎng)義務(wù)，針對此種情況，我庭法官及時采用模糊調(diào)解法，強調(diào)當事人應(yīng)該重情義，避免進行訴訟行為，最終促使雙方當事人又恢復(fù)了往日的父子真情。
五是明是非，進行分步調(diào)解。針對訴訟中一次不能徹底解決糾紛的案件，我庭對雙方當事人其中可以達成調(diào)解協(xié)議的部分糾紛先行調(diào)解，待時機成熟時，再行調(diào)解。如安徽省某機床廠訴張德林刀具買賣合同貨款糾紛一案，我庭先就雙方當事人認可的事項進行先行調(diào)解，等另一事實鑒定結(jié)果出來后再進行調(diào)解，從而避免了矛盾的長期性及案件久調(diào)不決的狀況發(fā)生。
四、有效化解民間糾紛，積極指導(dǎo)基層調(diào)解組織開展工作。
一是多渠道提高調(diào)解組織的工作水平，堅持不定期為民調(diào)人員開展專業(yè)講座，組織學(xué)習(xí)常用的法律知識和涉及民調(diào)工作的法律法規(guī)。經(jīng)常邀請民調(diào)組織的成員旁聽庭審，及時通報有關(guān)案件的處理結(jié)果，以提高他們的業(yè)務(wù)知識和處事能力。經(jīng)常到民調(diào)組織的所在地了解情況，手把手地幫助民調(diào)人員解決工作中遇到的難題。同時，我庭按照分片分人包干的辦法，確定專人聯(lián)系民調(diào)組織，建立起轄區(qū)民調(diào)組織的網(wǎng)絡(luò)體系，經(jīng)常保持聯(lián)系，及時掌握各基層組織的具體工作情況。民調(diào)人員也經(jīng)常通過電話向法庭的法官們咨詢一些法律方面的問題，法官都能熱情正確地給予答復(fù)。
二是主動介入，在法律允許的范圍內(nèi)經(jīng)常庭外幫助基層組織化解矛盾。如博望鎮(zhèn)某村在調(diào)處農(nóng)民石某因城鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)所引起的通道使用權(quán)糾紛一案時，石某對村委會的做法頗有陳見，多次阻止施工單位正常>！開發(fā)區(qū)為其解決宅基地。針對無理要求，村民委員會不知該怎么辦，打電話向法庭求援，我庭立即派員前往該村，并幫助該村拿出合理的解決方案，使該糾紛得以順利化解。
三是支持民間調(diào)解組織工作，維護民間調(diào)解組織威信。對經(jīng)過基層民調(diào) 組織調(diào)處成功的民事糾紛反悔后訴訟來庭的，我們依據(jù)最高法院的相關(guān)司法解釋，最大限度地保護已達成的合法協(xié)議。博望鎮(zhèn)現(xiàn)有民調(diào)組織四十家，近年來，共受理民事糾紛975件，調(diào)處成功883件，調(diào)處成功率達91，真正發(fā)揮了第一道人民防線作用，使許多糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，有效地減輕了法庭的負擔(dān)，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了十分重要的作用。
五、注重調(diào)解工作的延伸，強化執(zhí)行案件和解工作。
堅持“以執(zhí)行工作為突破口，以執(zhí)促審，帶動其他各項工作共同提高”的工作思路，著力解決陳年舊案，堅決克服案件執(zhí)行難問題。在加大執(zhí)行力度，有效利用執(zhí)行措施的同時，積極創(chuàng)新執(zhí)行方式，將調(diào)解工作延伸到執(zhí)行之中上，努力化解執(zhí)行矛盾，實現(xiàn)執(zhí)行和解結(jié)案。
王亞麗，女，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任沈丘縣****八年級班主任,數(shù)學(xué)老師兼數(shù)理化教研組長。在從事教育工作的 三十四年來，她始終默默地堅守在農(nóng)村教學(xué)第一線，嚴格要求自己，竭盡所能地教好每一個學(xué)生。她用自己的實際行動，詮釋著一位人民教師扎根農(nóng)村教育的樸實信念，書寫著一位農(nóng)村教師對人民教育事業(yè)的無限忠誠。
一：奉獻教育，無怨無悔
王老師從踏上教育的“三尺講臺”時，34年如一日，把人生坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，50多歲的人了，早就晉升為高級教師了，可她離不開可愛的孩子們，仍然要求擔(dān)當班主任，投身到繁雜的班級管理中。那年大雪，她為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，早上5點鐘就從家出發(fā)了，步行踏著積雪，走了十幾里路來學(xué)校上課。她對待工作總是一絲不茍，腳踏實地，善于動腦，積極出謀劃策創(chuàng)設(shè)班級管理小點子，出色地完成學(xué)校的每一件班級任務(wù)。每次走過她們的班級總能看到豐富的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和有自己特色的區(qū)域材料投放等。
在教學(xué)上，經(jīng)常有年輕教師組團聆聽王老師的課。同事們感覺她是一個非常認真踏實的教師，對每次公開活動，都非常認真，為了讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，她精心設(shè)計每一節(jié)課。晚自習(xí)放學(xué)后，也經(jīng)?？吹剿€在為差等生輔導(dǎo)。良好的課堂效率和她嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是分不開的，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。平時的教學(xué)中，年輕教師們都喜歡和她相互交流課堂活動的一些現(xiàn)象、自己的一些思想，相互傾聽對方的一些建議，在交流中提高，在虛心中吸納，在碰撞中領(lǐng)悟。這樣的同行，真好！
二：愛生如子，滋潤心田
王亞麗老師曾經(jīng)說過：師愛如雨，潤物無聲，育人無痕。王老師一直用自己真誠的愛心呵護學(xué)生，用無限的愛心傾聽著花開的聲音。去年，班里有一個叫王慧鑫的留守女生，4月8號，是她的生日，她的爸爸、媽媽卻忘記了女兒的生日，她在班里傷心地哭了。王老師得知后，特別舉行了“我們和你在一起”的主題班會，在班會上，全班同學(xué)為他唱生日快樂歌，班級里的每一名同學(xué)給她寫一句生日祝福，一起給她過了一個快快樂樂的生日，笑容又洋溢在她的臉上。她的鋼筆字非常漂亮，王老師因勢利導(dǎo)，給她買來了上好的鋼筆和宣紙，經(jīng)常鼓勵她勤加練習(xí)。小慧鑫不負重望，在全鄉(xiāng)小學(xué)生硬筆書法比賽中脫穎而出，奪得了一等獎。愛，創(chuàng)造了奇跡。
三：忠誠家庭，勇挑重擔(dān)