序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇畢業(yè)實習(xí)工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、專業(yè)實習(xí)工作的目的

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為XX年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實習(xí)工作的措施

（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

（二）做好實習(xí)前的準備工作

1.對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2.加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3.加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經(jīng)費預(yù)算

學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費 4人×500元/人=XX元

篇（2）

一、實習(xí)時間、方式

1見習(xí)時間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

二、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三.實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

篇（3）

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。

除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。

除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。

而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。

篇（4）

根據(jù)師范學(xué)院《特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案》，本學(xué)期將組織級特殊教育專業(yè)班28人，到師范學(xué)院附屬豐澤小學(xué)基地學(xué)校進行為期一周的教育見習(xí)。

一、教育見習(xí)目的

1、通過教育見習(xí)了解見習(xí)學(xué)校、教師以及小學(xué)生的基本情況。

2、通過教育見習(xí)觀摩學(xué)習(xí)見習(xí)學(xué)校的課堂教學(xué)以及各項教學(xué)研討活動。

3、通過教育見習(xí)加強理論與實際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進對各類小學(xué)的認識，豐富感性認識。

4、通過教育見習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛兒童、熱愛小學(xué)教育工作的良好情感，同時，培養(yǎng)學(xué)生教育科學(xué)研究的良好意識，為學(xué)科課程與教學(xué)論的學(xué)習(xí)和教育實習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。

二、教育見習(xí)要求

1、通過邀請見習(xí)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作介紹，了解見習(xí)學(xué)校的有關(guān)情況。主要包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)特色以及組織機構(gòu)，以及學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀、教學(xué)工作計劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。

2、通過觀摩見習(xí)基地學(xué)校的教學(xué)工作，了解學(xué)校的日常教學(xué)工作的基本狀況。主要包括教學(xué)計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、成績的考核與評定等情況。教學(xué)工作的見習(xí)主要以觀摩課堂教學(xué)為主。

3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學(xué)生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗以及個性差異等。

三、教育見習(xí)活動的實施

1、教育見習(xí)之前事先安排好見習(xí)周的各項活動事宜。了解見習(xí)學(xué)校的相關(guān)教學(xué)進度，認真做好分組、備課與研討的工作。

2、教育見習(xí)期間首先邀請基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題發(fā)言。介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗等基本情況。

3、教育見習(xí)活動結(jié)束以后，在教育見習(xí)工作指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由帶隊教師負責(zé)組織開展學(xué)生教育見習(xí)成績的考評工作。

4、教育見習(xí)期間主要考察學(xué)生《教育實踐手冊（見習(xí)分冊）》的填寫情況以及見習(xí)期間的具體表現(xiàn)。

5、教育見習(xí)的具體活動，可以結(jié)合基地學(xué)校的集體工作，根據(jù)基地學(xué)校的實際情況，經(jīng)過協(xié)商適當調(diào)整教育見習(xí)的活動內(nèi)容。

（二則）

在畢業(yè)之后，我的第一件事要進行實習(xí)工作，為確保實習(xí)工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習(xí)工作計劃。我詳細的實習(xí)工作計劃是這樣的：

我系級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進行，特制定本計劃。

實習(xí)工作計劃范文：

一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、專業(yè)實習(xí)工作的目的

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為年月到月日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實習(xí)工作的措施

（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

（二）做好實習(xí)前的準備工作

1．對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2．加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3．加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實習(xí)帶隊老師為五位教師。

五、經(jīng)費預(yù)算

學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費4人×500元/人=2000元

篇（5）

2.教學(xué)工作計劃：（含教學(xué)工作、質(zhì)量工程、技能競賽）；

高質(zhì)量完成學(xué)校安排的專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)；參加省級教學(xué)能力比賽；參與現(xiàn)代學(xué)徒制項目。

3.教師培訓(xùn)計劃：

積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)會；關(guān)注省培、國培消息，積極報名參加；

4.教科研工作計劃：（含課題研究、論文、專利、教材）；

公開2篇；

5.指導(dǎo)學(xué)生計劃：（學(xué)生社團、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)生競賽）；

指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生參加省級會計技能大賽；

6.社會實踐和社會服務(wù)計劃（雙百工程、社會兼職等）；

工作時間之余積極參加社會實踐活動；

7.評上講師職稱獲得中級會計師證書。

指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生參加省級會計技能大賽；

篇（6）

（一）案例教學(xué)。案例教學(xué)是績效管理課堂教學(xué)普遍應(yīng)用的一種教學(xué)方法。教師在課堂教學(xué)中，除了講授績效管理的基本知識和基本理論外，必須緊貼企業(yè)實際，使學(xué)生掌握績效管理的基本技能和專業(yè)技能。因此，在績效計劃的編制、績效目標和指標的設(shè)置、績效溝通、績效面談、績效總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)，都可以精選一些典型案例，采用分組討論或情景模擬，進行案例教學(xué)。

（二）社會調(diào)查。社會調(diào)查指學(xué)生根據(jù)教學(xué)計劃，事先編制企業(yè)績效管理現(xiàn)狀調(diào)查表，調(diào)查典型企業(yè)績效管理的現(xiàn)狀及存在的問題，必要時寫出調(diào)查總結(jié)報告。社會調(diào)查是學(xué)生了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的一個重要手段，在寒暑假或績效管理課程實訓(xùn)、課程設(shè)計或綜合實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生都可以進行社會調(diào)查。

（三）課程實驗或?qū)嵱?xùn)。課程實驗指借助計算機模擬教學(xué)軟件，安排專門的課內(nèi)實驗課時，學(xué)生到計算機房進行實驗。實驗內(nèi)容包括：績效指標及權(quán)重的設(shè)置、對員工績效指標進行網(wǎng)上評價、員工績效評分的匯總等。課程實訓(xùn)指學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的任務(wù)安排，利用企業(yè)調(diào)查資料或到網(wǎng)上收集相關(guān)資料，進行績效管理的基本技能訓(xùn)練。如，績效計劃的編制、績效考核表的設(shè)計、企業(yè)績效管理制度的編制等。

（四）綜合實習(xí)或?qū)I(yè)實習(xí)。在學(xué)完人力資源管理專業(yè)的主要主干課程后，可以安排學(xué)生進行綜合實習(xí)（或?qū)I(yè)實習(xí)）。綜合實習(xí)的內(nèi)容除了績效管理外，還可以包括人力資源管理的其他主要職能，如工作分析、組織設(shè)計、員工培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬管理、員工勞動關(guān)系管理等。

（五）畢業(yè)實習(xí)。在學(xué)完全部理論課程后，一般在第八學(xué)期初安排學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)主要是為學(xué)生就業(yè)做準備，以增強學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力。對畢業(yè)以后有意向從事績效管理工作的學(xué)生，可以到企業(yè)的績效管理崗位進行頂崗實習(xí)。

（六）畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是學(xué)生全面運用所學(xué)基本理論、專業(yè)知識和技能，對實際問題進行研究的綜合性訓(xùn)練。畢業(yè)論文旨在檢驗學(xué)生的獨立工作能力、分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。畢業(yè)論文一般在學(xué)完全部理論課程后，安排在第八學(xué)期進行。對績效管理感興趣的學(xué)生，可以選擇先進的績效管理工具應(yīng)用、績效管理系統(tǒng)、績效管理過程、績效管理創(chuàng)新等方面的課題進行研究。

二、績效管理課程實踐教學(xué)體系實施

績效管理課程實踐教學(xué)體系構(gòu)建完成以后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實際，制定適合的管理制度和規(guī)定，精心組織，嚴格實施，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進。下面以績效管理課程設(shè)計為例，其實施要點如下：

（一）編制相關(guān)的管理制度和規(guī)定。如編制績效管理課程設(shè)計大綱，內(nèi)容可包括：課程設(shè)計的性質(zhì)、目的和任務(wù)，課程設(shè)計的基本理論，程序與要求，主要內(nèi)容提要，考核方式與評分標準，配套教材等。

（二）制定課程設(shè)計工作計劃，下達課程設(shè)計任務(wù)書。課程設(shè)計組組長根據(jù)課程設(shè)計大綱編制課程設(shè)計的工作計劃，內(nèi)容可包括：教學(xué)目的和要求，選題程序和題目擬定，時間和場地安排，指導(dǎo)教師和學(xué)生分組名單，考核方式和成績評定辦法，紀律和保障措施，課程設(shè)計工作計劃表等。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課程設(shè)計的工作計劃，編制課程設(shè)計任務(wù)書，內(nèi)容可包括：課程設(shè)計的目的、課程設(shè)計的背景資料、課程設(shè)計的主要內(nèi)容、任務(wù)分工、課程設(shè)計的基本要求等。較好的做法是以一個典型企業(yè)為背景，10～20個學(xué)生為一組，包括以下設(shè)計內(nèi)容：確定企業(yè)使命、愿景、價值觀和戰(zhàn)略，企業(yè)各崗位說明書的編制，企業(yè)績效管理制度的編制，企業(yè)各崗位績效管理表格（如績效考核表）的編制。

（三）學(xué)生按要求進行課程設(shè)計。一般做法是：先到典型企業(yè)進行實地調(diào)查，收集原始數(shù)據(jù)和資料；再根據(jù)任務(wù)書的要求完成課程設(shè)計任務(wù)；最后完成課程設(shè)計報告。在課程設(shè)計的過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)全過程對學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑。

（四）課程設(shè)計總結(jié)。在學(xué)生完成課程設(shè)計后，指導(dǎo)組組長應(yīng)負責(zé)召開學(xué)生座談會，對課程設(shè)計進行總結(jié)，并根據(jù)存在的問題，制定針對性的措施。

三、績效管理課程實踐教學(xué)體系改進

在構(gòu)建、實施績效管理課程實踐教學(xué)體系以后，必須對實踐教學(xué)體系定期進行檢查和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，形成持續(xù)改進的動態(tài)循環(huán)。根據(jù)目前績效管理課程實踐教學(xué)存在的問題，可采取以下改進措施：

（一）重視績效管理課程的實踐教學(xué)，構(gòu)建比較完善的實踐教學(xué)體系。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實際，合理安排績效管理課程的實踐教學(xué)。如設(shè)置1～2周的績效管理課程設(shè)計或6～10課時的課程實訓(xùn)。有條件的學(xué)校，可開發(fā)或購買績效管理模擬教學(xué)軟件，安排6～10課時的課程實驗。在學(xué)生進行綜合實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)階段，可安排學(xué)生到企業(yè)人力資源部的績效管理崗位進行對口或頂崗實習(xí)。

篇（7）

一、班級基本情況：

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人, 是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團結(jié)互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。

二、工作措施：

1、對學(xué)生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。

(1)開學(xué)期間利用班會給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī)，要嚴格遵守校紀校規(guī)，需要個別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。

(2)利用班會課、自習(xí)期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學(xué)會求知，學(xué)會做人”。

(3)制訂班級制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事，責(zé)任到人。

(4)找個別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高，了解學(xué)生團結(jié)問題并及時解決。

(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時間玩弄手機，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)糾正過來。

(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。

2、健全班干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級各項工作搞得最好，為大家營造一個良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。

(1)充分利用點名冊，以便讓班主任隨時了解各個學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時處理。

(2)結(jié)合每周值周老師的各項檢查，第一時間解決各個方面存在的問題和不足。

4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

(1) 精心組織學(xué)校運動會(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學(xué)生特點，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。

(2) 嚴格執(zhí)行三周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班級課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。

(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平時的學(xué)習(xí)時間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(4)積極響應(yīng)學(xué)校的各項活動等。

5、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問候?qū)W生的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項。 首頁12尾頁

高校畢業(yè)班班主任工作計劃【2】

本學(xué)期學(xué)生都在外實習(xí)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃安排如下：

一、保持和學(xué)生的聯(lián)系

雖然學(xué)生不在學(xué)校，但是實習(xí)期間要通過QQ和微信、電話保持與學(xué)生的聯(lián)系和交流。及時了解學(xué)生的實習(xí)狀況，就相關(guān)事項進行提醒，尤其是實習(xí)期間的安全問題要強調(diào)到位。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。通過網(wǎng)絡(luò)跟學(xué)生進行互動，一方面增進和學(xué)生的感情，另一方面，可以及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，并針對相關(guān)問題進行交流、引導(dǎo)。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學(xué)院，認真完成學(xué)院布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。

四、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。因此作為班主任要及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。為學(xué)生疏導(dǎo)導(dǎo)游證考試產(chǎn)生的緊張心理。

五、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。

在這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。

高校畢業(yè)班班主任工作計劃【3】

2015-2016學(xué)第2學(xué)期，是14機電1班學(xué)生實習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪流值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責(zé)。

7、在班級建立練習(xí)頻繁的QQ群，作為信息溝通、的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機號碼更改情況。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

篇（8）

在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟院系的大力支持下，招生就業(yè)工作開展順利，取得了良好的效果。

一、招生工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。因為招生宣傳工作有一定的時間性，隨著招生任務(wù)的下達后，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)高度重視，我們專門成立了聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）制定詳細的招生宣傳工作實施方案，精心組織安排

1、認真分析，充分準備。根據(jù)前兩年我院所轄縣區(qū)的招生情況，調(diào)整招生效果不明顯的縣區(qū)招生人員，繼續(xù)把有能力、有責(zé)任心、能吃苦的人抽調(diào)出來，充實到招生宣傳一線，同時制定獎優(yōu)罰劣的激勵機制。

2、領(lǐng)導(dǎo)分片，區(qū)域負責(zé)。為了便于招生宣傳的組織管理，聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組又重新分片，每一位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)一個區(qū)域。各區(qū)域負責(zé)人身先士卒、分包區(qū)域，與教職工奮戰(zhàn)在招生一線，出主意、想辦法、鼓舞士氣、解決問題。

3、教師包縣，責(zé)任到人。選派精兵強將，每一個縣由2名教師負責(zé)，明確招生宣傳人員的責(zé)任和任務(wù)，目標到人。這些人有能力、能吃苦、責(zé)任心強、效果良好。

4、鞏固老基地，開辟新基地。鞏固老的生源基地，開辟新的生源基地。下功夫狠抓重點生源基地建設(shè)，與生源基地內(nèi)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師建立長久合作關(guān)系。

5、選派學(xué)生，協(xié)助招生。在招生宣傳過程中，我們還選派一批優(yōu)秀生源地學(xué)生協(xié)助招生宣傳。利用這些學(xué)生對地理環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，起到向?qū)У淖饔?，還介紹了部分畢業(yè)班的班主任，起到橋梁的作用，并結(jié)合自身向畢業(yè)生介紹學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)等情況，積極地進行招生宣傳。

6、及時溝通，把握政策。在整個招生過程中，及時與招生就業(yè)處保持密切的溝通和聯(lián)系，把握政策的變化。

（三）建議

1、及時召開招生宣傳動員大會，為招生宣傳工作打好基礎(chǔ)。2、加強各院系網(wǎng)站建設(shè)，通過電視、廣播、廣告等媒體大力宣傳。

二、就業(yè)工作

（一）就業(yè)工作。今年上半年，通過了解市場用人需求，征集廣大學(xué)生就業(yè)意愿，先后聯(lián)系本市、周邊省內(nèi)、長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、山東、天津等四十余企事業(yè)單位供學(xué)生選擇，取得了良好的效果，得到了廣大學(xué)生，學(xué)生家長及用人單位三方普遍滿意。圓滿完成畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達到95%以上。

（二）做好在校學(xué)生實習(xí)工作。今年開學(xué)初，招生就業(yè)辦的同志先對學(xué)生進行實習(xí)意向進行調(diào)查。然后根據(jù)學(xué)生的意向，招生就業(yè)辦在分管院長的帶領(lǐng)下，在鞏固原有就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，先后對長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、本市及本省等二十多家企業(yè)進行考察。先后安排學(xué)生赴奇瑞汽車、航盛電子、常熟阿特斯、常州瑞聲、新鄉(xiāng)源泉、新鄉(xiāng)宏盛、杭州天煌等優(yōu)秀企業(yè)實習(xí)。目前這項工作進展順利，為學(xué)生走向工作崗位打下了基礎(chǔ)。

三、2012年招生就業(yè)工作計劃

（一）招生工作計劃

1、根據(jù)國家招生方針、政策及上級部門的有關(guān)規(guī)定，制定我院的招生制度和實施細則，實現(xiàn)招生工作制度化、規(guī)范化，制定招生宣傳措施，確定招生聯(lián)系人員。2、設(shè)計并制作招生宣傳展板和各種招生宣傳資料。5月中旬，根據(jù)總院下達的區(qū)域招生計劃，匯總收集我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置等材料，設(shè)計、制作當年的招生簡章和展板等招生資料。3、劃分招生區(qū)域，任務(wù)分配到人。對招生區(qū)域進行劃分，每個院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)一個區(qū)域，每一個教職員工負責(zé)一個縣，根據(jù)往年的招生情況確定招生任務(wù)，責(zé)任落實到人。4、6月初，對參加招生的人員進行培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)招生政策，明確任務(wù)，講解招生宣傳注意事項和宣傳要點，使每一個招生人員對我院的政策和專業(yè)設(shè)置爛熟于胸。5、組織招生人員分三次下去招生宣傳。第一次，今年12月份參與招生人員先與招生人電話聯(lián)系，根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負責(zé)的區(qū)域與招生人見面，宣傳明年的招生政策和招生要點。第二次，從6月初開始，與招生人電話聯(lián)系，根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負責(zé)的區(qū)域與招生人見面，積極開展招生宣傳工作。第三次，6月底到7月初，在學(xué)生報志愿之前積極與招生人和畢業(yè)班班主任聯(lián)系，到招生區(qū)域進行招生宣傳，最好能與學(xué)生見面，進行直接的招生宣傳。

篇（9）

一、做好期末考試的動員工作，進行考風(fēng)考紀專題教育活動，重點加強誠信教育;穩(wěn)定學(xué)生的情緒，避免心浮氣躁，安心復(fù)習(xí)功課;告知學(xué)生考試時間安排。

二、聯(lián)系科任教師，做好班級學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，尤其是學(xué)困生的幫扶。督促學(xué)生認真復(fù)習(xí)備考。

三、嚴格按照相關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生的操行評定和學(xué)生檔案的填寫。

四、依據(jù)相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的“評優(yōu)”或“推優(yōu)”工作。

五、依據(jù)相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生各種獎勵或補助的發(fā)放。

六、做好《班主任工作總結(jié)》 [見《教師年終總結(jié)寫作寶典》]。

七、做好下一學(xué)期的《班主任工作計劃》[見德育部落《班主任工作計劃寫作指南》]。

八、根據(jù)學(xué)校要求上交諸如：期末考試成績綜合統(tǒng)計表、班主任工作手冊和獎學(xué)金評比匯總表等。

九、認真填寫《家校聯(lián)系卡》，向家長匯報孩子的成績及在校表現(xiàn)，尤其要重視“班主任評語”欄的填寫，對學(xué)生給出中肯的評價及指出今后努力的方向。

十、開好學(xué)期總結(jié)班會。做好學(xué)生成績通報，尤其是不及格的學(xué)生;做好假期學(xué)生安全、學(xué)習(xí)等教育工作;提醒學(xué)生假期注意事項和開學(xué)時間。

十一、非畢業(yè)班學(xué)生布置好假期家庭作業(yè)，既要有書面作業(yè)，也要有實踐作業(yè)，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識。

十二、組織好期末家長會 [見《如何開好期末家長會?》]。

十三、做好教室和宿舍衛(wèi)生，關(guān)好門窗和電器。

篇（10）

深入學(xué)習(xí)黨的xx大會議精神，認真領(lǐng)會貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學(xué)校中心工作，進一步落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育發(fā)展理念，鞏固學(xué)校招生成果，提升學(xué)生就業(yè)層次和質(zhì)量，拓展對外合作企業(yè)，創(chuàng)新招生就業(yè)工作機制，求真務(wù)實，全面提升工作效率。

二、工作目標：

以學(xué)校整體工作為核心，強化招生就業(yè)工作。通過加強招生就業(yè)工作，切實提高學(xué)校的整體辦學(xué)效益。一是招生工作方面。針對20xx年的招生嚴峻形勢，做好20xx年的招生準備工作，招就處要調(diào)動每位教職工的積極性和主觀能動性，全面招生，全員招生，全程招生。注重學(xué)校形象宣傳，創(chuàng)新招生宣傳方式，邀請和吸引教育媒體、社會媒體更加關(guān)注我校的職業(yè)教育的辦學(xué)特色和取得的成績，積極做好20xx年招生籌備工作。二是就業(yè)工作方面。努力構(gòu)建多渠道、立體化就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，在原有就業(yè)渠道基礎(chǔ)上，充分挖掘潛能，進一步拓展校校合作、校企合作，開拓市場，多方、主動搭建與企業(yè)的互動合作平臺，及時收集相關(guān)就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。繼續(xù)加強畢業(yè)生的就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)跟蹤調(diào)研體系。

三、工作措施：

1、總結(jié)近幾年招生工作經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)市場的變化和需求，不斷加強和改進招生工作，借鑒兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗和方法拓展生源空間，堅持宣傳、定點聯(lián)絡(luò)、全員招生的方針，立足我縣，再向外縣擴充，建立相對穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò)，形成相對穩(wěn)定的生源基地，全力做好招生工作。

(1)、精心組織，提前安排準備，切實做好20xx級高一新生的預(yù)錄取、收費、報名、登記、信息匯總上報等工作。

(2)、加強市場調(diào)研，緊貼市場設(shè)置專業(yè)，開發(fā)具有前瞻性、市場需求大的特色專業(yè)。

(3)、借鑒兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗，并與各初級中學(xué)多方聯(lián)系，深入溝通，從而形成相對穩(wěn)定的生源基地。

(4)、早準備、早謀劃、早安排，制定20xx年招生方案和招生計劃。制作20xx年招生宣傳簡章，及早做好文字、照片充實、版面設(shè)計等工作。

(5)、建議學(xué)校及早召開招生工作動員會，抽調(diào)精兵強將，成立專門的招生宣傳隊伍，落實招生指標和招生任務(wù)，形成群策群力，全員招生的工作機制。

(6)創(chuàng)新思路，多渠道探索開展招生工作。面對當前招生工作的嚴峻形勢，根據(jù)今年招生工作的信息，我們了解到，全縣及周邊地區(qū)初級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、考生及家長對我校的辦學(xué)實力知之甚少，信息渠道依然不夠暢通。對此，我們在采用常規(guī)模式招生的同時，積極探索招生工作的新模式，多渠道、多途徑進行招生，形成招生工作的新格局。

2、周密部署，統(tǒng)籌安排，廣開門路多渠道拓展就業(yè)途徑，優(yōu)質(zhì)高效的做好實習(xí)生就業(yè)推薦工作。

(1)、摸清學(xué)校待就業(yè)學(xué)生人數(shù)，積極主動與用人單位聯(lián)系，重點考慮合作企業(yè)，為本學(xué)期的學(xué)生頂崗實習(xí)和學(xué)生安置到有利于學(xué)生發(fā)展的崗位和企業(yè)就業(yè)做好相關(guān)準備工作。

(2)、切實做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，加強對學(xué)生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的指導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才意識，為適應(yīng)企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎(chǔ)。

(3)、強化就業(yè)制度，嚴格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(4)、加強對學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作，要與已就業(yè)學(xué)生

和企業(yè)保持密切聯(lián)系，通過QQ、電話等方式及時溝通，了解掌握企業(yè)的工作環(huán)境、用工信息、新上項目、薪水待遇以及學(xué)生在企業(yè)的工作能力、工作實績等情況，為學(xué)校下一步就業(yè)安置工作夯實基礎(chǔ)，確保學(xué)生就業(yè)滿意。

(5)、重視和加強實習(xí)工作。提前拿出實習(xí)方案，做好實習(xí)安排。本學(xué)期，招就處將會同教務(wù)處加大實習(xí)檢查力度，對就業(yè)班學(xué)生的實習(xí)提早計劃，提前聯(lián)系實習(xí)單位，切實做好學(xué)生的實習(xí)準備工作。

四、工作安排：

現(xiàn)具體工作計劃如下：

1、3月份：

(1)制定部門工作計劃;

(2)做好學(xué)生控流工作(3月20日前);

(3)協(xié)助會計室核準高三職高班繳費工作;

(4)做好江蘇萬宇鑒定考試工作;

(5)落實好高三職高實習(xí)工作。

(6)抓好各專業(yè)的職業(yè)道德教育、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和就業(yè) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作;

(7)多方聯(lián)系企業(yè)，做好高三年級社會實踐調(diào)研工作;

(8)分組到各生源校調(diào)研招生工作，摸準各生源校實際在校學(xué)生數(shù);

2、4月份：

(1)加大校企合作辦學(xué)力度和深度;

加強校校合作，推行五年一貫制大專班，提高招生吸引力;

(2)積極開拓我校和西部招生，擴大生源市場;

學(xué)習(xí)外市縣招生經(jīng)驗，起草縣關(guān)于20xx年中職招生工作安排意見;安排好高三年級綜合班社會實踐工作;

(3)上報20xx年招生計劃1200人(縣內(nèi)1100人，省外 100人)。

(4)做好江蘇京一鑒定考試工作;

(5)做好江蘇省高新技術(shù)考試工作。

3、5月份：

(1)加大招生宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方法;

通過電視招生廣告等形式，宣傳我校中職招生情況;

(2)準備20xx年招生工作的相關(guān)資料,完成20xx年中職招生簡章;

(3)出臺20xx年招生方案;

(4)配合縣教育局召開20xx年招生工作總結(jié)暨20xx年中職招生工作會議;

(5)完成本縣各生源學(xué)校兩輪招生宣傳工作;

組織全縣初中學(xué)校部分初三年級班主任及部分學(xué)生和家長到我校參觀和介紹我校辦學(xué)情況。

4、6月份：

(1)全校教職工赴各生源校預(yù)錄取工作;

(2)請電視臺記者進行學(xué)校專題報道，介紹學(xué)校概要、招生計劃等;

(3)錄取考取本科的學(xué)生電視臺點歌工作;

(4)縣局實行預(yù)錄取旬報制度。

5、7月份：

(1)全面招生，鞏固、穩(wěn)定生源，實施包校包組責(zé)任制對20xx年“未升學(xué)人員“一對一”上門招生宣傳錄取工作;

(2)做好新生報名接待工作;加強網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大跟蹤服務(wù)力度;

(3)舉辦一期就業(yè)招聘會，提供企業(yè)與學(xué)生雙向選擇的平臺，參會企業(yè)主要是簽訂了聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè)，采取多家企業(yè)與學(xué)生同時見面的策略，提高就業(yè)滿意度;