序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇演練工作總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1.參與的人員安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。

2.演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故（警報(bào)）作出快速反應(yīng)，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有一定的提高。

3.消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)投入演練，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù)，應(yīng)變能力得到了提升，基本達(dá)到了防火演練的目的。

二、還存在的不足：

1.少數(shù)參演人員消防安全意識(shí)不夠、責(zé)任心不夠，演練不夠認(rèn)真。

2.個(gè)別救援小組對(duì)本次演練行動(dòng)緩慢，不夠嚴(yán)肅；救護(hù)組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實(shí)。整體演練有待提高。

三、下一步計(jì)劃：

篇（2）

一、演練工作開(kāi)展情況

（一）演練前期工作扎實(shí)有效

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室為成員的防災(zāi)救災(zāi)大演練領(lǐng)導(dǎo)小組。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練目的意義、任務(wù)要求做了明確指示。并親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查演練準(zhǔn)備工作，并對(duì)演練方案提出富有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。要求做好演練準(zhǔn)備工作，確保演練的順利進(jìn)行。

二是加大宣傳力度。通過(guò)圖片、視頻、LED等宣傳方式，對(duì)演練目的意義進(jìn)行宣傳報(bào)道，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高公眾自救互救能力，在交通行業(yè)內(nèi)形成防災(zāi)救災(zāi)共識(shí)。

三是認(rèn)真制訂方案。在編制應(yīng)急演練方案時(shí)，對(duì)演練內(nèi)容和演練形式等演練細(xì)節(jié)都予以充分考慮，認(rèn)真制訂出明確具體的演練總體方案和演練流程。多次召集通信、電力、供水等相關(guān)單位會(huì)商征求意見(jiàn)，不斷將演練流程修改完善。

四是深入實(shí)地調(diào)研。為使演練方案更具實(shí)際意義，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員多次到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研踏勘，了解實(shí)地情況，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際編排演練場(chǎng)景和演練行動(dòng)方案，對(duì)參演人員、機(jī)具的進(jìn)出場(chǎng)順序、現(xiàn)場(chǎng)布位等細(xì)節(jié)進(jìn)行多次修改和完善，確保了演練安全圓滿完成。

五是完善防災(zāi)救災(zāi)演練方案。針對(duì)預(yù)演練中發(fā)現(xiàn)的不足，及時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)方案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步提高方案的針對(duì)性和可行性。

（二）演練過(guò)程力求貼近實(shí)戰(zhàn)

一是演練工作“練為戰(zhàn)”。在正式演練中，指揮員和參演人員都嚴(yán)格按照方案，從實(shí)戰(zhàn)角度投入演練。在嚴(yán)肅、認(rèn)真、有序、安全的前提下，認(rèn)真完成了演練任務(wù)。

二是部門配合密切。為確保演練成功，工程搶險(xiǎn)組要求各參演分隊(duì)要明確工作職責(zé)，統(tǒng)一思想，服從指揮，使整個(gè)應(yīng)急演練過(guò)程能在緊張有序、確保安全的前提下有條不紊地進(jìn)行。各參演隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)限內(nèi)及時(shí)到達(dá)演練現(xiàn)場(chǎng)，并按照各自職責(zé)，迅速到達(dá)各個(gè)崗位。在演練實(shí)施過(guò)程中，各部門單位配合默契，做到了既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三是現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。本次演練整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按演習(xí)腳本流程要求進(jìn)行，力求真實(shí)、安全。幾十名演練人員在演練流程規(guī)定時(shí)間內(nèi)，搶通受阻道路，架設(shè)好臨時(shí)便橋，及時(shí)搶修恢復(fù)受損供水管道和電力、通信線路。

二、下一步工作打算

在過(guò)去的幾年里，我州多次發(fā)生了不同程度的道路因?yàn)?zāi)受損，造成道路橋梁交通中斷，交通職工發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、奉獻(xiàn)拼搏的精神，全力投入搶險(xiǎn)工作中，確保了公路安全暢通，得到社會(huì)各界的好評(píng)，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，防災(zāi)救災(zāi)和國(guó)防交通工作的實(shí)際需要，要求我們以更高的搶險(xiǎn)手段、措施和機(jī)械設(shè)備來(lái)有效地滿足快速反應(yīng)，保障暢通的要求。

篇（3）

***年*月**日9：30分隨著命令下達(dá)演練正式開(kāi)始，參演單位都能按照《應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行救援搶險(xiǎn)，這次演練，從發(fā)現(xiàn)火情到完全被撲滅，從人員調(diào)動(dòng)到設(shè)備配備，從前方撲救到后勤支援，有組織、有成效的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，迅速及時(shí)的完成了撲火任務(wù)，圓滿成功的達(dá)到了演練目的?，F(xiàn)將此次演練工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案細(xì)致

***的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，并參與演練方案的多次討論和修訂工作，多次對(duì)演練工作進(jìn)行部署，并對(duì)演練的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演練人員的安全、確保演練工作人員的安全、確保演練全過(guò)程的安全”的重要指示，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，局、處領(lǐng)導(dǎo)為此次演練召開(kāi)了專題會(huì)議，并帶領(lǐng)各演練部門負(fù)責(zé)人親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制，確保了本次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。

 二、精心組織，部署周密

為確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，三個(gè)隧道管理所、路政和交警、消防部門多次召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，從演練活動(dòng)的時(shí)間到演練活動(dòng)的內(nèi)容、從交通管制的時(shí)間到交通管制的方式、從參演消防車的數(shù)量到消防車的出場(chǎng)順序、從監(jiān)控信號(hào)燈的控制到隧道廣播的文明用語(yǔ)、從交通信息情報(bào)板變更的時(shí)間到變更的內(nèi)容等都進(jìn)行了認(rèn)真的討論和修改，甚至連觀摩車輛的停放都進(jìn)行了認(rèn)真的研究。在演練之前，我們經(jīng)常性的召開(kāi)會(huì)議研究演練方案，確保了演練工作真正做到了萬(wàn)無(wú)一失。

三、各參演部門各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)

參加此次隧道消防演練活動(dòng)的分別有****、****、***、**公路交警大隊(duì)。但在演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們可以看到，各部門都在預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行分工協(xié)作，都在預(yù)定的時(shí)間和預(yù)定的地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)定的工作內(nèi)容，忙而不亂，緊張卻有秩序，達(dá)到了消防演練的預(yù)期目的。重要的就是，通過(guò)這此次消防演練，更加明確了各部門的職責(zé)，理順了各部門的關(guān)系，為下次消防演練奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

四、通過(guò)演練取得的成效

1、加強(qiáng)全體消防員安全意識(shí)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解；

2、對(duì)處理隧道內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)變能力有所提高；

3、演練過(guò)程中，消防員的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，集體榮譽(yù)感得到了提升；

4、領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉；

5、進(jìn)一步確定“請(qǐng)進(jìn)來(lái) 走出去”消防管理模式。通過(guò)一年的消防培訓(xùn)管理模式，我們的消防人員無(wú)論在業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)上都有了很大的提高，雖然同正規(guī)的消防部隊(duì)仍有很大的差距，但我們“請(qǐng)進(jìn)來(lái) 走出去”模式是值得堅(jiān)持。

五、演練存在的不足

篇（4）

我校為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“緊急疏散演練方案”，并于2018年11月22日上午10點(diǎn)舉行了緊急疏散模擬演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)張?jiān)屡嗜谓M長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“一中校園緊急疏散演練活動(dòng)方案”。為了使演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在11月21日下午又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

 11月22日上午10點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻，之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布萬(wàn)金一中消緊急疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

 這次活動(dòng)全校共有856名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分32秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

篇（5）

學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì)及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開(kāi)全體老師會(huì)作“吸取湘鄉(xiāng)教訓(xùn)安全警鐘長(zhǎng)鳴”的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了全體老師安全教育管理責(zé)任，召開(kāi)全體班主任會(huì)強(qiáng)化了班級(jí)安全教育管理職責(zé)，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報(bào)告，讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓：珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)孔華令任組長(zhǎng)，政工副校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，所有行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到年級(jí)到班，落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、完善制度

進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責(zé)任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想，強(qiáng)化工作、生活、學(xué)習(xí)中的安全意識(shí)，形成“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的理念。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則密切注意師生人身生命及財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設(shè)施及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向政治處報(bào)告。安全隱患排查工作分工到線、責(zé)任到班，定期對(duì)所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應(yīng)登記和匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門，以爭(zhēng)取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報(bào)、不及時(shí)報(bào)，對(duì)安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責(zé)任事故的處室和班級(jí)，都予以及時(shí)通報(bào)并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應(yīng)責(zé)任人責(zé)任，直至追究其刑事責(zé)任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報(bào)。

完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右，上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì)、做操或放學(xué)疏散時(shí)，學(xué)生必須按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，有秩序地離開(kāi)教寢室，依次進(jìn)入指定場(chǎng)所，在各自的位置集合好。會(huì)議結(jié)束后，按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專人對(duì)本班進(jìn)行統(tǒng)一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì)、做操或放學(xué)疏散時(shí)，要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，樹(shù)立“生命第一”的思想，約束和規(guī)范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線，樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標(biāo)志，安裝應(yīng)急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險(xiǎn)自救知識(shí)，全面掌握應(yīng)對(duì)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，學(xué)校定期組織安全知識(shí)培訓(xùn)，適時(shí)組織安全疏散演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的安全逃生技能。

三、加強(qiáng)教育

為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。具體做法是：

加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(zhǎng)、學(xué)生的行為規(guī)范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì)以及講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。 開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)生動(dòng)、形象，實(shí)踐操作的消防課。 同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法紀(jì)法規(guī)教育、交通安全教育和心理健康教育。

四、強(qiáng)化管理

抓好消防安全管理工作。定期對(duì)學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設(shè)施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數(shù)量相當(dāng)?shù)臏缁鹌骱蜕嘲?，并按時(shí)檢修、更換。對(duì)校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時(shí)整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災(zāi)物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規(guī)范操作。微機(jī)房必須安裝漏電保護(hù)器，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。

抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況，要求周圍同學(xué)及時(shí)相扶，后面的同學(xué)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì)、放學(xué)、疏散時(shí)，特別是晚上下自習(xí)放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì)干部同學(xué)，分別在教學(xué)樓西側(cè)和東側(cè)按學(xué)校要求作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專門保安人員。加強(qiáng)班主任跟班管理，加強(qiáng)科任老師隨堂保衛(wèi)學(xué)生生命與財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任。

五、排查隱患

篇（6）

學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì)及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開(kāi)全體老師會(huì)作“吸取湘鄉(xiāng)教訓(xùn)安全警鐘長(zhǎng)鳴”的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了全體老師安全教育管理責(zé)任，召開(kāi)全體班主任會(huì)強(qiáng)化了班級(jí)安全教育管理職責(zé)，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報(bào)告，讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓：珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)孔華令任組長(zhǎng)，政工副校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，所有行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到年級(jí)到班，落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、完善制度

進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責(zé)任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想，強(qiáng)化工作、生活、學(xué)習(xí)中的安全意識(shí)，形成“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的理念。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則密切注意師生人身生命及財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設(shè)施及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向政治處報(bào)告。安全隱患排查工作分工到線、責(zé)任到班，定期對(duì)所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應(yīng)登記和匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門，以爭(zhēng)取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報(bào)、不及時(shí)報(bào)，對(duì)安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責(zé)任事故的處室和班級(jí)，都予以及時(shí)通報(bào)并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應(yīng)責(zé)任人責(zé)任，直至追究其刑事責(zé)任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報(bào)。

完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右，上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì)、做操或放學(xué)疏散時(shí)，學(xué)生必須按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，有秩序地離開(kāi)教寢室，依次進(jìn)入指定場(chǎng)所，在各自的位置集合好。會(huì)議結(jié)束后，按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專人對(duì)本班進(jìn)行統(tǒng)一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì)、做操或放學(xué)疏散時(shí)，要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，樹(shù)立“生命第一”的思想，約束和規(guī)范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線，樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標(biāo)志，安裝應(yīng)急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險(xiǎn)自救知識(shí)，全面掌握應(yīng)對(duì)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，學(xué)校定期組織安全知識(shí)培訓(xùn)，適時(shí)組織安全疏散演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的安全逃生技能。

三、加強(qiáng)教育

為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。具體做法是：加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(zhǎng)、學(xué)生的行為規(guī)范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì)以及講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)生動(dòng)、形象，實(shí)踐操作的消防課。同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法紀(jì)法規(guī)教育、交通安全教育和心理健康教育。

四、強(qiáng)化管理

抓好消防安全管理工作。定期對(duì)學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設(shè)施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數(shù)量相當(dāng)?shù)臏缁鹌骱蜕嘲磿r(shí)檢修、更換。對(duì)校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時(shí)整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災(zāi)物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規(guī)范操作。微機(jī)房必須安裝漏電保護(hù)器，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。

抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況，要求周圍同學(xué)及時(shí)相扶，后面的同學(xué)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì)、放學(xué)、疏散時(shí)，特別是晚上下自習(xí)放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì)干部同學(xué)，分別在教學(xué)樓西側(cè)和東側(cè)按學(xué)校要求作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專門保安人員。加強(qiáng)班主任跟班管理，加強(qiáng)科任老師隨堂保衛(wèi)學(xué)生生命與財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任。

五、排查隱患

孔華令校長(zhǎng)親自參與并組織開(kāi)展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內(nèi)外寄宿生安全用電用火、學(xué)校校舍、食品衛(wèi)生、消防、照明、取暖設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等為安全隱患排點(diǎn)，做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。20XX年11月29日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)辦公樓前樹(shù)枝和電線有較多摩擦，馬上召集專門會(huì)議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內(nèi)容是解決辦公樓前樹(shù)枝和電線有較多摩擦的問(wèn)題；整改標(biāo)準(zhǔn)是使樹(shù)枝脫離電線；整改措施是砍掉與電線摩擦的樹(shù)枝；整改資金是補(bǔ)貼砍樹(shù)枝加班人員；整改時(shí)間是11月29日下午完成；整改負(fù)責(zé)人鄧伯芳。20XX年12月10日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備需要更新，馬上召集安全工作會(huì)議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內(nèi)容是消防設(shè)備部分更新；整改標(biāo)準(zhǔn)是要求更新滅火器，安裝應(yīng)急燈，樓道劃中線；整改措施是購(gòu)買新滅火器10個(gè)，應(yīng)急燈13盞；整改資金是購(gòu)買滅火器1000元，購(gòu)買應(yīng)急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時(shí)間是一周之內(nèi)完成；整改負(fù)責(zé)人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設(shè)施的安全系數(shù)。

六、疏散演練

學(xué)校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練：

1、組織得力：總指揮周明祥，副總指揮王名慶，成員有劉良文，劉云貴，陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個(gè)樓層道口，做到層層有人管，人人負(fù)責(zé)任。

2、準(zhǔn)備充分：在老師會(huì)上，部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上，講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位，班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求，班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東面的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況，周圍同學(xué)要及時(shí)相扶，后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息，保持靜態(tài)，避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生，寢室分流按照男女寢室分開(kāi)進(jìn)行。

4、秩序井然：政治處統(tǒng)一施號(hào)發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令，立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí)，組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近，防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏，一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教寢室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候，樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序，守住窗口，注意通行次序，保護(hù)學(xué)生，沒(méi)有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生很注意自我保護(hù)，用濕毛巾掩住口鼻，降低身軀，已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后，各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù)，人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

篇（7）

1、積極籌備、精心策劃綜合演練工作。

本部門在網(wǎng)上服務(wù)大廳共有社會(huì)服務(wù)事項(xiàng)3項(xiàng)、無(wú)行政審批事項(xiàng)，此次演練主要目的就是讓我部業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員熟練各自經(jīng)辦的服務(wù)事項(xiàng)辦理的全部流程。為此，在演練之前，各角色崗位需準(zhǔn)備好演練業(yè)務(wù)的紙質(zhì)材料，有必要的還要將其拍攝成電子文檔備查。同時(shí)，還預(yù)想好了演練的流程，填寫了演練過(guò)程記錄表的流程，方便具體演練時(shí)按步驟進(jìn)行。

2、具體演練過(guò)程。因我部所涉3項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)在網(wǎng)上服務(wù)大廳只提供2級(jí)以下深度的辦理，其中XX和XX業(yè)務(wù)提供網(wǎng)上咨詢以及相關(guān)審批表格的下載服務(wù)，XXX因其審批表格的特殊性只提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)。此次演練首先是在網(wǎng)上服務(wù)大廳的外網(wǎng)上了業(yè)務(wù)相關(guān)的國(guó)家法律、行政法規(guī)及地方性法規(guī)全文，方便XX對(duì)象及群眾的查閱。另了最近一次央行關(guān)于XXXX的通知公告及XX工作動(dòng)態(tài)等信息。最主要的還是演練在網(wǎng)上大廳演練如何接受群眾的咨詢，并在管理平臺(tái)上進(jìn)行回復(fù)。我部派出的兩位工作人員，互換角色在網(wǎng)上大廳分別以群眾角色和業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員的角色，熟悉群眾咨詢、管理部對(duì)咨詢內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)的全過(guò)程。按照預(yù)先準(zhǔn)備的材料及電子文檔內(nèi)容，分別對(duì)XXX等較為常見(jiàn)的業(yè)務(wù)進(jìn)行了演練。

篇（8）

一、解放思想，多措并舉，樹(shù)立聯(lián)系群眾意識(shí)。政協(xié)是最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是廣泛凝聚各方面智慧和力量的重要實(shí)現(xiàn)形式。政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。

在進(jìn)行深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，將群眾的意見(jiàn)建議集中起來(lái)，通過(guò)政協(xié)向黨委、政府反映，向有關(guān)部門呼吁，努力促進(jìn)落實(shí)，是政協(xié)履行職能的基本工作。因此，樹(shù)立聯(lián)系群眾意識(shí)，是政協(xié)義不容辭的責(zé)任。

二、政協(xié)搭臺(tái)，委員唱戲，開(kāi)展活動(dòng)聯(lián)系群眾。人民政協(xié)有精英路線的說(shuō)法，政協(xié)委員往往是經(jīng)過(guò)層層遴選的社會(huì)精英，雖然來(lái)自群眾，代表群眾，但在一定程度上卻有脫離群眾的危險(xiǎn)。

如我們?cè)趲痛宸鲐氝^(guò)程中，一位業(yè)主委員感慨地說(shuō)：“我們成天擔(dān)心飲食過(guò)精，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，卻有意無(wú)意地忽視了這些貧困村民，忘記了還有人吃不飽、穿不暖，對(duì)群眾的冷暖關(guān)心不夠。”因此，我們把委員聯(lián)系群眾作為政協(xié)服務(wù)人民的主渠道，作為發(fā)揮委員作用的主陣地，以開(kāi)展活動(dòng)為抓手，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，努力為委員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾提供載體，搭好平臺(tái)。

一是立足委員特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)不斷豐富活動(dòng)載體。我們?cè)诨鶎勇?lián)絡(luò)委，建立了“委員工作室”，以此為平臺(tái)，促進(jìn)委員聯(lián)系群眾。同時(shí)注重發(fā)揮委員專長(zhǎng)，利用委員的優(yōu)勢(shì)服務(wù)人民群眾。在載體設(shè)計(jì)上，我們根據(jù)參與委員的界別構(gòu)成和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行安排，以委員所長(zhǎng)幫群眾所需。如在去年開(kāi)展的“群眾教育實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng)中，我們分別設(shè)計(jì)了幫助勞務(wù)用工、幫助子女入學(xué)、幫助解決公路和學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等活動(dòng)載體，使來(lái)自部門委員的行政資源、來(lái)自企業(yè)委員的經(jīng)濟(jì)資源、來(lái)自業(yè)務(wù)單位的技術(shù)資源都能夠各得其所，切切實(shí)實(shí)地幫助群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題。

區(qū)直委組委員攜手社區(qū)（村）認(rèn)領(lǐng)微心愿，對(duì)困難群眾、空巢老人、留守兒童生活中的小困難進(jìn)行“認(rèn)領(lǐng)”，力所能及地開(kāi)展送政策、送信息、送技術(shù)、送物資、送資金等幫扶活動(dòng)。在活動(dòng)組織上，我們堅(jiān)持由政協(xié)統(tǒng)一安排，專委會(huì)分頭組織，界別小組具體實(shí)施，有效整合委員的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，形成合力聯(lián)系群眾、幫助群眾、服務(wù)群眾。

二是圍繞群眾所需所盼精心確定活動(dòng)主題。政協(xié)在組織委員聯(lián)系群眾時(shí)，必須有的放矢，圍繞群眾所想所盼、所急所需來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)展載體活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性，才能受到群眾歡迎，才能增強(qiáng)委員參與的積極性。每年年底，我們結(jié)合年終視察和走訪慰問(wèn)等工作開(kāi)展調(diào)研，傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解群眾需求。同時(shí)，不斷加強(qiáng)與區(qū)委、區(qū)政府溝通，了解來(lái)年的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，按照群眾需要辦、政協(xié)能夠辦、委員辦得了的原則，每年確定X—X個(gè)活動(dòng)主題，組織開(kāi)展載體活動(dòng)。

如今年，開(kāi)展“走基層、交朋友、辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們以政協(xié)委組為單位，聯(lián)系X-X個(gè)社區(qū)（村）、基層單位，每名委員聯(lián)系X名基層干部、X名普通群眾、X名幫扶對(duì)象。各級(jí)政協(xié)委員組成宣傳、協(xié)調(diào)、幫困X個(gè)組，深入社區(qū)，深入村組，深入村民家中，與村民交心談心，向村民宣傳政策，為村民捐款捐物，傾力幫助村民排憂解難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年累計(jì)捐款捐物X萬(wàn)余元，幫助近X戶困難村民家庭解決了部分生產(chǎn)生活困難，進(jìn)一步融洽了政協(xié)委員與群眾的關(guān)系，也進(jìn)一步促進(jìn)了黨群干群關(guān)系的融洽。

三是著眼服務(wù)群眾務(wù)求取得實(shí)效。委員聯(lián)系群眾是手段，服務(wù)群眾才是目的。因此，我們努力提升活動(dòng)實(shí)效，力求更好地服務(wù)群眾。一方面，嚴(yán)格委員管理，出臺(tái)了《X區(qū)政協(xié)委員服務(wù)與管理辦法》、《X區(qū)政協(xié)委員述職辦法》、《X區(qū)政協(xié)委員履職量化綜合評(píng)價(jià)表》，把委員出勤率作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核任用的重要依據(jù)，對(duì)連續(xù)兩次不參加活動(dòng)委員實(shí)行誡免談話，對(duì)連續(xù)三次不參加活動(dòng)的委員免去委員資格，并且下一屆不得擔(dān)任委員，激發(fā)了委員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的積極性，增強(qiáng)了委員的社會(huì)責(zé)任感。

另一方面，搞好服務(wù)保障，我們堅(jiān)持“一少三不”（即：少干擾基層工作、不增加群眾負(fù)擔(dān)、不搞形式主義、不做表面文章）的原則，傾全力為委員聯(lián)系群眾的活動(dòng)搞好服務(wù)，提供保障，該派車就派車，該派人就派人，該出錢就出錢，并積極做好聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，使活動(dòng)能夠真正深入群眾，了解實(shí)情，收到實(shí)效。

三、抓好結(jié)合，融入群眾，利用履職聯(lián)系群眾。政協(xié)委員履行一崗雙責(zé)就是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的過(guò)程。我們?cè)诮M織委員履職過(guò)程中，注重引導(dǎo)，抓好結(jié)合，利用委員的履職工作廣泛聯(lián)系各界群眾。

一是結(jié)合收集民意、撰寫提案聯(lián)系群眾。我們?cè)谖瘑T中深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，其中最基本的內(nèi)容就是每名委員每年至少反映X條社情民意，撰寫X件提案，并將其作為委員評(píng)優(yōu)評(píng)先的硬性指標(biāo)。在收集民意和提案素材的過(guò)程中，委員們主動(dòng)向本界別及身邊的群眾了解情況，征求意見(jiàn)，主動(dòng)與群眾進(jìn)行溝通交流，了解和反映各界群眾的困惑和困難，把黨和政府的聲音傳到群眾中，把群眾的意見(jiàn)和建議反映到黨政決策中來(lái)，真正體現(xiàn)了群眾意愿，代表了群眾利益。僅X年一年，我們以社情民意形式報(bào)送X余篇，被省、市政協(xié)采用X余篇。

二是結(jié)合調(diào)研視察聯(lián)系群眾。在開(kāi)展調(diào)研和視察工作中，我們均安排委員與相關(guān)界別的群眾進(jìn)行座談，組織委員進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村社，走訪群眾，傾聽(tīng)來(lái)自社會(huì)各界的聲音，從而使調(diào)查研究既聚合民智，又體察民情，努力提高調(diào)研質(zhì)量。如在今年組織開(kāi)展的X大專題協(xié)商調(diào)研中，我們走訪了X個(gè)街道和開(kāi)發(fā)區(qū)辦事處，X個(gè)村和社區(qū)，召開(kāi)了X多場(chǎng)座談會(huì)，有X多名群眾參與了座談走訪，收回書面調(diào)查問(wèn)卷X余份很多群眾都反映了十分真實(shí)的情況，提出了富有建設(shè)性的意見(jiàn)建議，讓我們的委員也增長(zhǎng)了知識(shí)，汲取了更多營(yíng)養(yǎng)，提高了履職資政的能力和水平。

三是結(jié)合本職工作聯(lián)系群眾。我們根據(jù)基層政協(xié)委員處于生產(chǎn)和工作第一線的特點(diǎn)，要求委員們立足本職崗位，利用工作職能，與群眾同生產(chǎn)同勞動(dòng)，為群眾辦好事服好務(wù)。在工作中，盡可能多地深入基層，盡可能廣地接觸群眾，盡可能真實(shí)地了解群眾的心聲，并通過(guò)政協(xié)的渠道進(jìn)行反映和呼吁，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的根本利益。

篇（9）

團(tuán)區(qū)委應(yīng)急演練工作情況總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》的通知要求，團(tuán)區(qū)委高度重視應(yīng)急演練工作，認(rèn)真制定應(yīng)急演練預(yù)案并組織團(tuán)區(qū)委全體機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行應(yīng)急演練訓(xùn)練；宣傳引導(dǎo)我區(qū)青年提高安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。下面就應(yīng)急演練情況做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立應(yīng)急演練專項(xiàng)小組。為抓好應(yīng)急演練工作，團(tuán)區(qū)委成立應(yīng)急演練工作小組，組織開(kāi)展應(yīng)急演練各項(xiàng)工作。

二、結(jié)合實(shí)際，完善應(yīng)急演練預(yù)案。《團(tuán)市中區(qū)委應(yīng)急演練預(yù)案》加強(qiáng)事故預(yù)防以及避險(xiǎn)、自救、互救和應(yīng)急處置知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急安全事故的能力，將應(yīng)急預(yù)案綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過(guò)演練落實(shí)到實(shí)處。

三、扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練工作，全員積極參與。團(tuán)區(qū)委結(jié)合工作實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的應(yīng)急演練宣傳活動(dòng)。在社區(qū)志愿服務(wù)站，組織200余名青少年開(kāi)展消防安全知識(shí)講座、模擬火災(zāi)逃生演練；利用寒暑假，為在校青少年開(kāi)展防溺水等安全常識(shí)培訓(xùn)，300余次。同時(shí)，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)也開(kāi)展日常應(yīng)急演練。通過(guò)本次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防觀念和安全意識(shí)，提高了團(tuán)區(qū)委處置突發(fā)安全事件能力和應(yīng)急管理水平。

篇（10）

下面我從工作情況、面臨的問(wèn)題和明年的打算三個(gè)方面做工作總結(jié)：

一、工作情況。 1、半年的工作更清楚的了解了我們的工作性質(zhì)、目的以及作用所在（我們的工作主要是把我們的會(huì)員的書稿以及寫的作品進(jìn)行整理出版成書，同時(shí)將出版的書進(jìn)行宣傳，搭建會(huì)員出書難的問(wèn)題。搭建我們出版部和會(huì)員交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，使會(huì)員知道有我們這樣一個(gè)渠道能為其提供一些幫助和支持，同時(shí)了解會(huì)員在科研、教學(xué)、寫作等方面的最新信息，同時(shí)出版部也經(jīng)常學(xué)習(xí)、參與一些相關(guān)的活動(dòng)，使這些信息更好的為我們所用，最終達(dá)到為我們做好出版工作奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)）

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐了如何去工作，怎么樣更好的工作。我們的工作也是一份與人交流性質(zhì)的工作，人與人交流是非常需要技巧的，包括態(tài)度、禮儀、目的性明確等；同時(shí)我們的工作也有很多特點(diǎn)：整體性、長(zhǎng)期性、連貫性、細(xì)致和及時(shí)等。

1）個(gè)人感覺(jué)我們的書的推廣要抓住一個(gè)非常重要的原則：我們要注意長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展（會(huì)員和出版部之間的合作與否，其實(shí)是一個(gè)整體，出版部就是為會(huì)員提供熱情周到的服務(wù)）。最開(kāi)始認(rèn)為我們的工作是出版書，只要是書稿出版就可以，后來(lái)會(huì)員了解到我們對(duì)書的出版是有要求的，要出書而且更重要的是要出好書，出版有針對(duì)的書。質(zhì)量一直是我們出版部長(zhǎng)期的目標(biāo)和保證。

2）我們的部門是一個(gè)整體，我們?cè)诠ぷ髦行枰舜说暮献鳎畔⒌墓蚕?、?nèi)部的支持、彼此的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的交流，互相的合作等；在選題、信息融合等都應(yīng)該注意以上的步驟來(lái)達(dá)成。

3）不斷的學(xué)習(xí)，不斷地深化認(rèn)識(shí)，有一顆創(chuàng)新的心。學(xué)習(xí)主要是出版部與其他出版社工作方式的學(xué)習(xí)、社里傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和前人經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、同仁兄弟們經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、當(dāng)前社會(huì)改革形勢(shì)的學(xué)習(xí)把握、自我不斷的完善與創(chuàng)新。

3、具體工作。 這三個(gè)多月的工作主要拜訪了地方政府部門領(lǐng)導(dǎo)、部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、走訪了多名會(huì)員 ，例如，顧孟潔教授、余本立教授等。即將出版陳波、張志強(qiáng)2位會(huì)員的書，他們的書稿已經(jīng)審核通過(guò)，還有點(diǎn)手續(xù)在辦了。也看了50多位的會(huì)員信息 ，同時(shí)也在工作中了解和學(xué)習(xí)實(shí)踐了一下選題工作的處理等內(nèi)容。使自身對(duì)會(huì)員的層次、個(gè)人概況、科研領(lǐng)域等方面有了更加直觀的把握，對(duì)我們的工作內(nèi)容和作用有了更深的認(rèn)識(shí)，了解會(huì)員出版的需求信息，在工作方法上也得到了加強(qiáng)與鍛煉。在工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐了平臺(tái)的使用、選題、贈(zèng)書等活動(dòng)的操作流程以及和社里人員的溝通等。如工作計(jì)劃、日志管理，會(huì)員的信息管理，選題的處理，印刷流程等。與嘉海文化老總及同仁的指導(dǎo)幫助協(xié)作，和書商探討更好的合作方式， 包括選題的發(fā)掘與實(shí)現(xiàn)等。 部門會(huì)議的參加和經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)，工作相關(guān)事項(xiàng)的整合等。日常工作中平臺(tái)上信息的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)信息的學(xué)習(xí)都對(duì)我的工作有很大的幫助。參加了聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)的參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠更加深入的了解一個(gè)會(huì)員信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)更多相關(guān)會(huì)員，以及他們之間的課題等內(nèi)容。會(huì)員以及非會(huì)員信息的收集與參與。

4、駐外工作中的體會(huì) 我們的工作還想與高校學(xué)者教授建立聯(lián)系，我們?yōu)樗麄冏龊贸龊脮?zhēng)提供便捷服務(wù)，還有一塊是請(qǐng)會(huì)員給我們出版部補(bǔ)充新的東西增加新鮮的血液。我們做選題什么樣的可以選，怎樣去爭(zhēng)取，以便對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和尺度的把握，推廣的緣由---書好（好在哪里，為什么說(shuō)它好）、以便促進(jìn)（自己的量、我們的版圖）、關(guān)系維護(hù)等特殊情況。

二、面臨的問(wèn)題。 在工作中也認(rèn)識(shí)到自己在很多方面還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)努力，有很多的不足需要更多的磨練。下面列出幾點(diǎn)迫切需要改進(jìn)的問(wèn)題和不足：

1、與會(huì)員老師交流時(shí)有用信息的把握或內(nèi)容的引導(dǎo)。 溝通是我們工作中的重要的一項(xiàng)， 如何在溝通中達(dá)到我們拜訪溝通的目的是很需要考慮和選擇方法的。如何針對(duì)不同的情況選用更加合適的辦法是在日常中鍛煉和探索的重要事情；

2、整體工作計(jì)劃和過(guò)程的游刃有余的加強(qiáng)，如前期的準(zhǔn)備應(yīng)該更加充分，工作過(guò)程中應(yīng)該提高自己的應(yīng)變能力等，考慮全面使工作更加順暢的進(jìn)行；

3、相關(guān)信息的加強(qiáng)了解和鞏固，能把多方面的信息融合及時(shí)總結(jié)靈活運(yùn)用，信息收集到不是目標(biāo)，目標(biāo)是對(duì)其總結(jié)融合為我所用。

三、新一年的展望和計(jì)劃如下：

1、對(duì)過(guò)去工作的一些后續(xù)工作的完成完善，保證工作的連貫度和有效程度，一些單位和會(huì)員需要趁熱打鐵進(jìn)一步細(xì)致拜訪和回訪，了解會(huì)員出書的動(dòng)態(tài)和需要。這其中出現(xiàn)過(guò)什么樣的問(wèn)題，以后應(yīng)該在哪些方面加以注意等；

2、在選題的處理方面加強(qiáng)鍛煉，注意和其他省市會(huì)員的溝通，對(duì)選題的面能有所擴(kuò)大，加強(qiáng)對(duì)工作的方方面面的信息的互動(dòng)溝通與學(xué)習(xí)；

3、繼續(xù)熟悉和相關(guān)出版信息，對(duì)每本書稿的內(nèi)容包括出版時(shí)間、作者、責(zé)編、書的針對(duì)對(duì)象等信息的學(xué)習(xí)，并能夠針對(duì)每個(gè)會(huì)員的不同情況安排具體的工作推薦更適合的出版信息，做到有的放矢，同時(shí)期望能夠和相應(yīng)科研領(lǐng)域的會(huì)員得到較好的溝通，從中把握會(huì)員動(dòng)態(tài)以便把我們的服務(wù)工作做的更加到位；

4、業(yè)務(wù)的及時(shí)交流，共同走訪如核心經(jīng)銷商等，和經(jīng)銷商一起研討尋找共事點(diǎn)，和他們充分的配合表現(xiàn)出我們的誠(chéng)意和積極性，以期從中找到更好的推廣和宣傳方式。還希望會(huì)員們有書稿出版請(qǐng)與我們出版部聯(lián)系，這樣能更好的深入的了解這些會(huì)員信息，為以后的工作的進(jìn)一步開(kāi)展做準(zhǔn)備。

5、回訪：對(duì)老師的回訪，樣書贈(zèng)送后的回訪，以及其他方面可以和會(huì)員進(jìn)一步溝通的回訪等措施的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，工作計(jì)劃的及時(shí)和細(xì)致完成。

6、會(huì)議：未來(lái)在各個(gè)方面注意留意和收集挖掘會(huì)議信息，并能多參與一些會(huì)議，了解學(xué)科發(fā)展的同時(shí)也認(rèn)識(shí)一些這個(gè)學(xué)科中的相關(guān)人員，全面的了解一個(gè)學(xué)科的大體情況。同時(shí)還希望在這些會(huì)議上結(jié)識(shí)更多相關(guān)人員。

8、加強(qiáng)信息有效利用：將推廣和服務(wù)過(guò)程中獲得的信息進(jìn)行分類匯總，整理成有益的信息。將會(huì)員進(jìn)行專業(yè)細(xì)分，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的服務(wù)。

9、與出版社、核心客戶進(jìn)行更深層次的合作。可以組織相關(guān)專家編寫高校教材，書出來(lái)后供應(yīng)給高校，聯(lián)合共贏等方面進(jìn)行完整流程的合作嘗試。但這個(gè)難度有點(diǎn)大，這是一個(gè)想法。另外提一下，對(duì)相對(duì)論題材出版都有點(diǎn)敏感，影響出版時(shí)間，所以開(kāi)發(fā)更多有價(jià)值快捷的選題等。還有我建議聯(lián)誼會(huì)物色合適的核心期刊、大學(xué)校刊，進(jìn)行組稿，這個(gè)要做起來(lái)很不錯(cuò)的。目前我手上有，但核心的不多，哪怕我們有一家是自己，或者能發(fā)表方便的核心期刊就好了。也可以與高校期刊聯(lián)手辦?；蛘呶覀冐?fù)責(zé)組稿。這個(gè)要做起來(lái)潛力很大，光明一片。 我就匯報(bào)這些，謝謝大家。