序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇三基匯報(bào)材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)人防系統(tǒng)廣大干部職工解放思想、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)機(jī)關(guān)理念創(chuàng)新，提高人防工作服務(wù)水平，營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，區(qū)防辦于今年六月份集中開(kāi)展了以深化“三學(xué)三創(chuàng)”、“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，活動(dòng)有布驟、有層次的得到了貫徹落實(shí)，取得了明顯的成效，全區(qū)人防事業(yè)得到又好又快發(fā)展。現(xiàn)接區(qū)深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《通知》以后，區(qū)防辦高度重視，安排專(zhuān)人對(duì)我辦的活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的梳理總結(jié)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、周密部署，精心組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，在接到區(qū)直機(jī)關(guān)工委關(guān)于《深化“三學(xué)三創(chuàng)”、“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”主題實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》之后，我辦立即行動(dòng)，于今年六月初及時(shí)召開(kāi)了“三學(xué)三創(chuàng)”、“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)有關(guān)文件和指示精神，安排部署了辦“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，為教育活動(dòng)的順利啟動(dòng)和實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并制定了內(nèi)容詳實(shí)、切實(shí)可行的教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的日程進(jìn)行了細(xì)致的安排，精心準(zhǔn)備了各類(lèi)相關(guān)的學(xué)習(xí)文件，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。此外，成立了由辦黨支部書(shū)記孔凡勛同志任組長(zhǎng)，宣傳委員陳麗君同志、組織委員李恒福同志任副組長(zhǎng)，龍俊峰、慈曉峰等各科室主要負(fù)責(zé)人任成員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍

一是宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、橫幅等形式，針對(duì)“三學(xué)三創(chuàng)”的內(nèi)容、意義、作用進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)的形式，讓黨員干部暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)心得體會(huì)、共謀發(fā)展大計(jì)，取得了良好的效果，為教育活動(dòng)營(yíng)造了濃厚氛圍。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。區(qū)防辦通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并以表格的形式印發(fā)到人，使每名參學(xué)人員明確了具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的時(shí)效性和針對(duì)性。通過(guò)深入的集中性宣傳活動(dòng)，做到了人人參與學(xué)習(xí)、人人參與講解、人人參與討論，調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性，起到了共同進(jìn)步、共同提高的目的。通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”即學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合；學(xué)習(xí)與整改相結(jié)合；學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，使黨員干部帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，把整改作為教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到提前思考、查擺問(wèn)題。三是與加強(qiáng)精神文明建設(shè)、創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)和建立良好的工作作風(fēng)、精神貌相結(jié)合起來(lái)，開(kāi)成了統(tǒng)一的布署，實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)，層層突破的良好工作局面，為保證活動(dòng)效果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、以活動(dòng)為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、高定位，推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展

活動(dòng)中區(qū)防辦堅(jiān)持把開(kāi)展特色鮮明的主體實(shí)踐活動(dòng)作為深化教育活動(dòng)的重要抓手，以深入開(kāi)展了“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”主體實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，針對(duì)新時(shí)期、新形式下人防機(jī)關(guān)所面臨的突出問(wèn)題和機(jī)遇，對(duì)今后全區(qū)人防工作進(jìn)行全新定位，力爭(zhēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一是堅(jiān)持以服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展為基本要求，以解決機(jī)關(guān)自身存在的突出問(wèn)題和基層反映強(qiáng)烈的問(wèn)題為重點(diǎn)，力爭(zhēng)把區(qū)人防機(jī)關(guān)建設(shè)成為執(zhí)政為民、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效的服務(wù)型、高績(jī)效機(jī)關(guān)。二是改進(jìn)工作服務(wù)方式，簡(jiǎn)化辦事程序，突出有效管理，做到辦事手段最簡(jiǎn)化。三是牢固樹(shù)立人人都是機(jī)關(guān)形象、人人都是投資環(huán)境的思想，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、工作層面流程化、規(guī)范化，高效率快節(jié)奏，做到辦事方式最快捷。四是以深入開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”、“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”為契機(jī)，并以全市人防系統(tǒng)今年開(kāi)展的“學(xué)政策，開(kāi)拓創(chuàng)新；學(xué)業(yè)務(wù)，干事創(chuàng)業(yè)；學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)為準(zhǔn)則，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)人防機(jī)關(guān)“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)，切實(shí)提高全辦人員的業(yè)務(wù)能力和工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)大局意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，進(jìn)一步提高人防工作效率和服務(wù)水平，把此次活動(dòng)變成打造強(qiáng)勢(shì)人防的強(qiáng)大動(dòng)力，開(kāi)創(chuàng)人防事業(yè)新局面。

四、學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，教育活動(dòng)取得明顯成效

在這次主題實(shí)踐教育活動(dòng)中，我辦積極解決工作中存在的突出問(wèn)題，努力在增強(qiáng)教育活動(dòng)的效果上下功夫、作文章，取得了明顯成效。一是隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全體黨員干部對(duì)“三學(xué)三創(chuàng)”的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，黨員干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)有了明顯提高。二是機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改善。通過(guò)“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到明顯改善，切實(shí)解決了部分機(jī)關(guān)干部中存在的工作浮漂、作風(fēng)疲塌等不良習(xí)氣，解決了一些群眾關(guān)注而又長(zhǎng)期未能解決的難題，有力地促進(jìn)了全區(qū)人防各項(xiàng)工作的開(kāi)展。三是工作思路進(jìn)一步明確。通過(guò)“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，極大的激發(fā)了廣大機(jī)關(guān)干部的干事熱情和創(chuàng)業(yè)精神。在今年1-9月份的工作中，工作思路更加清晰，工作重點(diǎn)更加突出，工作責(zé)任更加明確，為今后我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)指明了方向。

五、下步工作打算

一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，建立促進(jìn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。以開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)改變機(jī)關(guān)干部中學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不深入、不專(zhuān)業(yè)的狀況，在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應(yīng)時(shí)展的要求，把理論學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)和日常工作的始終，組織廣大干部黨員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，保持學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二是努力抓好黨員干部自身問(wèn)題的查擺和廣大群眾提出各類(lèi)問(wèn)題的解決和落實(shí)，確保教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

篇（2）

二、目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)

篇（3）

二，高三現(xiàn)狀分析

學(xué)生分析：本屆高三共有251人，其中理科78人，文科117人，特永生56人，盡大多數(shù)學(xué)生中考成績(jī)?cè)?00-400分之間，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)能力較差，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能吃苦刻苦，自信心較強(qiáng)。尤其是特永生練習(xí)非常盡心盡力。

教師分析：本屆高三共有教師18人，大多數(shù)教師是第一次上高三，相對(duì)備考經(jīng)驗(yàn)欠缺，但年輕教師干勁足，進(jìn)取心強(qiáng)，備考熱情高漲。

三，工作目標(biāo)

1，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)制定強(qiáng)有力的措施，切實(shí)進(jìn)步高三教師的備考經(jīng)驗(yàn)和能力，為高考備考提供強(qiáng)有力的師資氣力。

2，想盡一切辦法，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

3狠抓班主任及任課教師的治理，進(jìn)步教師的服務(wù)意識(shí)，保證高三備考工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

4，全面落實(shí)高考任務(wù)，把高考目標(biāo)落實(shí)到班，落實(shí)到人，為實(shí)現(xiàn)11年高考的一本上線人數(shù)在10年基礎(chǔ)上大幅度提升（上線30人），二本實(shí)現(xiàn)零的突破，三本實(shí)現(xiàn)30人的高考目標(biāo)作好預(yù)備。

四，工作措施，

1、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注高三，關(guān)心高考。學(xué)校把高三工作始終作為學(xué)校工作的重心，從政策上照顧高三。及時(shí)召開(kāi)如高考動(dòng)員會(huì)、高考備考工作研究會(huì)、高三學(xué)生座談會(huì)、高三教師調(diào)度會(huì)、高三考試分析會(huì)等會(huì)議，隨時(shí)關(guān)注備考動(dòng)向，把脈高三，把握高考。

2、高三年級(jí)實(shí)施學(xué)生強(qiáng)化輔導(dǎo)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，高三年級(jí)組在進(jìn)進(jìn)高三之初，便實(shí)行下午第四節(jié)，晚上第四節(jié)的強(qiáng)化輔導(dǎo)，加班加點(diǎn)，彌補(bǔ)學(xué)生的薄弱基礎(chǔ)，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

篇（4）

一、開(kāi)展工作情況

（一）落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，完善相關(guān)制度，重點(diǎn)項(xiàng)目狠抓落實(shí)。

1、7月23日利用晨會(huì)召集全院職工宣讀學(xué)習(xí)上級(jí)文件進(jìn)行百日安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署，

2、查看安全生產(chǎn)制度建立，完善關(guān)于院內(nèi)電動(dòng)車(chē)停放及充電制度；制作電動(dòng)車(chē)停放指示牌一塊，指示來(lái)院人員正確停放電動(dòng)自行車(chē)。

3、安全生產(chǎn)百日專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中狠抓醫(yī)療安全管理，復(fù)查各醫(yī)療人員職業(yè)資格及注冊(cè)日期；每日嚴(yán)格審核處方，每月一次處方點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)合理用藥，門(mén)診診療注重服務(wù)質(zhì)量，無(wú)投訴及醫(yī)療質(zhì)量事故發(fā)生；

（二）積極開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作

1、開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)及演練：8月份邀請(qǐng)政安消防講解員為全院職工進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全培訓(xùn)一次；組織院內(nèi)職工開(kāi)展消防安全滅火演練一次；9月份全院職工培訓(xùn)《抗菌藥物合理應(yīng)用》、《糖尿病合理飲食》、《傳染病的預(yù)防及控制》，安全生產(chǎn)小組成員為全院職工培訓(xùn)《消防安全--一懂三會(huì)、四個(gè)能力》，抗菌藥物使用率明顯下降，處方差錯(cuò)明顯減少，全院職工對(duì)消防安全相關(guān)知識(shí)掌握明顯提高。

2、安全隱患排查整治：一是重點(diǎn)領(lǐng)域負(fù)責(zé)人自7月23至7月31日，每日上、下班前依照重點(diǎn)領(lǐng)域臺(tái)賬本進(jìn)行常規(guī)檢查，8月開(kāi)始每周進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題建立隱患臺(tái)賬并做到及時(shí)銷(xiāo)賬處理，第一負(fù)責(zé)人節(jié)日期間帶頭值班，親自督查各科室安全生產(chǎn)情況、節(jié)假日注重矛盾糾紛排查，杜絕發(fā)生醫(yī)患糾紛及醫(yī)療矛盾，禁止矛盾擴(kuò)大化，造成不良影響。

二、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別員工缺乏主人翁精神：接種日、天氣變化病人數(shù)量增多時(shí)人員比較擁擠，導(dǎo)致安全疏散通道被各類(lèi)車(chē)輛占用，個(gè)別員工不能主動(dòng)有效的進(jìn)行疏導(dǎo)指揮存在安全隱患，一旦發(fā)生安全事故救援車(chē)無(wú)法及時(shí)進(jìn)入院內(nèi)。

2、院內(nèi)停放車(chē)輛位置過(guò)?。河捎谠簝?nèi)職工車(chē)輛的增加，患者車(chē)輛增加，病人增多，院內(nèi)車(chē)輛停放區(qū)域已不能滿(mǎn)足現(xiàn)行醫(yī)院患者就診需求，導(dǎo)致電動(dòng)車(chē)、轎車(chē)停放密集，存在很大隱患。

3、多種常用藥品廠家不供貨：近期多種常用藥品、有一定患者需求藥品由于廠家停止供貨不能采購(gòu)，同種藥品價(jià)格過(guò)高，導(dǎo)致導(dǎo)致患者需求不能滿(mǎn)，容易出現(xiàn)醫(yī)患矛盾及各類(lèi)糾紛。

三、下一步工作措施

（一）設(shè)立安全生產(chǎn)、消防安全輪崗服務(wù)制。采接種日阻止群眾亂扔棉簽行為，杜絕各類(lèi)感染的發(fā)生，為群眾講解宣傳安全生產(chǎn)和消防安全知識(shí)，形成從醫(yī)院職工至群眾人人參與安全生產(chǎn)，人人知道安全生產(chǎn)的良好環(huán)境。

篇（5）

一是堅(jiān)持以上率下“集中學(xué)”。堅(jiān)持局黨組會(huì)議第一議題政治學(xué)習(xí)制度，每次召開(kāi)黨組會(huì)議集中學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)篇目，不斷提升政治站位，切實(shí)做到常態(tài)化堅(jiān)持、制度化執(zhí)行，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，真正推動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。

二是堅(jiān)持創(chuàng)新方式“重點(diǎn)學(xué)”。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓展學(xué)習(xí)方式，結(jié)合學(xué)習(xí)篇目?jī)?nèi)容，規(guī)定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，印發(fā)了《**縣審計(jì)局干部職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)手冊(cè)》。同時(shí)，不定期組織開(kāi)展“三轉(zhuǎn)”營(yíng)造“三個(gè)氛圍”創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)知識(shí)專(zhuān)題測(cè)試，以重點(diǎn)突出、形式靈活的方式充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

篇（6）

匯報(bào)沒(méi)有什么特別固定的形式和嚴(yán)格的要求，一般來(lái)說(shuō)，只要抓住重點(diǎn)，如實(shí)簡(jiǎn)要地匯報(bào)出來(lái)，崐使要求匯報(bào)者滿(mǎn)意，達(dá)到匯報(bào)的目的就行了。匯報(bào)就其形式來(lái)講，可分為口頭匯報(bào)和文字匯報(bào)。

㈠口頭匯報(bào)的要求是思路清晰、實(shí)事求是、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、節(jié)奏適中、吐字清楚、聲情并崐茂?？陬^匯報(bào)一般采取歸納式匯報(bào)，效果較好。

文字匯報(bào)的要求是條理清晰、實(shí)事求是、重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)合理、文理通順。

文字匯報(bào)一般采取全面式、專(zhuān)題式匯報(bào)。

二、匯報(bào)的基本內(nèi)容

匯報(bào)的內(nèi)容非常豐富，本人認(rèn)為，匯報(bào)的基本內(nèi)容應(yīng)包括下列幾項(xiàng)：

㈠基本情況

⒈鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況：人口、面積、村委、自然村、

工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、財(cái)政收入、人均收入、資源情況、名勝古跡、風(fēng)土人情、物產(chǎn)特征、傳奇故事等。

⒉地稅所基本情況：⑴人員情況：本所共有多少人、男女比例、黨團(tuán)員數(shù)量、文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)崐構(gòu)、每個(gè)人的基本特征等。⑵任務(wù)情況：上級(jí)分配計(jì)劃數(shù)、截止月份完成數(shù)、占計(jì)劃數(shù)的比例、與同期或鄰期相比增減情況、占該鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入的比例、

占國(guó)民收入的比例等。⑶稅源情況：總戶(hù)數(shù)，其中：國(guó)有戶(hù)數(shù)、納稅情況、所占比例；集體戶(hù)數(shù)、納稅情況、所占比例；私營(yíng)企業(yè)戶(hù)數(shù)、納稅情況、所占比例；個(gè)人工商業(yè)戶(hù)戶(hù)數(shù)，納稅情況、所占比例。另外在匯報(bào)稅源情況時(shí)，要將重點(diǎn)稅源、一般稅源、潛在稅源反映出來(lái)。⑷其它情況：房屋、交通通訊、辦公條件等。

㈡工作任務(wù)完成情況

⒈稅收任務(wù)完成情況：分析任務(wù)完成的原因，有利因素有哪些、不利因素有哪些、在組織稅收收入中采取了哪些措施等。

篇（7）

重兩頭工作，輕中間環(huán)節(jié)。開(kāi)頭工作的布置周密認(rèn)真，搞動(dòng)員、訂措施，發(fā)文件，抓試點(diǎn)，搞得轟轟烈烈；結(jié)尾驗(yàn)收也很細(xì)致，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)少則十幾項(xiàng)多則上百條，驗(yàn)收工作組接連不斷。從整個(gè)工作的過(guò)程看，有頭、有尾，似乎工作落實(shí)了，但實(shí)際上，一些中間環(huán)節(jié)卻沒(méi)有得到很好落實(shí)。如基層落實(shí)《三基》問(wèn)題，年初機(jī)關(guān)幫基層抓計(jì)劃制定工作抓得很細(xì)，年終機(jī)關(guān)檢查驗(yàn)收也很認(rèn)真，但對(duì)基層平時(shí)各項(xiàng)工作按《三基》要求的落實(shí)卻不重視，導(dǎo)致一些基層單位為迎合機(jī)關(guān)口味抓開(kāi)頭工作標(biāo)新立異求轟動(dòng)效應(yīng)，抓結(jié)尾工作補(bǔ)添記錄，拼湊尖子應(yīng)付考核，而平時(shí)工作卻松松垮垮，影響了工作的落實(shí)和基層建設(shè)的質(zhì)量。

重考評(píng)結(jié)果，輕過(guò)程控制。對(duì)基層各項(xiàng)工作取得的成績(jī)、檢查評(píng)比的名次看得很重，記得很清，考得也很細(xì)，但對(duì)如何按《三基》的要求，把基層的主要精力引導(dǎo)到把工作干在平時(shí)、成績(jī)出在平時(shí)、問(wèn)題克服在平時(shí)卻考慮得不多。致使基層抓工作把注意力集中在出“尖子”、爭(zhēng)“第一”上，忽視了經(jīng)常性工作的落實(shí)，出現(xiàn)了一年工作推著干、工作結(jié)束一起算、有了問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決的局面。

重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，輕解決問(wèn)題。有些機(jī)關(guān)部門(mén)的同志把本部門(mén)和自己看成是“檢察專(zhuān)員”，下基層檢查工作瞪大眼睛找問(wèn)題，檢查得很細(xì)致，問(wèn)題找的也不少，回來(lái)后又是講評(píng)又是通報(bào)，看起來(lái)工作很負(fù)責(zé)任，但對(duì)如何解決這些問(wèn)題卻拿不出意見(jiàn)建議，更不深入基層去指導(dǎo)幫助解決問(wèn)題。造成基層類(lèi)似問(wèn)題常查常見(jiàn)，常講常有，問(wèn)題始終得不到解決。

重點(diǎn)上先行，輕面上推開(kāi)。有些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部只熱衷于抓點(diǎn)上工作，凡抓工作一律找個(gè)先進(jìn)單位點(diǎn)上先行，經(jīng)驗(yàn)一出，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一開(kāi)，工作就算完了。對(duì)屬于面上大多數(shù)單位的實(shí)際情況既不調(diào)查研究進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，也不注意把點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)在面上很好地貫徹落實(shí)。結(jié)果是工作經(jīng)驗(yàn)連續(xù)不斷，基層面貌依然不變。

重外部供血，輕內(nèi)功提高。有些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志熱衷于為基層送“魚(yú)”，把精力用在為基層送錢(qián)給物上，甚至一些本屬于應(yīng)該基層自己動(dòng)手解決的問(wèn)題也服務(wù)到門(mén)，對(duì)日常工作安排考慮的比基層干部還細(xì)，但對(duì)如何提高基層班子領(lǐng)導(dǎo)基層全面建設(shè)能力和解決自身問(wèn)題能力卻考慮的很少，更很少開(kāi)展授之以“漁”的活動(dòng)，卻搞“保姆”式服務(wù)，結(jié)果造成一些基層干部存在依賴(lài)思想，養(yǎng)成惰性工作作風(fēng)，離開(kāi)機(jī)關(guān)的具體安排工作便不知如何運(yùn)籌。

重有形工作，輕無(wú)形工作。對(duì)那些抓一抓就能出成效的工作舍得下大力氣去抓，而對(duì)一些無(wú)形的、基礎(chǔ)性的工作卻并不熱心。長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致基層單位工作急功近利，不注重做打基礎(chǔ)的工作，造成單位建設(shè)基礎(chǔ)不實(shí)，發(fā)展不均衡，影響基層單位全面建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

抓基層存在的“六重六輕”問(wèn)題，究其原因在于一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志工作指導(dǎo)思想不對(duì)頭，工作作風(fēng)不深入，工作方法不得當(dāng)。要解決這個(gè)問(wèn)題，需要做好以下三個(gè)方面的工作。

篇（8）

考取鄭州科技學(xué)院后，黃子帆學(xué)的是機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，每天從早到晚，都泡在實(shí)驗(yàn)室搞科研，直到半夜才回寢室。黃子帆對(duì)科技特別感興趣，從來(lái)沒(méi)有感到枯燥乏味的時(shí)候。在使用3D打印機(jī)時(shí)，黃子帆發(fā)現(xiàn)3D打印出來(lái)的物品是單色調(diào)的，或者簡(jiǎn)單的彩色拼接，不能實(shí)現(xiàn)顏色的融合?？粗?D打印出來(lái)的東西色彩單調(diào)，黃子帆開(kāi)始琢磨，如果研制出功能更好的機(jī)器，能打印出五顏六色的三維實(shí)體，打印出來(lái)的東西就會(huì)更加實(shí)用和吸引人。

篇（9）

物理教學(xué)工作述職匯報(bào)一

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

一、做好教研、教改

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中

在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。

四、教學(xué)中的方法措施

1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”。

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練。

由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。

對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。

3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)。

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)

過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿(mǎn)。

物理教學(xué)工作述職匯報(bào)二

一、教學(xué)目標(biāo)

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

二、教材分析

新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

三、班級(jí)情況分析

xx班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問(wèn)題不夠積極。

xx班的學(xué)生上課紀(jì)律好，且學(xué)生比較活躍，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

總的來(lái)講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。

四、具體措施

(一)、做好教育常規(guī)工作。

1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

2、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問(wèn)題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動(dòng)手。

(二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。

1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書(shū)都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

(三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

1、課堂實(shí)驗(yàn)演示。

課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。

(四)、情感教育。

教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過(guò)高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績(jī)的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個(gè)方面下手，第一、國(guó)家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來(lái)配合教材的改革，第二、教師要針對(duì)教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。

物理教學(xué)工作述職匯報(bào)三

本人將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來(lái)。

一、工作目標(biāo)

1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本人的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，積極向本組學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升個(gè)人的教科研能力。定期進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3、本學(xué)期面臨期中考試，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前本人重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4、積極參加備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二、工作重點(diǎn)

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本人的教科研能力。

1、定期進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)案例培訓(xùn)，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3、積極參加組內(nèi)教師間理論學(xué)習(xí)，參與和其他方面組織的論文撰寫(xiě)工作。

(二)提升課堂研究的氛圍。

通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本人的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，積極與本組教師學(xué)習(xí)探討如何評(píng)課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(三)教學(xué)資源建設(shè)。

積極主動(dòng)參加備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集，配套練習(xí)集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開(kāi)發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

三、具體措施

1、每學(xué)期初制定好個(gè)人工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)自己備課、聽(tīng)課作如下要求：備課具體要求：

(1)鉆研，備詳案，內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。

(2)加強(qiáng)與本組教師集體備課，做到“三定”：定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：主動(dòng)多聽(tīng)本組教師的課。

3、認(rèn)真做好教材分析。對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

4、改進(jìn)本人作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。

5、定期參加本組教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本人所教學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。

6、積極參加各種形式的觀摩課。每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

篇（10）

黨校是縣委的干部培訓(xùn)的陣地和熔爐，我深知在當(dāng)前形勢(shì)下提升黨員干部素質(zhì)、改善和加強(qiáng)黨的建設(shè)方面職責(zé)重要。作為主持日常工作的同志，尤需樹(shù)立高度的責(zé)任感、光榮感，需有較高的馬列主義水平和理論素養(yǎng)。我平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三基本”“多當(dāng)代”書(shū)籍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十六大報(bào)告和十六屆三、四、五、六中全會(huì)精神以及總書(shū)記的一系列講話精神，掌握十六大以來(lái)黨的創(chuàng)新理論的脈絡(luò)，重點(diǎn)及精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)常組織全體同志參加省市委黨校各種理論講座，努力充實(shí)自身理論功底，提高思想理論水平。

二、以教學(xué)為中心，開(kāi)齊辦全各類(lèi)主體班次，發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)的陣地、熔爐和主渠道作用

作為黨校負(fù)責(zé)人，始終堅(jiān)持辦好主體班次作為重點(diǎn)要?jiǎng)?wù)，和同志們一道，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

20*年是舉辦主體班次較多的一種，截止8月份，共舉辦各類(lèi)班次18期，培訓(xùn)各層次學(xué)員3842人次。在各類(lèi)班次中，我重點(diǎn)抓好與縣委組織部合作的全縣青年干部培訓(xùn)班、全縣科級(jí)干部培訓(xùn)班、全縣入黨積極分子培訓(xùn)班、到村任職大學(xué)生培訓(xùn)班、全縣經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村村干部培訓(xùn)班、組工干部培訓(xùn)班和全縣婦女干部培訓(xùn)班等。從計(jì)劃的制訂、教學(xué)課程的設(shè)定、教師的安排都精心籌劃，反復(fù)協(xié)調(diào)。

在辦學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道和方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，一方面邀請(qǐng)省市委黨校的專(zhuān)家教授來(lái)給學(xué)員上課，另一方面帶領(lǐng)學(xué)員到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，收到了良好的社會(huì)效果。

三、挖掘潛力，辦好辦大黨校業(yè)余教育班次

1、加大宣傳激勵(lì)機(jī)制，拓展辦學(xué)新空間。近年來(lái)，隨著國(guó)民教育體系的不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。我針對(duì)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的招生激勵(lì)機(jī)制，教職員工人人有指標(biāo)，截止目前，今年業(yè)教招生共370余人，招生人數(shù)在全市名列前茅。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理。對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷班次派班主任負(fù)責(zé)，提高教師的授課質(zhì)量，做好學(xué)員的學(xué)籍管理、材料發(fā)放、學(xué)員活動(dòng)、畢業(yè)論文評(píng)審、考試等工作，受到一致好評(píng)。