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時(shí)間：2023-01-27 04:32:52
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇代辦邀請(qǐng)函范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
/newyork
紐約時(shí)裝周
londonfashionweek.co.uk
倫敦時(shí)裝周
巴黎時(shí)裝周
cameramoda.it
米蘭時(shí)裝周
時(shí)間表
列出09/10年的紐約、倫敦、米蘭和巴黎四大時(shí)裝之都時(shí)裝周的時(shí)間表,每年的春夏時(shí)裝周大致如此,以作參考。
2009年秋冬時(shí)裝周時(shí)間表
*01.17 - 01.21 米蘭男裝周
*01.22 - 01.25 巴黎男裝周
*01.26 - 01.29 巴黎高級(jí)女裝定制周
*02.13 - 02.20 紐約時(shí)裝周
*02.20 - 02.25 倫敦時(shí)裝周
*02.25 - 03.04 米蘭女裝周
*03.04 - 03.12 巴黎女裝周
2010年春夏時(shí)裝周時(shí)間表
*06.20 - 06.24 米蘭男裝周
*06.25 - 06.29 巴黎男裝周
*07.06 - 07.09 巴黎高級(jí)女裝定制周
*09.09 - 09.17 紐約時(shí)裝周
*09.18 - 09.23 倫敦時(shí)裝周
*09.23 - 09.30 米蘭女裝周
*09.30 - 10.08 巴黎女裝周
邀請(qǐng)函
時(shí)裝周針對(duì)專(zhuān)業(yè)人士,主要對(duì)象是買(mǎi)手和媒體,對(duì)于消費(fèi)者一般只有品牌的VIP才有機(jī)會(huì)得到邀請(qǐng)函。不過(guò)近年來(lái)這一界限正在逐漸模糊,品牌也希望更多消費(fèi)者能夠走到秀場(chǎng)里體驗(yàn),特別是那些能被攝影師抓拍而出現(xiàn)在報(bào)端的時(shí)尚潮人。因此穿著時(shí)尚到驚世駭俗的程度就很有可能闖過(guò)秀場(chǎng)保安的阻攔了。當(dāng)然,如此做的機(jī)會(huì)成本實(shí)在大了一點(diǎn),更何況紐約和倫敦都會(huì)有固定的秀場(chǎng)地點(diǎn),非常容易被認(rèn)出歸進(jìn)黑名單里。
因此,獲得真正的邀請(qǐng)函才是正道。目前紐約時(shí)裝周期間美國(guó)運(yùn)通卡的用戶(hù)在支付一定費(fèi)用后就可以參加部分時(shí)裝秀。但是即使如此,也只在四大時(shí)裝周最商業(yè)化的紐約才剛剛開(kāi)始,而其他三大時(shí)裝周還未向消費(fèi)者敞開(kāi)大門(mén)。對(duì)于媒體如何獲取邀請(qǐng)函,倫敦的Tiffany已經(jīng)詳細(xì)介紹,此處不再贅述。
簽證
四大時(shí)裝之都都是發(fā)達(dá)國(guó)家,出國(guó)的簽證問(wèn)題對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的我們很是麻煩。一般來(lái)說(shuō)去看秀都屬于工作范圍的商務(wù)簽證,這就需要相關(guān)品牌提供簽證所需要給大使館的邀請(qǐng)函證明。此外,自己亦需要提供許多簽證相關(guān)資料,以及非常重要的收入證明和資產(chǎn)證明等。各國(guó)大使館的簽證規(guī)定各不相同,務(wù)必上相關(guān)網(wǎng)站閱讀簽證流程并預(yù)約面試。這些事情確實(shí)繁瑣但必須認(rèn)真完成,否則不但看不成時(shí)裝周,拒簽記錄也會(huì)留在護(hù)照上。
機(jī)票酒店預(yù)訂
自由行正在成為潮流,不過(guò)除非曾在國(guó)外生活或經(jīng)常出國(guó)的人才能非常自如地為自己購(gòu)買(mǎi)機(jī)票和預(yù)訂酒店。因此,還是建議找一家旅行社代辦相關(guān)事宜,當(dāng)然你可以告知旅行社自己的相關(guān)預(yù)算。由于時(shí)裝周期間市中心酒店房間必定緊張,因此可以適當(dāng)考慮住在有地鐵的略遠(yuǎn)的區(qū)域以節(jié)約費(fèi)用。
打包行李
時(shí)裝周是時(shí)尚頂級(jí)盛會(huì),精心準(zhǔn)備你的衣裝非常重要,不過(guò)考慮到行李不要過(guò)分龐大,挑選服裝時(shí)要考慮互相之間的搭配性,可以考慮多戴一些飾品點(diǎn)綴。當(dāng)然,既要拗造型也要保持體力,因此一雙舒適的平底鞋是必不可少的,而且包包要足夠大,可以容下替換的高跟鞋。對(duì)于男性則方便許多,修身合體的西服幾乎就可以包打天下。
由于傳媒的發(fā)展,時(shí)裝周越來(lái)越成為各大品牌的宣傳機(jī)會(huì),然而歸其本質(zhì)時(shí)裝周的目的是設(shè)計(jì)師向買(mǎi)家展示自己的新一季設(shè)計(jì)來(lái)吸引定單。因此,時(shí)裝周的系列一般都提前半年,以便品牌獲得定單后安排生產(chǎn)。這就是為何剛剛結(jié)束的時(shí)裝周是針對(duì)2010年春夏的,而上半年的時(shí)裝周是針對(duì)09年秋冬的緣故。當(dāng)然,也有例外,那就是巴黎的高級(jí)定制女裝(haute couture)周,這個(gè)只針對(duì)大概世界各地2000多位王宮貴婦的時(shí)裝周是當(dāng)季,因?yàn)槿绻卸▎?每件衣服也只需量身定做生產(chǎn)一件即可,不需要半年時(shí)間。
時(shí)裝周期間好去處
時(shí)裝周期間雖然時(shí)間緊張,但是還是能擠出時(shí)間去看看所在城市的時(shí)尚之處。雖然有事后諸葛之嫌,我們還是列舉一些紐約、倫敦、米蘭和巴黎時(shí)裝周期間值得一去的地方,對(duì)于下次你的出行有所提示,到時(shí)早早收集信息。
紐約時(shí)裝周期間開(kāi)設(shè)了多家Pop-ups臨時(shí)店,比如Gap和巴黎精品店Merci在第五大道臨時(shí)店,設(shè)計(jì)師Rachel Roy在SoHo區(qū)的Macy's百貨開(kāi)設(shè)新推出的二線(xiàn)品牌Rachel Rachel Roy的臨時(shí)專(zhuān)柜,當(dāng)然還有川久保玲的Black by Comme des Garcons臨時(shí)店。
沒(méi)有俄語(yǔ)基礎(chǔ)怎么辦
對(duì)沒(méi)有具備學(xué)校要求的俄語(yǔ)水平的所有外國(guó)學(xué)生，入學(xué)后首先必須經(jīng)過(guò)1年至1年半的預(yù)科學(xué)習(xí)，預(yù)科學(xué)習(xí)分文科預(yù)科和理科預(yù)科班，主要是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，同時(shí)結(jié)合本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充數(shù)、理、化方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
預(yù)科學(xué)習(xí)要多長(zhǎng)時(shí)間
預(yù)科結(jié)業(yè)時(shí)，必須通過(guò)俄語(yǔ)水平考試和數(shù)、理、化等方面基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，合格者即可按照本人出國(guó)前申請(qǐng)和選擇的專(zhuān)業(yè)升入該校本科學(xué)習(xí)，也可以由本人向其他學(xué)校申請(qǐng)和選擇本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)然需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)手續(xù)并獲得同意求取手續(xù)（最好不要選擇這種轉(zhuǎn)學(xué)方式）。據(jù)了解，我國(guó)在俄羅斯的自費(fèi)留學(xué)生。經(jīng)過(guò)1年（每年9月入學(xué)）至1年半（每年2月入學(xué)）的預(yù)科學(xué)習(xí)階段，95%左右的學(xué)生都考試合格升入本科學(xué)習(xí)。但是也有少數(shù)學(xué)生由于主觀不努力或某些素質(zhì)較差不能獲得本科學(xué)習(xí)資格，這些學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)僮x1年預(yù)科，爭(zhēng)取再次獲得本科學(xué)習(xí)的資格，否則只能終止留學(xué)。
俄羅斯高等院校仍然保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教育傳統(tǒng)，教學(xué)上對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格要求，教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度熱情、負(fù)責(zé)。但從客觀來(lái)講，學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常生活往往疏于管理，據(jù)各方面反映，中國(guó)自費(fèi)留學(xué)生在本科學(xué)習(xí)階段，只要勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待功課都會(huì)有好的成效。90%以上的學(xué)生都能按規(guī)定完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位文憑或相應(yīng)的“技術(shù)專(zhuān)家”文憑，也有一部分學(xué)生由于種種原因不能按期畢業(yè)，甚至被學(xué)校除名而中止留學(xué)。
留學(xué)費(fèi)用是多少
從目前看，俄羅斯國(guó)立高等院校對(duì)外國(guó)自費(fèi)留學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只相當(dāng)于西方國(guó)家相應(yīng)院校的1/5至1/10。
預(yù)科學(xué)習(xí)1年的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在莫斯科和圣彼得堡的國(guó)立高等院校普遍為1200―1500美元/年，本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為1500―2500美元/學(xué)年。但莫斯科大學(xué)、圣彼得堡大學(xué)及幾所著名醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)院校的學(xué)費(fèi)預(yù)科標(biāo)準(zhǔn)為2500―3000美元/學(xué)年，本科標(biāo)準(zhǔn)為2500―4500美元/學(xué)年（柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院、圣彼得堡的列賓美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和芭蕾舞蹈學(xué)院的本科學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均在5000美元/學(xué)年以上）。在莫斯科和圣彼得堡兩市之外的其他國(guó)立高等院校預(yù)科收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1200美元/學(xué)年，本科學(xué)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為500―1000美元/學(xué)年。
中國(guó)自費(fèi)生在俄羅斯院校的住宿費(fèi)普遍為50―80美元/月，但也有部分院校住宿費(fèi)較低為15―30美元/月。各校學(xué)生公寓收費(fèi)高低的差異，主要是根據(jù)配備設(shè)施和所在區(qū)域不同而定。
俄羅斯各院校對(duì)外國(guó)留學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為90―150美元/學(xué)年。近幾年來(lái)，中國(guó)自費(fèi)生在俄羅斯的生活費(fèi)一般為80―100美元/月。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)自費(fèi)生在俄羅斯留學(xué)的基本費(fèi)用每年約需2―3萬(wàn)人民幣。但也有幾所院校的花費(fèi)較高，如在莫斯科大學(xué)、圣彼得堡大學(xué)及幾所著名醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)院校學(xué)習(xí)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院、圣彼得堡的列賓美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和芭蕾舞蹈學(xué)院，在這些學(xué)校每年開(kāi)銷(xiāo)約需4―6萬(wàn)人民幣。
河北大城一中高三（5）班一位男同學(xué)詢(xún)問(wèn)俄羅斯本科申請(qǐng)程序
凡高中畢業(yè)生（包括中專(zhuān)、職專(zhuān)和技校）或是大學(xué)畢業(yè)生，持有國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)，35周歲以下，身體健康，無(wú)犯罪記錄，并持有中國(guó)銀行出具的5000美元存款證明的學(xué)生，均可申請(qǐng)赴俄羅斯留學(xué)。赴俄羅斯留學(xué)不需要境外經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
辦理簽證程序是:
1.持身份證、戶(hù)口、高中或大學(xué)畢業(yè)證書(shū)；
2.填寫(xiě)“出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)”，可請(qǐng)留學(xué)中介代辦，務(wù)必簽署“出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)合同”，并向其提交12張照片（3×4cm）；
3.辦理公證材料，包括高中或大學(xué)畢業(yè)證和成績(jī)單公證件、出生公證件、健康檢查證和艾滋病檢查公證件；
4.向國(guó)外大學(xué)遞交“留學(xué)申請(qǐng)書(shū)”，申請(qǐng)辦理“入學(xué)邀請(qǐng)函”；
5.收到大學(xué)簽發(fā)的“入學(xué)邀請(qǐng)函”后，申請(qǐng)人到公安局辦護(hù)照，到銀行辦理“存款證明”；
6.將護(hù)照資料通知國(guó)外大學(xué)，辦理“入境簽證邀請(qǐng)函”和“入學(xué)通知書(shū)”；
7.申請(qǐng)人到衛(wèi)生檢疫局進(jìn)行出國(guó)體檢；
8.收到國(guó)外大學(xué)寄來(lái)的“入境簽證邀請(qǐng)函”和“入學(xué)通知書(shū)”后，到俄羅斯駐華使館（北京）辦理簽證，購(gòu)買(mǎi)機(jī)票；
9.獲得簽證并購(gòu)買(mǎi)機(jī)票后，將抵達(dá)日期和航班號(hào)通知大學(xué)和境外有關(guān)人員，以便安排接站（機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站）事宜；
1983年解凱淇生于黑龍江省牡丹江市，她自幼熱愛(ài)音樂(lè)，5歲始師從牡丹江京劇院樂(lè)隊(duì)趙德俊、趙坤父子學(xué)習(xí)小提琴。8歲時(shí)參加牡市“少兒器樂(lè)演奏比賽”中以一曲《流浪》脫穎而出奪冠，在以后的兩年比賽中，她分別演奏了帕格尼尼的《第一協(xié)奏曲》和門(mén)德?tīng)査傻摹禘小調(diào)協(xié)奏曲》，連續(xù)三年榮獲小提琴演奏一等獎(jiǎng)。
1993年凱淇考入了中央音樂(lè)學(xué)院附小，并以?xún)?yōu)異成績(jī)?cè)诟叫‘厴I(yè)。如果凱淇生長(zhǎng)在一個(gè)富裕的家庭，她的人生道路會(huì)很寬闊、平坦得很。但她的家庭是一個(gè)很普通的工人家庭，父母收入不高，日子過(guò)得緊巴巴的。大家知道，學(xué)習(xí)小提琴和學(xué)習(xí)鋼琴一樣，同屬“貴族式的文藝”，用今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的話(huà)來(lái)形容，投入高，周期長(zhǎng)，收效慢，而回收（成才）的幾率微之又微，肯定是一種風(fēng)險(xiǎn)很大的投資。
在凱淇坎坷的人生道路上，有一位母親堅(jiān)強(qiáng)地支持著她。為了照顧孩子在北京學(xué)習(xí)，母親不得已辦了退休，月收入僅300元，為了維持母女的生計(jì)和孩子學(xué)琴，經(jīng)常東奔西走，努力打點(diǎn)零工。另一方面是借貸。小凱淇很懂事，有一次看到她媽媽為工作奔忙，筋疲力盡，實(shí)在不忍心，她就開(kāi)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞@樣困難，我不想學(xué)琴了，我學(xué)些別的技術(shù)，早些工作，掙錢(qián)養(yǎng)家吧?！蹦赣H堅(jiān)決不同意，生氣地說(shuō)：“你為什么這樣沒(méi)出息呢？生活上的事你不用管，我會(huì)想辦法解決，你拉好你的琴，早日成才，這就是對(duì)我最大的孝順了！”女兒感動(dòng)得和母親擁抱著痛哭。從此她更加刻苦地練琴，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷熱的夏季，常常汗水、淚水、甚至于血水交匯在一起！超常的付出自然會(huì)有超常的回報(bào)，她的琴藝進(jìn)步很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越她的同齡人。
在中央音樂(lè)學(xué)院附小畢業(yè)后，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也就無(wú)法繼續(xù)走學(xué)琴這條路。窮人家的孩子呀，即使你有天賦，你想邁進(jìn)藝術(shù)殿堂，實(shí)在是太難了！她們黯然回到了家鄉(xiāng)，凱淇進(jìn)入黑龍江藝術(shù)學(xué)校牡丹江分校學(xué)習(xí)。在她們極其困難的時(shí)候，北京葉家駒教授對(duì)凱淇非常關(guān)懷。設(shè)法找門(mén)路，葉教授給她們提供了一個(gè)寶貴的信息，這就是到德國(guó)留學(xué)，只要考入大學(xué)，德國(guó)大學(xué)是不收學(xué)費(fèi)的，而生活費(fèi)用可以靠打工來(lái)解決。從此母親更加努力工作掙錢(qián)。凱淇也利用業(yè)余時(shí)間，收學(xué)生教小提琴，最多時(shí)學(xué)生達(dá)7人，積極儲(chǔ)蓄。另一方面，凱淇發(fā)奮刻苦練琴。母女一條心，存夠錢(qián)后，讓凱淇出國(guó)，到德國(guó)去深造。
不平常的申辦之路
經(jīng)過(guò)熱心人在德國(guó)多方聯(lián)系，終于和德國(guó)柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)首席小提琴勃朗?德士（BROWNDIS）教授聯(lián)系上了，教授仔細(xì)看了凱淇的材料：其中包括凱淇的學(xué)琴經(jīng)歷、歷次得獎(jiǎng)證明、特別是兩位中國(guó)小提琴教育專(zhuān)家、葉家駒教授和隋克強(qiáng)教授的推薦信。葉教授的推薦信寫(xiě)得很懇切，他在肯定了解凱淇的音樂(lè)才華后說(shuō)：“正因?yàn)榈聡?guó)是音樂(lè)之鄉(xiāng)，那里有J．S．BACH，W.A.MOZART,L．VAN BEETHAVAN，JOHANNES BRAHMS和 F.MENDELSSOHN等偉大的音樂(lè)，還有卓越的小提琴教授，望能給于她吸取營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)，為東方培養(yǎng)小提琴演奏家”。隋教授寫(xiě)得更坦誠(chéng):“50多年來(lái)我曾培養(yǎng)了無(wú)數(shù)藝術(shù)人才，解凱淇是我晚年教過(guò)的眾多學(xué)生中，最優(yōu)秀、最有特殊天賦的一名學(xué)生。她有靈氣，有極強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力，基本功扎實(shí)，且性格剛毅，感情豐富，憑借我多年的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)告訴我，她將會(huì)是一名極有潛力、極有造就的獨(dú)奏人才。我這個(gè)老藝術(shù)家相信，在不久的將來(lái)，我們會(huì)看到音樂(lè)舞臺(tái)上一顆更加明亮的新星，那就是我們共同培養(yǎng)的人才――解凱淇。”以上材料深深地打動(dòng)了勃朗?德士教授的心，他認(rèn)為中國(guó)的小提琴水平很高，凱淇17歲的年齡也很好，他要求先寄一盤(pán)小提琴錄音CD過(guò)來(lái)，不要有伴奏的，聽(tīng)一聽(tīng)再定。消息傳到牡丹江，牡丹江也沒(méi)有錄CD的，母女急忙找到牡丹江電臺(tái)，找人幫忙錄了一盒錄音帶，凱淇拉的、最代表自己水平的兩首曲：一首是柴可夫斯基的（D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》，另一首是巴齊尼的《小精靈回旋曲》。2000年10月錄音帶寄到德國(guó)柏林，勃朗?德士教授聽(tīng)后，非常滿(mǎn)意，教授自己是不帶學(xué)生的，表示可以邀請(qǐng)凱淇來(lái)德國(guó)參加他舉辦的高級(jí)小提琴學(xué)習(xí)班，并鄭重介紹給德國(guó)柏林的漢斯艾斯勒音樂(lè)學(xué)院，11月17日學(xué)院發(fā)出了邀請(qǐng)函和面試通知。學(xué)院原以為凱淇人已在德國(guó)，故通知她的面試日期定在2001年2月1日（即距考試日期有75天）。在這里，我們不得不欽佩德國(guó)人辦事的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，在考試通知中，把考試時(shí)間不但準(zhǔn)確到日，更規(guī)定到時(shí)，即要求“在12時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)”。并要求：l.自帶樂(lè)器。2.帶鋼琴伴奏樂(lè)譜。熱心人急告知學(xué)院，凱淇尚在中國(guó)，還需辦出國(guó)手續(xù)，4天后，學(xué)院在11月21日又發(fā)出辦出國(guó)手續(xù)用的邀請(qǐng)函。當(dāng)這兩份重要的信函從地球的那一邊，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，到達(dá)地球的另一邊的時(shí)候，已是12月5日（距考試日期僅57天），母女倆收到國(guó)外邀請(qǐng)函時(shí)，在她們坎坷的人生道路上，看到了一線(xiàn)光明，她們喜極而泣。
德大使館開(kāi)恩 破例提前面談
因?yàn)槭浅醮无k理出國(guó)，所以她們一切都從零開(kāi)始，問(wèn)一步，走一步。經(jīng)過(guò)朋友的幫助，她們明白要順利出國(guó)，必須準(zhǔn)備好四大件和過(guò)四關(guān)。
四大件是：
l.邀請(qǐng)函和學(xué)?？荚囃ㄖ獣?shū)。
2.護(hù)照。
3.德意志銀行存款證明。
4.填好的德大使館發(fā)的申請(qǐng)表。
四關(guān)是：
第一關(guān)是辦護(hù)照。牡丹江公安機(jī)關(guān)非常支持，急事急辦，7天就辦妥了。
第二關(guān)是經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。即要求先在德國(guó)德意志銀行開(kāi)一個(gè)戶(hù)頭，給一個(gè)賬號(hào)，再把手頭的馬克（至少12000DM），匯到德國(guó)，銀行收到后，發(fā)給證明，這一手續(xù)，需時(shí)2個(gè)月。
第三關(guān)是德大使館預(yù)約面談。
第四關(guān)是面談后“返簽”，由德使館把材料電傳到柏林的外國(guó)人事務(wù)管理機(jī)關(guān)，批準(zhǔn)再回復(fù)，此關(guān)需時(shí)5至8周。母女倆在拿到護(hù)照后，匆忙在12月17日趕到北京。18日一早，她們8時(shí)趕到東直門(mén)外大使館區(qū)，找到了大使館的北門(mén)，只見(jiàn)已集結(jié)了約40多人，8時(shí)半取得申請(qǐng)表，被告知填完表后，用電話(huà)預(yù)約。在大使館門(mén)口即驚奇地聽(tīng)說(shuō)，面談時(shí)間已排到2個(gè)月后了！怎么辦呢？19 日早，抱著試一試的精神，打電話(huà)去預(yù)約，好容易接通了，對(duì)方一聽(tīng)，開(kāi)始很不客氣地說(shuō)，面談已預(yù)約排隊(duì)到2個(gè)月后，面談通過(guò)，還要返簽，最快也需5周才簽上證，這樣，2月1日的學(xué)校考試是絕對(duì)趕不上了。媽媽拿著電話(huà)就苦苦哀求，簡(jiǎn)直要把孩子12年來(lái)學(xué)琴的艱辛說(shuō)了一遍，她的敘述深深地感動(dòng)了那位德國(guó)女士，經(jīng)請(qǐng)示，大使館特別開(kāi)恩，破例照顧，告知：“你們明天來(lái)參加面試吧”，一下子把預(yù)約時(shí)間提前了2個(gè)月，母女倆高興得跳起來(lái)，原以為德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)古板，靈活不足，看來(lái)也有人情味的一面。
好事多磨 經(jīng)濟(jì)擔(dān)保毫不留情
使館預(yù)約面試如此順利，令凱淇興奮萬(wàn)分，如果20日面談通過(guò)，遲簽需要以5周計(jì)，那么，在明年1月24日左右可取得簽證，她完全可以按學(xué)院要求規(guī)定的時(shí)間參加考試，想到美夢(mèng)即將成真，她一夜難眠。在這里，她忽略了一個(gè)重大問(wèn)題，就是她的在德意志銀行存款問(wèn)題，正在進(jìn)行中，尚未進(jìn)行完，19日在德意志銀行北京辦事處開(kāi)了一個(gè)“手續(xù)齊全，正在辦理”的證明，原以為使館開(kāi)開(kāi)恩，抬抬手，也就OK了。誰(shuí)知問(wèn)題正出在這里。20日上午，凱淇興高采烈地參加面試，經(jīng)審，別的都沒(méi)有問(wèn)題，惟有經(jīng)濟(jì)擔(dān)保上，毫不留情，必須要拿到銀行的存款證明才行，估計(jì)還需十余天，不得已當(dāng)面再預(yù)約，l月5日再次面試。這樣一來(lái)，2月l日的入學(xué)式，無(wú)論如何是趕不及了。真是好事多磨！l月4日在德意志銀行北京代辦處的幫助下，及時(shí)取得銀行存款證明，但是距2月1日只余26天，而“返簽”至少需5周，使館要求德音樂(lè)學(xué)院補(bǔ)發(fā)一個(gè)同意延期面試的證明。
在接受辦案檢察官調(diào)查時(shí),畫(huà)家陳某說(shuō),“我一看公司有正規(guī)的網(wǎng)站,又有邀請(qǐng)函和協(xié)議書(shū),便按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給他們匯了4000元。過(guò)了幾個(gè)星期,在袁亮提供的組委會(huì)的網(wǎng)站上看到了我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),但9月份就沒(méi)了?！奔耐赍X(qián)后沒(méi)幾天,“袁亮”又打來(lái)電話(huà)說(shuō),聯(lián)合國(guó)下設(shè)機(jī)構(gòu)審核需要費(fèi)用3526元,陳某便按照這個(gè)數(shù)額如數(shù)打了過(guò)去?！霸痢庇执螂娫?huà)說(shuō),想重點(diǎn)推介陳某,費(fèi)用給他優(yōu)惠1萬(wàn)元。
陳某說(shuō):“我按照對(duì)方的要求,又給他匯了6800元過(guò)去。過(guò)了一段時(shí)間,我再一次接到‘袁亮’的電話(huà),說(shuō)費(fèi)用不夠要加錢(qián),最后我又給他寄去5000元。”
同年5月,家住甘肅的畫(huà)家牛某也接到了類(lèi)似的電話(huà),對(duì)方聲稱(chēng)中國(guó)美協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際友人看到我的作品深表贊賞,又說(shuō)聯(lián)合國(guó)教科文組織委托他們推薦有實(shí)力的畫(huà)家作品,而牛某的作品被他們列為重點(diǎn)推介對(duì)象,要牛某和他們簽協(xié)議、匯款。牛某隨即匯了6000元。
四川成都的畫(huà)家袁某,在接到“當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易組委會(huì)”的“工作人員”電話(huà)時(shí),又遇到了另一套說(shuō)辭:聯(lián)合國(guó)委托他們選一批畫(huà)家作為“聯(lián)合國(guó)采購(gòu)供應(yīng)商”,能為其代辦“聯(lián)合國(guó)采購(gòu)指定供應(yīng)商”注冊(cè)事宜。袁某按他們要求簽了一份委托注冊(cè)協(xié)議書(shū),并給他們匯去3526元注冊(cè)費(fèi)。
然而,三位畫(huà)家等來(lái)等去,卻是竹籃子打水一場(chǎng)空――沒(méi)有人為他們出版書(shū),更沒(méi)有人為他們向海外推銷(xiāo)作品。而實(shí)際上,以上三名畫(huà)家的遭遇,只是揭開(kāi)了系列“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)詐騙畫(huà)家案”的冰山一角。在不到半年的時(shí)間里,全國(guó)眾多畫(huà)家紛紛掉進(jìn)了這個(gè)精心編織的陷阱。
那么,這個(gè)“當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易組委會(huì)”到底是否存在?而“袁亮”又是一個(gè)什么樣的角色呢?隨著四名嫌疑人的相繼落網(wǎng),“袁亮”的真實(shí)身份終于暴露出來(lái)。“袁亮”的真名叫劉北民,畢業(yè)于內(nèi)蒙古一所醫(yī)科院校。無(wú)論是之前的四人合伙詐騙,還是后來(lái)和女朋友“單干”,劉北民在詐騙畫(huà)家的整個(gè)過(guò)程中都起到了重要的作用。
在檢察官王智慧等提訊時(shí),劉北民供述了他們做局詐騙的過(guò)程。
原來(lái),到北京一心想闖出個(gè)名堂的劉北民,在找了幾份諸如電話(huà)業(yè)務(wù)、出版業(yè)務(wù)的工作后,由于收入不多,便對(duì)現(xiàn)實(shí)逐漸失望,得出了“光靠工資是不可能發(fā)財(cái)致富的”結(jié)論。于是,與表弟徐涌、徐涌的姐夫張濤濤以及自己的女友潘芳芳四人,虛構(gòu)了一個(gè)名叫“當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易組委會(huì)”的單位,架設(shè)了四部電話(huà),并在網(wǎng)上注冊(cè)了“當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易”網(wǎng)站,還制作了假的公司公章?！爸谱骶W(wǎng)站和刻公章,都是為了讓畫(huà)家更相信我們,從而更容易騙到錢(qián)。”四人以這個(gè)虛構(gòu)的單位名義,打電話(huà)給外省市一些知名書(shū)畫(huà)家,承諾把他們的書(shū)畫(huà)作品收錄到組委會(huì)編寫(xiě)的《當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易》出版物里,給他們做海外業(yè)務(wù)推廣,幫他們做宣傳活動(dòng)等,并收取一定的報(bào)名費(fèi)、出版費(fèi)?！笆盏藉X(qián)后,我們還會(huì)多次與畫(huà)家聯(lián)系,以給他們擴(kuò)充版面、辦理潤(rùn)格證等為由,繼續(xù)要錢(qián)?！眲⒈泵裨诠┦鰰r(shí)如是說(shuō)。
2007年3月至7月間,僅僅四個(gè)月,四名嫌疑人就騙取了39名畫(huà)家的近17萬(wàn)余元“推廣費(fèi)”。劉北民交代說(shuō):“后來(lái)因?yàn)楹托煊?、張濤濤鬧了矛盾,我和女友潘芳芳決定單干?！?/p>
劉北民和女友在門(mén)頭溝某小區(qū)專(zhuān)門(mén)租了房子,故技重施,虛構(gòu)了“藝海墨緣拍賣(mài)公司”,制作了假的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本和假身份證,以名為“郭瑜”和“李海春”的兩張假身份證在銀行開(kāi)了賬戶(hù),在郵局辦了郵箱。為了增加可信度,劉北民編造了邀請(qǐng)函、協(xié)議書(shū)等宣傳材料,還花了600元制作了一個(gè)網(wǎng)站。
一切準(zhǔn)備就緒后,劉北民與女友便根據(jù)在網(wǎng)上找到的書(shū)畫(huà)家的聯(lián)系方式,一一與他們電話(huà)聯(lián)系,謊稱(chēng)公司要舉行第十一屆世界華人名家藝術(shù)品拍賣(mài)展銷(xiāo)會(huì),可以為他們拍賣(mài)字畫(huà)、出版畫(huà)冊(cè)、做巡回展覽等,但需入會(huì)并繳納一定的入會(huì)費(fèi)。截止2007年10月案發(fā),已有11位畫(huà)家“自愿”繳納了3萬(wàn)余元入會(huì)費(fèi)。
“袁亮”這一伙人打著聯(lián)合國(guó)教科文組織的旗號(hào),拋出了種種誘餌,目的只有一個(gè)――就是要錢(qián)。對(duì)于這樣的陷阱,眾多畫(huà)家怎么會(huì)輕易相信他們,而其中又不乏一些政府官員和司法工作人員呢?
原來(lái),狡猾的犯罪嫌疑人早把他們的心理特點(diǎn)摸得是一清二楚。被騙的畫(huà)家一般在當(dāng)?shù)囟夹∮忻麣?其中有的人恃才自傲,認(rèn)為即使受到所謂“聯(lián)合國(guó)”級(jí)別的邀請(qǐng)也是理所當(dāng)然的,并不覺(jué)得這很荒唐。而還有的人則急于要提升自己的知名度,所以抓到機(jī)會(huì)就盲目投資,也不問(wèn)真假。正是抓住了這些書(shū)畫(huà)家“想出名”的心理,才使得劉北民等人的詐騙行為“暢行無(wú)阻”。那么,他們是如何一步步瓦解書(shū)畫(huà)家的防備心理,逐步升級(jí)詐騙攻勢(shì)的呢?
一是為自己造勢(shì)。此類(lèi)詐騙案件的犯罪嫌疑人,一般都會(huì)將自己的身份編造得極為光鮮,正所謂謊言越大越容易被相信?！爱?dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易組委會(huì)”、“藝海墨緣拍賣(mài)公司”,這些聽(tīng)起來(lái)或有官方背景或十分高雅的名字,對(duì)于從事藝術(shù)工作的受害人具有很強(qiáng)的欺騙性,取得了受害人先入為主的信任。在這一階段,犯罪嫌疑人不會(huì)直接談錢(qián)的問(wèn)題,而是介紹他們所謂的優(yōu)惠活動(dòng)或者推廣價(jià)值,然后和受害人套近乎、拉家常,以了解被害人的家庭狀況,為下一步詐騙活動(dòng)作準(zhǔn)備。
被害人黃某被他們實(shí)施合同詐騙,騙取了4526元。黃某說(shuō):“我一看他們寄來(lái)的材料蓋有公章、印有文件和書(shū)畫(huà)資料,我想那不可能是假的呀,誰(shuí)知道……”趙某是被詐騙數(shù)額較大的被害人之一,2007年3月至7月間,被騙取報(bào)名費(fèi)、辦證費(fèi)等合計(jì)人民幣1.18余萬(wàn)元。
二是要裝作內(nèi)行。在充分了解被害人的經(jīng)濟(jì)情況后,犯罪嫌疑人對(duì)癥下藥,針對(duì)不同的被害人,他們采取不同的詐騙手段。有的是許諾幫助被害人出書(shū),有的是謊稱(chēng)能把被害人的作品加入當(dāng)代書(shū)畫(huà)大全的扉頁(yè)或封頁(yè),有的說(shuō)能幫被害人做潤(rùn)格證或?qū)Ｊ潞Ｍ馔茝V。被害人王某向公安機(jī)關(guān)訴說(shuō)他上當(dāng)?shù)倪^(guò)程時(shí)說(shuō):“他們說(shuō)法國(guó)人喜歡我的作品,叫我繳1500元辦潤(rùn)格證,我就又給郭瑜的賬號(hào)內(nèi)存了1500元?！边@里,犯罪嫌疑人所用的名詞和說(shuō)法都比較專(zhuān)業(yè)和內(nèi)行的,使被害人得以輕信。
三是將畫(huà)家套牢。在詐騙過(guò)程中,犯罪嫌疑人很有耐心,每個(gè)被害人接到他們的電話(huà)一般都在三個(gè)以上。通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)服工作,讓被害人心甘情愿繳付第一筆小額錢(qián)款,然后逐步升級(jí)心理攻勢(shì),徹底消除被害人的疑慮。很多被害人都是被騙了一次又一次,直到幾萬(wàn)塊錢(qián)被卷走。受害人郭某,被“袁亮”以能幫助拍賣(mài)字畫(huà)、辦巡回展、辦潤(rùn)格證等名義,先后被騙去9026元;受害人唐某,被以同樣的手段幾次騙去8166元。在這種情況下,犯罪嫌疑人利用的是人的自我保護(hù)心理,越是付出了就越不愿相信是假的,所以越投越多,哪怕他們實(shí)際上已經(jīng)或多或少感覺(jué)到被騙了,但是由于先期的投入,不甘心就此退出,以至于犯罪嫌疑人屢屢得手。
2008年12月19日,北京市門(mén)頭溝法院對(duì)此案作出一審判決:被告人劉北民犯合同詐騙罪,判處有期徒刑8年,罰款人民幣1.6萬(wàn)元,剝奪政治權(quán)利一年;被告人徐涌、張濤濤犯合同詐騙罪,均判處有期徒刑6年,罰款人民幣1.2萬(wàn)元;被告人潘芳芳犯合同詐騙罪,判處有期徒刑3年6個(gè)月,罰款人民幣7000元……
2009年4月27日,北京市第一中級(jí)人民法院二審開(kāi)庭,裁定駁回劉北民等人的上訴,維持原判。
在本案塵埃落定之際,記者采訪(fǎng)了承辦本案的檢察官王智慧。
記者:您是怎么看待這起案件的?
王智慧:網(wǎng)絡(luò)詐騙是犯罪分子近年來(lái)比較慣用的犯罪手段。涉案的犯罪嫌疑人,大多具有較高的文化知識(shí)水平。本案中的犯罪嫌疑人劉北民,雖然身患?xì)埣?小兒麻痹癥),但智商卻不低。他2005年畢業(yè)于內(nèi)蒙古一所醫(yī)科大學(xué),主修醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)。四年大學(xué)本科的教育背景,為他實(shí)施詐騙打下了“堅(jiān)實(shí)”的基礎(chǔ)。他自己用英文杜撰的聯(lián)合國(guó)指定供應(yīng)商邀請(qǐng)函,竟然騙過(guò)了幾十位畫(huà)家的眼睛,甚至一些畫(huà)家找英文老師對(duì)函件進(jìn)行翻譯也未看出破綻,可見(jiàn)劉北民的英語(yǔ)功底非同一般。
在詐騙過(guò)程中,他熟練地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),從網(wǎng)上查詢(xún)書(shū)畫(huà)家的聯(lián)系方式,搜集聯(lián)合國(guó)注冊(cè)供應(yīng)商的信息,并建立公司網(wǎng)站,為畫(huà)家在網(wǎng)站上設(shè)立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。這些高科技手段,無(wú)疑加重了受害人的信任砝碼。劉北民還熟練地利用以前做出版業(yè)務(wù)時(shí)學(xué)到的“潤(rùn)格證”等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這對(duì)畫(huà)家而言更是不容置疑。
但是,我們也為他的這種“才能”感到惋惜,沒(méi)有用到正路上。身體的殘疾使劉北民的自尊心十分強(qiáng)烈,雖然家庭條件還不錯(cuò),但他并不想依賴(lài)別人養(yǎng)活自己。畢業(yè)后他在當(dāng)?shù)卣业搅艘环莘€(wěn)定的工作,但并不滿(mǎn)意,“主要是嫌工資太少,一個(gè)月工資才一千二三百元,而要在我們醫(yī)藥這一行發(fā)展,就必須要有雄厚的資金積累?！眲⒈泵襁@樣說(shuō)。于是,他懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想來(lái)到北京,然而殘酷的現(xiàn)實(shí)很快將他擊垮……
記者:這些罪犯行為從法律上如何認(rèn)定?
王智慧:這四名犯罪嫌疑人主觀上具有非法占有的故意,客觀上其行為觸犯了刑法第二百二十四條之規(guī)定,數(shù)額分別達(dá)到特別巨大和巨大標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成合同詐騙罪。劉北民詐騙數(shù)額19.9萬(wàn)余元,徐涌詐騙數(shù)額16.6萬(wàn)余元,張濤濤詐騙數(shù)額16.6萬(wàn)余元,潘芳芳詐騙數(shù)額9.省略
騙子心聲,這是快速致富途徑
2008年5月19日,劉北民在接受檢察官王智慧等訊問(wèn)時(shí),交代了他們做局的過(guò)程。
檢察官:你們是怎么想到這種騙局的?
劉北民:2007年3月,楊磊(徐涌)跟我說(shuō),準(zhǔn)備在網(wǎng)上查一些書(shū)畫(huà)家的資料,為這些書(shū)畫(huà)家作些宣傳,把他們向海外市場(chǎng)和大型的畫(huà)廊推薦,然后向他們收取報(bào)名費(fèi)。等他們把錢(qián)匯到指定的郵局賬戶(hù)后,就什么也不用做,騙取他們的報(bào)名費(fèi)。我同意了。
檢察官:你們幾個(gè)是怎么分工的?
劉北民:我們四個(gè)先以“當(dāng)代書(shū)畫(huà)海外貿(mào)易組委會(huì)”的名義,化名向書(shū)畫(huà)家介紹我們的單位和活動(dòng)……談成后,書(shū)畫(huà)家把錢(qián)和資料寄給我們,楊磊和張濤濤負(fù)責(zé)去郵局取書(shū)畫(huà)家郵寄來(lái)的資料和匯款。我們收到錢(qián)后,還會(huì)多次給書(shū)畫(huà)家聯(lián)系,說(shuō)給他們擴(kuò)充出版版面、辦理潤(rùn)格證等,多次向書(shū)畫(huà)家要錢(qián)。
檢察官:經(jīng)你手詐騙成功的有哪些人?
劉北民:通過(guò)我聯(lián)系詐騙成功的書(shū)畫(huà)家有:江蘇鹽城的張某,詐騙了有5000元人民幣左右;浙江溫州市的陳某,我聯(lián)系詐騙成功總共有2萬(wàn)元人民幣左右;浙江省的曾某,詐騙了5000來(lái)元人民幣;天津市靜海的趙某是我聯(lián)系詐騙成功的,他匯幾次錢(qián),匯了多少記不清了……
檢察官:經(jīng)你手詐騙成功的有18起,你后來(lái)單干是什么時(shí)間?
劉北民:那是2007年7月份,我和潘芳芳離開(kāi)徐涌和張濤濤后,我提出單干,潘芳芳同意了。在實(shí)施過(guò)程中,我覺(jué)得人手不夠,就叫潘芳芳找人。她就叫來(lái)了她的表妹,主要是打電話(huà)聯(lián)系。8月中旬,我在網(wǎng)上找了書(shū)畫(huà)家的聯(lián)系方式,我們?nèi)斯餐螂娫?huà)聯(lián)系,謊稱(chēng)我們是“藝海墨緣拍賣(mài)公司”的,負(fù)責(zé)為他們拍賣(mài)字畫(huà)、出版畫(huà)冊(cè)、做巡回展覽,收取一定的報(bào)名費(fèi)……在8月底,我們收到第一筆繳費(fèi),開(kāi)始陸續(xù)有人給我們匯款了。到案發(fā)時(shí),我覺(jué)得應(yīng)該有2萬(wàn)多元吧。實(shí)際上我們騙了他們的報(bào)名費(fèi)后,什么也不會(huì)為他們做。
中圖分類(lèi)號(hào)：TP317文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)31-0967-02
The Application of Mail Merge in Subsidiary Curriculum Teaching Management
ZHANG Hui-ping
(Central University of Finance and Economics, Beijing 100081, China)
Abstract: Use of mail merge function can quickly and accurately edit and print one batch of text, which main body format relatively fixed but changes in thespecific data, this feature has a certain prospects in the affairs of the document dealing work. This article takes making attending card as an example, describes the application of mail merge in subsidiary curriculum teaching management.
Key words: mail merge; teaching management; affairs of documents dealing with; modern office
1 引言
為適應(yīng)素質(zhì)教育和培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，很多學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身情況，在學(xué)有余力的同時(shí)輔修其它專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)生報(bào)名交費(fèi)后憑聽(tīng)課證學(xué)習(xí)，課程考核合格后領(lǐng)取結(jié)業(yè)證。因?yàn)閳?bào)名學(xué)習(xí)的學(xué)生比較多，所以開(kāi)設(shè)輔修專(zhuān)業(yè)的學(xué)院教務(wù)工作人員需要制作大量的聽(tīng)課證、結(jié)業(yè)證。這些證件的格式相對(duì)固定，只是具體數(shù)據(jù)有變化。如果采用人工書(shū)寫(xiě)，工作量是可想而知的，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力；如果一個(gè)一個(gè)地復(fù)制粘貼，在處理大量數(shù)據(jù)的過(guò)程中很可能出現(xiàn)差錯(cuò)。
郵件合并作為一種計(jì)算機(jī)技術(shù)，它不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，而且功能強(qiáng)大。應(yīng)用Word提供的郵件合并功能，我們可以從重復(fù)冗余的勞動(dòng)中解脫，高效、輕松地完成以上工作，提高辦公效率[1]。
2 郵件合并原理
“郵件合并”這個(gè)名稱(chēng)最初是在批量處理郵件文檔時(shí)提出的。具體地說(shuō)，就是將數(shù)據(jù)從所在的數(shù)據(jù)源文件（如Excel、Access數(shù)據(jù)表等）中提取出來(lái)，放在主文檔中用戶(hù)指定的位置上，從而把數(shù)據(jù)庫(kù)記錄和文本組合在一起[2]，批量生成需要的郵件文檔，因此大大提高工作的效率。
郵件合并的功能除了可以批量處理信函、信封等與郵件相關(guān)的文檔外，一樣可以輕松地批量制作標(biāo)簽、工資條、成績(jī)單等。
通常，需要使用“郵件合并”完成的任務(wù)一般都具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，需要制作的數(shù)量比較大；
第二，這些文檔內(nèi)容分為固定不變的內(nèi)容和變化的內(nèi)容，比如信封上的寄信人地址和郵政編碼、信函中的落款等，這些都是固定不變的內(nèi)容，而收信人的地址郵編等就屬于變化的內(nèi)容。其中變化的部分由數(shù)據(jù)表中含有標(biāo)題行的數(shù)據(jù)記錄表來(lái)表示。
3 郵件合并在輔修教務(wù)管理中的應(yīng)用
3.1 建立主文檔
“主文檔”就是前面提到的固定不變的主體內(nèi)容，比如信封中的落款、信函中的對(duì)每個(gè)收信人都不變的內(nèi)容等。
3.2 準(zhǔn)備好數(shù)據(jù)源
數(shù)據(jù)源就是前面提到的含有標(biāo)題行的數(shù)據(jù)記錄表，其中包含著相關(guān)的字段和記錄內(nèi)容，可以是Word、Excel、Access或Outlook類(lèi)型。
在實(shí)際工作中，數(shù)據(jù)源通常是現(xiàn)成存在的，直接拿過(guò)來(lái)使用就可以了。也就是說(shuō)，在準(zhǔn)備自己建立之前要先考查一下，是否有現(xiàn)成的可用。本例中，輔修名單.xls中存放著學(xué)員的學(xué)號(hào)、姓名等相關(guān)信息（如圖1所示），學(xué)生提交的一寸照片均分別以各自學(xué)號(hào).jpg命名，保存在D:\photo文件夾下（如圖2所示）。
3.3 向主文檔中添加域
前面兩件事情都做好之后，就可以連接數(shù)據(jù)文件并選擇記錄，向主文檔中添加域，將數(shù)據(jù)源中的相應(yīng)字段合并到主文檔的固定內(nèi)容之中。
首先插入只包含文字的域，將數(shù)據(jù)源（輔修名單.xls）的姓名、學(xué)號(hào)、所在學(xué)院、輔修專(zhuān)業(yè)添加到相應(yīng)位置。
接下來(lái)是本例的關(guān)鍵步驟：插入照片嵌套域[3]。把光標(biāo)定位在要插入照片的地方，Ctrl+F9插入一個(gè)域，輸入“IncludePicture "D:\\photo\\”，Ctrl+F9再插入一個(gè)域，輸入“MergeField "學(xué)號(hào)"”，光標(biāo)定位到這個(gè)域之后，輸入“.jpg"”，實(shí)現(xiàn)照片域和學(xué)號(hào)域的嵌套，學(xué)員的照片與其聽(tīng)課證的其他信息相對(duì)應(yīng)。最后看到的結(jié)果應(yīng)該如圖3所示。
3.4 預(yù)覽合并，完成郵件合并
合并到新文檔后，切換到生成的新文檔里，Ctrl+A全選，再按F9，每位學(xué)員對(duì)應(yīng)的照片就顯示出來(lái)了。預(yù)覽效果如圖4所示。
前面介紹了用郵件合并從數(shù)據(jù)源提取數(shù)據(jù)信息，制作帶照片的聽(tīng)課證。同理，在課程結(jié)束后，可以結(jié)合Excel篩選各科成績(jī)都合格的學(xué)員，制作、發(fā)放結(jié)業(yè)證。
培訓(xùn)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候，工作量很大，巧用郵件合并功能，就可以輕松準(zhǔn)確地完成工作。
4 結(jié)束語(yǔ)
總之，在日常辦公中，有很多事務(wù)性文檔處理的工作，比如企事業(yè)單位、學(xué)校經(jīng)常要發(fā)送會(huì)議邀請(qǐng)函、錄取通知書(shū)、成績(jī)單、獎(jiǎng)狀等[4]。根據(jù)實(shí)際情況，巧妙利用現(xiàn)代化辦公技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，可以更方便地解決問(wèn)題并能大大提高工作效率。
參考文獻(xiàn)：
[1] 周小軍, 薛宏蕊. 郵件合并在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用[J]. 青島理工大學(xué)學(xué)報(bào), 2007,28(1):87-90.
第三條申辦中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（一）具有法人資格的教育機(jī)構(gòu)或教育服務(wù)性機(jī)構(gòu)；
（二）有熟悉我國(guó)和相關(guān)國(guó)家自費(fèi)留學(xué)政策并從事過(guò)教育服務(wù)性業(yè)務(wù)的工作人員；
（三）與國(guó)外教育機(jī)構(gòu)已建立穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系；
（四）有必備的資金，能在學(xué)生經(jīng)濟(jì)利益受損時(shí)保障其合法權(quán)益，按協(xié)議予以賠償。
第四條自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)屬于特許服務(wù)行業(yè)。申辦中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向其所在地的省、自治區(qū)、直轄市教育主管部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后報(bào)教育部商公安部進(jìn)行資格認(rèn)定。通過(guò)資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T(mén)辦理企業(yè)登記注冊(cè)手續(xù)。同時(shí)到機(jī)構(gòu)所在地公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)備案。
第五條申辦中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)在提出申請(qǐng)時(shí)應(yīng)當(dāng)報(bào)送以下材料：
（一）申請(qǐng)書(shū)；
（二）法人資格證明；
（三）辦公條件、辦公地點(diǎn)、業(yè)務(wù)人員情況；
（四）與國(guó)外機(jī)構(gòu)交流與合作情況；
（五）資金和固定資產(chǎn)有效證明；
（六）擬開(kāi)展中介服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍和計(jì)劃等。
第六條中介服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍包括：相關(guān)的信息和法律咨詢(xún)、代辦入學(xué)申請(qǐng)、提供簽證服務(wù)、進(jìn)行出國(guó)前的培訓(xùn)等。
第七條中介服務(wù)的主要對(duì)象為已完成高級(jí)中等教育或高等教育后申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的中國(guó)公民。在校大專(zhuān)以上學(xué)生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)需符合《關(guān)于自費(fèi)出國(guó)留學(xué)有關(guān)問(wèn)題的通知》（教留［1993］*1號(hào)）的規(guī)定。
中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在本地區(qū)進(jìn)行，開(kāi)展跨省、自治區(qū)、直轄市的業(yè)務(wù)活動(dòng)需經(jīng)教育部商公安部批準(zhǔn)。
第八條中介服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)直接與國(guó)外高等院校和教育機(jī)構(gòu)簽訂有關(guān)合作協(xié)議并報(bào)送所在地省級(jí)教育行政部門(mén)備案。
第九條中介服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員簽訂出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)協(xié)議書(shū)，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
第十條中介服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展中介服務(wù)應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為宗旨，遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行自費(fèi)出國(guó)留學(xué)政策，收費(fèi)合理。
第十一條自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員可持中介服務(wù)機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)證明和國(guó)外邀請(qǐng)函，依法向戶(hù)口所在地公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)申辦護(hù)照。其中具有大專(zhuān)以上學(xué)歷人員，在申辦護(hù)照時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)出具當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)的有關(guān)證明材料。
第十二條有關(guān)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)廣告，必須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市以上工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。對(duì)不具備上述批準(zhǔn)文件或與批準(zhǔn)文件不符的廣告，不得設(shè)計(jì)、制作、和。對(duì)違反上述規(guī)定的，由工商行政管理部門(mén)對(duì)有關(guān)責(zé)任者依照《中華人民共和國(guó)廣告法》予以處罰。
第十三條各省、自治區(qū)、直轄市教育主管部們會(huì)同公安、工商行政管理部門(mén)對(duì)本地區(qū)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施管理和監(jiān)督。對(duì)從事非法經(jīng)營(yíng)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改；對(duì)造成嚴(yán)重后果的，依法追究法律責(zé)任，同時(shí)報(bào)教育部商公安部批準(zhǔn)后取消其自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)資格。限期向工商行政管理部門(mén)申請(qǐng)辦理注銷(xiāo)登記，拒不辦理的，依法吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
在1943年美國(guó)研制出世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，這臺(tái)計(jì)算機(jī)重達(dá)30噸左右，占地面積為112.02平方米，運(yùn)算加減法的速度僅為5000次每秒。隨著時(shí)代的發(fā)展和需要，計(jì)算機(jī)的發(fā)展逐漸地被重視起來(lái)，英特爾公司推出的芯片徹底將人們的生活帶入了計(jì)算機(jī)時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)各元件的成本下降，將計(jì)算機(jī)變得平民化，普及化。如今，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越完善，不僅僅只是讓人們的生活更加豐富化、多元化，更促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步。
2.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代社會(huì)信息化的加速發(fā)展，計(jì)算機(jī)科技的成果令人乍舌，互聯(lián)網(wǎng)的多元化，計(jì)算機(jī)的人工智能化；程序系統(tǒng)經(jīng)過(guò)了程序語(yǔ)言、簡(jiǎn)單操作系統(tǒng)到如今的Windows系統(tǒng)，處理信息能力和運(yùn)行速度方面都得到了大幅度的提升。目前，計(jì)算機(jī)正在朝著微型化、智能化的方向發(fā)展，讓人們未來(lái)的生活更加方便。
二、計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用
1.各項(xiàng)技術(shù)在辦公時(shí)的應(yīng)用
計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在文字和數(shù)據(jù)處理方面，例如Word文字處理工具、Excel數(shù)據(jù)處理工具可以有效地幫助工作人員減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率；辦公中的項(xiàng)目文件演示等應(yīng)用，例如使用PPT可以在計(jì)算機(jī)上做出精美的幻燈片、播一些動(dòng)畫(huà)視頻等，可以摒棄一些傳統(tǒng)的紙類(lèi)宣傳；計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公中的應(yīng)用還不止這些，例如專(zhuān)門(mén)處理圖像視頻的系統(tǒng)應(yīng)用、多媒體的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、數(shù)字化的辦公業(yè)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在辦公中的應(yīng)用，可以在一些緊急的情況下開(kāi)視頻或者是語(yǔ)音會(huì)議，這樣可以對(duì)一些緊急事件做出決策，這樣可以有效的提高工作效率，還可以集中大家對(duì)工作進(jìn)行商議，避免個(gè)人決策上的失誤。
2.計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的具體應(yīng)用
（1）在現(xiàn)代辦公自動(dòng)化中，計(jì)算機(jī)技術(shù)主要應(yīng)用在文字編輯、信息處理、信息傳輸和信息檢索等，他們都隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展而發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的核心條件就是計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備，沒(méi)有這些，一切都是空談。其次，軟件也是必要條件之一，他們負(fù)責(zé)運(yùn)行各種各樣的辦公程序，這些軟件在計(jì)算機(jī)上的運(yùn)行、維護(hù)和管理都是非常重要的。
（2）文檔管理的自動(dòng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，可以更好地對(duì)文檔進(jìn)行管理，例如對(duì)工作報(bào)告的審閱和批復(fù)都可以在公司的局域網(wǎng)上進(jìn)行。具體地說(shuō)，類(lèi)似于這樣的工作程序都可以有相關(guān)的管理人員進(jìn)行制定，可以對(duì)批閱過(guò)的工作報(bào)告形成瀏覽記錄、批復(fù)痕跡、修改意見(jiàn)等都可以得到詳細(xì)的收集和儲(chǔ)存。當(dāng)工作人員需要對(duì)一份報(bào)告進(jìn)行送閱時(shí)，先在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行儲(chǔ)存可，并做好相應(yīng)的記錄，然后即可以發(fā)送給審閱人員，在經(jīng)過(guò)整個(gè)的辦公程序后，就會(huì)將原文件錄入到資源庫(kù)中，進(jìn)行文檔的歸檔。可以對(duì)電子文件進(jìn)行分類(lèi)保存，并可以設(shè)置一些特殊的權(quán)限。例如，一位新職員剛進(jìn)入企業(yè)后，就會(huì)有一個(gè)唯一的計(jì)算機(jī)用戶(hù)身份，職員可以對(duì)這個(gè)身份設(shè)置查詢(xún)權(quán)限，然后這個(gè)權(quán)限就具有惟一性，只有自己才可以進(jìn)行查詢(xún)，這樣就可以第一時(shí)間看到公司的各項(xiàng)通知，還可以將工作進(jìn)度做一個(gè)完整的記錄。
（3）提高內(nèi)部的協(xié)作通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，企業(yè)內(nèi)的資源利用就會(huì)被最大化，也有助于工作的靈活性的提高。在企業(yè)中，會(huì)有許多程序化的工作，例如文件的編輯、接收和發(fā)送各種工作報(bào)告、然后進(jìn)行批閱等。這些工作雖然過(guò)于程序化，但是是必不可少的。利用計(jì)算技術(shù)就可以將這類(lèi)工作自動(dòng)化、快速化，不僅提高了工作效率，還減少了工作量，降低了人為產(chǎn)生的失誤率。除了這些流程化的工作以外，計(jì)算機(jī)技術(shù)還廣泛的應(yīng)用在日常的管理中，例如用餐管理、會(huì)議管理、車(chē)輛管理、物品管理等。這些日常的管理工作非常的重要，甚至在一定程度上影響了企業(yè)整體的運(yùn)作，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以有效地將這些日常管理的工作安排好，是保證企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。
【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）02-0016-02
隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，生產(chǎn)服務(wù)水平的不斷提升，職業(yè)越來(lái)越趨向綜合化、跨行業(yè)、無(wú)邊界，職業(yè)流動(dòng)加快，轉(zhuǎn)崗、換崗越來(lái)越普遍，對(duì)職業(yè)基本能力和綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。然而，有些職業(yè)院校存在技能至上和片面追求簡(jiǎn)單就業(yè)的傾向，從而影響了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)而影響了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生后勁不足。另外，有些職業(yè)院校側(cè)重專(zhuān)業(yè)課程改革，忽視職業(yè)基本能力培養(yǎng)，導(dǎo)致職業(yè)基本能力教育處于職業(yè)教育的邊緣境地。
一 職業(yè)基本能力的內(nèi)涵
國(guó)內(nèi)外對(duì)職業(yè)基本能力內(nèi)涵的界定不統(tǒng)一，國(guó)外把職業(yè)基本能力稱(chēng)為關(guān)鍵能力（Key Competencies）、普通能力（General Competencies）、就業(yè)能力（Employability Skills）、核心能力（Core Skills）、可遷移能力（Transferable Skills）等。我國(guó)把職業(yè)基本能力稱(chēng)為職業(yè)通用能力。目前，有的研究認(rèn)為職業(yè)基本能力是發(fā)現(xiàn)、成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)并勝任工作的普適性能力，有的研究又把知識(shí)、能力和素質(zhì)混同，職業(yè)基本能力研究視角的不同造成其內(nèi)涵界定的不同。因而，對(duì)其內(nèi)涵的研究仍然還沒(méi)有形成嚴(yán)謹(jǐn)、完善的體系。
英國(guó)商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)認(rèn)為職業(yè)通用能力是一種可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的、跨職業(yè)的關(guān)鍵性能力。德國(guó)職業(yè)能力理論強(qiáng)調(diào)當(dāng)職業(yè)發(fā)生變更，勞動(dòng)者不會(huì)因?yàn)樵械膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和技能對(duì)新的職業(yè)不再適用時(shí)而茫然不知所措，而是能夠在變化了的環(huán)境中重新獲得新的職業(yè)技能和知識(shí)。美國(guó)SCANS提出的能力包括基礎(chǔ)能力和工作場(chǎng)所能力。
我國(guó)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部于1998年9月在《國(guó)家技能振興戰(zhàn)略》課題報(bào)告中，對(duì)職業(yè)技能做出三個(gè)層面的劃分：（1）專(zhuān)業(yè)特定技能，（2）行業(yè)通用技能，（3）所有行業(yè)都需要的關(guān)鍵技能，即核心能力技能，并將核心能力分為與人交流能力、與人合作能力、信息處理能力、數(shù)字應(yīng)用能力、解決問(wèn)題能力、自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新革新能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力八項(xiàng)能力。國(guó)內(nèi)學(xué)者們也對(duì)職業(yè)基本能力進(jìn)行了深入的探討。
本文對(duì)職業(yè)基本能力的內(nèi)涵界定：職業(yè)基本能力是任何職業(yè)中都需要的，在職業(yè)活動(dòng)中起支配和主導(dǎo)作用的普適性能力，是職業(yè)能力的重要組成部分，作為崗位技能基礎(chǔ)的一般性能力。這種能力會(huì)隨著崗位的遷移而遷移，是種內(nèi)化的綜合能力，不易模仿，需要不斷學(xué)習(xí)提升。
二 職業(yè)基本能力的結(jié)構(gòu)要素
本文構(gòu)建了“企業(yè)看重、教師認(rèn)同、學(xué)生欠缺”的職業(yè)基本能力結(jié)構(gòu)，其中包括幾大類(lèi)能力：語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等多項(xiàng)能力。
1.語(yǔ)言表達(dá)能力包括漢語(yǔ)言口頭表達(dá)、漢語(yǔ)言書(shū)面表達(dá)以及英語(yǔ)口頭表達(dá)等能力
人際交往的過(guò)程就是語(yǔ)言交流、思想溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)的過(guò)程，與人交往就必然要進(jìn)行語(yǔ)言的表達(dá)與思想、情緒的溝通。另外，還需要較熟練、流暢地使用一、二門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力包括現(xiàn)代辦公軟件操作能力和現(xiàn)代辦公設(shè)備操作能力
目前學(xué)生在操作計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力上十分欠缺。其主
要表現(xiàn)是：不會(huì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的安裝，簡(jiǎn)單的硬件系統(tǒng)故障不能排除，基本的辦公軟件應(yīng)用未能熟練掌握，常用計(jì)算機(jī)外設(shè)的使用基本不會(huì)。
3.社交能力包括基本禮儀能力和溝通能力
比如，我們會(huì)經(jīng)?？吹匠穗娞輹r(shí)一擁而上、穿著拖鞋進(jìn)教室、上課時(shí)隨意接電話(huà)、教室里大口吃早餐等各種各樣的不文明現(xiàn)象。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)都強(qiáng)調(diào)講文明懂禮貌，然而大學(xué)里卻沒(méi)有禮儀的課程，缺少這方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
團(tuán)隊(duì)是由擁有不同背景、不同技能以及不同知識(shí)的人員所組成的，通過(guò)其成員的共同努力能夠產(chǎn)生積極的協(xié)同作用，團(tuán)隊(duì)成員努力的結(jié)果使團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平遠(yuǎn)大于個(gè)體成員績(jī)效的總和。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
三 職業(yè)基本能力培養(yǎng)的途徑
1.構(gòu)建提升職業(yè)基本能力的課程體系
第一，職業(yè)基本能力的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)納入到人才培養(yǎng)方案中。職業(yè)基本能力的“隱性”特征決定了其存在難以測(cè)量性，因而，其培養(yǎng)和測(cè)量應(yīng)納入到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中，與公共基礎(chǔ)課模塊和公共選修課模塊有機(jī)融合，并與專(zhuān)業(yè)課模塊銜接和補(bǔ)充。并不是課程的集合，而是對(duì)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步整合、優(yōu)化。職業(yè)基本能力的課程體系設(shè)置必須突破傳統(tǒng)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)限制，構(gòu)建能力本位的體系，根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)、本地企業(yè)需求，以項(xiàng)目為載體，將問(wèn)題或考核要點(diǎn)融入真實(shí)的工作環(huán)境中，根據(jù)任務(wù)完成情況及在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生職業(yè)基本能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，促使學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問(wèn)題等能力，確保課程設(shè)置的實(shí)用性。因而，將職業(yè)基本能力的培養(yǎng)目標(biāo)納入到人才培養(yǎng)方案中，與基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)課程有機(jī)融合，并與專(zhuān)業(yè)課模塊形成銜接和補(bǔ)充，它是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分。
第二，改革現(xiàn)有的課程體系。依托公共基礎(chǔ)課和公共選修課程，改革現(xiàn)有的課程體系，體現(xiàn)在以下幾方面：
以工作任務(wù)為依據(jù)，重新設(shè)置以能力為本位的課程，確定課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)面向大一學(xué)生的必修課，包括大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、職業(yè)認(rèn)知與學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及貫穿兩年的人文素質(zhì)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、綜合英語(yǔ)。這些課程的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是使一年級(jí)的新生規(guī)劃未來(lái)職業(yè)和明確大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、技能要求、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)考核、循序漸進(jìn)地強(qiáng)化學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的動(dòng)手操作能力和綜合應(yīng)用能力，通過(guò)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)實(shí)務(wù)課，側(cè)重強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求，重新設(shè)置公共選修課，開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展模塊，包括漢語(yǔ)言、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等類(lèi)型，不僅可滿(mǎn)足就業(yè)學(xué)生職業(yè)基本能力的需求，還可以滿(mǎn)足考研、出國(guó)的需求。如通過(guò)開(kāi)設(shè)應(yīng)用文寫(xiě)作使學(xué)生掌握一些常用的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的實(shí)際用途及其寫(xiě)作方法，獲取必備的寫(xiě)作能力和文章分析與處理能力，使總體寫(xiě)作水平得到一定程度的提高，并為今后就業(yè)后更好地滿(mǎn)足企事業(yè)單位對(duì)人才的需求。結(jié)合行業(yè)需求，開(kāi)設(shè)銀行實(shí)務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)英語(yǔ)、旅游實(shí)務(wù)英語(yǔ)、會(huì)展實(shí)務(wù)英語(yǔ)、文秘英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等英語(yǔ)課程；針對(duì)出國(guó)和實(shí)際英語(yǔ)交流需求，開(kāi)設(shè)出國(guó)際交流英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程。
憑借真實(shí)場(chǎng)景的模擬訓(xùn)練，開(kāi)設(shè)實(shí)踐性課程，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)基本技能。如職業(yè)禮儀實(shí)踐性課程要求學(xué)生自行組成8～10人小組完成時(shí)長(zhǎng)約8分鐘的禮儀視頻，不僅可以通過(guò)“做中學(xué)”的方式訓(xùn)練學(xué)生的職場(chǎng)基本禮儀技能，而且還能提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通交流能力。
2.加強(qiáng)課程建設(shè)
第一，注重課程內(nèi)容整合和優(yōu)化。職業(yè)教育的課程內(nèi)容必須面向職業(yè)活動(dòng)和工作實(shí)際，合理的課程內(nèi)容設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)實(shí)用性、職業(yè)性。教學(xué)內(nèi)容可以模塊化，也可以是任務(wù)導(dǎo)向化，而不必片面追求課程內(nèi)容的完整性。如應(yīng)用文寫(xiě)作涉及的文種很多，在實(shí)際教學(xué)中不可能一一講授，需要根據(jù)職業(yè)領(lǐng)域或崗位需要，將教學(xué)內(nèi)容模塊化：模擬公務(wù)活動(dòng)情景的文書(shū)，如請(qǐng)示、函（復(fù)函）、會(huì)議紀(jì)要、通知；結(jié)合求職所需的文種，如推薦信、求職信、簡(jiǎn)歷；結(jié)合校園學(xué)習(xí)和實(shí)際工作崗位的文種，如策劃文書(shū)、邀請(qǐng)函、請(qǐng)柬、致辭、演講稿；結(jié)合就業(yè)工作崗位的文種，如經(jīng)濟(jì)合同、勞動(dòng)合同。再如平面設(shè)計(jì)與應(yīng)用可按照任務(wù)導(dǎo)向化思路設(shè)置課程內(nèi)容：設(shè)計(jì)個(gè)性化界面、設(shè)計(jì)畫(huà)框、設(shè)計(jì)包裝、制作百葉窗、設(shè)計(jì)海報(bào)、處理婚紗照、創(chuàng)意圖像合成、特效制作等幾大類(lèi)任務(wù)，這些任務(wù)與實(shí)際生活和工作情景很貼近，不僅可以提升學(xué)生的興趣，而且可以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作才能。
第二，轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)施方式和考核方式。打破傳統(tǒng)的教師灌輸、學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)實(shí)施方式，形成以任務(wù)實(shí)施、項(xiàng)目實(shí)施、模塊化實(shí)施的實(shí)踐與理論一體化的實(shí)施方式。改變傳統(tǒng)、單一的理論知識(shí)點(diǎn)的考核方式，通過(guò)考核學(xué)生全過(guò)程的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)到知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的統(tǒng)一。如應(yīng)用文寫(xiě)作，可采取模塊化考核和綜合訓(xùn)練考核相結(jié)合的方式，讓學(xué)生通過(guò)在課堂和課后的反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力加強(qiáng)訓(xùn)練，以及依據(jù)工作情景，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，綜合運(yùn)用多種文種解決工作問(wèn)題達(dá)到綜合訓(xùn)練目的。再如職業(yè)禮儀測(cè)試采用團(tuán)隊(duì)禮儀情景視頻考核和多媒體教室觀看視頻糾錯(cuò)相結(jié)合的方式考核學(xué)生熟練掌握職場(chǎng)的基本禮儀。另外，平面設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程可以根據(jù)學(xué)生按照每次任務(wù)要求所創(chuàng)作的作品來(lái)考核學(xué)生。
四 結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)基本能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。高職院校應(yīng)把學(xué)生的職業(yè)基本能力培養(yǎng)納入到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中，根據(jù)實(shí)際工作崗位需求，構(gòu)建合理的課程體系，整合和優(yōu)化課程內(nèi)容，加強(qiáng)課程校本教材建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)基本能力，適應(yīng)社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)基本能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
[1]陳智武、陳珠琳、吳光皎.淺談普通高校大學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)[J].法制與社會(huì)，2008（26）：252～254
中圖分類(lèi)號(hào)：F810.42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）04-0-01
一、所得稅納稅籌劃的現(xiàn)狀
1.稅制不完善。現(xiàn)行稅法體系有按稅種設(shè)立的稅收實(shí)體法和稅收征管法等構(gòu)成，單行法地位平行、排列松散，影響了稅法的整體效力。
2.稅法建設(shè)滯后。近幾年稅法立法層次有所改觀，但立法層次仍然不高。對(duì)稅法不斷補(bǔ)充和調(diào)整，容易造成征納雙方就某一具體概念或問(wèn)題形成爭(zhēng)議。再者，稅法對(duì)涉稅案件的打擊力度依然偏輕。另外，稅法與會(huì)計(jì)法在制度銜接上也存在一定的不足?？傊瑴蟮亩愂辗ㄖ平ㄔO(shè)與我國(guó)目前正在創(chuàng)建的和諧、小康社會(huì)的大好局面極不相應(yīng)。
3.涉稅人員水平不高。海外風(fēng)情國(guó)際旅行社成立的時(shí)間不久，目前還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)籌劃、稅務(wù)精算等專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，企業(yè)稅務(wù)籌劃多為財(cái)務(wù)人員兼辦，涉稅人員的水平距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有較大的距離。
二、如何利用新稅法進(jìn)行納稅籌劃
1.降低收入總額。在這方面，由于流轉(zhuǎn)稅如增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅的高低直接與收入相關(guān)，而流轉(zhuǎn)稅中合法降低收入額的方法已經(jīng)同時(shí)降低了所得稅的應(yīng)納稅所得額。同時(shí)對(duì)所得稅稅法規(guī)定免稅的收入，企業(yè)在業(yè)務(wù)安排和計(jì)算所得稅應(yīng)得額時(shí)應(yīng)充分考慮，如國(guó)債利息收入，分回的稅后利潤(rùn)等。
2.合法增加準(zhǔn)予扣除項(xiàng)目金額。我國(guó)的《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》詳細(xì)規(guī)定了能夠在稅前扣除的標(biāo)準(zhǔn)和范圍，因此企業(yè)在業(yè)務(wù)的安排和項(xiàng)目的選擇上必須要考慮稅法的要求，對(duì)納稅準(zhǔn)予扣除項(xiàng)目進(jìn)行事前的籌劃，已實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)予稅前扣除項(xiàng)目金額最大化，從而達(dá)到企業(yè)所得稅的稅務(wù)籌劃目的。
例1：鄂爾多斯市海外風(fēng)情國(guó)際旅行社有限責(zé)任公司是鄂爾多斯市諸多旅行社之一。主要業(yè)務(wù)范圍：接待外國(guó)客人入境旅游，組織中國(guó)公民出境旅游及國(guó)內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。代辦護(hù)照、通行證、簽證、境外邀請(qǐng)函、承辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)議及商務(wù)活動(dòng)，代訂火車(chē)票、酒店等。尤其在組織中國(guó)公民出境旅游，接待國(guó)內(nèi)外大型會(huì)議方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
鄂爾多斯市海外風(fēng)情國(guó)際旅行社有限責(zé)任公司2008年和2009年預(yù)計(jì)會(huì)計(jì)利潤(rùn)分別為100萬(wàn)元和100萬(wàn)元，企業(yè)所得稅率為25%，該企業(yè)為提高其產(chǎn)品知名度及競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，決定向貧困地區(qū)捐贈(zèng)20萬(wàn)元?，F(xiàn)提出三套方案，第一套方案是2008年底直接捐給某貧困地區(qū)；第二套方案是2008年底通過(guò)省級(jí)民政部門(mén)捐贈(zèng)給貧困地區(qū)；第三套方案是2008年底通過(guò)省級(jí)民政部門(mén)捐贈(zèng)10萬(wàn)元，2009年初通過(guò)省級(jí)民政部門(mén)捐贈(zèng)10萬(wàn)元。從納稅籌劃角度來(lái)分析。
區(qū)別方案1：該企業(yè)2008年直接向貧困地區(qū)捐贈(zèng)20萬(wàn)元不得在稅前扣除，當(dāng)年應(yīng)納企業(yè)所得稅為25萬(wàn)元(100×25%)。
方案2：該企業(yè)2008年通過(guò)省級(jí)民政部門(mén)向貧困地區(qū)捐贈(zèng)20萬(wàn)元，只能在稅前扣除12萬(wàn)元(100×12%)，超過(guò)12萬(wàn)元的部分不得在稅前扣除，當(dāng)年應(yīng)納企業(yè)所得稅為22萬(wàn)元[(100-100×12%)×25%]。
方案3：該企業(yè)分兩年進(jìn)行捐贈(zèng)，由于2008年和2009年的會(huì)計(jì)利潤(rùn)均為100萬(wàn)元，因此每年捐贈(zèng)的10萬(wàn)元均沒(méi)有超過(guò)扣除限額12萬(wàn)元，均可在稅前扣除。2008年和2009年每年應(yīng)納企業(yè)所得稅均為22.5萬(wàn)元[(100-10)×25%]。
通過(guò)比較，該企業(yè)采取第三種方案最好，盡管都是對(duì)外捐贈(zèng)20萬(wàn)元，但方案三與方案二相比可以節(jié)稅2萬(wàn)元(8×25%)，與方案一比較可節(jié)稅5萬(wàn)元(20×25%)。每個(gè)企業(yè)最終的目的是利潤(rùn)最大化，即收入多，成本和支出少。在通過(guò)合理避稅少繳企業(yè)所得稅。該企業(yè)選擇方案3，可以使企業(yè)利潤(rùn)最大。
三、完善與改進(jìn)企業(yè)所得稅納稅籌劃的建議
1.強(qiáng)化科學(xué)管理。規(guī)范財(cái)務(wù)行為稅法從征稅角度對(duì)會(huì)計(jì)核算提出了較高的要求，實(shí)踐證明，企業(yè)會(huì)計(jì)資料越規(guī)范、齊全，稅收籌劃的空間越大，稅務(wù)籌劃的成本才低、企業(yè)的稅才輕。只有按照稅法規(guī)定設(shè)置賬簿并正確進(jìn)行核算，在合法前提下進(jìn)行籌劃，才是陽(yáng)光大道。
2.加快稅收籌劃人才的培訓(xùn)。稅收籌劃是一個(gè)高層次的理財(cái)活動(dòng)，高素質(zhì)的人才是其成功的先決條件。因?yàn)橐环矫娑愂栈I劃人員要精通國(guó)家稅法及會(huì)計(jì)法規(guī)，并時(shí)刻關(guān)注其變化；另一方面稅收籌劃人員要了解企業(yè)所面臨的外部市場(chǎng)、法律環(huán)境，熟悉企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)狀況；同時(shí)，稅收籌劃還要有較高的實(shí)際業(yè)務(wù)操作水平。如果稅收籌劃人員水平不佳，籌劃方案失敗，不僅達(dá)不到企業(yè)合理節(jié)稅的目標(biāo)，還要浪費(fèi)籌劃成本。
3.加強(qiáng)與稅務(wù)機(jī)關(guān)的溝通，尋求技術(shù)支持。稅收籌劃方案能否實(shí)行，要通過(guò)稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)定。如果稅收籌劃失敗，導(dǎo)致少繳稅款，處罰在所難免。為此，加強(qiáng)與稅務(wù)機(jī)關(guān)溝通，相互學(xué)習(xí)，尋求技術(shù)支持尤其必要。應(yīng)爭(zhēng)取雙方在政策的理解、實(shí)際操作上達(dá)成一致，增加籌劃的成功概率。
4.加強(qiáng)財(cái)務(wù)法規(guī)、稅務(wù)法規(guī)學(xué)習(xí)，走出申報(bào)誤區(qū)，構(gòu)筑稅收籌劃穩(wěn)定平面所得稅籌劃是復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，政策性強(qiáng)，需要涉稅人員不斷學(xué)習(xí)。海外風(fēng)情國(guó)際旅行社對(duì)所得稅納稅籌劃沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們正在咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家，并通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的所得稅納稅籌劃意識(shí)和所得稅納稅籌劃水平。
四、結(jié)束語(yǔ)
合理避稅是企業(yè)減少資金流出的重要行為和有效方式。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)要求、提高資金使用效率，不少公司通過(guò)各種方式進(jìn)行納稅籌劃。與此同時(shí)，為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求，在依法納稅的基礎(chǔ)上，在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行納稅籌劃的行為亦得到認(rèn)可。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意到，納稅籌劃是存在風(fēng)險(xiǎn)以及成本的。公司應(yīng)當(dāng)權(quán)衡納稅籌劃所帶來(lái)的收益以及所消耗的費(fèi)用，做到合理、合法、有效。
參考文獻(xiàn)：
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近年來(lái)，我國(guó)同學(xué)聚會(huì)旅游逐漸興起，一些旅行社也在推出相關(guān)的旅游產(chǎn)品，但都還處于探索階段，因此如何引導(dǎo)同學(xué)聚會(huì)旅游的發(fā)展就顯得較為重要。對(duì)于同學(xué)聚會(huì)旅游的研究，國(guó)內(nèi)外都未見(jiàn)涉及，因此筆者試圖進(jìn)行初步探討。
一、同學(xué)聚會(huì)旅游的興起
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)收入水平與消費(fèi)水平也隨之穩(wěn)步提高，人們的物質(zhì)生活日益充實(shí)，精神文化生活也越來(lái)越豐富，人們趨于花更多時(shí)間用于休閑與旅游、人際交往、感情交流與情感維系等文化活動(dòng)中。其中，同學(xué)關(guān)系網(wǎng)就是人際交往的一個(gè)重要的部分。同學(xué)關(guān)系網(wǎng)通常都是靠同學(xué)聚會(huì)來(lái)維持的。在一段時(shí)間的生活打拼后，同窗好友約出來(lái)相聚，交流現(xiàn)狀，懷念往昔，乃一大樂(lè)事，因此作為聚會(huì)與旅游的交集，具有人際交往、情感維系與休閑多種功能的同學(xué)聚會(huì)旅游便應(yīng)運(yùn)而生。
二、同學(xué)聚會(huì)旅游的概念與特點(diǎn)
由于同學(xué)聚會(huì)旅游屬于一個(gè)新的旅游產(chǎn)品，還沒(méi)有相關(guān)概念的討論。根據(jù)同學(xué)聚會(huì)旅游者的主要?jiǎng)訖C(jī)與同學(xué)聚會(huì)旅游的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為同學(xué)聚會(huì)旅游是一個(gè)以同學(xué)聚會(huì)為主要目的，為了聯(lián)絡(luò)舊同學(xué)、好朋友等，維系人際關(guān)系，進(jìn)行好友團(tuán)聚的旅游產(chǎn)品。同學(xué)聚會(huì)旅游兼具同學(xué)聚會(huì)和旅游兩者的特點(diǎn)，產(chǎn)生了其特具的特點(diǎn)。一是情感性。由于同學(xué)聚會(huì)主要是多年不見(jiàn)或者舊同學(xué)之間的同學(xué)聚會(huì)，因此其最主要目的就是聯(lián)絡(luò)感情，聯(lián)系舊同學(xué)，希望通過(guò)旅游可以更好地回憶以前的時(shí)光，同時(shí)鞏固友情，其情感性較于其他旅游產(chǎn)品更突出。二是雙重目的性。將同學(xué)聚會(huì)與旅游有機(jī)地結(jié)合在一起，體現(xiàn)同學(xué)聚會(huì)模式的創(chuàng)新性與獨(dú)特性，同學(xué)聚會(huì)參與者擁有不一樣的同學(xué)聚會(huì)體驗(yàn)。既可旅游，又可在旅游的同時(shí)與同學(xué)相聚，不僅減輕工作生活壓力，又在休閑享樂(lè)的同時(shí)加強(qiáng)人際關(guān)系的交往。
三、我國(guó)同學(xué)聚會(huì)旅游發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題
筆者對(duì)校友會(huì)、俱樂(lè)部等相關(guān)網(wǎng)站做了一系列的調(diào)查。例如，蘭州大學(xué)校友會(huì)較具規(guī)模，擁有一個(gè)官方網(wǎng)站，實(shí)行統(tǒng)一的管理。網(wǎng)站里面顯示了眾多關(guān)于校友會(huì)的信息并定期開(kāi)展校友活動(dòng)，如在2013年開(kāi)展的踏青活動(dòng)。盡管該校友會(huì)已經(jīng)小具規(guī)模，但是由于對(duì)于旅游組織方面缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此活動(dòng)都僅僅停留于單純的出外游玩活動(dòng)。類(lèi)似的校友會(huì)還有湖南大學(xué)校友會(huì)等。其他類(lèi)似的校友會(huì)還有很多，但是由于缺乏時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大部分校友會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)都只是比較單純的同學(xué)聚會(huì)，并沒(méi)有將同學(xué)聚會(huì)深入到旅游當(dāng)中去。同時(shí)，筆者還調(diào)查了廣東各大旅游俱樂(lè)部，如廣東自駕網(wǎng)、大唐戶(hù)外旅游俱樂(lè)部、廣東山水旅游俱樂(lè)部等。此外，筆者還對(duì)網(wǎng)上的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站，如攜程、同城、驢媽媽等做了調(diào)查，對(duì)我國(guó)同學(xué)聚會(huì)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題總結(jié)了以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1.內(nèi)容和形式雷同，缺乏創(chuàng)意和特色
大多同學(xué)聚會(huì)旅游與普通的團(tuán)體游雷同，缺乏特色的同學(xué)聚會(huì)元素。而同學(xué)聚會(huì)公司策劃的同學(xué)聚會(huì)方案，由于策劃人員中缺乏旅游策劃的專(zhuān)業(yè)人才，即便已經(jīng)把旅游與同學(xué)聚會(huì)結(jié)合在一起，方案也顯得良莠不齊。
2.產(chǎn)品不注重細(xì)節(jié)，忽略參與者體驗(yàn)
受同學(xué)聚會(huì)本身性質(zhì)的影響，同學(xué)聚會(huì)極有可能變成“財(cái)富發(fā)榜會(huì)、婚姻重組會(huì)、訴苦大集會(huì)、電話(huà)交換會(huì)”等，而如今大多的同學(xué)聚會(huì)產(chǎn)品都沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，更沒(méi)有對(duì)策去應(yīng)對(duì)和改善這個(gè)問(wèn)題，使部分同學(xué)聚會(huì)的參與者的對(duì)同學(xué)聚會(huì)的體驗(yàn)質(zhì)量降低。
3.缺乏主題性，不重視相關(guān)配套環(huán)節(jié)
就旅行社做的同學(xué)聚會(huì)策劃而言，大多策劃沒(méi)有類(lèi)似于母校重游等一類(lèi)帶有同學(xué)聚會(huì)主題性的環(huán)節(jié)，也缺乏對(duì)旅游目的地是否符合本次同學(xué)聚會(huì)的規(guī)劃統(tǒng)籌，脫離了主題，使整個(gè)旅游產(chǎn)品層次較低。
4.旅游經(jīng)營(yíng)不夠?qū)I(yè)，大眾市場(chǎng)得不到重視
現(xiàn)在的旅行社雖然出現(xiàn)了量身定做的服務(wù)，但是這種服務(wù)收費(fèi)較高，主要客戶(hù)集中在驢友級(jí)的高消費(fèi)的旅游者，市場(chǎng)上還有很大一批普通旅游消費(fèi)者被忽略，而且據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在旅行社還沒(méi)有建立獨(dú)立的部門(mén)來(lái)提供量身定做的旅游服務(wù)。這樣的結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致一些自主設(shè)計(jì)、量身定做的產(chǎn)品不夠?qū)I(yè)，當(dāng)然所得到的利潤(rùn)就會(huì)大大降低。
四、同學(xué)聚會(huì)旅游市場(chǎng)的需求狀況
為了進(jìn)一步了解同學(xué)聚會(huì)旅游市場(chǎng)的需求狀況，筆者做了一些調(diào)查，調(diào)查方法包括問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)、咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家等。其中問(wèn)卷調(diào)查包括紙質(zhì)問(wèn)卷與網(wǎng)上問(wèn)卷，紙質(zhì)問(wèn)卷的調(diào)查地點(diǎn)分布在廣州，網(wǎng)上問(wèn)卷的調(diào)查地點(diǎn)分布在中國(guó)大部分地區(qū)。同時(shí)，調(diào)查對(duì)象為社會(huì)各界人士。為了更好地細(xì)分目標(biāo)群體，我們把訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象分為學(xué)生、待職者、在職者、家庭主婦、退休人員及其他。本次調(diào)查共發(fā)放464份問(wèn)卷，有效問(wèn)卷435份。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為2012年9月15日至2013年4月22日。在收回的有效問(wèn)卷中，學(xué)生有180人、待職者有209人、在職者有16人、家庭主婦有12人、退休人員有4人及其他14人，其中男女比例為19：25。此外，435份有效問(wèn)卷中，組織者與參與者比例為82：353，平均每100個(gè)人當(dāng)中，只有23個(gè)人為組織者。
根據(jù)調(diào)查，旅游市場(chǎng)具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
1.當(dāng)前社會(huì)各界中有大約28.97%的人聽(tīng)說(shuō)過(guò)同學(xué)聚會(huì)旅游，說(shuō)明聚會(huì)旅游還是個(gè)非常新的概念。
2.對(duì)同學(xué)聚會(huì)策劃服務(wù)感興趣的有54.25%，但是市場(chǎng)上尚未有比較完善的同學(xué)聚會(huì)旅游產(chǎn)品，說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一定的明確需求。
3.不感興趣的原因：自己能搞定、不需要的占41.37%；擔(dān)心費(fèi)用過(guò)高的占41.37%；不了解的占42.56%；其他占8.33%。
4.感興趣的原因：一切代辦、方便省事的占50.85%；量身定做的同學(xué)聚會(huì)模式占52.97%；專(zhuān)業(yè)人員組織，可信賴(lài)的占33.05%；好奇心理的占34.75%；其他占3.39%。
5.活動(dòng)的組織者占18.85%，參與者占81.15%。
6.在聚會(huì)的頻率方面，一年兩次或以上的占35.63%；一年一次的占31.03%；幾年一次的占30.11%，從不參加的占3.22%。
7.參加同學(xué)聚會(huì)的主要活動(dòng)（多選）：回母校參觀的占40.23%；聚餐的占80.92%；KTV的占65.52%；派對(duì)（婚宴、酒會(huì)、舞會(huì)等）的占22.07%；戶(hù)外（燒烤、野餐、踏青等）占38.85%；外出旅游、度假的占19.31%；其他占0.46%。
8.在聚會(huì)形式的效果上，66.44%的人覺(jué)得缺乏新意，31.72%的人覺(jué)得豐富多樣；其他的占1.84%。
9.對(duì)聚會(huì)活動(dòng)的計(jì)劃上（多選），回母校參觀的占33.56%；聚餐的占45.98%；KTV的占34.94%；派對(duì)（婚宴、酒會(huì)、舞會(huì)等）的占38.16%；戶(hù)外活動(dòng)（燒烤、野餐、踏青等）的占51.03%；外出旅游、度假的占45.98%；其他的占2.99%。只有19.31%的人群曾經(jīng)在同學(xué)聚會(huì)時(shí)外出旅游和度假，然而在其計(jì)劃中，卻有45.98%的比例，幾乎一半的人愿意以旅游的形式來(lái)同學(xué)聚會(huì)。同時(shí)調(diào)查結(jié)果表明，人們更喜歡戶(hù)外的聚會(huì)，對(duì)聚會(huì)形式的需求更多元化，如高級(jí)派對(duì)、戶(hù)外活動(dòng)、外出旅游等。
10.在同學(xué)聚會(huì)旅游的目的上，91.95%都希望通過(guò)同學(xué)聚會(huì)回憶舊時(shí)光，聯(lián)絡(luò)感情；44.37%認(rèn)為維持人脈很重要；而有分別13.79%和5.98%的人希望通過(guò)同學(xué)聚會(huì)分享成就和脫離單身，其他的占1.61%。
11.在花費(fèi)的意愿上，300元以下的占53.56%；300～500元的占26.44%；500～1000元的占11.49%；1000～2000元的占5.98%；2000元以上的占2.53%。當(dāng)前人們對(duì)于同學(xué)聚會(huì)消費(fèi)的定位集中在300以下、300～500的區(qū)間內(nèi)，這些價(jià)錢(qián)比較適合參加一些省內(nèi)的或省邊界的1～3天短途線(xiàn)路，這說(shuō)明同學(xué)聚會(huì)旅游發(fā)展還處于初級(jí)階段，但還是具有市場(chǎng)潛力的。
綜上所述，同學(xué)聚會(huì)旅游具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。一是同學(xué)聚會(huì)動(dòng)機(jī)趨于多元，且具有明顯的工具理性。每個(gè)人參加同學(xué)聚會(huì)，并不是單單只是為了聯(lián)絡(luò)感情，還會(huì)因人而異具有自己的目的性。在策劃同學(xué)聚會(huì)旅游的時(shí)候，要善于發(fā)掘和利用參加者的各種目的性，深化在同學(xué)聚會(huì)旅游過(guò)程的各項(xiàng)活動(dòng)，以滿(mǎn)足其目的，從而盡可能達(dá)到每位同學(xué)聚會(huì)參與者的目的。二是同學(xué)聚會(huì)形式多樣化，以時(shí)尚潮流為主并表現(xiàn)出一定的反傳統(tǒng)性。由于同學(xué)聚會(huì)旅游主要是面向80、90后一代的新青年，他們對(duì)于時(shí)尚潮流有一定的觸覺(jué)，因此同學(xué)聚會(huì)的形式呈現(xiàn)多樣化且具有一定的反傳統(tǒng)性。只有不斷創(chuàng)新具有時(shí)尚潮流氣息的同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)才能從根本上區(qū)別于傳統(tǒng)的同學(xué)聚會(huì)。三是市場(chǎng)潛力相當(dāng)大。大部分的人都是同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)的參與者、追隨者，而活動(dòng)的組織者只占少數(shù)。想必不知如何下手策劃一次同學(xué)聚會(huì)是大多數(shù)人只愿意做參與者的原因。同學(xué)聚會(huì)旅游的策劃正好能夠滿(mǎn)足這些有心無(wú)力的客戶(hù)的需求，使他們由參與者變成組織者，開(kāi)展一次讓他們自己滿(mǎn)意的同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)。
五、同學(xué)聚會(huì)旅游策劃的原則
1.市場(chǎng)原則
進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，結(jié)合已有同學(xué)聚會(huì)旅游的資源狀況，積極尋求與其相匹配的客源市場(chǎng)，確定目標(biāo)市場(chǎng)，以市場(chǎng)需求變化為依據(jù)，最大限度地滿(mǎn)足同學(xué)聚會(huì)團(tuán)體的需求。例如，當(dāng)前同學(xué)聚會(huì)旅游需求正在向個(gè)性化、多樣化、參與性強(qiáng)的方向發(fā)展，因此同學(xué)聚會(huì)旅游資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)增加活動(dòng)項(xiàng)目品種，設(shè)計(jì)多樣的、參與性強(qiáng)的旅游活動(dòng)項(xiàng)目，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化趨勢(shì)。例如，由于“自己能搞定，不需要”的客戶(hù)群還沒(méi)能清楚地了解產(chǎn)品的優(yōu)越性和便捷性，需加大宣傳的力度，做一系列的促銷(xiāo)；對(duì)于“擔(dān)心費(fèi)用過(guò)高”的客戶(hù)群，主要的對(duì)策就是合理定價(jià)，貼身服務(wù)；對(duì)于“不了解”的客戶(hù)群，要做滲透性的宣傳。
2.主題原則
要盡最大可能突出同學(xué)聚會(huì)的主題特色，包括參與同學(xué)聚會(huì)旅游團(tuán)體的特色，為同學(xué)聚會(huì)團(tuán)體定制旅游策劃的特色，為其提供專(zhuān)屬服務(wù)的特色。只有以個(gè)性原則為中心，充分地發(fā)掘其特色，展現(xiàn)出其特色，才能對(duì)當(dāng)今的同學(xué)聚會(huì)旅游市場(chǎng)產(chǎn)生極大的吸引力。
3.體驗(yàn)性原則
旅游的性質(zhì)決定了旅行社為旅游者提供的就是一種旅游的體驗(yàn)?，F(xiàn)在人們的旅游越來(lái)越重視一種身心上的體驗(yàn)，體驗(yàn)時(shí)代已經(jīng)逐漸到來(lái)，所以同學(xué)聚會(huì)旅游的發(fā)展也要重視體驗(yàn)性。度身定做就能解決這個(gè)問(wèn)題。完全可以根據(jù)客人的需要，為客人設(shè)置客人最喜歡的、最能滿(mǎn)足心理需要的行程安排，讓游客的體驗(yàn)性最大化。
4.綜合原則
圍繞同學(xué)聚會(huì)旅游項(xiàng)目，充分挖掘其潛力，逐步形成系列產(chǎn)品和配套服務(wù)，用不同的系列配套組合形成獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)聚會(huì)旅游服務(wù)。這樣既可以節(jié)省成本，使效益最大化，也可以提高效率，縮短同學(xué)聚會(huì)旅游實(shí)施的準(zhǔn)備時(shí)間。
5.效益原則
經(jīng)濟(jì)利益是旅游資源開(kāi)發(fā)的主要目的之一。因此要進(jìn)行旅游經(jīng)濟(jì)投入-產(chǎn)出分析，確保同學(xué)聚會(huì)旅游開(kāi)發(fā)活動(dòng)能夠帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。
六、同學(xué)聚會(huì)旅游策劃的主要措施
1.目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分與定位
從消費(fèi)者角度確定主題。要針對(duì)同學(xué)聚會(huì)旅游客源市場(chǎng)的調(diào)查分析，在全面了解消費(fèi)者的需求意向和購(gòu)買(mǎi)能力的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確進(jìn)行市場(chǎng)定位，從而使同學(xué)聚會(huì)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)具有相對(duì)穩(wěn)定的市場(chǎng)容量。
2.維持產(chǎn)品特色與個(gè)性
堅(jiān)持旅游產(chǎn)品主題鮮明。越是新奇獨(dú)特的事物，就越能得到旅游消費(fèi)者的青睞。缺乏特色，旅游產(chǎn)品就失去了存在的市場(chǎng)基礎(chǔ)。因此，在旅游產(chǎn)品的主題創(chuàng)新過(guò)程中，切忌重復(fù)雷同和隨波逐流，必須強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的差異性與創(chuàng)新性。
3.做好宣傳工作，加強(qiáng)同學(xué)聚會(huì)旅游品牌的塑造
品牌代表著信譽(yù)、客戶(hù)口碑和高附加值。一個(gè)好的品牌能推動(dòng)一個(gè)企業(yè)的飛速發(fā)展，能幫助企業(yè)迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。同學(xué)聚會(huì)旅游目前來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新穎的項(xiàng)目，品牌塑造也比較容易。首先要從形象上區(qū)別于其他的旅行社同行，打造專(zhuān)屬于同學(xué)聚會(huì)旅游自身獨(dú)特的品牌形象。其次是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)廣告加強(qiáng)存在感，通過(guò)服務(wù)加強(qiáng)口碑。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)召集客源，充分利用網(wǎng)絡(luò)價(jià)格低廉的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，以產(chǎn)品特色搶占市場(chǎng)，做好產(chǎn)品的口碑營(yíng)銷(xiāo)。對(duì)于剛畢業(yè)或快畢業(yè)的大學(xué)生，要進(jìn)行最大力度的宣傳，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成潛在客戶(hù)群；對(duì)于在職者，可以選擇上門(mén)宣傳的方式。同時(shí)，要做好與旅行社的合作，通過(guò)旅行社做更大力度的宣傳，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)吸引目標(biāo)市場(chǎng)客戶(hù)的眼球。
4.尋找產(chǎn)品的利潤(rùn)點(diǎn)
在產(chǎn)品實(shí)踐策劃中，要找到每個(gè)部分的利潤(rùn)點(diǎn)。從整體上節(jié)省成本，做好各個(gè)部分活動(dòng)策劃的最優(yōu)化組合，務(wù)求以最低的成本給予顧客最好的同學(xué)聚會(huì)體驗(yàn)，以達(dá)到邊際效用與效益的最大化，使顧客和策劃者實(shí)現(xiàn)雙贏。
5.一對(duì)一的個(gè)性化服務(wù)。
力求將每一次同學(xué)聚會(huì)都做成獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)聚會(huì)。要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，根據(jù)組織者的意愿、參與者的意見(jiàn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化、差異化的策劃并保證策劃的可行性，使同學(xué)聚會(huì)能夠順利地按照策劃進(jìn)行。
6.一手包辦的服務(wù)
同學(xué)聚會(huì)的整個(gè)過(guò)程要由旅行社一手包辦，包括人員召集、活動(dòng)策劃、吃住玩預(yù)定等主要部分及其他的一些細(xì)節(jié)部分。這樣既能體現(xiàn)出產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化程度，還能使更多沒(méi)有策劃同學(xué)聚會(huì)經(jīng)驗(yàn)、又有同學(xué)聚會(huì)意向的人成為同學(xué)聚會(huì)的組織者，有效推動(dòng)同學(xué)聚會(huì)旅游市場(chǎng)的擴(kuò)大和發(fā)展。
七、同學(xué)聚會(huì)旅游策劃的主要服務(wù)內(nèi)容
同學(xué)聚會(huì)旅游策劃的服務(wù)內(nèi)容主要如下。
1.聯(lián)絡(luò)工作：前期電話(huà)預(yù)約、邀請(qǐng)函的制作與派發(fā)、參會(huì)人員資料統(tǒng)計(jì)等。
2.活動(dòng)策劃：會(huì)議流程策劃、費(fèi)用預(yù)算、素材征集、節(jié)目編排等。
3.吃住玩預(yù)定：酒店、娛樂(lè)、用餐、游玩的預(yù)定。
4.火車(chē)票、機(jī)票訂購(gòu)。
5.聯(lián)系母校：聯(lián)系校辦參觀母校、聯(lián)系學(xué)生用餐餐廳、聯(lián)系母校敬贈(zèng)禮品。
6.邀請(qǐng)老師：由主辦人提供1～2名老師名單和電話(huà)，上門(mén)發(fā)邀請(qǐng)函。
7.導(dǎo)游服務(wù)：旅游目的地的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。
8.文稿起草：祝酒詞、演講稿、歡迎詞的起草。
9.接機(jī)接站：根據(jù)需要安排接機(jī)或者接站。
10.禮儀接待：有專(zhuān)業(yè)禮儀人員負(fù)責(zé)接待、掛橫幅、簽到表、流程表、房卡等。
11.用品采購(gòu)：煙酒、飲料、瓜子、干果、礦泉水、水果、紅布、撲克等用品。
12.會(huì)場(chǎng)布置：背景墻、橫幅、展架、擺桌凳、做果盤(pán)等會(huì)場(chǎng)的布置。
13.同學(xué)聚會(huì)晚會(huì)的主持。
14.重游母校校園解說(shuō)。
15.同學(xué)聚會(huì)用品：接待牌、條幅、留言卡、視頻、幻燈片制作、背景墻。
16.同學(xué)錄：設(shè)計(jì)制作同學(xué)錄或者紀(jì)念冊(cè)。
17.郵寄：紀(jì)念冊(cè)、后期影視的制作及郵寄。
八、結(jié)論
