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時(shí)間：2022-02-03 04:19:04
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇禁毒幫扶工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒防艾工作，專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、三名副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由學(xué)校行政班子、禁毒防艾專職教師以及全體班主任為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校的禁毒防艾工作。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制，明確職責(zé)，層層落實(shí)，分工到人，做到齊抓共管。對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒防艾宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒防艾文件和知識(shí)，讓師生認(rèn)識(shí)和艾滋病的危害性，使師生對(duì)禁毒防艾宣傳教育工作都有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。始終把禁毒防艾工作作為重要性工作來(lái)抓，做到警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校還主動(dòng)與縣、鎮(zhèn)人民政府、公安、派出所、文化、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，暢通校內(nèi)外信息溝通渠道，開(kāi)展排查摸底工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
二、明確思路，多渠道加強(qiáng)禁毒防艾宣傳工作
1、學(xué)校在學(xué)年初組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。按照《禁毒法》教育學(xué)生不涉毒、不吸毒、不販毒。
3、我校嚴(yán)格按照教育部《中學(xué)生預(yù)防艾滋病教育大綱》和《預(yù)防教育大綱》的要求，將禁毒防艾健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，除了在各學(xué)科中滲透禁毒防艾知識(shí)的宣傳教育外，還有專職教師進(jìn)行授課，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒防艾知識(shí)的教學(xué)，并納入考試內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生珍惜生命，拒絕的意識(shí)。全校師生禁毒防艾預(yù)防知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。
4、學(xué)校要求各班認(rèn)真組織開(kāi)展禁毒防艾教育。每學(xué)期都要求各班級(jí)至少開(kāi)展一次禁毒防艾教育主題班會(huì)、出一期禁毒防艾教育為主題的黑板報(bào)、組織一次禁毒防艾知識(shí)征文比賽、舉行一次禁毒防艾演講比賽等四個(gè)一活動(dòng)，不斷提高學(xué)生對(duì)禁毒防艾工作的認(rèn)識(shí)。提高廣大師生對(duì)危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)抵御的能力，校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
5、學(xué)校還要求受教育的學(xué)生利用月休和假期，向家庭或所在社區(qū)開(kāi)展禁毒防艾宣傳教育，實(shí)行小手牽大手活動(dòng)，帶動(dòng)村民和社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育。
三、落實(shí)政策，實(shí)施關(guān)懷救助
學(xué)校貫徹落實(shí)國(guó)家四免一關(guān)懷和省《關(guān)于印發(fā)x省艾滋病患者遺孤、困難家庭生活、救助辦法(試行)的通知》的文件精神，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，不歧視任何學(xué)生，對(duì)特殊學(xué)生給予救助關(guān)懷。
四、完善機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立禁毒防艾長(zhǎng)效工作機(jī)制，年初有工作計(jì)劃，年末有工作總結(jié)。學(xué)校還聘請(qǐng)了丙中洛派出所副所長(zhǎng)為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期都到校開(kāi)展工作。
一、抓好青少年維權(quán)工作
結(jié)合重大節(jié)日時(shí)點(diǎn)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，提高地區(qū)居民法律意識(shí)；以社區(qū)為重點(diǎn)，逐步完善未成年人保護(hù)的基層組織建設(shè)，不斷推進(jìn)未成年人保護(hù)工作取得新發(fā)展。與街道律師事務(wù)所、司法所聯(lián)合團(tuán)支部的律師團(tuán)員配合，積極維護(hù)青少年合法權(quán)益。以專家授課、參與活動(dòng)等形式，組織青少年開(kāi)展自護(hù)宣傳教育活動(dòng)，提高青少年自我維權(quán)能力。探索青少年維權(quán)新舉措，開(kāi)展家庭心理健康講座，邀請(qǐng)地區(qū)單親家庭、貧困家庭成員參加，提高家庭成員對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知與了解，切實(shí)維護(hù)青少年的身心健康。
二、抓好弱勢(shì)青少年救助工作
進(jìn)一步完善地區(qū)弱勢(shì)青少年臺(tái)賬，掌握最新信息動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)針對(duì)性管理和服務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展好社區(qū)志愿者與弱勢(shì)青少年結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為弱勢(shì)青少年解決生活困難。積極開(kāi)展好北京市“希望之星（1+1）獎(jiǎng)學(xué)金、愛(ài)心基金、學(xué)子陽(yáng)光基金、東城陽(yáng)光成長(zhǎng)基金”的申報(bào)、發(fā)放工作，維護(hù)好弱勢(shì)青少年權(quán)益。
三、抓好預(yù)防青少年犯罪工作
加大《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，增強(qiáng)青少年的防范意識(shí)，切實(shí)預(yù)防未成年人犯罪案件發(fā)生。建立學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育和預(yù)防工作體系，有效控制和減少青少年違法犯罪。組織青少年觀看法制類教育光盤或節(jié)目，給青少年敲響警鐘。與街道司法所配合，加大對(duì)特殊未成年人的監(jiān)督幫教和教育轉(zhuǎn)化工作力度。
四、抓好社區(qū)閑散青少年的管理與服務(wù)工作
繼續(xù)做好社區(qū)閑散青少年的摸底、管控工作，切實(shí)掌握閑散青少年情況。結(jié)合他們的實(shí)際問(wèn)題及面臨困難，組織社區(qū)志愿者、社會(huì)力量對(duì)他們進(jìn)行幫助。與街道社保所、地區(qū)單位配合，組織社區(qū)閑散青少年參加社會(huì)實(shí)踐，職業(yè)技能培訓(xùn)等，促使他們?nèi)谌肷鐣?huì)生活。
按照縣關(guān)工委年初的工作部署，我局成立了以局黨組書記，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)關(guān)心下一代的工作。年初制定了全年的工作計(jì)劃，提出了具體的工作內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)和措施，并納入目標(biāo)考核內(nèi)容。
二、充分利用各種活動(dòng)形式，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)
（一）開(kāi)展青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)自身實(shí)際，盡可能多組織一些活動(dòng)。如組織干部職工在校子女收看愛(ài)國(guó)主義材料電影等活動(dòng)，讓他們接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，豐富學(xué)生的假期生活，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；與團(tuán)縣委一起在回龍鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展安全生產(chǎn)、禁毒等宣傳活動(dòng)。
（二）充分利用重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。局操場(chǎng)禁止停車，為青少年提供了廣闊的活動(dòng)場(chǎng)所。充分利用“元旦”、“五四”、“六一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，宣講黨的十，十八屆四中全會(huì)精神和黨史、局史，在青少年弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義等中華民族傳統(tǒng)美德。每年“六一”給14歲以下的兒童發(fā)放200元的過(guò)節(jié)慰問(wèn)金。
（三）開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員干部，組織社會(huì)力量，對(duì)貧困家庭、因病因?yàn)?zāi)家庭實(shí)施幫困助學(xué)行動(dòng)，使我局和所幫扶村的在校青少年積極求學(xué)，無(wú)后顧之憂。我局向上級(jí)爭(zhēng)取了28萬(wàn)元資金，幫助扶貧村小建設(shè)校舍，極大改善了村小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；年終走訪扶貧村貧困家庭學(xué)生10名，送去助學(xué)金3000元。
二、具體工作
(一)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：董瑞江副組長(zhǎng)：王利江組員：馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
(二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
鎮(zhèn)社區(qū)戒毒康復(fù)工作方案
鎮(zhèn)社區(qū)戒毒康復(fù)工作方案各村(社區(qū))委會(huì)、鎮(zhèn)屬各單位：為全面配合《中華人民共和國(guó)禁毒法》的實(shí)施，建立“社區(qū)戒毒”的模式和工作機(jī)制，根據(jù)縣禁毒委員會(huì)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)＊＊市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作具體事項(xiàng)的通知》（沙禁毒辦200＊1號(hào)）文件要求，經(jīng)研究，結(jié)合實(shí)際，制定＊＊鎮(zhèn)社區(qū)戒毒工作方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立＊＊鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)，由以下人員組成：主任：。。（鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)禁毒委主任）副主任：。。（綜治副書記、鎮(zhèn)禁毒委副主任）。。（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）成員：。。（派出所所長(zhǎng)）。。（綜治辦主任）。。（司法所所長(zhǎng)）。。（衛(wèi)生院院長(zhǎng)）。。（社會(huì)事務(wù)辦主任）。。（財(cái)政所所長(zhǎng)）。。（團(tuán)委書記）。。（沙縣二中校長(zhǎng)）。。（婦聯(lián)負(fù)責(zé)人）。。（派出所禁毒民警）28個(gè)村（社區(qū)）黨支部書記社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)禁毒辦，由洪華湘同志兼任辦公室主任，肖賢武兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作的指導(dǎo)，建立和發(fā)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）專業(yè)隊(duì)伍，制定社區(qū)戒毒工作規(guī)范，組織社區(qū)戒毒（康復(fù)）專職人員進(jìn)行培訓(xùn)。二、時(shí)間及范圍（一）時(shí)間：200＊年6月1日開(kāi)始，對(duì)具備條件的初次吸毒成癮人員實(shí)行社區(qū)戒毒（康復(fù)）措施。（二）范圍：從6月中旬開(kāi)始，全鎮(zhèn)28個(gè)村（社區(qū)）全面鋪開(kāi)。三、目標(biāo)任務(wù)（一）建立健全“社區(qū)戒毒（康復(fù)）”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障制度。（二）組織協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所、衛(wèi)生、教育、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、入組社區(qū)藥物維持治療、生活保障等方面予以幫助和支持。（三）在鎮(zhèn)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各村組織實(shí)施社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作，以村為基礎(chǔ)、以村戒毒專職人員為主干、以吸毒成癮人員個(gè)人及家庭為主要工作對(duì)象，幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。四、工作措施1、健全網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)成員單位、各村（居）必須建立社區(qū)戒毒（康復(fù)）領(lǐng)導(dǎo)小組，按照縣禁毒委員會(huì)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)＊＊市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作具體事項(xiàng)的通知》（沙禁毒辦200＊1號(hào)）文件要求，，我鎮(zhèn)需招錄社區(qū)戒毒專職人員，按適合社區(qū)戒毒（康復(fù)）吸毒人員每20名配置1名社區(qū)專職人員的比例配置，社區(qū)戒毒監(jiān)護(hù)小組由社區(qū)戒毒專職人員、治保主任、社區(qū)醫(yī)生、社會(huì)工作者、禁毒志愿者和戒毒人員的監(jiān)護(hù)人和家庭成員及其所在單位的代表共同組成，招錄社區(qū)戒毒專職人員工作完成后，由鎮(zhèn)黨委、政府同意分配到各村（社區(qū)）與監(jiān)護(hù)小組一道開(kāi)展戒毒（康復(fù)）工作，并承擔(dān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人職責(zé)，與社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員簽訂社區(qū)戒毒（康復(fù)）協(xié)議，結(jié)合實(shí)際，制定社區(qū)戒毒工作計(jì)劃，成立社區(qū)戒毒監(jiān)護(hù)小組。2、明確職責(zé)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，明確指導(dǎo)委員會(huì)成員單位職責(zé)如下：派出所職責(zé)：一是組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)吸毒人員的情況進(jìn)行摸底排查，并及時(shí)與戒毒場(chǎng)所聯(lián)系，掌握即將出場(chǎng)出所吸毒人員，并及時(shí)下達(dá)責(zé)令社區(qū)戒毒（康復(fù)）決定書，并將轄區(qū)內(nèi)適用社區(qū)戒毒（康復(fù)）的吸毒人員底數(shù)情況，及時(shí)向社區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，防止符合社區(qū)戒毒（康復(fù)）條件的吸毒人員漏管失控。二是對(duì)參加社區(qū)戒毒（康復(fù)）的吸毒人員的身份情況、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查、核實(shí)，對(duì)符合條件的，下達(dá)《責(zé)令社區(qū)戒毒通知書》，配合社區(qū)制定并落實(shí)戒毒（康復(fù)）措施，對(duì)不符合條件的吸毒人員，及時(shí)采取有針對(duì)性的管控措施。三是加大對(duì)社區(qū)群眾《禁毒法》、《戒毒條例》等禁毒法律法規(guī)的宣傳力度，組織動(dòng)員群眾參加社區(qū)戒毒工作。四是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員實(shí)行嚴(yán)密管控、動(dòng)態(tài)管控，隨時(shí)隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規(guī)定對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員嚴(yán)格實(shí)行“6、4、2”尿檢，即第一年至少每?jī)稍乱淮?，第二年至少每季度一次，第三年至少每半年一次，?duì)重點(diǎn)人員經(jīng)常尿檢，對(duì)可疑人員進(jìn)行尿檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)戒毒（康復(fù)）人員偷（復(fù)）吸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員落實(shí)幫扶措施，實(shí)行真情關(guān)愛(ài)，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難和問(wèn)題。七是對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)拒絕接受、嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議和在社區(qū)戒毒期間吸食、注射等符合強(qiáng)制隔離戒毒的吸毒人員，收集證據(jù)，依法將其送強(qiáng)制隔離戒毒。八是及時(shí)對(duì)本轄區(qū)的毒情進(jìn)行分析，發(fā)動(dòng)群眾對(duì)吸販毒犯罪進(jìn)行舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握涉毒違法犯罪線
索。九是依法嚴(yán)厲打擊轄區(qū)違法犯罪活動(dòng)，凈化社區(qū)戒毒（康復(fù)）環(huán)境。鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)：一是組織社區(qū)醫(yī)生按照《禁毒法》、《戒毒條例》和《＊＊市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作具體事項(xiàng)》的規(guī)定，參加社區(qū)戒毒（康復(fù)）監(jiān)護(hù)小組。二是安排社區(qū)醫(yī)生及時(shí)為社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行身體健康檢查，掌握健康狀況、患病情況。三是對(duì)患病的社區(qū)戒毒人員進(jìn)行力所能及的治療，患病嚴(yán)重或傳染性疾病的吸毒人員，及時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門及有關(guān)機(jī)構(gòu)，采取應(yīng)對(duì)措施。四是大力宣傳、動(dòng)員，組織社區(qū)戒毒人員進(jìn)行社區(qū)藥物維持治療和到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行戒毒治療，并將情況及時(shí)向公安機(jī)關(guān)等部門通報(bào)。五是對(duì)社區(qū)戒毒人員進(jìn)行有針對(duì)性的生理、心理治療和身體康復(fù)訓(xùn)練。六是配合公安民警對(duì)社區(qū)戒毒人員進(jìn)行尿檢，鑒定其毒癮脫癮程度。鎮(zhèn)社會(huì)保障所職責(zé)：一是將全鎮(zhèn)社區(qū)戒毒專職人員納入公益性崗位管理，提供就業(yè)保障金。二是組織對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，使之具有一定的勞動(dòng)技能。三是在同等條件下優(yōu)先推薦或安排社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員就業(yè)。四是將符合社會(huì)保障條件的社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員納入社會(huì)保障范疇。鎮(zhèn)教育系統(tǒng)職責(zé)：一是做好禁毒預(yù)防教育工作，教育學(xué)生識(shí)毒、拒毒、防毒，教育社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員的在校入學(xué)子女積極配合社區(qū)戒毒監(jiān)護(hù)小組的工作，幫助其父母完成社區(qū)戒毒（康復(fù)）。二是不歧視社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員的上學(xué)子女，對(duì)其入學(xué)接受教育提供便利。三是對(duì)社區(qū)戒毒人員家庭困難，其子女在義務(wù)教育階段入學(xué)的，按規(guī)定給予其減免相關(guān)費(fèi)用。四是出現(xiàn)在校生染毒的情況，要積極配合有關(guān)部門做好對(duì)其的社區(qū)戒毒工作，及時(shí)將其挽救回來(lái)。鎮(zhèn)團(tuán)委職責(zé)：一是組織開(kāi)展“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離”等活動(dòng)，加大教育宣傳力度。二是加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年拒毒防毒意識(shí)。三是組織鎮(zhèn)、村二級(jí)志愿者隊(duì)伍，積極參加社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作。鎮(zhèn)婦聯(lián)職責(zé)：一是加大宣傳教育力度.以《中華人民共和國(guó)禁毒法》頒布實(shí)施為契機(jī)，積極參加鎮(zhèn)禁毒委員會(huì)組織的宣傳活動(dòng)。二是組建鎮(zhèn)、村二級(jí)巾幗禁毒志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展“不讓進(jìn)我家”、創(chuàng)建“無(wú)毒家庭”等活動(dòng)，讓遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離子女，積極參加社區(qū)戒毒組織，參與社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作。鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦職責(zé)：一是加大教育宣傳力度。以《中華人民共和國(guó)禁毒法》頒布實(shí)施為契機(jī)，積極參加鎮(zhèn)禁毒委員會(huì)組織的宣傳活動(dòng)。二是救濟(jì)符合社會(huì)救濟(jì)條件、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的社區(qū)戒毒人員及其家屬。三是為參與社區(qū)戒毒（康復(fù)）的人員按照規(guī)定提供生活救助。鎮(zhèn)司法所職責(zé)：一是加大教育宣傳力度，將禁毒工作納入普法教育。以《中華人民共和國(guó)禁毒法》頒布實(shí)施為契機(jī)，積極參加鎮(zhèn)禁毒委員會(huì)組織的宣傳活動(dòng)，將禁毒法制宣傳教育納入普法教育規(guī)劃。二是做好刑釋和解教吸毒人員的接茬和轉(zhuǎn)介工作，確保符合社區(qū)康復(fù)條件的人員及時(shí)納入社區(qū)戒毒（康復(fù)），防止漏管失控。三是組織司法工作人員積極參加社區(qū)戒毒組織，參與社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作。3、搞好保障。社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)成員單位、各村（社區(qū)）要保障經(jīng)費(fèi)的投入，提供基本工作條件，并明確專人具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，按照農(nóng)村適合社區(qū)戒毒（康復(fù)）每10名吸毒人員配備1名社區(qū)戒毒專職人員的比例，配齊社區(qū)戒毒專職人員，確保社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作取得實(shí)效。4、建章立制。一是建立派出所、村居戒毒（康復(fù)）協(xié)作機(jī)制。派出所查獲吸毒成癮人員、吸毒成癮人員從拘留所刑釋戒毒或吸毒成癮人眼自動(dòng)申請(qǐng)以后，責(zé)任民警與社區(qū)戒毒（康復(fù)）專干一道對(duì)吸毒人員的家庭情況、身體情況、生活狀況、心里狀況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)具備社區(qū)戒毒（康復(fù)）條件的與相關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)下達(dá)《責(zé)令社區(qū)戒毒（康復(fù)）決定書》，以便村（社區(qū)）能及時(shí)成立相應(yīng)組織，制定相關(guān)措施開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作。對(duì)不具備社區(qū)戒毒（康復(fù)）條件的，要及時(shí)送戒毒（康復(fù)）場(chǎng)所。社區(qū)戒毒（康復(fù)）過(guò)程中，不履行戒毒（康復(fù)）協(xié)議，經(jīng)鎮(zhèn)、村社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)小組告誡后，拒不改正的，公安機(jī)關(guān)依法要進(jìn)行強(qiáng)制隔離戒毒，社區(qū)戒毒（康復(fù)）結(jié)束后，村（社區(qū)）、鎮(zhèn)要依法在村（社區(qū)）接受戒毒（康復(fù)）的人員作出綜合評(píng)定，符合條件的，要呈報(bào)公安機(jī)關(guān)作出《解除社區(qū)戒毒（康復(fù)）決定書》，對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員撤管。二是建立社區(qū)戒毒（康復(fù)）動(dòng)態(tài)管控機(jī)制。由鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)每月組織各村、派出所、司法、衛(wèi)生、民政、人事勞動(dòng)、教育等部門，分析社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員的健康狀況、生活狀況、培訓(xùn)就業(yè)、戒毒情況，針對(duì)存在問(wèn)題，制定切實(shí)有效的措施加以解決。三是建立社區(qū)戒毒（康復(fù)）督察機(jī)制，鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)辦公室加大對(duì)社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作的督察力度，定期或不定期抽查成員單位、村居戒毒（康復(fù)）開(kāi)展情況，確保社區(qū)戒毒（康復(fù)）取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；四是建立社區(qū)戒毒（康復(fù)）責(zé)任追究制，對(duì)不履行或履行不好社區(qū)戒毒（康復(fù)）職責(zé)的部門、村居，由鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)辦公室下達(dá)督促整改通知書，拒不整改的，報(bào)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府按禁毒工作責(zé)任追究制進(jìn)行責(zé)任追究，依法對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行行政處分。5、搞好宣傳。鎮(zhèn)轄派出所、司法所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社會(huì)事務(wù)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等，結(jié)合自身職責(zé)，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，加大對(duì)《禁毒法》的宣傳教育力度，為社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員就學(xué)、就業(yè)、法律咨詢?cè)⒕歪t(yī)、低保等方面給予必要的服務(wù)。五、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作是戒毒方式的重大改革，是我國(guó)禁毒工作以人為本的具體體現(xiàn)，是幫助吸毒成癮人員階段性戒除毒癮的一項(xiàng)重要措施，社區(qū)戒毒（康復(fù)）指導(dǎo)委員會(huì)成員單位，各村一定要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作的重要性，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，負(fù)實(shí)責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起組織、領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作的重任。2、規(guī)范程序、嚴(yán)格執(zhí)法。各級(jí)組織及個(gè)人必須按照社區(qū)戒毒（康復(fù)）法律法規(guī)的規(guī)定，按鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員工作流程開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作，對(duì)參與社區(qū)戒毒（康復(fù)）的吸毒人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，開(kāi)展社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作，違反規(guī)定的，對(duì)相關(guān)責(zé)任的追究相關(guān)單位和個(gè)人依法進(jìn)行責(zé)任追究。
堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施
1、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng)，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對(duì)照，《論語(yǔ)》中有“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
3、充分發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的功能，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪增進(jìn)家長(zhǎng)與科任教師的聯(lián)系，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。走出校園，開(kāi)辟校外德育基地，建立校外活動(dòng)課，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事方面的講座，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生今后升學(xué)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、奏響愛(ài)國(guó)主義教育的樂(lè)章，結(jié)合“北京奧運(yùn)”等有利時(shí)機(jī)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。如清明節(jié)系列教育活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們?yōu)閲?guó)人幸福而獻(xiàn)身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹(shù)立為正義而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向。勞動(dòng)節(jié)，利用板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民教育。
5、充分發(fā)揮班會(huì)的教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育。班會(huì)形式力求多樣化，說(shuō)、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。
6、安全教育工作計(jì)劃長(zhǎng)抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片，認(rèn)識(shí)安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識(shí)。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料，食品安全工作計(jì)劃方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，以減少校園安全事故的發(fā)生。
7、法制教育工作計(jì)劃不容忽視。充分利用板報(bào)、廣播等對(duì)學(xué)生廣泛宣傳法律知識(shí)，觀看法制紀(jì)錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生。
8、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀，在最短的時(shí)間內(nèi)，最充分有效地利用時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開(kāi)小范圍的學(xué)生座談會(huì)，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體，針對(duì)不同群體的不同問(wèn)題展開(kāi)談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級(jí)中的重要位置，在班級(jí)榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取，為班級(jí)榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開(kāi)全班性的學(xué)生座談會(huì)，與班會(huì)交叉進(jìn)行，在自主、和諧的氛圍中打開(kāi)學(xué)生封閉的心靈，促進(jìn)學(xué)健康心理的形成。
9、組織好“迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，要求學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ)，掀起校園新風(fēng)尚。在奧運(yùn)之年，舉國(guó)上下一片歡騰，鼓勵(lì)學(xué)生觀看電視，了解奧運(yùn)信息，關(guān)心國(guó)事，振奮精神，為中華騰飛而努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)。
10、關(guān)心留守兒童的生活、思想與學(xué)習(xí)，讓他們感受家庭的溫暖，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友情，勤奮讀書，學(xué)會(huì)自立。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注金善的學(xué)習(xí)與生活，她的父母均出國(guó)打工，她寄居在親戚家里，面臨畢業(yè)的她，在較低的成績(jī)面前，在父母強(qiáng)迫考高中的壓力下，她非?？鄲?，不知所措。因此，幫助她正確對(duì)待升學(xué)問(wèn)題，找到自己的位置，當(dāng)成為幫扶教育工作的重點(diǎn)。
11、鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)讀書，積極參加“書香伴我成長(zhǎng)”讀書教育系列活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
12、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康知識(shí)的宣傳，宣傳食品安全知識(shí)，提高防毒意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，配合體育教師做好學(xué)生體育加試工作。
13、加強(qiáng)防火、防洪、防電、防交通等方面的知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的禁毒意識(shí)，安全自救能力。
三、月行事安排
三月：開(kāi)學(xué)初學(xué)生安全教育 學(xué)雷鋒活動(dòng)，“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng) 消防安全演練
二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，力求形式多樣
為拓寬法律知識(shí)宣傳范圍和層面，通過(guò)舉辦法律知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)辟電視普法專欄，編印宣傳資料等手段，靈活多樣，不拘形式，廣泛進(jìn)行宣傳。一是干部走村入戶，宣傳反家庭暴力知識(shí)，通過(guò)他們直接對(duì)農(nóng)村婦女進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。二是開(kāi)辦電視普法專欄，利用電視新聞媒體等傳媒手段，大力進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。三是編印《婦女維權(quán)溫馨提示卡》，記錄好一年的維權(quán)工作計(jì)劃和總結(jié)，開(kāi)展的各項(xiàng)維權(quán)活動(dòng)及發(fā)放的各類宣傳資料，詳細(xì)記錄每一件來(lái)信來(lái)訪案例的事由及處理結(jié)果。
三、強(qiáng)化服務(wù)手段，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益
一是關(guān)愛(ài)婦女兒童弱勢(shì)群體。首先對(duì)全蘇木的10名貧困母親開(kāi)展了慰問(wèn)活動(dòng)。今年還開(kāi)展“牽手獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)助成才”活動(dòng)，為全蘇木80余名貧困兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)社會(huì)愛(ài)心人士的援助，幫助順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。其次我們司法所配合婦聯(lián)等部門針對(duì)全蘇木舉辦了一期為期一個(gè)月的“手足口病預(yù)防及治療，家庭衛(wèi)生”知識(shí)宣傳。
二是以“平安家庭”創(chuàng)建為抓手，有效推進(jìn)“平安曲河”建設(shè)。下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核管理，強(qiáng)化創(chuàng)建活動(dòng)。以家庭的平安促進(jìn)社會(huì)的平安。在“6.26”國(guó)際禁毒日期間，開(kāi)展了以“遠(yuǎn)離，共建文明，共享和諧”為主題的集中宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，開(kāi)展承諾書簽訂，進(jìn)一步深化了“青少年遠(yuǎn)離”行動(dòng)和“不讓進(jìn)我家”活動(dòng)。
三是從提升婦女的經(jīng)濟(jì)地位入手，增強(qiáng)婦女的社會(huì)參與能力。開(kāi)展各類勞動(dòng)技能培訓(xùn)，拓寬婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道。通過(guò)就近就地轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，解決低層?jì)D女的勞動(dòng)收入，保證經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，不依附男性，有自己的生活空間和精神追求，真正體現(xiàn)“以作為求地位，以能力求發(fā)展”，為自己奠定良好的家庭地位。
四、堅(jiān)持常抓不懈，社會(huì)效果明顯
為更好落實(shí)學(xué)校以年級(jí)為單位管理模式，結(jié)合我校八年級(jí)實(shí)際情況，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹(shù)人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹(shù)立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”。為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力，特?cái)M定一下年級(jí)德育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì)；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化；堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、根據(jù)學(xué)校團(tuán)改革方案，以黨帶團(tuán)為思路方針，充分發(fā)揮黨員老師帶動(dòng)團(tuán)員學(xué)生的作用，進(jìn)而提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
2、構(gòu)建德育管理體系、評(píng)價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。
3、抓好德育卡管理辦法，推行班級(jí)事務(wù)承包管理，搞好班級(jí)自主管理，推行值日班長(zhǎng)報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度。
4、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺(tái)，圍繞“立德樹(shù)人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤(rùn)”“評(píng)價(jià)激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)生年齡心理、興趣愛(ài)好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營(yíng)造學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級(jí)文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)意識(shí)中接受到有意識(shí)的教育。
6、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過(guò)談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7、利用家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取最佳教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《廣南縣珠琳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》，按學(xué)校德育處擬定開(kāi)展的工作組織各班按時(shí)召開(kāi)《學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成暨安全》、《反》《禁毒防艾》、《感恩教育》、《道德講堂》、《安全》等的主題班會(huì)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國(guó)旗國(guó)歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織開(kāi)展“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)。
9、加強(qiáng)班級(jí)安全工作，大力做好學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。在年級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 “學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。
2、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”。即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義；學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。
3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；對(duì)住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)年級(jí)管理特色。在日常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、加強(qiáng)法制、安全教育。開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
7、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。
8 、每周一至周四組織年級(jí)組成員和班主任對(duì)宿舍進(jìn)行檢查安排如下：
八年級(jí)組抽查學(xué)生宿舍小組名單
時(shí)間
組長(zhǎng)
成員
周一
周二
周三
周四
備注：
1、每周每組組長(zhǎng)組織成員不定時(shí)檢查、抽查學(xué)生宿舍。
2、把抽查、檢查情況詳細(xì)記錄下來(lái)，并作為班級(jí)評(píng)分的依據(jù)。
創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級(jí)，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生的具體情況，現(xiàn)制定本班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊師愛(ài)友等傳統(tǒng)美德教育，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國(guó)家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來(lái)，珍惜當(dāng)前讀書生活，把握未來(lái);注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進(jìn)班集體與學(xué)生個(gè)人的良性發(fā)展，抓好英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級(jí)。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勇于自主學(xué)習(xí)，會(huì)合作交流學(xué)習(xí)，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個(gè)體;塑造班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、文明的“杜郎口模式”先進(jìn)班集體。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。
3、紀(jì)律方面：爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)量化優(yōu)秀班級(jí)。
4、衛(wèi)生方面：爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。
5、在控輟保學(xué)方面：爭(zhēng)取學(xué)生鞏固率達(dá)到97%以上。
6、提高英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，除抓好下午6點(diǎn)30分進(jìn)教室學(xué)習(xí)外，還要抓好將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)情，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)提高
與英語(yǔ)教師一道，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)提高，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)：充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級(jí)性和主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，努力向45分鐘要效益。加強(qiáng)學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評(píng)比，堅(jiān)持每天每周評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，多公開(kāi)表?yè)P(yáng)學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問(wèn)題存在的原因，引導(dǎo)學(xué)生，勇于自主學(xué)習(xí)，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。
5、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí)，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí)。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
6、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵(lì)，讓每一個(gè)心存對(duì)未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。
加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(zhǎng)，在自我教育中成長(zhǎng)。
7、尊重個(gè)體，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別談心教育。以寬容、平和、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。注重加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠(chéng)心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心、自制心。
8、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。
9、注重安全教育。認(rèn)真按學(xué)校的要求，做好各項(xiàng)安全教育，創(chuàng)建安全班級(jí)。
10、家校常溝通：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
總之，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書育人，爭(zhēng)做一個(gè)好的教育者和引路人。
初中班主任班級(jí)工作計(jì)劃【2】
初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)基本情況
本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)
眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊師愛(ài)友等傳統(tǒng)美德教育，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國(guó)家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來(lái)，珍惜當(dāng)前讀書生活，把握未來(lái)；注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣；促進(jìn)班集體與學(xué)生個(gè)人的良性發(fā)展，抓好英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級(jí)。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勇于自主學(xué)習(xí)，會(huì)合作交流學(xué)習(xí)，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個(gè)體；塑造班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、文明的“杜郎口模式”先進(jìn)班集體。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。
3、紀(jì)律方面：爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)量化優(yōu)秀班級(jí)。
4、衛(wèi)生方面：爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。
5、在控輟保學(xué)方面：爭(zhēng)取學(xué)生鞏固率達(dá)到97%以上。
6、提高英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，除抓好下午6點(diǎn)30分進(jìn)教室學(xué)習(xí)外，還要抓好將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)情，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)提高
與英語(yǔ)教師一道，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)提高，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)：充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級(jí)性和主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，努力向45分鐘要效益。加強(qiáng)學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評(píng)比，堅(jiān)持每天每周評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，多公開(kāi)表?yè)P(yáng)學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問(wèn)題存在的原因，引導(dǎo)學(xué)生，勇于自主學(xué)習(xí)，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。
5、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí)，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí)。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
6、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵(lì)，讓每一個(gè)心存對(duì)未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。
加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(zhǎng)，在自我教育中成長(zhǎng)。
7、尊重個(gè)體，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別談心教育。以寬容、平和、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。注重加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠(chéng)心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心、自制心。
8、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。
9、注重安全教育。認(rèn)真按學(xué)校的要求，做好各項(xiàng)安全教育，創(chuàng)建安全班級(jí)。
10、家校常溝通：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
總之，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書育人，爭(zhēng)做一個(gè)好的教育者和引路人。
初中班主任班級(jí)工作計(jì)劃【2】
初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)基本情況
本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)
眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
