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《國際學生教育管理研究》雜志核心信息

主管單位：中國高等教育學會外國留學生教育管理分會

主辦單位：中國高等教育學會外國留學生教育管理分會

出版周期：半年刊

《國際學生教育管理研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2020年，公開發(fā)行的半年刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：管理研究、跨文化教育與交際研究、國情教育研究(特約專欄)、理論與實踐研究、課程教學研究、國別專題研究、會議綜述等。旨在提供一個多學科、多角度的交流平臺，促進國際教育領域的理論與實踐研究，特別是針對國際學生的教育管理實踐、政策分析、文化適應、學術交流等議題進行深入探討。內容涵蓋了國際學生的教育管理理論、實踐案例、政策評估、教育模式創(chuàng)新、跨文化交流、國際合作與交流等多個方面。它不僅關注國際學生的學術成就，還關注他們在新環(huán)境中的適應問題，包括語言障礙、文化差異、教育制度的適應等。

雜志鼓勵全球范圍內的教育工作者、學者、政策制定者以及對國際教育管理有興趣的研究人員投稿。雜志發(fā)表的文章類型多樣，包括學術論文、案例研究、政策分析、書評、會議報告等，以期反映國際教育管理領域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。此外，還關注國際學生教育管理的國際比較研究，通過比較不同國家和地區(qū)在國際學生教育管理方面的經驗與做法，為讀者提供寬廣的國際視野。這不僅有助于提升國際學生的教育質量，也有助于推動全球教育的交流與合作。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《國際學生教育管理研究》雜志在學術界的影響力和認可度。