《高等日語教育》雜志的收稿方向主要包括：日語語言學(xué)研究、日語教學(xué)研究、漢日對比研究、書刊評介等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《高等日語教育》雜志投稿要求

（1）關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，為了便于檢索，一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，數(shù)量要適中，3~8個。

（2）多作者文稿署名時必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

（3）注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標出，使用頁下注，每頁順序編碼。

（4）中英文標題（含副標題）。文章標題應(yīng)當(dāng)準確體現(xiàn)文章內(nèi)容，不宜過長或過簡，副標題和主標題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

（5）注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應(yīng)。

（6）投稿時必須注明該文稿是否已在非公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或在學(xué)術(shù)會議交流過的文稿，或已用其他語種發(fā)表過的文稿（需征得首次刊登期刊的同意），此三種情形不屬于一稿兩投。

（7）論證充分：研究論證需要充分，數(shù)據(jù)和分析應(yīng)當(dāng)可靠，以確保研究成果的有效性和可信度。

（8）學(xué)術(shù)性強：文章應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價值，能夠?qū)θ照Z教育或相關(guān)領(lǐng)域提供深入的見解或研究結(jié)果。

（9）主題明確：投稿的論文需要有明確的研究主題，這是學(xué)術(shù)論文的基本要求，有助于讀者快速把握文章的核心內(nèi)容和研究方向。

（10）論文性質(zhì)：該雜志歡迎具有理論性、實證性、綜述性和創(chuàng)意性的論文。這意味著稿件應(yīng)當(dāng)在理論探討、實證研究、文獻綜述或創(chuàng)新觀點等方面有所貢獻。

《高等日語教育》雜志是由外語教學(xué)與研究出版社主管和外語教學(xué)與研究出版社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2018年，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《高等日語教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。