《發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生》雜志的收稿方向主要包括:科學(xué)觀察室、創(chuàng)意小達(dá)人、別樣新課堂、創(chuàng)新大擂臺(tái)、科創(chuàng)小練筆、開(kāi)心動(dòng)手做、科學(xué)知識(shí)營(yíng)、大咖二三事、真相放大鏡、科幻小劇場(chǎng)、頭腦加油站、編讀零距離等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生》雜志投稿要求
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(2)標(biāo)題的層次:一般不超過(guò)3級(jí),各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同;文內(nèi)接排的序號(hào)可用“⑴”。
(3)引言一般勿超過(guò)250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn)),并應(yīng)明確提出本文目的。
(4)參考文獻(xiàn):文中如有序號(hào),要與文后序號(hào)一致,用[1]…[2]…標(biāo)注,未標(biāo)注序號(hào)的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號(hào)的文獻(xiàn)之后。
(5)展示基金項(xiàng)目的研究結(jié)果,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入討論和分析。解釋結(jié)果的意義,與現(xiàn)有研究進(jìn)行比較,指出可能的局限性并提出進(jìn)一步的研究方向。
(6)請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿首頁(yè)的題目、姓名下面列出文章的內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要一般不應(yīng)超過(guò)300字,但也不宜過(guò)短,關(guān)鍵詞2-5條。
(7)請(qǐng)?zhí)峁┳髡咝彰?、性別、工作單位、職務(wù)職稱、詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼)及聯(lián)系電話。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級(jí)等信息。
(8)圖、表要少而精,應(yīng)有足夠的信息,具有自明性。線條圖中點(diǎn)線要準(zhǔn)確、清晰、美觀,不宜過(guò)粗或過(guò)細(xì)。表格編排采用三線表,不帶豎線。
(9)來(lái)稿的注釋均為腳注形式,每頁(yè)單獨(dú)編碼。其他格式要求及注意事項(xiàng)可參照本刊注釋體例,對(duì)于具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,字?jǐn)?shù)要求可以適當(dāng)放寬。
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《發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生》雜志是由湖南省科學(xué)技術(shù)廳主管和湖南省科學(xué)技術(shù)信息研究所主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1984年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1672-0954,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為43-1401/N,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。