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《福建信息技術(shù)教育》雜志核心信息

主管單位：福建省教育廳

主辦單位：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：季刊

影響因子：，綜合影響因子0.368421。

《福建信息技術(shù)教育》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2005年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育教學(xué)、臺(tái)灣職業(yè)教育研究、研究探討、技術(shù)應(yīng)用、院校管理、教學(xué)探討、社科園地、臺(tái)灣地區(qū)專家約稿、閩臺(tái)技職教育研究、課程改革、實(shí)踐探索等。注重教育實(shí)踐與理論研究相結(jié)合，刊載了大量的教育實(shí)踐案例、教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。雜志內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)在幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等各個(gè)教育階段的應(yīng)用，以及教育技術(shù)、在線教育、電子資源建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。該雜志在教育界享有較高的聲譽(yù)和影響力，為福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和推廣提供了重要的學(xué)術(shù)支持。

該雜志的作者團(tuán)隊(duì)由福建省內(nèi)外的教育工作者、信息技術(shù)專家、學(xué)者和研究人員組成。他們通過(guò)對(duì)實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景的觀察和研究，分享信息技術(shù)在教育中的最新應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為福建省的教師和教育工作者提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)和方法探索。注重學(xué)術(shù)研究的深度和質(zhì)量，雜志內(nèi)容包括教育案例研究、教育技術(shù)研究、教育政策分析、教學(xué)方法論等。同時(shí)，該雜志也關(guān)注信息技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作，每年舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和教師培訓(xùn)班，促進(jìn)教育界的學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。讀者可以了解到福建省信息技術(shù)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)分享。無(wú)論是從事教育教學(xué)的教師，還是關(guān)注信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的人群，都能從中獲得豐富的教學(xué)靈感和教育發(fā)展的思路。同時(shí)，該雜志為教育界的學(xué)者和研究人員提供了一個(gè)展示研究成果、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，推進(jìn)福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育類期刊，被多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。如維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《福建信息技術(shù)教育》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。