《兒童發(fā)展研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《兒童發(fā)展研究》雜志創(chuàng)刊于2006年，是由中共泉州市委教育工委、泉州市教育局主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于福建省泉州市。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育導(dǎo)讀、思政德育、新時(shí)代·新思想、學(xué)者風(fēng)采、學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)園地(高等教育)、學(xué)習(xí)園地(學(xué)前教育)、校友心聲、學(xué)子園地、書(shū)籍推介等。

《兒童發(fā)展研究》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2006年，公開(kāi)發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育導(dǎo)讀、思政德育、新時(shí)代·新思想、學(xué)者風(fēng)采、學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)園地(高等教育)、學(xué)習(xí)園地(學(xué)前教育)、校友心聲、學(xué)子園地、書(shū)籍推介等。該雜志的目標(biāo)是促進(jìn)對(duì)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的深入理解，推動(dòng)兒童心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科發(fā)展。多年來(lái)，積極致力于提供高質(zhì)量的研究成果和理論探索，成為兒童發(fā)展領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)出版物。定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)和研究交流活動(dòng)，此外，該雜志還與國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)會(huì)保持密切的合作和交流，推動(dòng)兒童發(fā)展學(xué)科在全球范圍內(nèi)的發(fā)展與合作。

雜志囊括了廣泛的研究領(lǐng)域，涵蓋了兒童認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)展、社會(huì)情感發(fā)展、性格與個(gè)體差異、教育與學(xué)習(xí)等。在這些領(lǐng)域中，雜志呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的研究論文、綜述和評(píng)論，展示了國(guó)內(nèi)外的最新研究成果和研究方法。雜志關(guān)注實(shí)踐中的兒童問(wèn)題，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新的研究視角和方法，為學(xué)者們提供了一個(gè)共享成果和交流觀點(diǎn)的平臺(tái)。該雜志注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)認(rèn)可度。所有的稿件均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評(píng)審和編輯，以確保內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值。雜志鼓勵(lì)深度的理論框架、精密的研究設(shè)計(jì)和系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析，推崇實(shí)證研究和理論研究相結(jié)合的方法，為兒童發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究提供支持和指導(dǎo)。