《大學(xué)科普》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《大學(xué)科普》雜志創(chuàng)刊于2007年，是由重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于中國重慶大學(xué)（虎溪校區(qū)）《大學(xué)科普》編輯部。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括科學(xué)人物、力掌學(xué)科、特約專稿、學(xué)術(shù)起跑線、專欄、膏少年科技創(chuàng)新、科協(xié)動態(tài)、科蕾創(chuàng)作、科學(xué)反思等。

《大學(xué)科普》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2007年，是一本季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：科學(xué)人物、力掌學(xué)科、特約專稿、學(xué)術(shù)起跑線、專欄、膏少年科技創(chuàng)新、科協(xié)動態(tài)、科蕾創(chuàng)作、科學(xué)反思等。該雜志旨在推廣科學(xué)知識，提高讀者的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力，培養(yǎng)廣大大學(xué)生的科學(xué)興趣，是學(xué)術(shù)、科技、文化、教育的交匯點，是較為重要的普及性傳媒。

該雜志每期囊括多個版塊，包括科學(xué)熱點、前沿科技、探索自然、科技新星等內(nèi)容。旨在推廣科學(xué)知識, 提高讀者的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力, 培養(yǎng)廣大大學(xué)生的科學(xué)興趣。在科學(xué)熱點欄目中，雜志編輯和來自高校的科學(xué)教授介紹和解釋最新的、最前沿的科學(xué)技術(shù)成果，把科學(xué)知識直觀地展現(xiàn)給讀者。前沿科技版塊聚焦于最新最前沿的技術(shù)成果，通過講解科學(xué)難點，科技新星則展現(xiàn)那些前沿技術(shù)展、新發(fā)明、創(chuàng)新項目等，涵蓋人文歷史、自然探秘、健康生活等各個領(lǐng)域。

該雜志針對對象是全國大學(xué)生，也包括對科學(xué)普及有熱情和需要的人群，不分專業(yè)、年級、職業(yè)，以通俗易懂的語言，生動有趣的圖表、實例等形式，為讀者呈現(xiàn)出更多的科學(xué)類內(nèi)容，引導(dǎo)讀者在科學(xué)普及方面尋求自身的發(fā)展路徑。雜志的寫作風(fēng)格大多融入了思辨性的討論和趣味化的故事板塊，在閱讀過程中增強了閱讀的趣味性，極大的從而提高了學(xué)生的科學(xué)能力。它的省略性、趣味性創(chuàng)新的報道與描述方式達到深入人心、廣泛傳播的目的，這對于提高廣大學(xué)子的科學(xué)素養(yǎng)和知識是非常有益的。