《電氣電子教學學報》雜志的收稿方向主要包括：教學改革、課程改革、教學研究、教學方法、電氣工程、電子信息、實踐教學等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了電子的多個重要領域和前沿話題，為電子工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《電氣電子教學學報》雜志投稿要求

（1）關鍵詞論著須分別在中、英文摘要后標引2～5個中、英文關鍵詞。

（2）來稿應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規(guī)范、流暢。

（3）論文為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

（4）稿件的書寫順序為：標題、作者姓名、單位（加括號）、摘要（英文）、關鍵詞（英文）、正文、參考文獻等。文章題名、單位、摘要、關鍵詞務必譯成英文，作者姓名亦請加注拼音。

（5）參考文獻序號用阿拉伯數(shù)字加方括號表示（如，［1］、［2］、［3］……），要在文中標出序號的位置（右上角標）。

《電氣電子教學學報》雜志是由中華人民共和國教育部主管和教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1979年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1008-0686，國內刊號CN為32-1487/TN，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《電氣電子教學學報》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在電子領域具有較高的學術價值和影響力，是電子研究者和實踐者的重要參考刊物。