向《大家健康·學(xué)術(shù)版》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細研究《大家健康·學(xué)術(shù)版》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括治療與觀察、藥學(xué)與臨床、論著、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)中藥、檢驗與診斷、婦幼保健、護理研究、組織與管理、綜述等。

二、準備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準備相應(yīng)的投稿材料。

（1）參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

（2）標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。

（3）文字規(guī)范：文章應(yīng)使用規(guī)范的漢語，遵循學(xué)術(shù)寫作的基本原則。文章結(jié)構(gòu)應(yīng)包括：標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等部分。摘要應(yīng)簡潔明了，概括文章的主要內(nèi)容；關(guān)鍵詞應(yīng)準確反映文章的主題；正文應(yīng)分段落，邏輯清晰；參考文獻應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范列出。

（4）數(shù)據(jù)可靠：文章中涉及的數(shù)據(jù)、案例等應(yīng)真實可靠，有明確的來源。對于調(diào)查、實驗等研究方法，應(yīng)詳細說明研究過程、方法、樣本等，確保研究的科學(xué)性和可信度。

（5）題名：恰當(dāng)、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數(shù)等。一般不超過20個漢字。

（6）主題明確：投稿文章應(yīng)圍繞小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的問題進行研究，具有一定的理論和實踐價值。文章應(yīng)明確提出研究問題、目的和方法，論述清晰、條理分明。

（7）內(nèi)容原創(chuàng)：投稿文章應(yīng)為作者原創(chuàng)，未經(jīng)其他刊物發(fā)表過的作品。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消投稿資格。

（8）數(shù)據(jù)可靠：文章中涉及的數(shù)據(jù)、案例等應(yīng)真實可靠，有明確的來源。對于調(diào)查、實驗等研究方法，應(yīng)詳細說明研究過程、方法、樣本等，確保研究的科學(xué)性和可信度。

（9）適合讀者：文章應(yīng)考慮到本雜志的讀者群體，主要包括小學(xué)教師、教研員、教育學(xué)者等。文章應(yīng)具有一定的實用性和指導(dǎo)性，有助于讀者了解小學(xué)教育教學(xué)的最新動態(tài)、研究成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（10）來稿中引用的數(shù)據(jù)及觀點，務(wù)請作者仔細驗證，力求準確無誤，并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。

三、投稿

《大家健康·學(xué)術(shù)版》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^后提交主編終審。

大家健康·學(xué)術(shù)版是一本由吉林省醫(yī)學(xué)期刊社主辦的半月刊，期刊級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。