《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志投稿要求,如下:
(1)前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評(píng)述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。
(2)非直接引文注釋,注釋前應(yīng)加“參見”;非引用原始資料時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。
(3)論文必須論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證合理;事實(shí)準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言準(zhǔn)確;內(nèi)容豐富,文字簡練,避免重復(fù);條理清楚,邏輯性強(qiáng),表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng)。
(4)結(jié)論之后,應(yīng)有致謝部分,對(duì)國家科學(xué)基金、資助者或支持者、提供指導(dǎo)和幫助者、給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者,表示感謝。
(5)中文摘要是具有獨(dú)立性、自明性的短文,其撰寫宜在400字以內(nèi)。應(yīng)采用結(jié)構(gòu)式摘要格式撰寫,其內(nèi)容包括:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項(xiàng)。
(6)以最恰當(dāng)、簡明的詞句反映論文、報(bào)告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應(yīng)避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號(hào)和公式等。一般字?jǐn)?shù)不超過25字。
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(8)參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻(xiàn)時(shí),按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標(biāo)注。
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(10)文章類型:征稿活動(dòng)可能接受各類文章形式,如論文、科普文章、科技評(píng)論、科技新聞報(bào)道、科技趨勢分析等。參與者可以根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和目的選擇合適的文章類型。
當(dāng)代教育科學(xué)雜志發(fā)文分析
當(dāng)代教育科學(xué)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
山東師范大學(xué) | 702 | 教育;教學(xué);教師;課程;道德 |
華東師范大學(xué) | 445 | 教育;課程;教師;教學(xué);課程改革 |
南京師范大學(xué) | 320 | 教育;課程;教學(xué);教師;課堂 |
北京師范大學(xué) | 246 | 教育;教師;教學(xué);課程;課程改革 |
山東省教育科學(xué)研究所 | 207 | 教育;教學(xué);課程;教師;教育改革 |
西南大學(xué) | 174 | 教育;教師;教學(xué);課程;師專 |
首都師范大學(xué) | 125 | 教育;教師;教學(xué);課程;生命 |
曲阜師范大學(xué) | 121 | 教育;教學(xué);教師;課程;文化 |
華中師范大學(xué) | 120 | 教育;教學(xué);教師;課程;知識(shí) |
聊城大學(xué) | 111 | 教育;教師;教學(xué);課程;心理 |
《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志是由山東省教育科學(xué)研究所主辦的半月刊,審稿周期預(yù)計(jì)為1-3個(gè)月。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,涵蓋圖書短評(píng)、基本理論、課程與教學(xué)、專題研究、教師發(fā)展、管理與評(píng)價(jià)等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。