《當代教育家》雜志投稿要求，如下：

（1）摘要應采用第三人稱寫法，即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣，應一律寫成“對××進行了研究”，“分析了××現(xiàn)狀”，“進行了××調(diào)查”等。

（2）雜志鼓勵學術創(chuàng)新、探討和爭鳴,所刊文章不代表本刊編輯部立場,未經(jīng)授權,不得轉(zhuǎn)載、翻譯。

（3）參考文獻序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），左頂格用阿拉伯數(shù)字加方括號標注：［］、［2］……每條參考文獻最后均以實心句號結(jié)束。

（4）作者姓名的漢語拼音應姓前名后，姓氏全部字母為大寫，名字的首字母大寫，雙名中間不加連字符不間隔；漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前；多位作者的署名之間以逗號隔開；不同單位的作者姓名右上角加注序號。

（5）題名應易于認讀，避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。

《當代教育家》雜志是由濟南出版有限責任公司主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋卷首、微觀_首發(fā)、微觀、微觀_圖說數(shù)據(jù)、微觀_銳詞、微觀_視覺、人物_封面故事、人物_特寫、專題、專題_“播火者、課程_創(chuàng)意課程等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。